樂(lè)趣為題作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的樂(lè)趣為題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)趣為題作文 篇1
“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績(jī)總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？”聽(tīng)了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧他還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比他多。”“是啊，以前總是仗著自己成績(jī)好就目中無(wú)人，現(xiàn)在回這樣，都是他自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。
回到家，我打開(kāi)了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的。”“是啊，不付出努力，又怎么會(huì)成功了。”我說(shuō)。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽(tīng)老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問(wèn)我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開(kāi)我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的。”我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文 篇2
來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，又怎能不結(jié)交新的朋友呢？我經(jīng)常和a同學(xué)一起在校園里散步，課間也經(jīng)常和她一起聊天。
陶老師喜歡蝴蝶，做了許多標(biāo)本擺在蝶藝工作室，也養(yǎng)了很多名貴的蝴蝶，像紅珠鳳蝶，虎斑蝶等等。因?yàn)楣ぷ魇以试S學(xué)生去觀賞，所以喜歡蝴蝶的我和a同學(xué)也就成了那里的常客。
第一次去的時(shí)候，才剛開(kāi)學(xué)不久，到了工作室就像到來(lái)到了蝴蝶仙境，千姿百態(tài)的蝴蝶漫天飛舞，那些雖是標(biāo)本，少了一份真蝶的自由，但翅膀上的色彩依然絢爛，可以想象的出煽動(dòng)翅膀的它們會(huì)是多么的優(yōu)美，多么的引人注目。做成了標(biāo)本，也就可以長(zhǎng)存，把它們那美麗的一瞬間定格，讓更多人看到蝴蝶的絢麗、優(yōu)雅。不同的種類，不同的外形，不同色彩交織在一起，把那小小的蝶藝工作室儼然變成了世外桃源……
去了那么幾次，跟老師也熟了，哪天不去就覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
最近又去了一次老蝶藝工作室，老師一看到我們，就帶我們走到一個(gè)柜子前：“這里是我和我的學(xué)生收集的蝴蝶翅膀，那面墻上的畫(huà)就是用這些蝴蝶翅膀貼成的.，遠(yuǎn)看基本上看不出，但近看就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。”正當(dāng)我和a同學(xué)驚嘆不已時(shí)，老師又拿出了她所飼養(yǎng)的蝴蝶，有一些還很小，它們努力努力揮動(dòng)翅膀?qū)W習(xí)飛翔的樣子，就像小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)的我一般，甚是可愛(ài)。
最近陶老師忙得厲害，幾天不見(jiàn)那些蝴蝶們，甚是想念，下次一定還要和a同學(xué)一起去……其實(shí)不然，和蝴蝶們的會(huì)面已經(jīng)成我在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的一部分，正在我的心中生根發(fā)芽。我每天在進(jìn)步，它們每天也在成長(zhǎng)。哈！蝴蝶們，明天見(jiàn)！你們一定也想念我吧！
樂(lè)趣為題作文 篇3
每個(gè)人的童年都有數(shù)不盡的樂(lè)趣，而我也有過(guò)這樣一些令我永生難忘的快樂(lè)經(jīng)歷。
前年寒假，我和表弟來(lái)到了溫暖的海南—三亞。每天清晨，許多貝殼和魚(yú)蝦被漲潮的海水推上沙灘，貝殼是大海的寶藏，魚(yú)蝦是海洋的生命，是它們給了這片私人海灘無(wú)限的生機(jī)和活力，而我和表弟最大的樂(lè)趣就是撿拾這些“生機(jī)”和“快樂(lè)”。
到亞龍灣的第二天，一大早，我和表弟就拎上小桶，迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地來(lái)到了那片白色的海灘。撿了一會(huì)兒，表弟突然朝海水跑去，隨后拿著一個(gè)白色的墨魚(yú)骨向我跑來(lái)，并興奮地朝我大聲喊道“姐姐，你看我在海邊撿到了什么？我們一起到海岸邊撿吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和他繼續(xù)去海邊尋找“寶藏”。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)腳下的沙子在輕微的波動(dòng)，仔細(xì)一看，竟是一只透明的、約兩厘米長(zhǎng)的小螃蟹！我連忙果斷地用小鏟子扣住了他，并叫表弟過(guò)來(lái)一起抓。可是，就在我松開(kāi)鏟子的一瞬間，小螃蟹便以飛一般的速度奔向了大海，逃之夭夭，而我和表弟只好“望洋興嘆”了。不一會(huì)兒，又一只憨態(tài)可掬的小螃蟹邁著八字步進(jìn)入了我的視線。我用嫻熟的手法再次扣住了它，并招呼著表弟來(lái)幫忙。我盯著扣住螃蟹的小鏟，而表弟則在旁邊挖呀挖的。原來(lái)，他在我扣住小螃蟹的鏟子旁邊挖了一圈坑，并胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你瞧著吧，這下它絕對(duì)逃不出我們的‘陷阱’啦！”果不其然，鏟子一松，小螃蟹就縱身一躍，自投羅網(wǎng)了。表弟小心翼翼地將四腳朝天的小螃蟹捉住，輕輕放進(jìn)了小桶。
