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與書為友作文

時間:2023-10-05 16:24:44 以什么為話題的作文 我要投稿

與書為友作文匯編(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的與書為友作文,希望能夠幫助到大家。

與書為友作文匯編(15篇)

與書為友作文1

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”這個比喻,我覺得非常親切!

  從3年級開始,老師變叫我們寫作文,題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家里,面對著這樣一道難題,我不知從何入手。想了半天,都想不出一句話來寫。于是,我邊打開電腦求救咯。

  在電腦上,我看著一篇又一篇的好作文,我不由得有點眼羨了,心想:“他們的作文能寫得怎么好,為什么我不可以呢?難道我比別人差嗎?”看著苦惱了半天的我,媽媽終于開口說話了:“潼潼,你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎?那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些,你的'作文水平也會很好的”聽完媽媽說的話,我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲,同時我也獲得了寫好作文的秘訣。

  從那次以后,我便吸取了教訓。經常看爸爸媽媽買給我的書籍,摘抄好詞好句,必要的時候用到作文里。有時,一本書兩三天就看完了,囫圇吞棗,大有"不求甚解”的滋味。

  這些豐富的“營養品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高,每次老師評點作文都表揚了我。

  到現在我才明白,書籍是我們人類生活上不可缺少的營養品!

與書為友作文2

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯”,古書《三國志》也出現過“讀書百遍,其益自現”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學家都說過“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。可見書籍對我們的重要性,我們應多讀書,讀好書,好讀書。

  漫步在書籍的世界中,我仿佛來到了那個戰火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢;看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

  暢游在書的海洋中,我好似看見了那個“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又仿佛看見了那個為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金;看見了老舍筆下那個辛苦工作的人力車夫——祥子;看見了格列夫為救小人國皇后著火的.寢宮而做出的荒唐一幕;看見了……

  遨游在書籍的藍天中,我仿佛看見冰心老師正面對面的和我交談,慈愛的告訴我怎樣寫作;看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰爭的殘酷;看見周敦頤告訴我要做個“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書,與書為友,與智慧同行!!

與書為友作文3

  我喜愛看書,家里也有好多書,只要一有空我就“貪婪”的看著書,常常忘了做其他的事,媽媽經常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺了……我看了好多好多的書,我感覺《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語故事》等都是好看的書。

  我們班上有大書柜叫讀書角,都是同學和老師自發帶來的,我也帶去了幾本課外書,過了沒多久,班上的書也被我一掃而光,我和同學們都喜愛這個圖書角,達到了老師建立圖書角的目的'。

  看到我那么愛看書,媽媽給我辦了一張借書卡,周末只要一有空,我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書,有一次我自己去圖書館,卻下起了傾盆大雨,我只能在圖書館里面等雨停了現回家。于是我就在書柜邊抽出了一本《老鼠記者》,看到書中的杰羅尼太好笑了,我不禁笑了起來,等了好一會兒,我的腳都站酸了,但雨還沒停下來,我只好坐在地上,一本書馬上讓我看完了,于是又抽出了另一本書繼續看。這本書實在好看,我繼續往下看,這時我真想有人給我搬來一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了,空中出現了一道彩虹,我馬上帶上選好的書,乘著公交車回家了。

與書為友作文4

  我非常喜歡看書,理所當然也喜歡買書。只要我一到書店,媽媽的錢包不但會扁,而且會體力透支,所以媽媽懼怕帶我去書店買書。

  我不但愛買書,對書的保管也是無微不至的。每本書都有我親手刻的書印和讀書時寫的感受。我還將它們“明碼”分類,讓它們在屬于自己的書群中享受擁有“同伴”的快樂!

  在學校里,課余時間我幾乎“足不出戶”地在教室里津津有味地看書!記得有一次,我正置身于書海,在書的世界中盡情遨游!這時一群同學在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什么都沒聽見,同學們被我氣得個個滿臉通紅,把我臭罵了一頓!

