學(xué)期計劃匯總(9篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高；為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、課程總目標(biāo)
在新課標(biāo)下，生物課程要實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。
2、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。
3、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。
4、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
5、學(xué)生能將生物知識運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。
三、教材和學(xué)生情況分析
教材分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué)生的`動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識點(diǎn)為主。在時代性上，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生更加體會到生物與生活的關(guān)系。
學(xué)情分析學(xué)生剛步入初中，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)；但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯。
四、具體措施
1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。
2、探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。
4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改，上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語，運(yùn)用生動的語言，加強(qiáng)情感教育，精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實(shí)施。
8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。
學(xué)期計劃 篇2
進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。
2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
4、通過對目標(biāo)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的`優(yōu)良環(huán)境。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生各次質(zhì)檢成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
7、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流
召開家長會，通過家訪、電訪等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。
計劃已定，重在行動，力爭把高三(2)班帶成一個學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步的班集體，在高考中取得佳績!
學(xué)期計劃 篇3
人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師這神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的`努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃樱绻e極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出這一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！
學(xué)期計劃 篇4
在學(xué)校以及校長室的統(tǒng)籌安排，在教科室的帶領(lǐng)下，20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期英語教研組工作計劃順利完成，現(xiàn)將第二學(xué)年計劃制定如下：
1.定期召開英語教研組會議，研討教研工作，統(tǒng)籌各年級相關(guān)事宜；
2.開展豐富多樣的課外活動，各組分層次開展，做好策劃方案，分工到人，落實(shí)到位，做好活動材料收集和總結(jié)；
3.適應(yīng)新課標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，開展高中學(xué)生分層次閱讀工作；
安排各備課組一輪、二輪聽課，注重特色課模式的打造；
（1）開展本組的同課異構(gòu)活動；
（2）抓好本組特色展示課；
（3）高一新任教師磨課積極參與學(xué)校組織的說課活動；