最后，我們滿載而歸。我們說(shuō)好，要用這些貝殼串一串風(fēng)鈴，讓它搖曳在窗前，成為童年最美好的回憶！
樂(lè)趣為題作文 篇4
我的床鋪是一張木床，冬天時(shí)床底鋪上一層軟綿，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。夏天時(shí)床底換上竹席，加上窗戶的流通，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。但美中不足的是時(shí)常遭到“蚊子軍團(tuán)”的襲擊，身上被叮得一處一處，十分癢。每次躺在竹席上，十分涼快，可不一會(huì)，“防空警報(bào)”拉響了，“翁翁”的聲音迅速傳進(jìn)我耳膜，不一會(huì)，“蚊子軍團(tuán)”開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行輪番進(jìn)攻，趕走了這只又來(lái)了那只，搞得我心煩意亂。
突然，一只蚊子在我臉上吸著血，我用力一拍，給了自己一扇大耳光，可蚊子早就以迅雷不及掩耳之時(shí)奪路而逃，揚(yáng)長(zhǎng)而去。最終，我只能靠蚊香的協(xié)助下勉強(qiáng)入睡。于是我對(duì)蚊子恨之入骨。
終于，媽媽給我買(mǎi)了頂蚊帳，我十分高興，終于有了強(qiáng)大的“防蚊手段”。
在進(jìn)行了一系列安裝后，一頂拱橋式的精美蚊帳便橫空出世。我匆匆吃完飯，一頭鉆進(jìn)屬于我的“城堡”。我先對(duì)蚊帳內(nèi)一些秘密潛伏的“蚊子特務(wù)”進(jìn)行大掃蕩后，立即拉上拉鏈，關(guān)閉“城門(mén)”。哈。我不再懼怕“蚊子軍團(tuán)”的進(jìn)攻了。我躺在床，十分高興。突然“防空警報(bào)”又拉響了，我循聲望去，原來(lái)是一只“前鋒部隊(duì)”來(lái)投石問(wèn)路，只見(jiàn)它在蚊帳外繞了半天，始終沒(méi)有找到一個(gè)突破口，我心中暗自高興，嘴中叫罵道：“蚊子大哥，快沖，快沖進(jìn)來(lái)享受大餐，我為你們鼓勁，123，加油！123，加油！”
蚊子似乎知道我的“鼓勁”，來(lái)了個(gè)一鼓作氣，直奔“黃巢”，只見(jiàn)我的“保護(hù)罩”絲毫未動(dòng)搖，而它卻灰溜溜地舉著白旗逃回大本營(yíng)。
那天晚上，我睡的十分甜美！
樂(lè)趣為題作文 篇5
在生活中，一定有時(shí)會(huì)跳出來(lái)一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，有時(shí)候這一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，還真的成為了生活中最大的樂(lè)趣！
小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么有電燈啊？古時(shí)候他們都用蠟燭呀！”“是因?yàn)橄灎T燈光太小，所以才有了電燈。”“哦，這樣啊！”我眼睛一轉(zhuǎn)，要是我也能像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明電燈就好了……
于是，我拉上兩個(gè)好朋友，來(lái)樹(shù)叢里一起做小電燈，兩個(gè)人一聽(tīng)我說(shuō)要做電燈，馬上興致勃勃地在紙上畫(huà)了下來(lái)。不一會(huì)兒，小蘇站了起來(lái)，驕傲的指著她的畫(huà)，說(shuō)：“看！我畫(huà)的燈上有一只小兔子，可愛(ài)吧！”“切！這有什么！”小毛球說(shuō)到，“我的上面有超人！將來(lái)這可是一個(gè)享譽(yù)世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來(lái)，我拍了拍手，說(shuō)：“不如把你們兩個(gè)的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂(lè)趣了嗎？”兩人馬上停下，頭點(diǎn)的像兩個(gè)撥浪鼓。
我們拿來(lái)了各種手工用具，終于開(kāi)始了！
小毛球拿來(lái)了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來(lái)了橡皮泥，在那兒用手揉捏著；我拿來(lái)了釘子和螺絲刀，看著說(shuō)明書(shū)。首先我們把底座的燈開(kāi)關(guān)裝好，然后手忙腳亂地裝電線，電路果然復(fù)雜！紅色裝哪兒，藍(lán)色裝哪兒，都是一個(gè)大問(wèn)題！接著，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來(lái)，小、又小又叫地?fù)肀г谝黄穑@是我們自己送自己的最特別的禮物啊！
樂(lè)趣，不一定是零花錢(qián)漫天飛，不一定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的快樂(lè)和伙伴就夠了。
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