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我想握住你的手作文

時間:2023-10-10 18:32:22 想作文 我要投稿

我想握住你的手作文范例【15篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文,希望對大家有所幫助。

我想握住你的手作文范例【15篇】

我想握住你的手作文1

  握手是一個友好的動作,可對我和遠在他鄉的朋友來說,握一次手也是很困難的事。

  我和她是從小時候就認識,一直玩到一年級的好朋友。當時,我們兩人是鄰居,我經常去她家玩小奶狗,她奶奶和媽媽也會很熱情地招待我。平時里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步;我每次吃棒冰的時候,我都會向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享;每到傍晚時分我們便會結伴去看天鵝和噴泉……

  我們兩也算的上是天生一對,同齡、同一所學校、同一個班級甚至還是同桌。我們還有相同的愛好,那就是旅游。

  平時里我要是調皮被媽媽打的時候就會逃到她家;同樣她要是被她媽媽打的時候也會逃到我家避難;要是遇到同時挨打的時候我們就一起逃跑,哈哈……

  可不知什么時候,兩戶人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快,導致我們再也無法相見了。

  記得那是一個下午,我和她正在院子的空地開開心心地玩堆雪人。這時,兩個大人突然板著臉虎視眈眈地看著對方,便各自抱著自己的孩子進屋了。當時年幼的我們根本就不知道發生了什么,還以為是把我們抱回家睡午覺,便都美美的.睡了。可醒來后,我再去找她玩的時候,面對我的不是他們熱情的面孔,而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩,也不敢和她們說話了。

  我多想握著她的手像小時候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來沒過多久,父母就把我帶到了溫州。從此以后我們就宛如風箏斷了線,再也沒有聯系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢?

  我多么希望能再握住你的手一起玩耍,不知還有機會嗎?

我想握住你的手作文2

  我和你,是從小玩到大的朋友,我們一起上山爬樹,一起下河摸魚,一起栽樹種田,我們之間的友情深不可測。

  那天你來找我,并對我說:“哥們,我家中菜不多了,你陪我去買點吧。”我點頭答應了。與你并肩走在通往集市的路上。在路經張大伯家的菜園時,你停下了,禁不住美味蔬菜的誘惑。你走過來對我說:“哥們,這里有這么多菜,何必再去花錢呢!干脆在這里隨便拿幾個算了。”我聽后很生氣,正想阻止你,你卻沒有停止。我喊到:“你這樣做不好,會被人發現的.。”你卻說:“沒關系,又沒有人看見,你也一起來挑吧!”說完遞給我一個布袋。我用手推開你手中的布袋,用力握住你的手,可我不是你的對手,你只用力一推,我便被推在了一旁,這時田園的張大伯發現了你,你將一袋子水果和蔬菜丟給了我,便逃之夭夭了。因為你,我遭受了不少冷眼和鄙視。

  如今我又回到了我生活過的這片土地,我又看到了一個身影,那就是你,我打量了你,你的個頭長高了,身子也長胖了,我走下車與你擦身而過,走向了家。

  五天的回鄉日子結結束了,我要回城市了,我與親人們一一告了別,這時,在遠處又跑過來一個身影,是你,沒錯,是你。你跑了過來,我們相對無言,你先開口了:“對不起,兄弟,我我當年不該丟下你,把責任丟在你一個人身上。這是我自己種的,也是你最喜歡吃的甜味苦瓜。”說完遞給了我一籃甜苦瓜。

