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雪松小學作文

時間:2024-09-13 10:06:18 曉璇 關于小學的作文 我要投稿
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雪松小學作文(通用14篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的雪松小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雪松小學作文(通用14篇)

  雪松小學作文 1

  我們學校逸夫蘇瓦兩側有兩株高大的雪松。

  多大的雪松啊!我們需要十三個學生手拉手。雪松的葉子有點像縫針和小牙簽,長得又厚又密,像一片綠色的海洋。香柏木幼樹翠綠而優美,香柏木樹干上的'紋路像魚鱗。

  春天來了,萬物復蘇,雪松也生機勃勃地迎接春天的到來,散發出許多新的嫩葉,像一層小花。夏天,烈日炎炎,校園里的小花小草都枯萎了,但雪松依然那么堅強,不軟弱,也不動搖。即使在風雨交加的時候,它也不屈服,依然挺立。秋天,校園里其他樹的葉子被秋風吹得滿地都是,但雪松還是綠色的。冬天,冰雪覆蓋整個校園,其他樹木光禿禿的,只有雪松是綠色的,樹枝上捧著一簇簇白雪,像盛開的白蓮。雪松除了自身條件外,還有很多用途。當它的樹干被切開時,松節油會從里面流出。松節油是油漆化工的重要原料,也可用于醫藥。松樹是制作家具的好材料。

  我愛雪松,因為它不僅有那種堅強不屈的品質,還對人類做出了有意的貢獻。

  雪松小學作文 2

  世界上有花,有草,有樹,我但不喜歡它們各自的樣子、特點,更有它們頑強的生命力。

  在我們校園的`花壇里,種著一棵高大壯觀的雪松。春天,剛走進學校就能看到雪松綻出小小的嫩芽,穿上青綠色的外衣,微風吹來,你舞動著身軀,向人們問好,枝葉滋潤,變成純綠,使人感到舊貌換新顏。

  夏天,太陽炙烤著大地,許多花草都低下了頭,而只有雪松永不低頭。下課了,我們在你周圍玩耍一點都不覺得熱,那高大的身影,為我們遮風擋太陽。

  深秋了,碩果累累,雪松在金黃色的土地里顯得碧綠無比,一群群大雁小鳥從你頭頂飛過,好像在說:“明年我們還會來這兒安家。”秋雨過后,樹葉上一晶瑩的水珠,好似一顆顆鉆石。

  嚴冬到來了,你依然精神抖擻,只是被皚皚白雪所擋住,顯現著你那英雄本色。

  雪松,你一年四季常青,你不怕寒冷刺骨,你那頑強的生命力值得每個人學習的,因此,千百年來,人們為你譜寫出一曲曲感人的贊歌。

  雪松小學作文 3

  河邊有各種各樣的樹,但我最喜歡的是高大的雪松。

  從遠處看,它像一座綠色的寶塔,太棒了。我真的很想抱著它。走進去,可以看到樹干粗如碗,樹枝層層向四面八方伸展。葉子像小女孩繡的針。如果用手去摸,會很疼。聽爸爸說:雪松的葉子像針,因為北方的天氣很冷,使得它的葉子退化成了針。

  春天,雪松更綠。它長滿了快樂的春天,吸吮著甘甜的春雨,在春風跳舞,總是向我們展示它旋轉的`身影。

  夏天,炎熱的太陽把地球烤得很熱。它周圍的一些植物正在枯萎,只有雪松仍然充滿活力。

  秋天,秋風陣陣,荷花凋零,許多樹的葉子落下,雪松依然翠綠。

  冬天北風呼呼,天寒地凍。在這險惡嚴峻的環境下,盡管有風刀霜劍,雪松依然屹立不倒。

  我愛雪松。雖然沒有牡丹那樣艷麗,也沒有梨樹那樣給人提供果實,但是雪松那種不怕冷的精神值得學習!