5.做好指導(dǎo)組教研組各項工作，積極思考，助力高三教學(xué)，期待高三再結(jié)碩果；
6.做好培養(yǎng)青年教師工作；
7.跟進(jìn)高一、高二、高三的'教學(xué)進(jìn)度常規(guī)工作；
探索和優(yōu)化對各重點(diǎn)班尖子生輔導(dǎo)模式；
積極組織教師參加上級主管部門、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站組織的教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計、課件、論文等賽事；
積極打造校園教研氛圍，教研強(qiáng)則教師強(qiáng)
落實(shí)兩課一題，積極組建優(yōu)秀組員之間的學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)期計劃 篇5
新的學(xué)期即將開始，我將深入貫徹學(xué)院舞鋼戰(zhàn)略發(fā)展研討會上有關(guān)學(xué)生德育工作的相關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，結(jié)合本系學(xué)生特點(diǎn)，緊密圍繞“德育為先，以人為本”開展工作；圍繞探索學(xué)生工作的思路和培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的雙重要求創(chuàng)新工作。把學(xué)生的德育教育工作提高到對社會負(fù)責(zé)、對學(xué)院負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度上來。總的要求是：顧全大局，合。計劃，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新改革。為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。工作重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的自律能力以及自我管理能力，規(guī)范學(xué)生日常的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)風(fēng)和生活的習(xí)慣、健康的心態(tài)。具體安排如下：
九月份：
1、做好新生報到工作，認(rèn)真幫助報到新生及家長。
2、 仔細(xì)閱讀學(xué)生檔案材料，安排班級班干部，盡力說出所帶班級80%的學(xué)生的名字。
3、 根據(jù)學(xué)院和本系的安排合。分配學(xué)生的住宿，盡可能做到學(xué)生和家長滿意。
4、每天認(rèn)真填寫工作日志。
5、結(jié)合專業(yè)教師做好新生入學(xué)教育。
6、新生常規(guī)教育（包括早讀、出勤、晚自修等）。
7、組織新生學(xué)習(xí)國家助學(xué)=======================相關(guān)政策及辦。流程。
8、完成報到新生的詳細(xì)信息的。上報，做到及時、準(zhǔn)確。
9、 新生軍訓(xùn)（參照學(xué)院、系部要求進(jìn)行）
10、迎新生文藝匯演（要求有才藝的新生積極參加，每班至少一個節(jié)目）
11、組織本系新生開展“反邪教”專項學(xué)習(xí)活動。
12、繼續(xù)開展“感恩父母，節(jié)約上學(xué)”活動
十月份：
1、學(xué)生會招新工作
2、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動（嚴(yán)查學(xué)生日常的。。。的課堂出勤）
3、學(xué)生干部培訓(xùn)（團(tuán)干，學(xué)生會干部，班干部參加）
4、安排宿舍管委會工作（繼續(xù)建立健全各項制度，科學(xué)制定宿舍獎懲辦法）
5、對本系各班清潔區(qū)進(jìn)行安排（制作平面圖并系內(nèi)公示）
6、組織學(xué)生開展建國六十周年慶祝活動（以歌唱文藝活動為主）
7、認(rèn)真建立班級日志
8、建立學(xué)生會干部定期考核制度
十一月份：
1、完成國家助學(xué)資金工作。
2、創(chuàng)新學(xué)生工作（建立本系各班班長座談會制度）
3、認(rèn)真準(zhǔn)備院運(yùn)動會
4、公寓文化設(shè)計大賽評比
5、組織公寓趣味運(yùn)動會
十二月份：
1、組織分管班級學(xué)生外出義務(wù)勞動
2、學(xué)生迎新年活動
3、各班主題班會
4、對學(xué)生干部進(jìn)行考核（期末考核）
5、大學(xué)生誠信教育（針對國家助學(xué)=======================）
6、組織學(xué)生開展世博會知識競答
一月份：
1、 學(xué)生考前教育
2、 期末學(xué)生評優(yōu)
3、 期末考試動員
4、 寒假社會實(shí)踐部署
5、 盡量幫助學(xué)生解決放假回家的車票問題。
學(xué)期計劃 篇6
在思想解放、轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的時代背景下，我校教科室自覺轉(zhuǎn)變科研方式，以“提升教育質(zhì)量”為根本，以課題研究為引領(lǐng)，有效推進(jìn)課程建設(shè)工作。全面履行教科室“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，提煉科研成果，增強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，塑造學(xué)校品牌。本學(xué)期，學(xué)校教育科研工作繼續(xù)秉承本校“養(yǎng)正、啟智、立美”教育特色，推進(jìn)以教師為主體的科研轉(zhuǎn)型工作，追求“精品化”的科研質(zhì)量。
