學期計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學期計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發,生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。 為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的.進行。特制定班主任計劃如下:
一、指導思想
端正學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、主要工作和具體措施:
(一)行為規范教育:
1、培養學生講衛生,掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
2、在教學大樓里安靜,不喧嘩。不打不鬧,上下樓梯靠右走。
3、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
4、養成獨立完成作業的習慣。
5、重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣。
(二)班級管理:
1、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌,整理自己的學習用品,學做家務。
2、發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協助老師管理班集體。
3、每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
4、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。
如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
學期計劃 篇2
大學開學已經一個多月了,也慢慢的適應了大學的生活,現在應該來策劃以下自己的大學的生活了,絕對不能虛度這四年的時光啊。大學是人生最后的四年集體統一學習了,因為從研究生開始就是獨立學習了。我想應該好好珍惜著寶貴的四年。
首先,必須保證以下幾點:
1.大學對我來說最忌諱的就是談情說愛,所以我必須嚴格要求自己絕對杜絕談戀愛現象在我身上發生,雖然說戀愛是大學的必修課但也不是必須要談啊,我們現在在這方面處理還不成熟,而且現在的變化這么快什么都說不準,重要的是現在當今形式這么嚴峻我們必須不停的給自己“充電”來更新自己的內存也沒精力奢侈這寶貴時間,所以這是最大的禁令。
2.嚴禁夜不歸宿,現在社會治安很差,尤其是晚上特別混亂,河南又是個流動大省什么事都有可能發生所以夜間不能到處亂走動。被軍事糾察抓住也玩完。
3.絕對嚴格要求自己的言行舉止,絕對要體現高素質的軍校大學生,從每一件小事做起總會有眼睛在看著我的。成就大事首先從小事做起嗎。
4.安心學習,現在雖然學習相當輕松,但還是不能放松自己,因為大學本科含金量越來越小,沒參加高考的也能上本科,所以必須把心放高,把目標定遠。不要輕易滿足自己.多在自習室,電子閱覽室和圖書館出沒。
保證的雖然不能完全能做到,但也不會光說不干的,盡力的來做到。讓我成為一個合格的大學生。 下一步大學任務:1.首先兩年內要把部隊學員自學考試考過。
2.要把英語學好,2年以內必須過英語四級。
3.大學后兩年把專業科目學好,而且多學幾門專業來充實自己。
4.后兩年準備畢業的同時向考研宣戰,為考研做準備。
5.從現在開始接觸社會,去打工來體驗人生酸甜苦辣。
6.參加街頭文化嘻哈社團,來學習街舞,街球,涂鴉。來充實自己的大學生活,不會覺得空虛。
說了這么多,做起來真的不簡單,不過我會努力堅持的。讓我的大學生活變的更加精彩!也希望朋友們多多提出寶貴意見啊!!!
我是20xx年進入三峽學院的,是個專科生。因為國家有專升本的政策,所以從進入大學校門的第一天起,我就確定了我的短期的目標就是不論如何都要升起本科。現在,這個目標終于實現了。但是現在面對的是我該怎么樣來好好的利用我以后的四年的大學生活。
我希望我在未來的四年大學中里能夠做到如下幾點:
一、在這四年中最主要的任務還是要把學習成績搞好。畢竟我們現在還是學生,我們的任務就是學習!學習!再學習!然后以最好的成績來了來回報我們的父母,回報學校,回報祖國。
二、希望自己能夠多參加一些社會實踐活動,通過這些活動來鍛煉我們適應社會的能力。隨著世界飛速的發展,當今社會需要的是能夠適應社會千變萬化的人才,而不是那些“一生只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的人。我會在放假期間努力去找一份或是多份的工作,使自己對這個社會能夠有更深層次的了解。為以后畢業外出找工作打下堅實的基礎。
三、我會做好學生處的工作,也許我不知道會做到什么時候為止,但是,我堅信,只要還在這個崗位上一天,我就會努力的認認真真的把它做好。因為我知道,這里給我提供了很好的提高在自己工作能力的機會。通過最近一段時間的努力,我能夠很清楚的感覺到,在做某些事情時,真的熟練了許多。最主要的是它使我在人際交流方面取得了更深的突破,擴大了我的交際范圍。我會努力的.把它做好,也能夠調整好工作和學習之間的關系。當然,學習還是放在首要位置上的,因為畢竟我還是學生。
四、我會努力的搞好我和老師、學生之間的關系。在現在這個高速發展的社會中,關系是非常重要的。沒有了關系,就好像失去了翅膀的小鳥,想要飛得更高,卻也無能為力。大學,其實就是一個小型的社會。這個社會中的關系是很復雜的。上與老師之間,下與同學之間。在這些方面稍有不甚,你就會被孤立起來,你就會陷入痛苦之中。所以說,關系也是整個大學生活中不可缺少的一部分。
我相信,只要在以后的幾年里能夠做好以上幾點,我想我的大學學習生活過得還是很充實的。我會用自己的實際行動來在證明我的大學生活是沒有虛度的.
