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校園美景作文

時(shí)間:2023-10-05 11:43:16 景作文 我要投稿

(精華)校園美景作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的校園美景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)校園美景作文15篇

校園美景作文1

  我們身邊有許多許多的美景:遺愛(ài)湖公園,風(fēng)景優(yōu)美,游人如織;我們的校園美不勝收,引人注目……不過(guò),我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。

  泮月池周圍有許多美景,有茂盛的大樹(shù)、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美,但泮月池更美了。站在橋上往下看,可以看見(jiàn)池子里的水似乎被周圍的樹(shù)給染綠了,如果不仔細(xì)看,是看不見(jiàn)里面的小金魚(yú)的。池里的小金魚(yú)有的在嬉戲打鬧,有的在跳高,還有的在吐泡泡呢!瞧,烏龜也不甘示弱,它們有的在岸上疊羅漢,有的在馬拉松比賽,還有的在捉迷藏,大家都玩得不亦樂(lè)乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺(jué),我不經(jīng)意地看到了這一幕,也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。

  還有一只烏龜潛伏在小魚(yú)的.附近,小魚(yú)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),更有趣的是,它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍,烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,心想:“你們都會(huì)成為我的美餐,真是天助我也。”烏龜正要撲上去,結(jié)果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲,真是魚(yú)躍人歡,其樂(lè)融融。

  在回家的路上,我想起剛才的那一幕,真為那只小魚(yú)嚇了一跳啊!我們的學(xué)校到處都有美麗的景象,希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。

校園美景作文2

  通師一附是我們美麗的校園,這里處處洋溢著藝術(shù)的氣息,步步都是美景。今天,讓我?guī)Т蠹覅⒂^學(xué)校的東南角——蓮池。

  從學(xué)校南門進(jìn)去再右拐,一會(huì)兒,你就能隱隱約約看到一個(gè)小巧玲瓏的池塘,那就是蓮池。走近了看,啊!池塘里的水清澈見(jiàn)底,水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚(yú)在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的,聚在一起時(shí)像紅艷艷的朝霞,散開(kāi)后又像一團(tuán)團(tuán)火焰。瞧!小金魚(yú)們?nèi)宄扇海鼈円粫?huì)比賽游泳,一會(huì)兒吐泡泡,一會(huì)兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉,綠綠的蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤,我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮,她換上了粉紅的裙子,在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風(fēng)吹來(lái),幾片葉子飄落在水中,水中聳立著幾座假山,假山千姿百態(tài),奇形怪狀,有的.像飛魚(yú)從水里探出頭來(lái)捕捉獵物,有的像駿馬,有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個(gè)蒼勁有力的大字:“蓮”。池塘的四周,綠樹(shù)成蔭,錯(cuò)落有致的竹子筆直筆直的。樹(shù)葉有深有淺,鵝黃色的,翠綠色的,深綠色的,把蓮池裝扮得格外亮麗。樹(shù)叢中還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

  這就是美麗的蓮池,它為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

校園美景作文3

  我們美麗的校園是一座大花園,今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。

  從遠(yuǎn)處看,有六米高的和愛(ài)球是一朵綠色的云。走近了,發(fā)現(xiàn)它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛(ài)心組成的。我覺(jué)得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族,這些愛(ài)心就是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致的心,他們組成了一個(gè)和愛(ài)球。

  你知道它為什么叫和愛(ài)球嗎?因?yàn)楹蛺?ài)球前面的石頭上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”,因此它就叫和愛(ài)球。

  和愛(ài)球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草,這些植物有著獨(dú)特的魅力,它們襯托著和愛(ài)球,使和愛(ài)球變得五彩繽紛。

  現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠(yuǎn)處看,蓮池是美人魚(yú)的寶座,只要她想游泳,跳到水里就行了。走近了,我們就會(huì)看到假山上的'那個(gè)“蓮”字,那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收,我仿佛看到了無(wú)窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚(yú),它們聚集在一起是彩霞,分散開(kāi)是火焰。

  和愛(ài)球和蓮池讓我欣賞了獨(dú)一無(wú)二的美景,我們的校園真是個(gè)五彩的大花園!