  望著你,我笑了,我再一次握了你的手,你目送著我遠去,我也用目光回事你,你笑了,我也笑了,我們之間被常年切斷的友誼終于在今天又重新連在了一起。

  這兩次握手的意義不同,情感也大不相同,但都影響了我。

我想握住你的手作文3

  一本日記,詮釋了從前;筆觸的痕跡,惆悵了流年。待回首,成追憶,我多想握住你的手,可以前慢,唯獨時光,卻快了些。

  故人依舊是故人,只是歲月留下的縷縷銀絲,顯眼了些。

  當我翻過你的日記時,指尖撫過的紙頁,卻是略微的有些發黃了。蒼勁的筆跡,也已是隱隱模糊了,唯獨那字里行間的情,未隨時光,逝去。

  你的日記中,有一段我記憶猶深:“今天去了蓬萊的長島,小妮子頭一次看見海豚吧!”記得呢,那天,你拉著我的手,緊握著,用你溫暖的手,牽住我小小的手。映著日光的浪花,拍在船舷上,涌著,澎湃著,浪花間,幾個敏捷的身影順著水流穿梭著,牢牢地吸引住我的目光,追隨著,緊跟著,當它躍出海面時,亮亮的水珠閃著大海的顏色,倒映著你和我——一大一小兩個身影,我稚嫩的`聲音驚喜的掠起云隘,我掙脫了你的手,你的指尖似乎還有些猶豫停留,但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛的目光。那是我第一次見海豚,也許,是第無數次感受你手心的溫暖。

  可如今,我叩上了翻開的書頁,像是叩響敲擊心靈的門窗,你佝僂著腰,卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色,你惦記著我愛吃街角處叫賣的糖包,你惦記著我喜歡的一切,我所愛的一切。

  此情可待成追憶,我再回首去想起你時,你的手青筋已明顯的凸起,腰一彎再彎下去,當年烏黑發亮的發絲,已摻雜了縷縷銀絲,已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經的痕跡,年華卻再也回不去。

  你培養了我,撫養了我,那些牽手走來的日子!如今,我多想握住你的手。

  我多想,多想握住你的手,在夕陽下,留下最美的背影。

  時光啊時光,你走得慢些,奶奶啊奶奶,你老的慢些。等我,握住你的手,可好?

我想握住你的手作文4

  昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上,抬頭望向時針,已經十一點多了。

  黑暗中,萬籟俱靜,唯有我輕微的呼吸聲,筆在紙上行云流水的沙沙聲和時針的滴答聲仿佛在敘寫心底的煩悶。

  “不早了,別寫了吧!”你疲憊的'聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識地冷哼一聲,本只想委婉地拒絕,可開口卻變了味道:“你知道我作業有多少?要你管我?你管那么多干嘛?”空氣中劃過若有若無的嘆息聲,在這個空曠的書房里,我仿佛缺了氧,無法呼吸,那一瞬,我對自己的話語感到歉意,而你,緘默了,悄然離去。

  不知從何時起,我們之間的關系變得冷硬,仿佛隔著一條隱形的代溝,之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質了一般。

  窗外,天地萬物經受著雨水的洗滌。雨柱如戟,殘忍地擊打萬物,窗玻璃發出“答答”的聲音,仿佛在脆弱地呻吟,“轟!”突然間,一道閃電劃破天際,破開濃云,雷聲隨之而來。那一聲雷,仿佛喚醒了沉睡的某種東西,與我的心靈發出感應。

  又是半個鐘頭,作業終于完成。走出書房,客廳仍亮著燈光,你躺在沙發上,眉頭緊鎖,手中捧著一杯水,臉上仿佛還有淚痕,歲月的痕跡不知何時已爬上你的眼角,三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛,是因為我嗎?我又傷到你的心了嗎?

  我的腳步聲驚醒了你,你睜開雙眼,看著我,猛地坐起,馬上把手中的杯子遞給我,微笑著說:“累了吧?喝點水!”那笑容仿佛冬日里的暖陽,明亮和煦。我淚如泉涌,握住你捧起杯子的手,溫暖一縷一縷傳入我的心房。

  媽媽,余生很長,可陪伴你的時間卻很短,我多想能夠握住你的手,永遠也不松開。

我想握住你的手作文5

  親愛的,攤開你的雙手,容我在上面放入我的手,然后,輕輕握住……

  ——題記

  我想握住你的手,不放開,就像所有母女那樣,感受對方的溫暖!

  我想握住你的手,不放開,就像所有朋友那樣,體會對方的心情!

  我想握住你的手,不放開,就像所有情侶那樣,直到地老天荒!

  我想握住你的手……

  1、母女

  媽,好久沒有握住你的手了,握住它,能夠感受到我們之間濃濃的情意。您的手時而燙,時而涼,然而我們的.心卻是熱的。都說十指連心,但我知道,我們,十指連著兩顆心。真的,我想握住你的手!

  2、朋友

  朋友,我想握住你的手,拉著你一起瘋一起鬧,直到地球逆轉。兩只握緊的手,見證著我們深厚的友誼。縱使將來會分開,我愿意,我想,拉著你的手,永不放開。朋友,我想握住你的手,天地見證,我們是朋友!