  我在書店看書更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開書店!那次我帶著一大堆零食去書店看書,誰知那個保安叔叔死活也不讓我帶著東西進去看書!于是,我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶,然后趕緊進書店津津有味地“啃”我心愛的《笑貓日記》。

  在家看書,我更是到了忘我的境界,在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事:我剛剛從書店買來一本《水滸傳》正專心致志地看著,誰知,突然肚子疼,此時我正好看到武松打虎的精彩之處,于是我沒多想帶著書跑進廁所,一邊看一邊上廁所!不知不覺,過了一個小時,突然“砰砰砰”的`敲門聲把我驚醒。

  讀書不但開闊了我的視野,而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書為伴,我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書,勝過一切。

與書為友作文5

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”自出生以來,我便與書結下了不解之緣。書,就像我最好的朋友一般,與我形影不離。

  最開始,我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊,聽她給我講故事。在書的世界里,有丑小鴨,有白天鵝,有善良美麗的'公主,有賣火柴的小女孩……每本書都是一個迷你的世界,都是一道美麗的風景線。

  上了幼兒園,媽媽教會了我識字,我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中,我發現文字的海洋遠比我想象的浩大得多。每個文字都是一個小精靈,在紙間躍動,每個小精靈都有自己的故事,值得我們細細探索……

  我升上了小學,開始閱讀大本的、成套的書籍,如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長,我簡直不敢相信,這一個個文字,怎會在作家的筆下如此靈動!究竟是怎樣的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意書中的好詞好句,并相信自己也能夠做好。

  三年級了,老師開始引導我們寫作。不出所料,之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場,為我的作文添上了畫龍點睛之筆,讓我的寫作得心應手。同時,我也開始向動物小說邁進,體會動物世界的神奇。

  直到現在,我依然熱愛閱讀。放松時,閱讀;緊張時,閱讀;開心時,閱讀;難過時,閱讀。感謝書這個好朋友,是它給予了我一個豐富多彩的精神世界。

與書為友作文6

  高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這句話充分說明了書對人類的重要性。我就是一個愛讀書的人,我把書當作自己最好的朋友。

  我是怎樣與“書”結下深厚友誼的呢?當老師的爸爸說:“在你一周歲生日‘抓周’時,桌子上放了筆、書、尺子、發卡、玩具……你抓了一本書,我當時就知道你長大了肯定和書有緣。”

  后來,在我上一、二年級時,一有空閑,我就經常捧讀著一本本童話書,書中的故事把我的心靈帶到遙遠的地方,我看得如癡如醉。爸爸還常常給我買許多的故事書,我看得入了迷,仿佛覺得我真的成了童話世界的“小精靈”了。

  三、四年級的時候,老師讓我們寫作文,開始我不知道怎樣寫,就去找我的好朋友——書,書就教給我了許許多多的寫作方法。我的這個朋友可幫了我大忙,我從此更加熱愛她了。哪天看不到她總覺得生活少了一些樂趣。

  后來,爸爸給我買了一本十分厚的'書叫《楊紅櫻作品集》,我愛不釋手,每天捧著看呀看的,看完了一遍又要接著看,一連看了五六遍。每次,爸爸買來新書,我都忍不住翻看,連媽媽喊吃飯我都聽不見。

  如今,我們家在鎮上開了個小書店,愛讀書的人都來看書、買書,以書會友,我還結識許多的小書友哪!

  我從書中學到了許多的知識,我漫游在書的海洋里,在豐富的文化寶庫中,我享受著讀書的樂趣。看看書,生活就多了一份樂趣,多了一份友誼。

  書是我的親密伙伴,與書結緣、與書為友,幸福常伴我左右!

與書為友作文7

  轉眼間,我已經12歲了。回想起那美好的往事,才發現,陪伴我最多的不是朋友,而是書。

  “一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”這是英國著名的數學家伊薩克·巴羅寫的一句關于讀書的名言。

  的確,一個人只要愛看書,那他就一定不會寂寞,不會孤獨。因為他有書的陪伴。

  記得我很小的時候,非常喜歡看童話故事,大多是小兔子小象的故事。故事情節大多是一只可愛的小動物遇到了困難,小伙伴們一起幫助它克服困難,這種故事常常使我懂到了一個個道理。

  上小學了,我開始喜歡看漫畫書,雖然不是有益的書籍,但故事情節很有意思,而且把許多的現代名詞都加了進去。我經常看著看著就哈哈大笑起來,而且一笑就很難停下來,一直到肚子笑疼了才不得已歇會兒。

  十一歲的'候,我就喜歡看一些科普讀物,有關于宇宙的、生物的、進化的、退化的等,很新奇,很有意思,我愛不釋手。

  如今,我非常喜歡看經典文學類的圖書,我家里有許多這一類的書,最喜歡的便是動物故事小說大王沈石溪的著作:《刀疤豺母》、《最后一頭戰象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的,寫了許多發生在動物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。

  這就是我最好的朋友——書,我會永遠和他在一起,讓他伴我成長,給我無限的智慧。

與書為友作文8

  我有一個屬于自己的小書房。這里是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候,爸爸媽媽可不敢來打擾我,因為這里是我的地盤哦!