校園美景作文4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。

  在魯迅筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。

  在魯迅的筆下,有一個(gè)百草園,每到秋天,蟲(chóng)兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說(shuō)是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅,后人稱之為“沁園”。

  今天晚飯過(guò)后,我在去教室的途中,又路過(guò)了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過(guò)去。天下著小雨,我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹(shù)木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。

  園子里種了很多樹(shù),石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)……高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近不一。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),愈發(fā)水靈,翠綠的`顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿了生機(jī)。樹(shù)干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng),也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn),還是在藤上偷偷睡懶覺(jué)的那幾個(gè)葫蘆,他們幾個(gè)胖墩墩的,吃飽喝足,正在安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢(mèng),嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!

  如果說(shuō)學(xué)校是一幅圖畫(huà),沁園就是圖畫(huà)中最美麗的景色。

  如果說(shuō)學(xué)校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

校園美景作文5

  今天,就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”來(lái)帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧!

  蓮池里的水非常清澈,都看得見(jiàn)水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個(gè)石洞,里面住著一群群小金魚(yú),它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈:黃的像金子,紅的如火焰,白的似雪花……它們?cè)谒墟覒蛑分鹬拖褚蝗喝夯顫娍蓯?ài)的孩子。有兩條頑皮的小金魚(yú)游到我身旁,搖搖尾巴,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“哈哈!小朋友,抓不到我吧!”水面上,碧綠的蓮葉像把大傘,為它們遮風(fēng)擋雨;蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙,迎著風(fēng)為它們伴舞;和愛(ài)的巨人衛(wèi)士張著大手保護(hù)著它們。這些可愛(ài)的魚(yú)兒們就像一群小音符,在和愛(ài)樂(lè)園里譜寫(xiě)出一支“春天的樂(lè)曲”……這多么像在老師和父母關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的我們呀!在他們的`教育與愛(ài)護(hù)下,我們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  雖然,小蓮池在校園中不起眼,但無(wú)論夏天還是冬天,它都是那么的生機(jī)勃勃。小蓮池,謝謝你,讓我們的校園更加美麗!小蓮池,謝謝你,給我們美麗的校園增添了一條五彩的風(fēng)景線!

校園美景作文6

  校園是知識(shí)的海洋,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。而在校園的西北角,還有一個(gè)美麗的小花園。

  說(shuō)起小花園,花是肯定少不了的。在這里,就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的,鑲著粉紅色的邊,此時(shí)正開(kāi)得歡呢。風(fēng)兒一吹,她們就開(kāi)始跳舞,你不讓我,我不讓你,好像正在進(jìn)行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞,那香味就撲鼻而來(lái),令人心曠神怡!“咦,這是野月季嗎?”同學(xué)的叫聲使我清醒過(guò)來(lái)。是啊,這不就是野月季嘛!

  在月季花的旁邊,有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的`小池塘。小池塘里的水清澈見(jiàn)底,能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚(yú)正歡快的冒著泡兒,好像在跟同學(xué)們問(wèn)好。小池塘上橫著一座小橋,小橋是木頭做的,摸上去滑滑的。此刻,他正呼喚著同學(xué)們:“快上來(lái)吧,我這兒是最好的觀賞處!”

  參觀完了小池塘,同學(xué)們又結(jié)伴奔向了小花園南邊的竹林,而我也不例外。來(lái)到竹林,看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔,竹葉有大有小,微風(fēng)一吹,便聽(tīng)到好聽(tīng)的“沙沙”聲,好像正在演奏一曲美妙的交響樂(lè)。你用勁吸一吸鼻子,便聞到一股清香味兒,令人神清氣爽,久久不愿離去。

  在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里,竟然也會(huì)有這樣美麗的地方,你們喜歡它嗎?

校園美景作文7

  我們的校園,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。有時(shí)我們?cè)谛@里的時(shí)間比在家里的時(shí)間還要多,是我們的第二個(gè)家。那么今天就讓我來(lái)講一講我的校園的幾處美景吧!

  首先是我們學(xué)校的花壇,在那橙黃色的邊框里孕育著無(wú)數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花,有郁郁蔥蔥的灌木叢,還有許許多多昆蟲(chóng)在快樂(lè)地玩耍,這幾樣?xùn)|西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。

  而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時(shí)候。

  在夏天下完雨時(shí),花壇里的昆蟲(chóng)就像是昆蟲(chóng)國(guó)王要召開(kāi)昆蟲(chóng)大會(huì)一樣,它們都跑出來(lái)了。這也是讓喜歡捉昆蟲(chóng)的同學(xué)感到最快樂(lè)的時(shí)候。而在冬天就不一樣了,很多昆蟲(chóng)都回家呼呼大睡了,但灌木叢的葉子上會(huì)積一些雪。雖然不能捉蟲(chóng)了,但大家會(huì)像吃自助餐一樣摘下幾片葉子,用手把雪送進(jìn)嘴里面,我也會(huì)去品嘗一些,放進(jìn)嘴里涼涼的,不一會(huì)就融化了。

