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學(xué)習(xí)的作文

[實用]學(xué)習(xí)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[實用]學(xué)習(xí)的作文10篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我的學(xué)習(xí)之樂:早晨,一起床,一切準(zhǔn)備就緒,就匆匆地奔向?qū)W校。

  早讀時間到了,只聽“日照香爐生紫煙......”是同學(xué)們的吟詩聲音,早晨真是讀書的大好時光。

  上課了。“這問題誰來回答?”迎著老師詢問的目光,無數(shù)只胳膊高高的舉起。“你來回答”,老師說。蕭烽站了起來,他回答的是那么準(zhǔn)確,那么流暢。

  下課鈴,丁零零的和著音樂響了起來,這十分鐘啊,同學(xué)們開啟了知識的窗口,給平靜的校園增添了醉人的芳香。

  放學(xué),同學(xué)們一窩蜂的沖想家長的懷抱。

  每當(dāng)晚上我做作業(yè)的時候,筆沙沙的`響,好像小鳥在為我歌唱,又好像在對我說:“不要怕困難,勇攀高峰,向著勝利的顛峰前進!”

  期中考試的前一天晚上,我正在“埋頭苦干”著“快樂”,今天我想早點睡,好養(yǎng)精蓄銳,第二天考好一點的成績。可是總也睡不著。陳瑤可能還在溫習(xí)功課吧!想到這,我一個“鯉魚打挺”坐了起來,立刻下床,開始學(xué)習(xí)。

  我的學(xué)習(xí)之樂,其實就兩個字:自覺。對,它就是看不見、摸不著,但感覺的到的自覺。如果你喜歡學(xué)習(xí)你會覺得輕松、快樂。如果你不喜歡,是被人逼迫,那你會厭惡學(xué)習(xí)。那么這完全要看你怎么選擇了!

  這就是我的學(xué)習(xí)之樂,雖然有些累,但我能學(xué)到那么多的知識,付出一點也值得。這就是我的快樂“之園”!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天,我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學(xué)家的故事,看到一篇法國化學(xué)家巴斯德的文章,我深受感動。

  巴斯德的父親是個沒有文化的人,他的家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?

  他到中學(xué)的時候,雖然學(xué)習(xí)很用功,但是還是不能取得很好的成績,付出與回報很不相稱。逐漸地,他對學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時,他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長。羅馬奈校長指點他,說他只要努力,就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想,連羅馬奈校長都這么有信心,我怎么能對自己沒有信心呢?所以,巴斯德又有了對學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此,他更加發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考試了法國名牌大學(xué)。讀到這里,我明白了一個道理:人無論遇到什么挫折和困難,都不能對自己喪失信心和希望。

  我被巴斯德的故事深深地感動了。繼續(xù)往下讀,巴斯德上了大學(xué),可他仍不滿足,而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對外面的花花綠綠的世界好像沒看見似的',每當(dāng)上完一節(jié)課,不是奔向圖書館,就是泡在實驗室里。朋友找他出去散步,巴斯德總是說:“我正在做實驗,請你回去吧!”朋友說:“你整天呆在實驗室里,你不覺得很悶嗎?”巴斯德回答:“做實驗就是我的休閑方式,況且實驗不可以半途而廢!”讀到這里,我想起我平時的學(xué)習(xí),一會兒做做這個,一會兒摸摸那個,下次我可不能再這樣了。

  要有持之以恒的精神,同時要對自己充滿信心,這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。她教會了我如何做人,給予了我無窮的力量。她就是我的語文老師,就是我們班的班主任——喬老師。

  她有一頭棕黑的頭發(fā),挺時髦的,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,那張能說會道的嘴巴時常提醒我該如何做人。喬老師只要一笑起來,兩個小酒窩便凝固在了臉上,可真可愛!