  走進小書房,映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的,每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看,《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事里,我認識了勇敢的航海家辛巴達,機智的`阿拉丁,開朗的海蒂,心地善良的白雪公主,自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里,給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書》,《十萬個為什么》這些從書里優許多深奧的知識,我現在還看不太懂,不過等我長大一些,我會一點點去了解和學習。

  書架的上面擺放著心愛的玩具,有可愛的多啦a夢,他正伸開雙臂,似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢,身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著,好像在說:“快和我來玩吧!快和我來玩吧!”

  書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。

與書為友作文9

  我是活潑好動的男孩。但是,在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面,那就是酷愛看書。

  從我剛認識漢字,我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的'魔力,把我那幼小的心勾去了,是我愛上了它。望著閃閃發光的書面,嗅著陣陣油墨的清香,我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。

  書就像一位知識淵博的老師,他教會我許許多多……長大后,我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》,我仿佛就是那神機妙算的諸葛亮,七拿孟獲,讓他輸得心服口服。讀過《西游記》,我又好比是神通廣大的孫悟空,降妖除怪,保一方安寧。

  現在我已經是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲,更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美,李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的瀟灑;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁……

  我因書改變了許多。書,您就像是一位偉大的導師,我們需要您,時代進步更需要您。

與書為友作文10

  “書是人類進步的階梯”,書就像是我們的好友,它帶著我們走進書的海洋,今天,我和媽媽在書架里挑出了一本書,他的書名就叫《哭貓日記》。

  開卷是對人有益的,里面的情節有時候讓人難以琢磨;但有時候卻讓人看起來似懂非懂,里面還有很多讓人學習的做人道理和品質。

  書中,馬戲團的那些人,布滿了一個又一個的陰謀,想要把西瓜小丑與孩子們分開,讓這些孩子都去他們的馬戲團里看戲,可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現,里面有很都表演:有些貓在用腳踢球;有些狗在練倒立走路;還有些狗在跳比基尼……可惜,盡管他的表演是多么的`好看,可是,西瓜小丑最終還是沒能戰勝馬戲團的那些人,被他們給告上了法庭。

  但是,俗話說得好,正義是永遠戰勝邪惡的,所以,最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊,表演動物馬戲給孩子們看,而馬戲團的那些人呢?則是收起帳篷,回家了嘍!

  書閱讀完了,我從中就懂得了一些在課本上學不到的知識:人不應該自私,有事應該大家一起分享,心里都是陰謀的那些人,往往是沒有好結果的。

  通過這次和媽媽的親子閱讀,我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書,我們從中獲得了很多的“黃金”,這不是物質黃金,而是我們一生都用不完的只是黃金,只有平時從書中積累,才能在我們的“小倉庫”里得到更多的金銀珠寶,取得更大的教義。

與書為友作文11

  在我眼里,書是一杯咖啡,需要我們慢慢品嘗;書是一片礦場,等待我們去挖掘;書是一位益友,陪伴著我們一起成長。從我記事開始,書就悄悄走進了我的生活。

  一次過生日,媽媽送了我一本書,正正方方的封面上印著一只又大又紅的蘋果,一個小孩用自己大大的眼睛看著又大又紅的`蘋果,口水都流出來的樣子真可愛,這本可愛的書就是我心愛的《安徒生童話》。

  一次,我一個人在家百無聊賴,便順手拿起了這本《安徒生童話》翻了翻,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,哇!這書讓我越看越入迷,好似把我帶到了一個神奇的童話世界,我與白雪公主一起躲避皇后的追殺,與灰姑娘一起去參加舞會,與小精靈一起去幫助哪個老皮匠,與……不知不覺,半小時過去了,一小時過去了,我仍然不知疲倦。