  然后是我們學(xué)校的足球場(chǎng),也不知道校長(zhǎng)是怎么想的,明明足球場(chǎng)的門在學(xué)校里面,卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場(chǎng)還是挺好的,里面的.體育器材樣樣齊全,足球門也是一個(gè)不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看著就特別好吃,只可惜校長(zhǎng)不讓摘。

  這就是我美麗的學(xué)校!當(dāng)然還有飄來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓,老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方,就聽(tīng)我下一次一一道來(lái)吧!

校園美景作文8

  我們的學(xué)院可美了!蔥郁的樹(shù)叢長(zhǎng)出了小芽;芬芳的芳香夾著小鳥(niǎo)的該歌唱.來(lái),一起參觀我們的校園吧!

  校園的大門莊嚴(yán)無(wú)比,首先;印入眼簾的是“荔城區(qū)麟峰小學(xué)”幾個(gè)鎏金大字,穿過(guò)伸縮門,走進(jìn)校園,是一面顯眼的LED的屏幕,屏幕下寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字“好好學(xué)習(xí),天天向上.”這些字每時(shí)每刻都激勵(lì)著我們堅(jiān)持不懈,認(rèn)真學(xué)習(xí).屏幕在課余時(shí)間會(huì)播放一些安全.衛(wèi)生知識(shí),提醒并關(guān)注著我們的身心健康.

  屏幕的左邊是花壇,花壇的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,散發(fā)出淡淡的香氣.這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。花壇的前面是豐富多彩的宣傳欄,上面有很多師生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品。其中我最喜歡的一副畫(huà)是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖,因?yàn)樗麄兇碇篮玫淖8!?/p>

  宣傳欄的旁邊,就是我們的`教學(xué)樓了,每間教室都有觸屏電視,投影儀。與時(shí)俱進(jìn)的設(shè)備讓我們更好的學(xué)習(xí)。走出教室,走廊拐彎處的流動(dòng)圖書(shū)角也是“美景”之一。這里的圖書(shū)都是每位同學(xué)捐贈(zèng)的。分享是主題,同學(xué)們不斷的交流,并從中汲取養(yǎng)分。前幾天我還從這里看了《西游記》書(shū)中師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻,最后取得真經(jīng),這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?

  校園無(wú)處不風(fēng)景。校園真美呀,我愛(ài)我的校園。

校園美景作文9

  我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,校園生機(jī)勃勃,桃花開(kāi)了,像一個(gè)害羞的小姑娘,露出了粉紅的臉,惹得無(wú)數(shù)蜜蜂紛來(lái)采蜜,有時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒就更不用說(shuō)了,嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來(lái),仿佛也想看看這個(gè)這個(gè)美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嬗淇斓耐嫠!?/p>

  夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。在操場(chǎng)旁邊有一棵大銀杏樹(shù),茂盛的枝葉像是一把遮陽(yáng)大傘,別的地方像火爐一樣熱,這里卻涼快極了!不管是老師還是同學(xué)們路過(guò)的時(shí)候總愛(ài)走到傘下停留片刻。

  秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的.葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),片片黃頁(yè)像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了,此時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界,真漂亮!

  冬天來(lái)了,校園就變得安靜了。白楊樹(shù)的葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它在欣賞自己另一面的美,有時(shí)老北風(fēng)也會(huì)過(guò)來(lái)陪它聊天。

  這就是我們校園的景色,春夏秋冬,景色各異!我愛(ài)我們的校園!

校園美景作文10

  今日,我來(lái)到我的校園,雖然常來(lái)到這里,但這次帶給我的卻是不一樣的美感。

  我進(jìn)了大門,來(lái)到那個(gè)充滿生機(jī)的魚(yú)池,池里的魚(yú)兒活潑地游著,尾巴輕輕搖擺,泛起層層圓暈,一圈圈地蕩漾開(kāi)去,那清澈的水池,我把手伸進(jìn)去,透著清涼舒適,有一種說(shuō)不出的喜悅,我多希望自己就是一條魚(yú)兒,在水里跟別的小魚(yú)玩耍。