  喬老師那雙“火眼金睛”,仿佛能看透世界的一切事情。凡是在課堂上做小動作的人,都逃不過老師的“火眼金睛”。記得那一次,周呈昊做了個小動作,老師看到后,認為不會影響課程,所以睜一只眼,閉一只眼,沒想到他又講話又做小動作,老師用眼睛一直盯著他,直到他意識到是自己錯了,才繼續(xù)講課。

  喬老師每天都批改作業(yè),只要有人進步或者學(xué)習(xí)下降,她則在作業(yè)最后面寫上批語。她每天都誨人不倦,為了學(xué)生,付出了太多的心血。喬老師每天都備課,為了讓我們?nèi)绾胃玫亟忾_問題,則一步一步地引導(dǎo)我們。

  我最喜歡的就是作文課,每當(dāng)喬老師念作文的時候,便用一口流利的'普通話,引領(lǐng)我們好像是作文中的人物,更好地讀懂課文,更好地體會作文的中心思想和作者想表達的思想感情。

  啊!喬老師!您是我奮發(fā)向上的動力,是我積極進取的好榜樣!我一定不拿別人當(dāng)鏡子,而把自己當(dāng)鏡子,從而不斷地創(chuàng)新自己,以品學(xué)兼優(yōu)來回報

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  一個炎熱的`中午,媽媽燒好菜叫我們吃飯。

  我朝樓梯口大喊:“哥哥,快下樓吃飯。”他說:“噢!”我打開電視,邊看電視一邊等哥哥。我等了好久哥哥還是沒下來,我再也忍不住了。我走上樓看見哥哥正在認真地寫作業(yè)。我說:“哥哥,你怎么不下樓吃飯!”“噢!弟弟你怎么上來了?”“你不下樓吃飯,所以我才上來找你。”哥哥說:“我先把這一頁做完,你在這等一會兒。”我拿了一張凳子坐了下來,我看見哥哥身旁有一本草稿本,上面密密麻麻的。

  終于,哥哥把這一頁做完了。我和哥哥下樓吃飯,媽媽說:“怎么這么久啊?菜都涼了。哥哥說:“我在樓上寫作業(yè),弟弟在那等我,才這么久。”

  哥哥遇到難題就會認真把題目做出來,而我只知道玩,哥哥真值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我是一名小學(xué)生,對“融會貫通”的理解并不十分清楚。于是老師就啟發(fā)我查了成語詞典,“融會貫通”的意思是:“融會”,融合領(lǐng)會,“貫通”,貫穿前后。融會貫通就是把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

  現(xiàn)在我弄明白了,學(xué)習(xí)的過程是一個思考、理解的過程。我們所學(xué)的知識,卻不是獨立的,而是相互交叉、相互融合的,如:學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題,必須要有一定的理解和分析能力,而理解和分析能力要靠語文的基礎(chǔ)。因此,我們在學(xué)習(xí)中,只有將各科聯(lián)系起來學(xué)習(xí),才會融會貫通,達到共同提高的目的。

  寒假中,我就用自學(xué)的方式對奧數(shù)的行程問題展開了思考與探究。我用數(shù)學(xué)書上的計算公式和解題思路對第一道題展開了一系列的計算,最后發(fā)現(xiàn):這些題目,不論怎么出,都是圍繞這一些公式的,有些題目看上去很難,但是細細一分析,發(fā)現(xiàn)這些題目是在很基本的一道問題中加入一些修飾的詞,把你的腦子繞暈。你只要熟練地掌握了這些公式,腦子再稍微繞一個彎,這些題目就迎刃而解了。從這一次的'自主學(xué)習(xí)中,我對奧數(shù)中的行程問題的理解就十分透徹,這就是自主學(xué)習(xí)中的融會貫通。

  在學(xué)習(xí)中,我還有意識地把各類知識和技巧聯(lián)系起來,借鑒一些好的方法來相互促進。我在背英語單詞的時候,把較長的單詞分節(jié)記憶,這樣記起來就非常容易。另外有時候自已在家里找爸媽創(chuàng)造一些英語對話的游戲,來加強英語的口語練習(xí),既形象又生動,讓我在快樂中得到提高。在學(xué)習(xí)語文的時候,我首先是熟讀課文,再通過查字典和查找有關(guān)資料來做好預(yù)習(xí),提高了預(yù)習(xí)的效果。

  由此可以看出,在自主學(xué)習(xí)的過程中將各類知識融會貫通。不僅能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,而且對創(chuàng)新思路,對提高想象力也有幫助。自主學(xué)習(xí),對于每個人來說都是很重要的。我們不僅要自主學(xué)習(xí),還要把各方面的知識融合起來,得到全面透徹的理解。這樣才能真正的學(xué)到東西。

  我覺得自主學(xué)習(xí)其實并不難,只要處處留心,就能學(xué)到知識。在自主學(xué)習(xí)的同時,也不要忘記與其它知識融會貫通,并運用到生活中。這樣,才能學(xué)會更多的知識。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我從一本書上看到過這樣的一個故事:一個小孩小時候就跟人家對著干,整天要這個要那個的,生在福中不知福,我們現(xiàn)在可能有一些人跟這個小孩一樣,生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了,他的家人特別為他擔(dān)心,可他好了,連一聲謝謝都懶得說,仍然像以前一樣。