依托本校“好文一起讀、課題深度研、課堂對比看、讀寫結(jié)合練、熱點(diǎn)大家談”這五大科研平臺，繼續(xù)扎實(shí)有效、有的放矢地開展教育科研活動，為成長教師，成就學(xué)生搭建舞臺。
一、理論學(xué)習(xí)，常態(tài)化
1．“好書一起讀”
開展“以書啟智，共筑教育夢”讀書活動。教師需讀三類書，教育情懷類、教育理論類、教育實(shí)踐類。建議五年內(nèi)新教師必讀《給教師的建議》和《一線帶班》；35周歲以下青年教師自由申報并選讀班主任管理類書籍和教師專業(yè)成長類雜志期刊各一本；骨干教師選讀《江蘇教育》《江蘇教育研究》雜志；鳳凰教師群的相關(guān)老師閱讀丁昌桂老師推薦的一本專業(yè)書籍，以上教師做好每月一次的要點(diǎn)摘錄和讀書心得（教科研手冊），參加兩月一次的PPT讀書沙龍活動。本學(xué)期做好三個方面的讀書工作，一是讀書沙龍活動，每兩月一次。二是校刊開辟讀書專欄，編撰教師讀書筆記。三是課題網(wǎng)絡(luò)化管理中充實(shí)文獻(xiàn)匯編暨文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容。
2．“熱點(diǎn)大家談”
結(jié)合校園網(wǎng)“梅小講壇”平臺，組織開展兩月一次熱點(diǎn)問題，其一指向“學(xué)為中心”的“啟智課堂”的教學(xué)起點(diǎn)，其二指向“學(xué)為中心”的“啟智課堂”的教學(xué)生長點(diǎn)。教師研究學(xué)生、研究教材、研究學(xué)習(xí)策略，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐展開深度探討，尋找構(gòu)建“啟智課堂”的途徑和方法。
結(jié)合學(xué)校外請專家，圍繞“一線帶班”、“教學(xué)評價和試卷編制”、“順學(xué)而教”等教學(xué)熱點(diǎn)，聆聽教育界“大家”之談。青年教師聽有所得談感悟，每次活動后組織教師分享10分鐘的微講座。相關(guān)的學(xué)習(xí)感悟以“說說”的形式刊載在校刊的專欄。
二、課題研究，精品化
1.“課題深度研”
學(xué)校主課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的啟智課堂的實(shí)踐建構(gòu)研究》，已經(jīng)列為吳江區(qū)精品培育課題，因此，本學(xué)期學(xué)校主課題建設(shè)將向吳江區(qū)精品課題靠近。
首先，明確責(zé)任，建立管理網(wǎng)絡(luò)。由校長任組長，教科室指導(dǎo)，子課題組長組織實(shí)施，組員具體開展，做到分層管理，步步落實(shí)，確保課題研究順利運(yùn)行。其次，注重培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教師進(jìn)行各種形式的理論學(xué)習(xí)，聘請專家指導(dǎo)，更新教育觀念，加強(qiáng)認(rèn)識課題研究的實(shí)質(zhì)和任務(wù)，明確課題研究的目標(biāo)。再次，強(qiáng)化過程，加強(qiáng)全程管理。實(shí)行課題組組長負(fù)責(zé)制，明確分工。課題組對課題研究要有布置、有落實(shí)、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程進(jìn)一步的規(guī)范化、科學(xué)化。
學(xué)校有區(qū)級學(xué)年課題18個，蘇州市級個人課題3個，教科室定期組織開展課題交流活動，指導(dǎo)填寫課題研究手冊，及時修訂研究計劃，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。其余沒有個人課題的教師，則結(jié)合自身特點(diǎn)，圍繞學(xué)校主課題，選擇確立微小課題研究主題，做到人人有課題，人人在研究。
展示科研成果，以“簡訊”和“消息”的形式，定期向區(qū)教科室發(fā)送教育科研動態(tài)。繼續(xù)完善科研專題網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步加大宣傳力度，讓科研專題網(wǎng)切實(shí)成為教師交流經(jīng)驗，溝通思想，互通信息的平臺，成為學(xué)校的對外宣傳科研成果和交流科研經(jīng)驗的平臺。
本學(xué)期教科室還要為《梅花香自苦寒來》課題專著的編撰做準(zhǔn)備，同時加快啟智課堂精品案例的`收集與整理，注重對智慧教師內(nèi)涵的宣傳。
2.“課堂對比看”
教育實(shí)踐是檢驗科研水平的標(biāo)尺。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案，形成經(jīng)驗，從而構(gòu)成我們的啟智課堂。本學(xué)期教師將圍繞微課題，以青年教師“一課三摩”、師徒結(jié)對“同課異構(gòu)”、骨干教師“課堂展示”等形式，緊扣學(xué)校“啟智課堂”的教學(xué)模式探究、教學(xué)方法選用、教學(xué)評價落實(shí)等主題，開展課堂觀察活動，展示研究成果。
以教研組為單位開展主題性的課堂觀察，本學(xué)期擬開展“目標(biāo)――上課一致性”為主題的課堂觀察以及觀察量表分析。從而剖析課堂，為提高課堂教學(xué)效率支招。