  雪松小學作文 4

  我喜歡校園里挺拔的雪松。一年四季常綠。它不怕冷不怕熱。它一直像警察一樣守護著學校里的每一棵樹和每一片草地。

  雪松看起來很美。從遠處看,它像一座綠色的寶塔,看起來像一把帶遮陽的.大傘,看起來像一個穿著綠色衣服的衛兵,守衛著我們的校園和成千上萬的學生。我走到高大的雪松前,仔細觀察,雪松的根深深地扎入土壤,從土壤中吸收水分和養分。雪松的樹干粗如碗,我可以用雙手托住。它的樹干筆直,像擎天柱一樣站在天地之間,長大了。雪松樹枝粗、細、密、長、短。層層拉伸。雪松葉嫩綠,細細的,長的像媽媽的縫針,臉上又癢又痛。

  夏天,雪松的枝葉更加茂密,遮擋了我們燃燒的陽光。下課后,我們享受涼爽,在雪松下追逐玩耍。我們很開心!

  冬天,雪和鵝毛大量上升,雪松上出現白花。我們在雪松下打雪仗、堆雪人、滑冰,非常有趣。

  我愛雪松,因為它不僅美化了我們的校園,也給我們帶來了無盡的快樂。我更愛它堅強不屈的精神。

  雪松小學作文 5

  在街心公園的花壇里,挺立著一棵棵高大挺拔、四季長青的雪松。它上面尖,下面大,像一座座綠色的“小寶塔”,它那威武的.樣子,又像一個個“士兵”,守衛著街心公園的安全。每當我走到這里,都要停下來,看上幾眼。

  走近雪松。粗壯的主干筆直向上,它的樹皮非常粗糙,老師告訴我們:”別看它長的這樣,其實木質很堅硬。“樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝,樹枝向四周慢慢的低下去,而枝頭卻頑強的往上翹,樹枝上還長張出了許多細枝,細枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一把毛刷子,松針會刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準會痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!

  我十分喜愛雪松,因為它不怕嚴寒酷暑,不怕風霜雨雪,總是那么蒼翠,那么生機勃勃。

  雪松小學作文 6

  我們學校有兩棵高大挺拔的雪松。

  遠遠望去,這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔,又像兩把綠色的大傘,還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看,它的顏色不僅有嫩綠色,還有深綠色。雪松的樹干又粗又長,還穿了一件瓦灰色的外衣。樹葉小小的,細細的,像繡花姑娘的繡花用的.針,枝葉擠在一起像一個個綠色的刺球。聽媽媽說:雪松的葉子像針,是因為北方的天氣很冷,使它的葉子退化成針。一陣風吹來,枝葉像細雨一樣落下來。我在地上拾起一把放在手上,手癢癢的;挨在臉上,臉也癢癢的,還有點扎人。

  秋天,秋風陣陣,花兒枯萎了,很多樹的葉子都落了下來,雪松仍然一身綠裝。冬天,北風呼嘯,天寒地凍,很多樹木的葉子早已經掉光了,雪松卻不畏風刀霜劍,依然挺立。

  這兩棵雪松白天聽著我們的朗朗讀書聲和我們一起學習,下課看我們在樹下玩耍,晚上它們又像兩個衛兵一樣守衛著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅強的雪松!

  雪松小學作文 7

  校園的大雪松我的校園里有一棵大雪松,我可喜歡它了。

  它的樹干可粗壯了,要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人,讓我們不受一丁點兒傷害。

  它的葉子長得很特別,像一根根針,只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別,有一次我還特地摘了一片它的樹葉,把尖的一頭朝著手指,我用手指碰了一下那尖尖的`一頭,結果,把我疼的快不行了。哎,看來它的葉子有一點點危險呀。

  秋天到了,雪松的果實——松果也成熟了。我看到了滿樹的松果,不禁也想吃吃松果啦!松果就像一個個陀螺,風一吹,它們開始旋轉。風停了,這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽,這頂帽子讓它們更神氣了。

  大雪松意志堅強。冬天了,樹木落了,葉彎了腰,花兒躲在了雪里。但大雪松不顧寒冷,仍在守護我們的校園。

  我愛你,大雪松!