  與書為友,讓我的視野更加開闊,讓我明白更多的道理,讓我知道做人要學會謙讓,才能與他人和平相處。不要嫉妒他人,否則失去或受傷更多的就是你自己。將心比心,你我多一份寬容,對老人多一份尊重,對兒童多一份關愛,讓世界變得更加美好……現在我對書是愛不釋手,從來不舍得放下。

  書籍是我的益友,它在成功時勸誡我戒驕戒躁;它在失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”;它在迷惘中予我啟迪。讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。與書為友,其樂融融。

與書為友作文12

  生活學習中,人們離不開書。書和人類的生活息息相關。有了一本好書,就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識,活躍我們的思維。

  高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷,下筆如有神”的名句。從古至今,那些大文豪,哪個不是從小就愛看書的?

  一個人如果想有成就,那就要愛看書。只有博覽群書,我們才能獲得更多的知識,我們才能站得更高,看得更遠。我,也是一個愛看書的人。

  從認識漢語拼音起,我就開始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》,遇到不會的.便糾纏著媽媽不放……后來,我開始看一些中外名著。如:《綠山墻的安妮》、《紅樓夢》、《水滸傳》。直到現在,每天只要一有課余時間,我就會抱起書,靜靜地讀著,默默地享受著。媽媽給我買過許多書,但還是不能滿足我,于是,書店便成了我經常駐足的地方。在我認為,讀書是一種樂趣,它能修身養性。書本有一種奇特的魔力,深深吸引著我。書就是我的朋友,在我有煩惱時,坐下來看書,煩惱就會煙消云散,取而代之的是快樂……

  所以,同學們,愛書吧。讓我們與書成為朋友,在書的海洋里隨心所欲地遨游吧!

與書為友作文13

  每個人都有自己的朋友,我也有一個特殊的朋友——書,書可以給我帶來知識和快樂。

  書,可分成很多種,有漫畫書、小人書、小說、科教書、工具書,它們是知識的總匯。

  我通過看書獲得了不少知識。知道了下雨前,螞蟻為什么會搬家;世界上最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥;地球上為什么會有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學到了,不少好的學習方法和做人的道理。記得有一次,數學教師讓我們做一道有關圓的奧數題,我不會做,就在家里奧數書上查找類似的題目,認真地分析它的解題方法,終于解出了那道奧數題,得到了老師的.表揚。

  書不但給我帶來了知識,還給我帶來了快樂。書上有漫畫、笑話、謎語、腦筋急轉彎都能開發人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒考好或是心情不好,就會找出漫畫、笑話看一看,不到一會,我就會開懷大笑起來,原來的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了,我就能振作起精神,重新開始學習。

  書,不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進的明燈。

與書為友作文14

  書,一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談,一點都不為過。書,師是我的良師益友。

  書,從我小時候就陪在我身邊,默默看著我成長,從《伊索寓言》到《老人與海》,再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業,書都在陪伴著我,越大越能讀出書中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

  我真正愛上書,是四五歲,而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。

  印象最深的是去年讀的一個小童話,童話不長,但寓意極深,這從我捧起那本書時小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察著角色們的神情、動作。

  我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的'精神拍手叫好,我的心神一會飛上云端,一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴,人們的說話聲,鳥兒的歌聲,似乎早已消失不見,有的只是書和我,一切似乎都變了,我仿佛置身于一個奇妙的世界。良久,我才從書中的情節驚醒,思索著、回味著,回味著作者在書中傾訴的不平,思索著書友告訴我的哲理。

  書就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無奇,卻蘊含人生哲理,這便是書友給我的感受。

與書為友作文15

  是誰的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰的潛移默化,帶來日就月將的成長?

  如同導師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識的海洋,無窮的樂趣,促我成長,慰我彷徨。

  小時候,我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準能聽見我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見一個大大的廣告牌,我朗聲念誦:“鐘表難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰后合。她邊笑邊說:“那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。

  又有一次,我在車上聽歌,屏幕上顯示“爸爸的`草鞋”,我看了一眼,脫口而出“爸爸的青蛙”,這一下語驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。

  經歷了多次丟人事件之后,我開始捧起了書,才發現書真是一個好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中,與行星對話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

  書給我以知識,以力量。魯迅說,“倘能生存,我當然仍要學習”。而我,當追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂……

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