三、論文寫作，優(yōu)質(zhì)化
1.“讀寫結(jié)合練”
寫作是教育科研的表現(xiàn)形式，教師通過寫作發(fā)現(xiàn)問題、整理策略、提升經(jīng)驗。本學(xué)期，組織一次青年教師論文寫作經(jīng)驗交流會，40周歲以下青年教師和骨干教師一學(xué)期上交教科室一篇有質(zhì)量的文章。結(jié)合區(qū)教科室、教育學(xué)會、陶研會的論文評比要求組織教師認(rèn)真參與，上交有一定質(zhì)量的論文、教案、教學(xué)故事。每個教研組圍繞主課題至少開展一次集中專業(yè)閱讀、課堂研究、案例撰寫為一體的活動，并形成文字稿選登校刊課題研究專欄。
四、具體工作安排
九月份：
1. 根據(jù)區(qū)教科工作會議精神制定教科工作計劃
2. 梅小講壇活動。（特級教師管建剛和徐國榮）
3．商討校“十三五”課題研究方案
4.“以書啟智，共筑教育夢”讀后感評比及讀書交流
5．教育學(xué)會、陶研會優(yōu)秀論文評比
十月份：
1．熱點(diǎn)大家談――學(xué)位中心的“啟智課堂”的教學(xué)起點(diǎn)例談――學(xué)生研究
2．學(xué)校主課題研討
3．組織教師參加蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教案、教育故事評比
4．20xx第三期校刊刊印
5．學(xué)校陶研課題交流會
十一月份：
1．“以書啟智，共筑教育夢”青年教師讀書交流會
2．教研組課堂觀察――主題：目標(biāo)――上課一致性
3．吳江區(qū)第七批學(xué)年課題中期匯報
4．期中質(zhì)量分析研討――試卷研究
十二月份：
1．熱點(diǎn)大家談――學(xué)位中心的“啟智課堂”的教學(xué)生長點(diǎn)例談（教師研究）
2.“以書啟智，共筑教育夢”骨干教師讀書沙龍
3．20xx第4期校刊刊印
4．組織教師參加科研觀摩活動
一月份：
1．完成教科條線綜合考評材料
2．組織教師參加科研觀摩活動
3．教師科研成果匯總完成教師本學(xué)期教科工作考核
4．完成學(xué)期教科工作總結(jié)
5.學(xué)校主課題成果匯報
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生41人，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)有一定提高，上進(jìn)心也較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭比以前足了，互助精神較強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和本班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了如下的目標(biāo)：
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等保持中游，努力爭先。
3、在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。
三、采取的方法措施：
1、以學(xué)校的各項規(guī)章制度為主導(dǎo)，針對學(xué)生特點(diǎn)，制定班級制度。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在開校伊始，要結(jié)合學(xué)校的各項規(guī)章制度制定班級制度、安全制度、衛(wèi)生制度等，以便于班級事務(wù)的處理和班級管理。另外，要修繕班務(wù)欄，里面重新貼上班級成員及分組情況表。重新選舉班干部，成立班委會，以協(xié)助老師管理班級事務(wù)。
2、了解每一個學(xué)生，跟緊班，抓好班級的各項工作。結(jié)合教室“我愛我家”的`評比表，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明禮貌四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，以促成他們好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。在平時，我要深入學(xué)生中，及時了解學(xué)生的思想動向，用一片愛心，一份真情來感染學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
3、通過學(xué)校及班級的各項活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。在新的一學(xué)期，要按照學(xué)校總的要求，積極開展班務(wù)活動，進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等諸多行為規(guī)范，，從言行和思想方面來要求學(xué)生，從嚴(yán)治班，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地，逐步對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校舉辦的各項活動多，這學(xué)期要更好地組織各項活動，在這些活動中讓學(xué)生受到啟發(fā)和教育，并使他們的能力得到進(jìn)一步的提高。