  雪松小學作文 8

  剛走進我們的校園,迎面就是一棵高大的雪松,它讓我們的校園里多增添了一份綠色。

  生機勃勃的春天,雪松長出了細小的嫩綠的新芽,可旁邊的梧桐樹驕傲地開著喇叭花,雪松卻不和它攀比,雪松像大地母親一樣孕育出了新的生命,雪松的新芽又細又嫩,好像輕輕的碰一下就會斷掉似的,新芽慢慢地長大,枝條也就會逐漸變硬。

  驕陽似火的夏天,雪松就像是為孩子們撐了一把傘,這使得孩子們可以在雪松下嬉戲玩耍,同時,雪松也吸收著陽光帶來的溫暖而變的更加強壯。

  瓜果飄香的`秋天,雪松丟掉干燥的枝條,留下綠衣,更讓人贊不絕口。

  冰天雪地的冬天,雪松依然挺立,不畏風雪,更讓人對它刮目相看,別的植物都在等待萬物復蘇的春天來臨,當然它也不例外,下雪了,它的堅強不禁讓我想到了陳毅的詩句:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。

  我喜歡雪松,因為它有默默奉獻、頑強不屈的精神氣概!

  雪松小學作文 9

  在我們校園里的一個圓形花壇中,種著一棵高大挺拔的雪松。

  這棵雪松在我校已經安家落戶20年了。它有十二三米高,主桿有臉盆粗細,主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠遠望去,這棵雪松就像位慈祥的老人,高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。

  每當春姑娘輕輕來臨時,就給雪松穿上了一件綠衣裳,一年四季永不變換。

  夏天到了,雨兒給雪松洗了澡,讓雪松的.身子變得更綠了,綠得直發亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍,乘涼,有的同學還會感謝她為我們遮擋強烈的太陽光。

  當秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時,雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲,心里不知有多快樂:小朋友們在雪松下做作業,心里不知有多放松。

  冬婆婆降臨大地了,只見大地一片潔白,其它的花草,植物,樹木都被白雪所覆蓋,進入了冬眠的階段,但是雪松就不同了,它穿著一件白綠相間的冬裝,生機勃勃地陪伴著同學們的學習生活。

  現在,由于學校要建設新的教學樓,那棵陪伴我們已經很久的雪松搬家了,我們懷念起以前的快樂日子,心里更加思念它。

  ……

  雪松小學作文 10

  每個人都有一種自已喜歡的植物,比如:松樹,雪松,青松……我最喜歡的樹就是雪松。我特別喜歡那首關于雪松的詩:

  大雪壓青松,青松挺且直。

  要知松高潔,待到雪化時。

  這首詩贊揚了雪松有一種樂觀向上、堅強不屈、百折不撓的精神。

  遠遠看去,雪松就像是一把把盛開的大傘,亭亭玉立站在那兒,給我們盛涼,讓我們在雪松下玩耍;像一個個腳踩大地、頭頂著藍天的巨人,站在那兒為我們站崗;像一個個綠寶塔……雪松是多么美麗啊!

  近看,雪松的樹皮非常的粗糙,就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹干很粗壯,就像一個擎天柱。有的'雪松腰粗得至少要9個小朋友才能圍起來,聽說最多14個小朋友才能圍起來呢!雪松的樹葉,是一根根細針,像一個小刺猬背在身上的針。你可千萬不能惹它生氣哦,要不然你就會被像小刺猬一樣的松針捉弄的!

  雪松的品質可高啦!不怕風吹不怕雨打,就像一位紅軍戰士站崗,保護我們的家園,保護我們的祖國。夏天,雪松還給我們帶來涼爽。

  雪松,是那么的堅強,我愿意也做一棵雪松保護國家、保護人民……我喜歡雪松,更敬佩它那種不畏嚴寒、不屈不撓、樂觀向上的精神,雪松你值得我們學習。

  雪松小學作文 11

  在山上最常見的就是雪松了。在冬天的時候,綠色是少有的,特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺得,可是冬天你會覺得他們是有生命力的,是有活力的。

  雪姑娘來了,她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來。雪花輕輕地落在雪松上,好像給她蓋上厚厚的棉被,就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠,生命的綠!