  3、情人

  未來的你,我想握住你的手,帶著你的承諾,緊緊跟隨,直到死去。握住你的手,在波瀾的心也會平靜;握住你的手,在煩惱的事情也會變得開心;握住你的手,在危險的地方我也敢去;握住你的手,不想放開!

  父親、母親、家人、朋友、情人,我想握住你們的手,永遠都不放開。

  后記:親愛的,你的手上有膠么?為什么握上之后,再也不能放開?哦,我明白了,并不是你手上有膠,而是我已不愿放開!

我想握住你的手作文6

  你是我從前的朋友,整天形影不離,但現在,已經沒這個機會了。記得3年級,你跟我們說,你搬了家,因學校太遠,你要轉到溫大附小去了。我們一再挽留,但并未成功。你轉了校,剛開始,天天都有人提到你、懷念你,但是漸漸的,你的名字在班級名單上也被當作空白。

  從此,我們的聯系少之少,只有最后一次的在購物商場的碰面。那次,我們逛商場時相遇,只認得彼此的面容,但再也不像以前那樣了解對方了。不僅如此,你見到我后甚至非常害羞,匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠去的背影,心中百感交加,你以前是那么的隨和、大度,和我們交談時總是嘻嘻哈哈,讓我們更加歡樂,從來不會害羞,有一次你還向我要泡騰片呢!自從分開后,你我之間就像豎起了一道墻,把我們的友誼紐帶斷了開來。現在,幾年過去了,我甚至已經不知道你長什么樣子了,只能從弟弟的口中得知一些關于你的'消息(弟弟在溫大附小)。在班級,偶爾提到你,也就是說說懷念你的話。

  那段歡樂時光已經匆匆過去,漸漸暗淡。我多后悔在離別時刻沒有好好握住你的手,能讓友情再延續,只有當失去了機會才懂得去珍惜。

  現在,我們相隔于兩個學校,被幾十座高樓,幾十條道路阻斷,再無法見面,連微信電話也沒有。

  我多想握住你的手,和你鄭重其事地說一句道別。

我想握住你的手作文7

  奶奶你是我在這個世界上放不下的,我想握住你的手,永遠也不放下。

  奶奶,你從小撫養著我長大,您知道我的一切,您知道我最喜歡吃您下的面條,您知道我最容易犯的錯誤,您知道我最不喜歡的事情……

  “奶奶,我回來了!”我踏進了家門,大聲地呼喚道,只為見到那個對我笑盈盈的老人。半晌無人回應,我敲了敲自己的腦袋自嘲地說道:“呀!我真是的什么記性。奶奶早就不在家了。”不知從什么時候開始我這個每日重復的事情竟然成為了習慣。雖然,奶奶早已經不住在這兒了,但是我卻每次回來都對著空蕩蕩的房子自嘲。

  也不知從什么時候開始我變得更依賴你了。回來的時候總是要大聲地喊你。你總是會“啪!”一聲打開廚房的門,拍拍手上的水,我有時也會伸出雙手向你撒嬌。您也會嗔怪地刮刮我的鼻子說:“都多大了嗯?”我抱著你說:“不大不大。”你端著盤子放在桌子上說:“洗洗手吃飯了。”我在你臉上吧唧親了一口。

  不知從什么時候開始成為習慣,我也不會改變自己的習慣。親愛的奶奶如果時光流逝的沒有那么快,我是不是就可以一直陪伴著你。等我長大了,我就帶你去最好的'地方。如果我可以,你還在。您知道我的一切,而我卻了解你了解的很少。

  親愛的奶奶,愿時光可以把您善待。我會一直握住你的手。我握住你的手陪著你去旅行,我會握住你的手去散步……我會一直握住你。盡管有一天您會老去,我一定會陪著你,我會靜靜地在我陪著你的時候,我會緊緊一直握著你的手。

  如果有一天,天氣晴朗,陪你走過這漫長的人生歲月,盡管路曲曲折折,我會一直握著你的手走到終點,直至離開這個繁華的世界。

我想握住你的手作文8

  和朋友握手表達一種友誼,我有許多朋友,有兩個是我最好的朋友。他們都是我的同學,其中王同學在學校容易碰見,甚至發條微信就能很快回復我;陳同學太忙了很少碰見,但是他媽媽跟我媽媽經常聯系。