  學(xué)校的花壇里,種了許多美麗的花朵,最下面種的是五彩繽紛的蝴蝶花,有黃的、紅的`、藍(lán)的交錯(cuò)在一起,讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹來(lái),花朵如蝴蝶一般開(kāi)始舞蹈。聞著花香,看著花舞,我多么想要變成一朵蝴蝶花,隨著微風(fēng)欣然起舞。

  我有些累了,于是坐在墻角休息。忽然聞到了一陣撲鼻的清香,啊!是桂花,學(xué)校的桂花已經(jīng)悄然綻放,我一下子忘記了勞累,跑到桂花樹(shù)下。樹(shù)上的桂花小小的,散發(fā)著淡淡的清香。那香味由淡變濃,慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)啟,似乎整個(gè)校園都浸在了桂花的香氣里,我多希望自己就是那陣花香,隨風(fēng)飄起,沁人心脾,給人帶去喜悅。

  我抬頭望天,覺(jué)得自己就是陽(yáng)光;我舉袂迎風(fēng),覺(jué)得自己就是一股氣流美麗的校園,我還有多少次能靜靜欣賞你的美呢?

校園美景作文11

  在我們百年老校——通師一附的大校園里,有很多美的景和物。其中,最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛(ài)球”。

  “和愛(ài)球”是一個(gè)綠色的巨大鏤空?qǐng)A球。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的身邊,總要高高地仰起頭來(lái),才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動(dòng)似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個(gè)手拉手的小人組成,象征著中國(guó)是五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。每當(dāng)夏天的時(shí)候,“和愛(ài)球”沐浴在耀眼的陽(yáng)光里,熠熠生輝,顯得威風(fēng)凜凜。冬天的時(shí)候,雪花飄落在“和愛(ài)球”上,頓時(shí)變成了一個(gè)“大雪球”。

  走進(jìn)我們的校園里,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一處美麗的風(fēng)景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘,池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過(guò)水面能看到池底排列的鵝卵石,和在石頭間追逐嬉戲的小魚(yú)。蓮池邊的大石頭上,還刻著張謇爺爺寫(xiě)的.詩(shī),因?yàn)楫?dāng)年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學(xué)校。春天,春雨過(guò)后,竹林青翠欲滴,微風(fēng)吹過(guò),晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動(dòng),仿佛一顆顆鉆石閃著動(dòng)人的光芒。微風(fēng)拂過(guò)池水,掀起了一層層的漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái),攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥(niǎo)兒們站在枝頭伴著微風(fēng)吟唱。每當(dāng)我穿過(guò)校園,路過(guò)蓮池,看著滿眼的翠綠,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲,總會(huì)讓我感到心曠神怡。

  我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風(fēng)景,能每天都在如此美麗的“和愛(ài)園”里讀書(shū)、學(xué)習(xí),這真是一件幸福的事情!

校園美景作文12

  每次踏進(jìn)校園,就會(huì)被眼前的景色所吸引,不知不覺(jué)地放慢匆匆的腳步。

  真是秋高氣爽,天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩,有的如絲絮般,一縷一縷;有的像奔跑的小綿羊,一團(tuán)一團(tuán);還有的仿佛游動(dòng)的小魚(yú),一群一群。

  校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,又像一把熊熊燃燒的火炬,它是我們民族學(xué)校精神的象征,點(diǎn)燃莘莘學(xué)子們心中求知的熱情與渴望。

  雕塑后面是一大塊草坪,它像一塊綠油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí),這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧,喜歡坐在樹(shù)下看書(shū),喜歡在樹(shù)蔭里猜燈謎,看報(bào)展……

  石板路的兩旁種著兩排樹(shù)木,但是卻不一致。左手邊的樹(shù)高大挺拔,像一把把撐起的大傘。到了秋天,樹(shù)上結(jié)滿了紅果子,像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥(niǎo)兒們?cè)诿艿?枝葉間躥來(lái)躥去,好像在玩捉迷藏。右手邊的樹(shù)是黃綠色的,每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我喜歡站在樹(shù)下看金色的陽(yáng)光穿透樹(shù)枝,灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

  咦?是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子?哦,原來(lái)是那桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香,忽近忽遠(yuǎn),若有似無(wú)。這時(shí),你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花,湊近仔細(xì)一聞,淡雅清甜,沁人心脾。