學期計劃 篇3
我校心理健康教育工作經過最近幾年的不斷努力現初具規模,心理健康輔導室配套設施初步完善。上一個學期,心理輔導室向五、六年級的所有學生進行了正式的開通,輔導前來尋求幫助的同學七十多人次,對個別學生進行了跟蹤輔導,取得了良好的效果。本學期,如何針對我校心理健康教育存在的問題,使我校心理健康教育工作再上一個新臺階,需要從以下幾個方面去努力。
二、讓更多的教師參與心理健康教育培訓
本學期我校已有40個教學班,也就是說僅擔任班主任工作的教師就已有40名,再加上其他學科的教師,人數已遠遠超過一百人,可接受過正規的心理健康教育培訓的人員卻很是有限。本學期開始,我校將有計劃地陸續派出教師,尤其是年輕的班主任教師接受相關教育的培訓學習,使老師們具備初步的心理輔導知識和心理輔導技巧,學校的.每一位老師都盡可能人人成為心理健康教育工作者,心理健康教育的學科滲透可以充分調動科任對學生心理健康發展的關注,從而達到“促進全體學生全面心理健康發展”的要求。
二、發揮多方力量,干預學生的家庭教育
學生的心理健康發展是個系統工程,不僅需要學校班主任、任課教師的努力,還需要家庭教育的積極配合。但許多家長對如何關注孩子的心理健康發展還不是很了解,這樣就容易采取一些不正確的教育方法,不僅不能作為我們學校教師的有力支持,有時候反而會對我們學校教育造成沖擊。所以新學期我們要一如既往地開展好“家庭教育”專題講座,同時還有利用班級家長會的有利時機密切與家長的聯系,有針對性地對家長進行有關的“心理健康教育工作”的指導,優化家庭教育環境,引導和幫助家長朋友們樹立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育自己的子女。
三、盡可能地抽、擠時間在各年級、各班開設心理健康輔導課
本學期由于人手有限,心理健康輔導室人員有些緊張。根據這一實際情況,我們盡可能在三到六年級中開設心理健康教育輔導課,力爭做到每年級一專題,每班每學期一次心理輔導課。主題以幫助孩子掌握一般的心理健康知識和方法為主,培養孩子良好的心理素質,培養孩子善于與老師、同學交際的能力。使孩子們能不斷正確認識自我、悅納自我、增強自我調控能力、增強承受挫折、適應環境的能力,培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
四、開展好日常心理健康輔導工作
心理健康輔導室的開通,在孩子們心里灑下了一片陽光,本學期,我們一定本著“門總是開著的、輔導教師始終是在崗的、孩子們的心理問題是可以解決的”的原則,盡我們可能幫助孩子克服孤獨、依賴、幫助孩子解決由于學習和環境的不適所帶來的各種困惑和交往障礙,使前來尋求幫助的孩子都能盡快擺脫障礙,調節自我情緒,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。
學期計劃 篇4
我新學期的打算
我是大唐鎮小的一個學生,我叫楊薇娜,新的學期來臨了,回顧寒假生活,那可真是豐富多采!
每個同學都有自己的寒假生活,每個同學肯定會對生活的不同感受。快樂、難過、有趣……它們都已成為過去,我們現在面臨的,是一個嶄新的學期。在新學期,我們都要做一個金新自我。
在學習上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強,勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規范》。
新的'學期,新的開始。作為一名六年級的學生,我會更加勤奮學習,堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然,在學習的路上我會遇到困難、失敗和挫折,但我絕不會放棄前進,我會去克服困難,迎接一個又一個勝利。
大家和我一起努力!相信鮮花和掌聲會在不遠處等待我們!
學期計劃 篇5
活動時間:
活動地點:
活動主題:“新學期,新氣象,新目標,新打算”
活動要點:班級目標———培養良好的習慣
活動流程:
一.主持人宣布班會開始
(甲):老師, 同學們,大家好!