  有一天他長大了,總算懂事了明白了許多做人的道理,父母養(yǎng)育他不容易,用辛苦的血汗賺錢,不容易呀。他想:我以前真不應(yīng)該對父母那樣,真后悔,哎!我一定要好好報答他們。他長大以后,每天上午努力賺錢,下午幫父母干活,種田,成為了一個名副其實的孝子。

  我覺得他雖然小時候沒有盡到自己的孝心,但是他長大以后彌補了他以前的過錯,長大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學(xué)會感恩,幫父母擔(dān)負一些小事,幫父母分憂解難。

  有一次我自己肚疼,拉肚腹瀉,那天是晚上,父母聽說之后,飛快的把我送到了醫(yī)院,及時的'掛上了水,我看爸媽那焦急的神情,我責(zé)怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢?我只有幫媽媽洗衣服,幫爸爸倒水,雖然有時候做的不太好,但只要去做了,都會得到爸媽內(nèi)心的夸贊,我自己也很欣慰。我們應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,幫助每一個需要幫助的人,我也要好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人,報效祖國報答爸爸媽媽。

  大家一起共同努力吧!我深信我們只要懂得感恩,懂得報答他人,好好學(xué)習(xí)將來一定會成為別人最尊重的人,成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會永恒的主題!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  媽媽的同學(xué)梅阿姨家的姐姐在我們市最好的六中上初中學(xué)習(xí),名列前茅成績特別的好。

  暑假馬上就要結(jié)束了,媽媽為了讓我收心,以便更快的投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,便帶我到姐姐家取經(jīng)來了。

  到了姐姐家,發(fā)現(xiàn)姐姐家的學(xué)習(xí)氣氛特別的濃,家里到處都是書,一摞一摞的,特別的多,有許多姐姐的書,而且還有許多家長看的教育方面的書。

  我和姐姐來到書房,媽媽和姐姐的爸爸、媽媽在客廳里相互交流著,姐姐的書真多呀,放的的整齊有序,有《駱駝祥子》、《紅樓夢》《水滸傳》等原版小說,我翻了翻,還是文言文的,姐姐給我介紹說,在放假的時候她在完成她的`作業(yè)的時候,她經(jīng)常翻翻看看,在姐姐的書桌上放著一本新概念二,旁邊有一個電子詞典,姐姐給我介紹說,它不但可以查單詞,還可以下載其他學(xué)習(xí)方面的資料,梅阿姨為了姐姐的學(xué)習(xí)也投入了不少。

  姐姐告訴我:“在初中競爭十分激烈,老師每考試一次,就排名,如果你考入前十名,你可要加油,因為你在進步,別人也在進步,如果退步也很容易,但要趕上前十名就不容易了,要用加倍的努力,才能趕上。要想成績好,上課認真聽講是關(guān)鍵,這是最基礎(chǔ)的,也是最關(guān)鍵的,下課你復(fù)習(xí)一小時,也不如上課一分鐘相比,并且要經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。”姐姐用心的講著,我認真聽著,啊,初中這么多的事情呀,心中莫名其妙的有些緊張,姐姐好像看出了我的心事,立刻說:“實際上,初中并沒有我們想象的那樣難,跟我們小學(xué)差不多,只是課程多了幾門,內(nèi)容上稍稍難一些,不過只要認真學(xué)習(xí)都會學(xué)好的,要經(jīng)常復(fù)習(xí),我經(jīng)常在星期六把作業(yè)做完,我的副科需要背的內(nèi)容我都在每星期天復(fù)習(xí)一遍,一周進行一次總結(jié)與復(fù)習(xí),不把知識堆積到期末考試的時候再復(fù)習(xí),這樣更牢固,效果更好。”

  正當(dāng)我們談的正濃時候,媽媽喊我們一起到客廳里來,一起說說交流一下,我們談到了好習(xí)慣的重要性,談到英語的重要,姐姐說在她們班,有好多的同學(xué)已經(jīng)考過英語四級,英語都在超前學(xué)習(xí)......

