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《最美》作文400字

時間:2023-10-09 15:04:13 四百字作文 我要投稿
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(必備)《最美》作文400字

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的《最美》作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)《最美》作文400字

《最美》作文400字 篇1

  春、夏、秋、冬是人們再熟悉不過的季節了,這看似普通的季節卻有它們的最美之處。

  “春天楊柳依依,夏天萬紫千紅,秋天絢麗色彩,冬天晶瑩剔透,轉眼又是一年”這就是自然的美。

  春天真的來了!你看,小草探出了腦袋,布谷鳥歡快地唱著歌,人們在郊外踏青,小朋友們在空地上放風箏,柳樹姐姐在清澈見底的湖水小梳著自己柔嫩的頭發。

  夏天一會晴,一會雨,像一個頑皮的孩子。蟬在樹上“知——了”“知——了”的叫著,爆裂的太陽把大地烤的滾燙滾燙的,街上五彩繽紛的太陽傘,把夏日裝扮的更加艷麗多姿。老人們搖著蒲扇,坐在柳樹下乘涼。這此景色夠成了一副絕妙的夏日畫面。

  隨著夏姑娘的離去,披著金色清紗的秋姐姐緊接著來到了我們的身邊。一提秋天首先印入腦海的就是“一年好景君須記,正是橙黃桔葉時”的`詩句。當落葉由青變黃時,風青青一吹樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞落了下來。地上鋪著一層黃地毯,與橙黃桔綠的果樹在一起,煞是好看。田野里麥浪滾滾,果園里瓜果飄香。

  冬天,就成了冰雪的世界。冬天就像它結成的冰那樣透明,無色又無味,一層層的白雪,多像一片巨大的羊毛毯子,覆蓋在這廣闊的田野上,閃著寒冷的銀光。

  大自然多美呀!只要你仔細觀察就會發現美是無處不在的。

《最美》作文400字 篇2

  她相貌平平,眼角邊還有魚尾紋,額頭上還有幾道皺紋,看上去一點也不美,可我就是認為,她,就是我心中認為最美的人。

  在每年的十一月十八號,也就是我的生日,我們家里就會響起“祝你生日快樂,祝你生日快樂·”這樣歡樂的歌曲在我們家里,唱得最大聲的就是我的媽媽了,而作為生日主角的我,卻想著玩,在我們的生日那天,父母都會想:“我們家的小孩又大一歲了,應該更懂事了。”而我們大多數會想:“快點,樓底下的還等著和我玩呢!卑迅改感闹袑δ愕膼垡荒ㄈ珶o。在生日這天,最高興的應該是我們,可事實上大多數只是媽媽在高興,而我們只想玩。

  當我們在過生日的時候,有沒有人想過,生日那天不僅是我們的生日,還是我們偉大母親的受難日,當我們出生的時候,號啕大哭,我們的母親也在遭受極大的痛苦,誰能想象到,當母親在生我們的.時候,是遭遇了多大的痛苦,醫學上證明,分娩時的痛苦相當如人的幾十根肋骨斷掉,這樣大的痛苦,不是一般的人能夠承受的,所以,為了紀念這天,我們都會在生日前加上一個虛歲,虛歲就是在每年的農歷新年時加上一歲,這或許就是我們能對母親最大的回報了吧。

  我的媽媽,就是我認為最美的人。

《最美》作文400字 篇3

  老師,是什么?一千多年前,唐代文學家韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也!敝袊娜嗣窠逃、思想家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”前蘇聯教育家加里寧說:“教師是人類靈魂的工程師!”而我認為:“老師,就是我的第二個母親!”

  劉老師是我的班主任兼語文老師,她總喜歡穿著一身黃色的連衣裙,濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,顯得格外精神;鼻子下那張小巧玲瓏的嘴巴說起話來優美動聽,無論是誰聽了她的課都會覺得是一種享受。不過,記得開學時,劉老師那張嚴肅板正的面孔曾讓我有幾分害怕,可是后來與劉老師相處久了,才發現她其實是一位心地善良的.好老師。

  記得有一次,我沒有完成作業,不幸被劉老師發現了。她把我叫到辦公室,雙眉緊皺,怒瞪著眼睛,用那嚴肅的面孔靜靜地看著我。而我面紅耳赤地埋著頭,心驚膽戰地站在老師面前。好長時間,劉老師才嚴厲地說:“李昀釗,你知道錯了嗎?回班把作業寫兩遍!”我點了點頭,低著頭向教室走去。突然,一個聲音傳來:“李昀釗,把頭抬起來!”

  這就是我的語文老師、我的班主任,她如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們則在細雨中茁壯成長。

《最美》作文400字 篇4

  雙手是人們必不可少的,有的人認為漂亮滑嫩的雙手是最美的;有的人認為涂上閃亮美麗的指甲油的雙手是最美的;有的人認為十指不沾陽春水的雙手是最美的,我認為能給與我力量的雙手才是最美的。

  父母的雙手最美。歲月的流逝將父母纖細的雙手磨得粗糙,但我從不嫌棄,當我生病時,父母總留在我的身邊,用他們的雙手照顧我,為我東走西跑,摸摸我的額頭,當我傷心時,父母就會安慰我,用雙手撫摸我的`頭,讓我感到父母對我的愛,寒冷時他們用雙手緊緊地抱著我,讓我感到溫暖。最美的雙手,莫過于父母的。

  老師的雙手最美。每上完課,老師的雙手都沾滿了粉筆屑,到了冬天,那手就開裂了,他們也不顧一切地輔導我們,教授我們知識,為我們做各種各樣的實驗,不得不佩服老師竟然能用這雙手將知識傳遞給我們。當我們不懂時,老師會用手握著我們的手直到教會我們為止,如果犯了錯,老師會用他的雙手撫摸著我們說“沒關系,知錯能改就是好孩子”。老師的雙手讓我們在清苦的學習中感到溫暖,老師的雙手是最美的。

  朋友的雙手是最美的。朋友就像我們的第二個家人一樣,當我們需要關心時就會陪在我的身邊,握著我的雙手給予我溫暖,當我們開心時我們就會握著雙手在路邊奔跑,傷心時我們會互相擁抱一起大哭。朋友的雙手,傳遞著溫度,是最美的。

  最美的雙手給予我力量,讓我感受到無限的溫暖和愛。

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