學期計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的學期計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
學習是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將，不是嗎？
每年迎接我的`都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權；但我選擇挑戰。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發的書呆子，勇躍舉手，積極發言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變為動力，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓！”
學期計劃 篇2
新的學習開始了，我的新學期生活又要翻開嶄新的一頁。在這學期里，我給自己制定了新的學習計劃。
我想：我要發揚我的優點，做到再接再厲。改掉我的壞習慣，做到有錯必糾。
在語文學習上面，我首先要做到的`，就是加強學習。在預習語文新課時，要按照老師的要求認真完成。上課時認真聽講，不開小差。基礎知識一定要牢牢掌握。其次，要多多閱讀，多多寫作。讓自己的寫作能力提高。從這學習開始，我要在家多做看課外書。增加自己的詞匯量，積累好詞好句。多做運用到自己的文章中。
在英語學習方面，我要認真預習，讀背默認真完成。上課時跟著老師的思路一起學習。在平常的生活中，我要做到多說多寫多聽，提高我的英語口語水平。
在數學學習方面，我要做到以下幾點。1:認真讀題審題。2:認真檢查。3:做題時不要丟三落四。4:課本內容全部掌握。5:多做課外輔導材料。
總結了這么多，還有一點最重要。那就是我的寫作業的速度。我要加快我的速度，及時完成老師所布置的作業。這就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。希望大家一起監督我。
學期計劃 篇3
一、指導思想
“師者，傳道授業解惑也。”教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花。
二。工作目標
1. 全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優秀集體。
2. 不拘形式不拘時間地點的`加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長。
3. 在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一。
三。主要措施
1. 明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養后勁，從整體上把握好的自己的教學。
2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學，換取學生學習高效率。
3. 將學校和教研組安排的有關工作落到實處。
4. 落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。
四。活動設想
1.按時完成學校（教導處，教研組）相關工作。
2.輪流出題，講求命題質量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿。
3.每周集體備課一次，每次有中心發言人，組織進行教學研討。
4.互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。
5.認真組織好培優輔差工作以及竟賽的組織工作。
學期計劃 篇4
一、 學生情況分析：
4、5班現有學生50人，男生29人，女生21人，男生人數多于女生，學生思維活躍、動手能力較強。
二、 教材分析
四年級下冊教材共四個單元，第一單元“走進美麗的家鄉”，第二單元“家鄉的故事”，第三單元“家鄉，我為你驕傲”。
四年級上冊教材向學生展示了從家鄉民風、民俗到工業、農業、交通、通信等多個方面的社會生活事實，教材在引導學生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識，學習解決人際問題和社會問題的技能。四上教材的顯著特點是讓學生在探究和認識家鄉的過程中進行道德教育，探究和認識家鄉作為教材編寫的“明線”，道德教育作為教材編寫的“暗線”。如第一單元《走進美麗的家鄉》，以認識家鄉，了解不同家鄉的風土民情作為基本事實，把認識家鄉的`教育與激發學生愛家鄉的情感蘊含其中。
三、教學目標：
1.注意引導學生通過探究事物之間的相互關系
品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會奠定基礎。四上教材通過引導學生探究家鄉的地理環境、家鄉的風土民情、家鄉的故事、家鄉的建設與發展的關系，來幫助學生認識家鄉和了解家鄉的經濟發展和文化發展的密切聯系，這樣的編寫方式，使學生對社會基本事實的認識不只是停留在表面，而是引導他們看待社會現象的時候，能探究和思考社會生活中，各類事物之間的相互關系及其本質。
2.從學生熟悉的生活出發，引導學生對間接生活的認識和了解。
兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現實生活對其品德的形成和社會性發展具有特殊的價值。因此四年級上冊教材在編寫時，注意了將社會事實方面的內容與兒童的生活聯系起來，讓他們能從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察家鄉，用自己的心靈感受家鄉，用自己的方式研究家鄉。
3.注意了相關知識的整合，較好地體現了綜合課程的特點。
“品德與社會”是一門打破學科界線的“綜合課程”。四年級上冊教材在處理各知識領域之間的關系及知識與生活之間的關系上，將跨學科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及到了地理學、歷史學、社會學、經濟學、工農業生產常識、交通、通信等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現了綜合課程的特點。
4.將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培養學生對社會的認識能力和社會研究能力。
5.通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。四年級上冊教材仍注意了對學生活動的引導，教材根據內容需要設計了許多學生直接參與的活動，讓學生通過親歷的活動來獲得對社會的認識和體驗。在本冊教材中，設計了“觀察我們的家鄉”“過去的游戲真有趣”等許多豐富多彩的活動。同時，教材也注意了留白的運用。如教材第79頁的留白是讓學生為家鄉的明天畫藍圖。
四、教學措施：
1、明確課程性質，全面把握課程目標.