  從姐姐家出來的時候,雨下的很大,盡管阿姨給我們找來了雨衣,但大雨還是無情的打在我們的臉上,有些冷,可我的心卻因為卻是溫暖的!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  學(xué)習(xí)的重要性,也許有的人一生奮斗努力,知道生命走向盡頭,可能依舊都沒有弄懂學(xué)習(xí)的重要性,也許有的人一生都努力向上,為了賺錢養(yǎng)家,卻都不知道學(xué)習(xí)的重要性,以為學(xué)習(xí)只是學(xué)到知識然后可以賺錢什么的,也許有的人一生孤獨終老,只求那淵博的知識,但是卻也不知道學(xué)習(xí)的重要性,只知道一味學(xué)習(xí),卻不了解學(xué)習(xí)的重要性。但這又有何用?

  嘻嘻,我來給大家講講學(xué)習(xí)的重要性吧!學(xué)習(xí)不是一味地讀書而已,還要鉆研書本里面的知識,一本好書要翻讀四五遍,不能讀完一下就把書本放在那里,再也不翻讀。學(xué)習(xí)十分重要,如果你一時因為追求玩樂,而停止了學(xué)習(xí),漫無目的,就算你之前多么的.努力,多么的用功,但是停歇了,那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的,把那些知識都遺忘了,那些知識也就逐漸不是你的了。沒有了學(xué)習(xí),你無法有著一種獨特的氣質(zhì),從內(nèi)到外的氣質(zhì)都油然而生。沒有了學(xué)習(xí),你工作的時候也會少了一些必要的知識,知識使你感性,充滿了智慧。

  學(xué)習(xí)的重要性大家知道了嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  期中考試后,很快成績就出來了,我語文和數(shù)學(xué)都是88分。我很不高興,分數(shù)怎么都一樣,而且還這么低,我心里很不是滋味。為什么會是這樣的成績呢?為了有更大的進步,我要制定下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

  下階段我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在三年級上學(xué)期期末考試兩門成績都在95分以上,以下是我的學(xué)習(xí)計劃。

  首先,調(diào)整好自己的作息時間,每天晚上九點鐘之前睡覺,早上六點起床,在七點二十之前到學(xué)校,到學(xué)校就讀書。上課認真聽講,積極思考,踴躍上臺講故事,和同學(xué)分享知識帶給我們的快樂。

  其次,課后多練字多看課外書,積累一些好詞好句。按時完成老師布置的家庭作業(yè),養(yǎng)成獨立思考的.習(xí)慣,改正粗心的毛病,集中注意力,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

  業(yè)余時間多參加一些有意義的課外活動,豐富自己的業(yè)余生活,培養(yǎng)自己的興趣愛好,把喜歡的科學(xué)課程學(xué)好,多實驗,在實驗的過程中積累經(jīng)驗,為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

  我相信只要按照上面的目標(biāo)和計劃來完成的話,我一定會有大的進步。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  生活中我們都有不同的經(jīng)歷,有酸甜苦辣,這就像四個調(diào)味料,不停的變化著。

  酸一一每當(dāng)我們那里集市的時候,鄰居都回去街上,每次回來都有很多的收獲,要么是美麗的裙子,要么是好吃的零食,我心里面非常羨慕她,可是再想想我自己,每次去集市,收獲都不多。此時,我心里面有一股不知名的酸氣涌上來心頭,這是酸。

  甜一一每次當(dāng)我考了好分數(shù),媽媽都會給我燒好吃的。即使我考差了,媽媽也不會怪我,而是溫柔的鼓勵我,每當(dāng)媽媽鼓勵我時,我心里有一股股的甜味,這是甜。

  苦一一有一次,表弟來我家。我們來到了樓上,他先玩電腦,等玩的.沒意思了,就到處的跑,把樓上弄得亂七八糟的,地上都是垃圾,我實在看不下去了,就拿起掃帚,把家里打掃得干干凈凈得,誰知,表弟卻到我媽面前告我一狀,說是我弄臟的,是怕被我媽罵,才收拾了的。我真是委屈啊,這是苦。

  辣一一家庭作業(yè),我面對一道道數(shù)學(xué)難題,無從下手,所以就胡亂的寫下了一些答案。第二天上交后發(fā)回來,我看見我作業(yè)上的一個個紅叉叉,“辣”的差點流下了眼淚。這是辣。生活中都會經(jīng)歷一些酸甜苦辣,所以不要因為一些挫折而放棄,要相信希望在后面。四年級:鼎飛丹砂 雯雯

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