4、要讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活以及各種學(xué)校活動中，學(xué)會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑。另外，學(xué)生有了一定的自立能力，要讓他們學(xué)會做一些力所能及的事，從中體會勞動的快樂，感受父母的不易。
5、在平時的教育中，要對學(xué)生多給點(diǎn)陽光，讓他們茁壯成長，樹立他們的自信心；同時，也要對他們嚴(yán)格要求。
6、與學(xué)生家長進(jìn)行交流。
作為班主任，我除了與孩子多交流，多溝通，還與學(xué)生家長溝通接觸，及時全面的了解學(xué)生，和家長合作，共同教育好孩子。上一學(xué)期和家長合作，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，有的學(xué)生生活中的一些壞毛病也改正了。這一學(xué)期，更要總結(jié)經(jīng)驗，用心思考，讓家校緊密聯(lián)系，做好教育工作。
7、加強(qiáng)安全管理。
“人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。”這是我們的安全口號。我教育學(xué)生珍惜生命，正視生命，教育學(xué)生具有安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校內(nèi)玩危險游戲，加強(qiáng)放學(xué)路隊管理，嚴(yán)禁帶危險物品，規(guī)范課間活動。我及時了解學(xué)生的日常行為，讓學(xué)生結(jié)隊子，作好學(xué)生之間監(jiān)督機(jī)制，及時消滅不安全隱患。
總之，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期即將開始。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
學(xué)期計劃 篇8
一、教材分析
本學(xué)期使用的教材主要為江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出 版的《小學(xué)信息技術(shù)（5年級）》課本，該教材以中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要為依據(jù)，充分考慮了小學(xué)信息技術(shù)的需要，在編寫上盡量體現(xiàn)教學(xué)的過程，有“導(dǎo)學(xué)牌”、“探究屋”、“討論坊”、“實(shí)踐園”、“成果欄”等模塊，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，要求學(xué)生能邊看書邊能夠進(jìn)行大膽的嘗試操作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和操作能力。
本學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)scratch模塊。教科書中“scratch模塊”單元共安排了13課 。Scratch模塊從內(nèi)容設(shè)置的角度來說，屬于《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》拓展I“程序設(shè)計”模塊的內(nèi)容。在知識結(jié)構(gòu)上屬于建構(gòu)性認(rèn)知體系；從教學(xué)實(shí)踐角度來說則屬于學(xué)習(xí)者應(yīng)知應(yīng)會的項目。教師在本單元的教學(xué)中，應(yīng)注重思維方法的教授，注意模塊對于語言意義的解釋，讓學(xué)習(xí)者通過模塊的組合感受到編程的過程，理解常用模塊中腳本的含義，并能通過一定的腳本來表現(xiàn)自我設(shè)計的作品。在本單元的`學(xué)習(xí)中，學(xué)生初次接觸流程圖的概念，教師應(yīng)結(jié)合生活實(shí)踐，讓學(xué)生建立完成任務(wù)之前必須有規(guī)劃的意識，理解流程圖在規(guī)劃中的作用。流程圖設(shè)計不但滲透在本單元的練習(xí)中，在6年級的機(jī)器人部分學(xué)習(xí)中，學(xué)生還將再次體驗用流程圖解決問題。
二、學(xué)生情況分析
教學(xué)對象是五年級的學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的logo語言的教學(xué)，學(xué)生有一定的編程基礎(chǔ)和模塊化意識，因此，在學(xué)習(xí)scratch時要從具體的實(shí)例出發(fā)，結(jié)合生活實(shí)際，最大程度地引發(fā)學(xué)生的遷移能力，讓程序編寫成為如同編寫動畫片一般的有趣過程。
三、教學(xué)目標(biāo)及要求
1.上機(jī)要求：充分認(rèn)識準(zhǔn)備工作的重要性，進(jìn)一步領(lǐng)會計算機(jī)的基本操作要領(lǐng)；能做好充分的課前準(zhǔn)備，能按正確的順序進(jìn)行開機(jī)、關(guān)機(jī)操作。通過教育與強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生自覺遵守機(jī)房的各項規(guī)章制度，并內(nèi)化為自覺的行為。通過強(qiáng)調(diào)進(jìn)機(jī)房前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及愛機(jī)護(hù)機(jī)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。
