（熱門）樂趣為題作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的樂趣為題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂趣為題作文 篇1

　　我讀過很多書，有時受不住書的誘惑，我會偷偷看書而忘了時間，忘了寫作業(yè)，但是書所給我?guī)�來的樂趣是沒有什么能夠比較的。

　　最近我看了一本書，是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是：施耐庵。

　　這一本是講的是一百零八個人在梁山起義的故事。這一百單八將個個都是英雄好漢，他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請上梁山。

　　其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請上梁山的'人最少，只有六人。

　　這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的最多了。

　　讀了《水滸傳》這本書，讓我知道了很多。這本書的特點在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態(tài)勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節(jié)，寫牛二時：“只見遠遠的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來”，只這三言兩語便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個“揸”字，把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來。

　　這本書留給我們廣闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對我們是非常有益的。

樂趣為題作文 篇2

　　童年，是什么？我認為，童年時一塊調(diào)色板，把我的童年生活變得多姿多彩，然而，六歲時的那件事一只浮現(xiàn)在我的腦海里。然而每當想起這件事，我就會頭著樂

　　小時候，媽媽總是讓我背古詩，久而久之，我也就能有模有樣地背幾首。這讓小伙伴和親戚們都佩服不已，因此，我還得到了一個稱號“小詩女”，那時，我的心像吃了蜜一樣甜。一次中秋節(jié)時，媽媽告訴我：李白作詩前要喝酒，喝酒就有仙氣，所以大家都稱她為”詩仙“。說者無心，聽者有心。我突發(fā)奇想：李白喝酒可以作詩，那按我的水平一定也可以嘍。于是，我準備向李白學習，先喝酒，再作詩。

　　自打那天起，我便開始了”偷酒計劃“。吃晚飯時，爸爸春光滿面，我知道是爸爸這幾天買的'股票大漲。爸爸笑得合不攏嘴。看來，要采取“迂回戰(zhàn)術”了，我笑嘻嘻地問爸爸：酒好喝嗎？要不，給我也嘗個新鮮，和你一起分享這個喜悅，怎么樣？”誰知爸爸眼睛一瞪：“好好的和什么酒？去去去！＂哎，第一次”偷酒“計劃失敗。

　　今天，終于又等到機會了，爸爸想喝酒，便吩咐我出去買，，剛好，可以買兩瓶。拿著酒的我飛快的跑回了家，吧房門鎖起來，輕輕擰開了瓶蓋，不管三七二十一的網(wǎng)嘴里倒。正當我拿筆寫字時，忽然感覺眼冒”金星“身子綿綿的，隨即便倒了下去······

　　童年的我，有點傻傻的，但還是充滿了樂趣！

樂趣為題作文 篇3

　　清晨，一道晨曦映入了我的房間，那股閃耀從書照入我的心中，當我拿起一本書，一陣強風在半霎之間翻動這本書，這時我想起來我在讀書時那段心情……

　　當我還是無知的小孩，那種繪本啟發(fā)了我讀書的人生，上面一點一滴的文字宛如天上的繁星掉落在我的心頭，長出人生中一大片云彩，展發(fā)了我快樂讀書的旅程，而那字旁一張又一張的圖畫，吸引著我的目光，在那頃刻之間我深深沉浸在每本書中，而這心情將永遠在我心中，就像是點綴我人生的一顆恒星。

　　在放下一本本的繪本，我的人生邁入了更加深層的奧妙，一本本書籍、一頁頁書頁，切開我人生的新方向，在這里我得到不是知識，而是內(nèi)心最最深刻的感受，感受到的視無比的喜悅，無比的人生目標，這喜悅化為一波波巨大的海浪打在我心中真正的滋養(yǎng)我人生中讀書的快樂。莎士比亞曾說：“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。”在書中得到的天堂羽翼正是我心中無比的悸動，這悸動在我心中流竄。

　　人生中帶領我們進入這書本的世界正是讀書的`快樂，這就像是人生中唯一的意義，讀書的目的不是從得到什么全新知識，而是從中尋求人生的新方向，從中得到讀書的快樂。

　　倘若人生中沒有了讀書樂，我將失去這書美妙的自我世界;倘若人生中沒有了讀書樂，我將不會得到這世界最美麗的冀望!

樂趣為題作文 篇4

　　貓的好伙伴是魚兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書。如果書是營養(yǎng)的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。

　　書，把我?guī)нM了童話世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛的'七個小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書，帶我游歷了全國名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測，千姿百態(tài)的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。

　　書，不但讓我開闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學，就一定會成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長處和別人的短處相比，因為這樣往往會大錯而特錯，要看到別人的長處，正視自己的短處，這樣才能不段進步。

　　書，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上海火車南站時的真實的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書讓我清楚地知道了日本侵略者在我國犯下的滔天罪行。

　　書，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”只有多看書才能’更上一層樓。‘

樂趣為題作文 篇5

　　你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。

　　所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發(fā)的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現(xiàn)實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經(jīng)不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內(nèi)心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。

　　歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的`恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經(jīng)把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結(jié)合一下現(xiàn)在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。

樂趣為題作文 篇6

　　樂趣是一種玩耍時的歡笑，樂趣是騎車時的尖叫，樂趣是談話時的柔聲細語，我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。

　　就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來，只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險了，我馬上緊張了起來，心怕主角被壞人捉到，終于主角脫離危險了我的心情也放松了下來。這時壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了，我也不示弱馬上動起了腦筋幫助主角想起了謎題，終于我把謎題解開了，我又開始看了，這時主角判斷出了問題，我馬上皺起眉頭想著下一步主角會怎么做，會不會遇到壞人，這時主角糾正了錯誤走了另一個方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚的目光投向了主角，時間過得真快，還差一點就要看完了，主角也把謎題解開了，原來是一場誤會，主角把警察當成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的`魔術表演給了媽媽看，只見媽媽投來肯定的目光，還不停的夸獎我。看書真有趣。

　　書中的樂趣是無盡的，在書中我有了快樂，還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。

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