  今年由于疫情,我們都沒有相聚。開學后,我們一碰見,就聊個不停,最后很想握手,可握不了,只能隔一米距離在空中握手。中午原本想和陳同學玩,可是我要值勤,也就不能一起玩了。

  至于為什么與陳同學很少碰面,不僅僅是我忙,還有就是他也很忙,活動范圍廣,課間和午休都碰不到一起。和他第一次“實體”握手,是在疫情得到控制,教育局發布可以不戴口罩的時候。我們一起玩游戲,玩好后牽著手回教室。

  一轉眼就到了暑假,又是漫長的.兩個月。科學老師布置了一個合作作業,我一看到“合作”兩個字就立即想起陳同學和王同學,于是在群里發了許多信息,可是陳同學一直沒回。微信、好友圈都沒有陳同學的身影。朋友,你在干嗎?好久不見,暑假真想跟你碰面。朋友,就差你了,約起來一起做實驗,我想握住你的手。朋友,聽說你忙著上課,八月份相約好嗎?八月,我們牽著手,在溫州圖書館一起查資料,完成作業;在南塘,完成科學實驗記錄,一起玩耍。

  朋友,我等著你,八月份見,開學見,我們仨一起牽手玩耍。

我想握住你的手作文9

  羊有跪乳之情,鴉有反哺之恩,落紅護花,落葉歸根,這就是感恩。

  -----題記

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女,苦自己咽,為子女,苦也是甜。

  如果說母親內心的滋味是苦的,那么苦也是因為我。忘不了幾天前的那次針鋒相對,她悉心的教導卻被我當成貶低的惡語,當她呼喚我的名字時,我卻置之不理,長時間的冷淡,那一刻我看見母親流淚了,他并沒有嚎啕大哭,只是滴著擦不盡的淚水。她的內心情感不肯如疾風暴雨般的宣泄,因為她害怕處在高三階段的我內心受傷,那苦她只得自己咽,良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦,我看著她小心謹慎的說話,唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對我向她傾倒的苦水,她無言的接受,默默地裝進心里。

  母親心中的滋味是苦的,那苦是我親自倒給她的,但是她從不叫苦,因為在她心中,如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。

  寒假里,在別人休閑打麻將逛街時,母親除了零零碎碎的.家務,還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉,兒女更是娘的五味瓶,只要兒女有出息了,娘心里也就是甜的了。

  因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報,只要一份普通的理解,母親內心的滋味,女兒知道了,就不會讓母親再受苦。

  一棵小草感恩于一顆露珠,我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水,滴到母親的心頭。

我想握住你的手作文10

  媽媽,請讓我握住你的手。——題記

  親愛的媽媽:

  你知道嗎?每當我心情低落或是身體不適的時候最希望的就是有你在我的身邊,照顧我、安慰我。

  可是,每當你難受的時候,我卻只是傻傻的站在一邊。但你知道嗎?我是多么想上前握住你的手。

  我是多么想去握住你的手,當“非典”時期你被隔離的時候。那么多天你都沒有回家,起初我還以為你是工作忙,后來才知道你是因為接診了陜西省第三例“非典”病人而被隔離了!年紀還小的我只知道“非典”是很嚴重的病,會傳染,就擔心以后會見不到你。那時,我是多么想去握住你的手啊!

  我是多么想去握住你的手,當你躺在病床上打吊針的.時候。你今年已經41歲了,卻還是經常加班,甚至半夜還要去醫院!我明白,你是一個醫生,這是你的責任,我也為你挽救過那么多人的生命而驕傲!可是,當你累病了,不得不住院治療,我又是多么的心痛。你現在半個月就得然一次頭發,眼角也有那么多皺紋,你一定要注意自己的身體啊!

  我是多么想去握住你的手,當因為我和你爭吵而使你掉下了眼淚。我是多么則自責每當我和你爭吵,可是我總是控制不住自己。看到你被我弄哭了,我也特別難過,對不起,媽媽!都是我不好,我知道我令你傷心了,我以后一定再也不和你吵,不讓你難過了!

  媽媽,我愛你,就像你愛我一樣!

  媽媽,我會照顧你,就像你照顧我一樣!