2．scratch模塊
1．知識與技能 ’
(1)學(xué)會導(dǎo)人角色的三種方法，掌握繪圖編輯器的使用方法，能設(shè)置舞臺背景。
(2)學(xué)會Scratch中角色多種運(yùn)動形式的腳本的編寫，能夠運(yùn)用控件庫選擇合適的 控件。
(3)熟悉角色運(yùn)動的一般流程，掌握流程圖的編寫方法，并根據(jù)實(shí)況繪制流程圖。
(4)學(xué)會“點(diǎn)擊角色執(zhí)行”“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊執(zhí)行”“當(dāng)按下空白鍵執(zhí)行”等多種執(zhí)行 方式。
(5)知道腳本區(qū)、控制區(qū)、角色區(qū)、控件區(qū)等主要區(qū)域的作用，并能在編程中熟練 使用。
(6)初步了解S4A的軟硬件組成，并學(xué)會基本使用方法。
2．過程與方法
(1)根據(jù)故事意圖，確定程序的主題和基本構(gòu)思，學(xué)會繪制流程圖的方法。
(2)能夠在實(shí)際的角色腳本設(shè)置中，學(xué)會“控制”“外觀’’“動作”“偵測”“畫圖”模塊的主要語句和功能控件，并掌握Scratch的基本編程過程。
(3)能通過“數(shù)值與邏輯計算’’“變量”模塊中的相關(guān)控件，與其他模塊中的控件相組 合學(xué)習(xí)過程，掌握具有一定交互性的動作流程的設(shè)計方法。
(4)能夠通過“聲音”模塊中的相關(guān)控件并結(jié)合其他活動腳本，掌握多媒體作品制作 的基本過程。
(5)結(jié)合Arduino板和相應(yīng)的傳感器，進(jìn)行多種創(chuàng)新實(shí)踐活功。
3．情感態(tài)度與價值觀
(1)形成良好的編程習(xí)慣，理解腳本編寫和角色運(yùn)用之間的邏輯聯(lián)系。
(2)在編程過程中，逐步學(xué)會使用流程圖，滲透有秩序的、有目的、有彈性的思維 方式。
(3)感受編程的樂趣，培養(yǎng)對于編程的學(xué)習(xí)興趣，促發(fā)求知欲。
(4)在編程的過程中，形成創(chuàng)作多媒體作品的濃厚興趣，通過具體的情節(jié)使作品得以 意義化、生活化。
(5)通過S4A平臺，嘗試解決生活中的問題。
4．行為與創(chuàng)新
(1)通過學(xué)習(xí)Scratch軟件，培養(yǎng)程序編寫的良好思維習(xí)慣。
(2)在編程練習(xí)中，通過富有創(chuàng)造性的腳本編寫，追求作品的個性化，充分發(fā)揮個性 特點(diǎn)。
(3)通過流程圖的理解和學(xué)習(xí)，感受編程的流程，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
學(xué)期計劃 篇9
新的一學(xué)期又到來了，本學(xué)期，我系團(tuán)委學(xué)生會在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，把握國家大局和時政要點(diǎn)，圍繞學(xué)院和系的中心工作，結(jié)合我系團(tuán)學(xué)特色，以愛國主義教育為主線，以提高廣大同學(xué)的綜合能力為目標(biāo)，開展豐富多彩的主題校園文化活動，突出文化產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色，提升我系廣大團(tuán)員青年學(xué)生的專業(yè)技能，促使我系團(tuán)學(xué)工作再上新臺階。
（一）圖片展：搜集建國六十一周年以來，黨和人民在社會主義道路上不斷摸索與前進(jìn)的照片，進(jìn)行展覽，促進(jìn)廣大團(tuán)員青年學(xué)生更加了解共和國的成長歷史。
（二）承辦院“中x誦、xx經(jīng)典誦讀大賽”以及“中x贊、詩詞創(chuàng)作大賽”，并選送優(yōu)秀的同學(xué)參加省賽，通過活動激發(fā)廣大團(tuán)員青年學(xué)生對中x優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，增進(jìn)愛黨愛國的情感。
（三）為了讓廣大團(tuán)員青年學(xué)生更直觀的感受祖國的歷史征程，組織觀看《建國大業(yè)》、《長征》等愛國經(jīng)典電影，并開展紅色經(jīng)典電影影評活動，通過觀看影片，寫影評的.方式，對廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛國教育。計劃放映5至10部經(jīng)典電影。通過緬懷先烈，回顧歷史，讓學(xué)生重溫那段激情燃燒的歲月，更加珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)時光，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
（四）結(jié)合迎新晚會，開展“我和我的祖國”紅歌經(jīng)典合唱活動，以紅歌育人，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國熱忱。
（五）充分發(fā)揮我系宣傳欄的作用，設(shè)立學(xué)生黨員監(jiān)督崗，帶動我系的黨建氛圍，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生積極向向黨組織靠攏。
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