  冬天,降過一場大雪,北風一刮,馬路上結著厚厚的冰凌,路旁的樹木綴滿了銀花,建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝。可雪松依然青翠挺立。雪越大,它越不服,它站得越直,要跟雪較量似的。他永遠不會低頭,不會衰弱。可是他還是較量不過寒風的.。一刮起蕭風陣陣,寒冷刺骨,把他們刮得東倒西歪,甚至扯斷他們的紙條拋進山谷,可是,寒風一過,松樹們又挺立起來。

  那么多植物中,每種植物都有他們的節氣,他們的特點。晉代的陶淵明只喜歡菊花;宋代的周敦頤唯獨喜愛蓮花。不僅僅是花受人們喜愛,樹木也可以。我與那些詩人不同,我喜歡雪松,那屹立不倒的雪松!

  雪松小學作文 12

  我們學校有各種各樣的樹,但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松,每次經過這里,我都要看上幾眼。

  這棵雪松就在我們教室的后面,遠遠望去,它像一座碧綠的寶塔,真是巧奪天工。走近去一看,只見雪松的樹干筆直的,有碗口那么粗,那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋,還有些零星的斑紋,老師告訴我們:“別看它長得這樣,其實木質很堅硬。”樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝,樹枝向四周慢慢地舒展開,而枝頭卻頑強地往上翹,樹枝上還伸張出了許多細枝,細枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一條條毛茸茸的`狐貍尾巴,又像一把把毛刷子,松針會刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準會痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因為北方的天氣很冷,使它的葉子退化成針。

  現在正是春天,雪松顯得更是蒼翠,它披著融融的春光,吸吮著甜甜的春雨,在春風里翩翩起舞,時時向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發現了一個鳥窩,鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!

  我喜歡雪松,因為它像威風凜凜的哨兵,每天早上迎接我們上學,傍晚,歡送我們回家。

  雪松小學作文 13

  這是我的校園,一個非常美麗的校園,校園里還有一棵美麗的大雪松。

  春天,校園里的雪松綠得可愛,重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風,真像是走入了一幅美麗的畫卷。

  夏天,雪松的葉子的顏色變成了深綠,這時在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上,五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起,那可真的太美了。

  秋天,雪松還是披著綠色的`大衣,它仿佛舍不得離開綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發。落下來的頭發仿佛在說:“小朋友,你們好!我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂時光。

  冬天,大雪松雖然穿著綠衣裳,但已經披上了一件銀灰色的大衣,同學們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個同學看另一個同學走過來了,馬上把樹枝一拉,一大堆雪掉在了那個同學的身上,另一些同學看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說:“哈哈哈,明知道我這兒有陷阱還要走過來,傻得可愛啊!”

  啊,我愛你美麗的大學松!你裝著我的美好的記憶。我永遠也不會忘記你的!

  雪松小學作文 14

  我們的校園有三棵高大挺拔的雪松,它們的葉子綠得像一絲絲翡翠,美麗極了。

  春天,柳樹開出了花,到處都是,就像進入了一個童話世界。柳花飛到頭上,像戴了一頂絨帽;柳花飛到鼻子上,癢癢的;柳花飛到松樹上,松樹就變成了一棵圣誕樹......松樹發芽了,嫩嫩的,是那么的青翠,讓你情不自禁地伸手去摸一摸,可它們的保護者——老松針卻扎疼了你的手,別生氣哦。

  夏天,下起了雨,躲在松樹下,衣服就不會淋濕。晴天,體育課時,在松樹下做運動,松樹發出清香,沁人心脾。樹枝被修剪過的地方,分泌出沾手的樹油,它晶瑩透明,遠遠望去,真像一塊塊寶石屑。

  秋天,其他樹的'葉子都落光了,松樹卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里,變成了養分,讓松樹第二年長得更好,讓土地變得更肥沃。

  冬天,所有的樹都干枯了,松樹卻一如既往的青青翠翠,它們立在那兒,像一個個警衛,守護著我們的校園。

  啊,雪松,你用那茂密的松針為我們遮風擋雨,你用那雙手日夜守護著我們的校園。

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