  媽媽,我會像個小火爐一樣溫暖你!

  媽媽,請讓我握住你的手!

我想握住你的手作文11

  是你!是你!

  是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個個詩一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個個險境,超越極限!

  沒錯,就是你讓清泉淌過我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

  是你讓我看到了李白執劍出長安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時空,讓我體味人間!

  還是你,在一個深夜,翻出你,欣賞你,愛 你,喜你,尤其愛那些詩詞。

  在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的`細致;感受“馬作的聲飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸,曉風殘月”的婉約;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

  在這么一個深夜里,因為有你而充滿色彩、味道;因為有你,而變得豐富精彩。

  依舊是你——

  在我灰心的時候對我說:“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的。”在我奮斗的時候對我說:“就這樣,有志者事竟成。”在我成功的時候對我說:“滿招損,謙受益。”

  是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”

  是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤”,能作美麗嫦娥的幻想。

  是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。

  是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

  是你,吹開了閉塞的花蕾,傳來了滿園的郁香。

  一切都因為你——文學

  要我怎么放開你,

  要我怎么失去你!

  請你,不要閃躲,讓我——

  握住你的手!

我想握住你的手作文12

  小區里有一幢簡單體積又小的房子,里面住著兩位老人。

  小區里的人都十分敬重她,因為她“在小區里呆的時間最長,而且為小區辛苦了十幾年。”

  她有一雙勤勞的手。當我們這些學生抱怨學校到校時間太早時,她其實也在五六點就起了床;當我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時,我也能看到她在樓下的身影:她總是撐著一把大傘,佝著身子,吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住,顯得很渺小。整條街道過道只剩她一人緩緩移動和幾個倉皇奔入房子的人。

  她也是一個熱情善良的人,有著一雙熱情善良的手。小區樓道的設施有些老了,尤其是電燈,按下去就卡住了。有心人會把開關再按一次彈開來,有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常常看到她用粗糙的大手把一直亮著的開關關上。若是有燈壞了,她也會第一時間叫物業來修理。讓我還以為小區的燈亮了幾年都沒壞。

  她是一個有責任心的人,她的手也一樣。偌大的小區只有她一個人整理,但她從不抱怨。在她眼里,不僅小區門口有她二十平方米的家,整個小區都是她的家。她把小區的整潔干凈當做她的杰作并精心呵護。所以不僅是街道,連樓道她也會認真掃過去。

  她有一雙熱心的'手,有一次我把一袋垃圾放在門口,便打算去學校的時候順便扔掉,但我出門時,垃圾已經不見了我想這真是怪事。我離開小區時看見她拿著好幾大袋垃圾正要扔,其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來很胖,但又特別高大。

  她并不是環衛工人,實際上她只是一個小區保安的妻子,但她卻在空閑時熱心的幫忙。

  我真想握住她的手,握住她那勤勞熱心善良的手。

我想握住你的手作文13

  我想握住你的手,去瞧那萬山紅遍,容顏蒼老;我想握住你的手,去聽那百舸爭流、鷹擊長空……我想握住那云的手,去經歷,去感受,去熱愛。

  我想你與光同塵,卻光而不耀。

  初晨時,你載著鳥的歌聲把我叫醒,柔情萬丈。我想握住你的手去看那清晨第一縷曙光,灑在那河床中央。那時的涓涓流水將倚著歲月,淌過我們的'心房。也想去看那村落里裊裊升起的炊煙,去問那第一陣飯香。

  晌午時,你漫步在云海中央,我走在哪里,你變跟在哪里。我不愿你一個人風吹日曬,我也想陪伴你,隨那微風流浪,擋那烈日炎炎。我想握住你的手,去看那你偶爾映在我心波上的倒影,去偷偷牽我手的青澀面龐。聽那你為我演奏的小橋流水,伴隨著陣陣花香。

  黃昏時,你搖曳在落日余暉,攜帶著那休憩的黃昏星,露出好看的顏色。我想握住你的手,去看那潮起潮落、日出日落。也去看那黃昏,漸漸消失在遠方,只留一點兒云霞。你會問我為什么這么晚還不回家?我微微地笑著,卻不說話,但聽那晚風習習流水漸漸,那想必就是我的回答,只因我想握住你的手,去看那遠方更好的風景。