  我們的校園如花園,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

校園美景作文13

  我的校園美麗又漂亮。

  進(jìn)入大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)臺(tái)階上、路中央,我們學(xué)校的標(biāo)志——圣火塑像高高聳立,塑像是回旋上升的火焰,最上方還有一顆金色錫球,光彩奪目。

  向前走,可以欣賞路旁的風(fēng)景,因?yàn)槁穬膳允腔▓@,大小不一的`花叢,品種不同的花朵,有序地排列著,開(kāi)花時(shí)節(jié),姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,把學(xué)校打扮得美麗無(wú)比。

  再往前走就是教學(xué)樓了,雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的,但是因?yàn)榻ㄐS泻荛L(zhǎng)時(shí)間了,不但看不出舊,反而更增添了它的氣質(zhì),仔細(xì)看,就像是一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的讀書(shū)人,給人一種穩(wěn)重深沉的感覺(jué)。

  教學(xué)樓西面有一座可愛(ài)的小亭子,上面爬滿了藤,一根根枝條垂下來(lái),像長(zhǎng)發(fā)一樣,有時(shí)還隨風(fēng)擺動(dòng),很迷人。旁邊,假山石參差不齊地撂在一起,順勢(shì)而上,真似群峰聳立的廬山啊!

  另一邊學(xué)校操場(chǎng)上,草地一片綠色,如同綠色毛氈,厚厚軟軟的,同學(xué)們?cè)谏厦嫣咔颉⒎^、打滾、奔跑,常常玩得是不亦樂(lè)乎。

  讓人賞心悅目的地方還有籃球場(chǎng)。球場(chǎng)四周種著一棵棵樹(shù),有香香的核桃樹(shù),有五月槐花飄香的槐樹(shù),最特別的是一棵高大的椿樹(shù),看上去比教學(xué)樓還高,濃密的樹(shù)葉有時(shí)候像一把大傘,為教學(xué)樓和樹(shù)下的我們遮風(fēng)擋雨;還有一棵楓樹(shù),秋天葉子變紅時(shí),一樹(shù)火紅,像熊熊燃燒的火把,美麗而壯觀。

  今天的校園如此富有詩(shī)情畫(huà)意,明天我們會(huì)使它更加美麗!

校園美景作文14

  我的學(xué)校坐落在環(huán)境優(yōu)美的立新街道,它有一個(gè)響亮的名字,叫立新小學(xué)。立新小學(xué)不僅有許多優(yōu)秀的`老師,還有美麗的景色,春天桃紅柳綠,夏天枝綠葉茂,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天雨霧蒙蒙,十分有意境。

  我們一進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁站立得整整齊齊的小樹(shù),這些小樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,即使到了冬天,它還是那么綠。再往里面走,就能看見(jiàn)我們的食堂,食堂旁邊種著十幾棵樹(shù)木,它們像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵,默默地保衛(wèi)著校園。

  繼續(xù)向前走,就會(huì)看見(jiàn)我們的升旗臺(tái),臺(tái)子旁有一個(gè)水池,里面有許多的魚(yú)兒在嬉戲,池子中間是一座假山,假山上有亭臺(tái)樓閣,還有一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)。

  走進(jìn)一樓教學(xué)樓,里面有一個(gè)園子。園子里有一條石板小路,通向一片竹林,竹林茂密,十分幽靜。這里面還有一些藤蔓,可以蕩秋千。

  我們的教室十分的干凈,一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有,課桌和文具擺放得整整齊齊。我們的教學(xué)樓旁邊有一個(gè)附設(shè)幼兒園,許多弟弟妹妹在那里快樂(lè)地玩耍。

  我們的操場(chǎng)十分寬闊,可以容納好幾百名學(xué)生同時(shí)活動(dòng),我們?cè)谶@里即可以做操,又可以打籃球,課間還能玩玩捉迷藏。操場(chǎng)的前面是一個(gè)大大的主席臺(tái),到了重要的節(jié)日,我們會(huì)在上面表演節(jié)目,還可以演講。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的學(xué)校,你們喜歡嗎?

校園美景作文15

  校園的美景是最美的,無(wú)論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。

  春天的校園是最美的,步入校園就聞到清新的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕撫摸,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的讀書(shū)聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美,小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上,歡快地唱著歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊,看著小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛?你們來(lái)這里干嘛?夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。 秋天的'校園也不賴,校園里的樹(shù)木都變干了,樹(shù)上的落葉都變黃了,還有的都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開(kāi)盡了,但校園里的秋天還是最美的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的,乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識(shí)的地方,可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我愛(ài)校園。

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