(乙):一個漫長,充實,值得回味的寒假已經過去,我們迎來的是一個美好的春天。一年級新學期新生活主題班會
(丙):在這萬物復蘇的時刻,新的學期向我們走來。 (丁):我們又重新回到這美麗的校園,回到這熟悉的課堂 (甲):我們即將開始新學期的征程
(乙):新學期,新目標
(丙):新起點,新期盼
(丁):下面我宣布20xx學年 一年級(6)班
(合):“新學期,新目標,新起點,新期盼”主題班會現在開始 二:班級新目標
(甲):習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
(乙):能讓我們在高高的藍天上翱翔
(丙):習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
(丁):能讓小苗在陽光下茁壯成長
(甲):同學們,你們知道嗎?好的習慣能夠改變我們的`一生。 (乙):下面讓我們欣賞一個習慣改變一生的故事
(同學參與講故事)
北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進人了最后一關---面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
(丙):你們知道嗎?蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽:
20世紀60年代,蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾
十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
(丁:)所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養成好習慣就可以了。
(甲):剛才講的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。
(甲):同學們,在我們日常的學習生活中,你是不是也有好的習慣呢?
(乙):誰能來說一說你認為的好習慣是什么呢?
(同學參與發言)
(丙):聽了同學們的發言,我認為我們應該從小事培養良好的習慣。 (丁):作為一名小學生,我們就應該做到:
(1):熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;
(2):文明禮貌,微笑待人;
(3):學會尊重,耐心聽他人說話;
(4):保護隱私,別人的東西不亂動;
(5):利人利己,用過的東西放回原處;
(甲):
(6):誠實守信,說了就要努力做;
(7):待人友善,觀看比賽文明喝彩;
(8):遵守規則,上下樓梯靠右行;
(9):勤奮自強,天天鍛煉身體;
(10):環保衛生,干干凈凈迎接每一天。
(乙):
(11) 勤儉節約,不亂花零錢
(12) 愛讀書的習慣
(13) 熱愛勞動,做好值日生工作
(14) 認真聽課的習慣
(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還
(丙):好習慣會幫助我們收獲知識和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。習慣的養成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養成好習慣,讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生
(丁):同學們,讓我們行動起來!從點滴小事做起,從你我做起!
(甲):最后,請班主任老師講話一年級新學期新生活主題班會
(老師總結班會)
(合)“新學期,新目標,新起點,新期盼”主題班會到此結束!
學期計劃 篇6
1.在復習分塊章節中,重視基礎知識的復習,加強知識之間的聯系。使學生在理解上進行記憶。比如:基礎概念、法則、性質、公式這類。在課堂上在系統復習中糾正學生的錯誤,同時防止學生機械地背誦;但是對于計量單位要求學生在記憶時,通過對比,理順關系。
2.在復習基礎知識的同時,緊抓學生的能力。
計算方面,重在分數的加減混合運算,既要提高學生計算的正確率,又要培養學生善于利用簡便方法計算。在量的計量和幾何初步知識上,多利用實物的直觀性培養學生的空間想象能力;應用題中著重訓練學生的審題,分析數量關系,尋求合理的簡便的方法;其它的內容在復習過程中穿插著進行,以學生的.不同情況作出具體要求。
3.在復習過程中注意啟發,加強提優輔差。對學習能力較差,基礎薄弱的學生,要求盡量跟上復習進度,同時利用課間與課后時間給他們開小灶,按最低的要求進行輔導。而對于能力較強,程度較好的學生,鼓勵他們多看多想多做,老師隨時給他們提供指導和幫助。
4.在復習期間,引導學生主動自覺的復習,學習系統化的歸納和整理,對學生多采用鼓勵的方法,調動他們學習的積極性。
5.在復習當中,對學生的情況要做到心中有數,認真地與學生進行反饋交流。
學期計劃 篇7
20xx年的鐘聲就要敲響了,特制定如下20xx工作計劃:
一.積極服從、配合學校各級管理部門開展的各項活動,并在各項活動中爭取優異成績。
二.繼續加強學生日常行為規范的養成教育,并使班級管理常規化、制度化。
三.進一步加強班委會、團小組的培訓和指導工作,放手培養學生參與能力和管理能力。
四.加深家校聯系制度,做到反應及時,處理及時。
五.重視學生心理健康,加強與學生的溝通,爭取每周與一——三名學生交流思想。
六.進一步開展與四川巫溪英蘭鄉中心小學的'“扶貧捐贈”活動,進一步培養學生“關注社會、奉獻愛心”的良好品德。
七.擬于本年度建立團支部,做好團員的發展工作.
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