  傍晚時,你倚靠著山間深谷。我想握住你的手,去感受那幽谷空靈。你偏愛日落和傍晚,看那日落的余暉在消散之際,溫柔了整個天空;聽那傍晚城市亮起的萬家燈火,溫暖了每個人心。但愿生活美好,抬頭所見盡是溫柔。靠近余暉的人在看風景,而余暉、云霞和你們,都是我的風景。

  我想握住你的手,去徜徉在每一個自由的時刻。我會在未來等你,在每一個路口擁抱你。

我想握住你的手作文14

  冬天了,北風呼呼地吹來,在這強烈的攻勢下,堅硬的窗戶不免害怕地顫抖起來。剛從床上爬起來的我不由地感嘆“這被窩和外面真是一個天一個地啊!今天多穿一點吧!好冷……”

  打開衣櫥,一陣清新的木頭香飄了出來,頓覺整個人都清醒了,這香味使我暫時忘記了寒冷,但是畢竟自己穿得單薄,體質弱,寒意流遍全身,趕緊找衣服穿。

  1條毛線褲出現在我的眼前,我停下了手中的活,愣在那,我把它取下來,用手輕輕地撫摸它,嘴角不覺揚起了一個好看的弧度。看著看著,我的思緒飄回了以前……

  午后,陽光灑入家中,在那陽光最亮的地方,總坐著一個人——我的外婆。每每看到她時,她總會坐在小板凳上,手中拿著針,腳邊放著一個袋子,袋子內裝著毛線。那時候的我,年少無知,見到外婆獨自坐在那,總會樂呵呵地跑上前,“外婆你在做啥呢?”每每這時,外婆總會抬起頭,笑盈盈地說:“為我可愛的小孫女打毛線褲呢!”說完,外婆又低下頭,手中的針一會上一會下,在陽光的照射下閃閃發光,我靜靜地坐在那兒,望著外婆的'那雙靈巧的手,久久地出+神。

  隨著我的長大,學業也重了,不能經常看著外婆打毛線褲,但我時常能看見外婆坐在陽光下打毛線褲的身影,陽光灑在外婆身上,為她鍍上了一層金邊,陽光下是那樣地安詳、和諧,她的手似乎從來沒有閑下來過。

  眼前的畫面朦朧了,一滴水滴在了毛線褲上,在其上暈開。外婆為我做了很多,在不經意間聽見父母的談話,是外婆,在一次縫針時,不小心傷到了自己的雙手。她用那雙靈巧的手默默地織好了我的褲子,這樣整日整夜地趕織,只為讓我冬天不再冷。

  好想握住那雙藏滿了愛的手,讓我也用雙手給外婆帶來一點溫暖。

我想握住你的手作文15

  我這個人有一個很大的缺點,那就是不懂得珍惜時間,我的小學生涯都快要過完了,我卻到現在才反應過來。

  小學六年,教過我們的老師林林總總有二十來位,有些現在不教我們的老師我甚至都淡忘了,唯獨對以前的數學老師任老師,我一直無法忘懷。

  說起來任老師教我們的`時間也不算短,從一年級一直教我們數學。我們一直以為任老師會一直教到我們畢業。

  上個學期前半段,任老師還在我們身邊,可是有一天,她突然消失了,沒有人知道她去了哪兒。那幾天,全班同學紛紛議論任老師去了哪兒了,可一直沒有正確,這成為了一個謎。

  后來,我們換了好幾任數學老師,可能也有頻繁換老師的原因,我們班的數學成績不斷下降,我的成績也退步了不少。

  這時,我就不禁回憶起我在任老師身邊發生的點點滴滴。

  記得剛入學時,我是個數學學渣,成績差不說,遇事又沒有耐心。如果換一個稍微不負責任的老師,很有可能就放棄我,把教我的精力放在培養那些好學生身上了。可是任老師并沒有這么做,她并沒有放棄我,常常利用休息時間給我義務補課,通過握手的方式給予我信心,而且還主動跟我的媽媽談話,告訴媽媽如何教育孩子。

  據說任老師是生病住在醫院里才沒有繼續教我們,我很想也能握握她的手,給她信心和溫暖,就像當年她對我一樣。

  盡管任老師離開我們已經快半年了,班級里思念任老師的人也不止我一個,但我想,想與任老師握手的人,我恐怕是第一個。

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