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雪松的作文300字
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的雪松的作文300字4篇,歡迎大家分享。
雪松的作文300字 篇1
早晨,從一座座家屬院里,從長長的小巷里,從寬闊平坦的馬路上,走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族,還有個別的是回族。大家穿戴不同,語言一樣,來到學(xué)校都成了好朋友,那鮮艷的衣服,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!電鈴響了,上課了,不同年齡的小學(xué)生分成了六個年級,在各自的`班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真悅耳動聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,樹葉不響了,蝴蝶和蜜蜂停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了,大家在操場上跳繩、做游戲,招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校!
雪松的作文300字 篇2
在遙遠(yuǎn)的北國中俄邊境線上,一處哨卡旁,二位戰(zhàn)士正屹立在雪地里站崗執(zhí)勤。
從西伯利亞吹來的寒風(fēng),夾雜著雪花吹在臉上就上針扎般的疼痛,但是戰(zhàn)士們卻依然一動不動地站在那里,守衛(wèi)著邊防。
吃飯嘍。哨卡里傳來廚師的聲音。根據(jù)規(guī)定,其中一位戰(zhàn)士徑直離崗向哨卡走去,而剩下的那位戰(zhàn)士卻如雪松般依然屹立在那里,兩眼炯炯有神地注視著前方,用目光巡視著國境線。連長走過來,你先回哨卡暖和一下吧,我替你一下。謝謝連長,我的崗位在這里。戰(zhàn)士斬釘截鐵地回答道。連長沒說什么,轉(zhuǎn)身從身上脫下自己的大衣,把這件大衣披上吧。這兒太冷。謝謝連長。戰(zhàn)士利落地把大衣穿上,又如以前筆直地站在那里。
風(fēng)依舊刮著,雪依舊下著。每天,國境線上的戰(zhàn)士們就如同這位戰(zhàn)士一樣,重復(fù)著同樣的`故事,站崗、換崗、執(zhí)勤,歲月更迭,但是永恒不變地是他們對祖國、人民的一片赤誠之心。
又一輪紅日從東方升起,那位戰(zhàn)士依然站在國境線上,像一棵雪松,守望著祖國。
雪松的作文300字 篇3
我是一棵粗壯的雪松,生長在大森林里。我有一個愿望,就是去森林以外的地方看看。幸運的一天來了,我被伐木工人移植了,我向我的鄰居們告別后,坐上汽車來到了城里。
我被一位富人買去,裝扮成了一棵漂亮的圣誕樹,孩子們?yōu)槲覓焐显S多玩具和彩燈,圍在我身邊又唱又跳,這時的我簡直成了飄飄欲仙的公主,成了世界上最幸福的人。可惜,好景不長,我被女主人扔到了院子里,風(fēng)吹雨淋的,就這樣過了很長時間,我的身上就爬滿了青苔。我仰天嘆息,好想回到過去,回到大森林里。
這一天,主人把我抱進(jìn)屋里,我想:主人一定回心轉(zhuǎn)意了。出人意料的'是,我還沒來得及好好喘口氣,身上就傳來陣陣傷痛。主人正用刀在我身上砍,一刀又一刀,把完整的我劈成一堆柴火。我用盡最后一絲力氣喊:“主人,手下留情啊……”話未說完,我已被扔進(jìn)壁爐,不一會兒,我的生命就結(jié)束了,化作屢屢輕煙隨風(fēng)姑娘走向天堂。
唉,我是多么地希望人類能夠好好地愛護(hù)我們,就等與保護(hù)我們共同的大自然媽媽。人類啊,請不要亂砍濫伐了,保護(hù)綠色,保護(hù)我們的環(huán)境!
雪松的作文300字 篇4
雪松,它沒有蘭花的幽香襲人,沒有牡丹的高貴艷麗,沒有柳樹的婀娜多姿,而我卻喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。
走進(jìn)歐陽修公園的大門,繞過雕像廣場,一棵高大的.雪松就會映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪松高聳入云,樹干挺拔,就像一把綠色的大傘在空中撐開。它的枝干平展著伸向四面八方,好像在比賽似的,一層層,一梯梯,長短不一,越向上越短,形成了塔形。周圍那一圈修剪整齊的冬青,仿佛一個個衛(wèi)兵守護(hù)著綠色的城堡。
慢慢走近雪松,可以看到樹干是灰褐色的,粗糙仿佛干裂的土地。我伸手去撫摸,感覺像老人的手。它的樹葉與眾不同,一簇簇,一叢叢的,又尖又長,仿佛一根根繡花針。它們?nèi)齻一群,五個一伙,又好像在說悄悄話。我用手碰了一下松針,很疼。
爺爺告訴我,雪松的美不僅在它的外表,更在于它的本質(zhì)。它有著常年翠綠的枝葉,有著堅不可摧的毅力,更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿,堅強(qiáng)不屈的精神。爺爺希望我做像雪松一樣不畏困難,堅貞不屈的人。我突然想起陳毅爺爺?shù)囊皇自姡骸按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑薄R筛邼崳窖┗瘯r。”
我愛雪松,愛它那挺拔的身軀,更愛它那頑強(qiáng)的生命力!
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