2、品德教育要回歸生活，突出課程的經驗性。
3、追求教學的有效性，打好做人的基礎.
4、建立新的教學觀，引導學生自主學習.
5、實現評價改革，促進學生發展.
6、加強課程管理，保證教學質量.
學期計劃 篇5
一 指導思想
一直以高效課堂為指導思想，精心設計每一節課，盡心導好每一節課，留心總結每一節課。從而使學生學會學習，主動學習，快樂學習。
二 教學目標
1、復習人教版生物八年級下冊的內容，熟悉喚醒遺傳變異生物進化的基礎知識，構建知識框架。
2、進行一系列的專題復習，攻破難點，訓練解題的題感，穩固知識的網絡。
3、進五年全真的習題演練 ，把握中考的出題趨勢。使復習的目標更為專注。
4、生物實驗操作的突擊，備戰實驗考試。
5、模擬題訓練，迎戰中考。
三 教學措施
1、注重基礎知識，基本技能的訓練和強化，形成充足的.知識儲備，進而熟能生巧，形成題感。
2、強化分析問題和解決問題的能力訓練，歸納總結貼近生活實例的解析和應用。
3、重視思維能力的培養，指導學生分析、比較、歸納的方法來解決問題，發展訓練學生的觀察、思考、聯想的能力，注重創造性的思維。
4、強化解題的技能，如圖表類的，歸類強化訓練，分析曲線的走勢，找出突破點。開放性的則找出題目的知識掛靠點，進而根據分值進行針對的發揮。
5、突出實踐活動，指導學生主動獲取知識，采用靈活的教學方法，啟發探究式學習。
四 進度安排
八年級下冊 第一周至四周
專題一生物和生物圈 第五周
專題二植物的生活 第六周
專題三動物的生命活動 第七周
專題四生命的延續遺傳變異 第八周
實驗操作及考試 第九、十周
模擬題訓練迎戰中考 第十一、十二、十三周
學期計劃 篇6
隨著主席團換屆工作的順利進行，新一屆機電系學生會又增添了新的活力。我們文藝部也將繼續延續以往嚴肅、活潑、開放、務實的優良作風，竭誠為全系同學服務。同時總結上學期的工作的經驗和教訓，將文藝部的工作帶向一個全新的高度。我們將策劃開展一定的文藝活動豐富同學們的業余文化生活，并積極配合學校，團委做好各項工作，將一個團結、奮進、開拓、進取的新文藝部展現給大家。我們根據學生會的要求以及實際情況制定以下工作計劃
(一)部門例會管理計劃
(1)由于文藝部的部門特點，將采取比較機動的會議方式，不設固定的例會地點，常規時間是雙周周三晚上七點。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或副部長請假，經同意后方可。
(3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。
(4)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，自己也做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
(二)干事培養管理計劃
(1)提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給干事，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。
(3)輪流安排干事每月上交工作總結，并對文藝部提出建議，要求。
(4)每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關干事，工作到位。活動結束要有工作總結。此外，還將積極配合學校組織的各類文藝活動。
(5)安排時間到干事所在班級中去，關心干事的學習與生活，緊密與干事間的關系。
(三)部門內部管理計劃
(1)有必要時工作交流會，與各部門保持緊密的聯系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。
(2)配合學校搞好各項文娛活動。
(3)加強學生會文藝部與學校各類社團的.交流。
(4)協助其他部門開展工作，共同完成學生會的各項任務。
(5)加強與部門干事，副部長交流，營造團結一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展。
(6)在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，以實事求是的、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。
(四)活動安排計劃
目的：給全院同學營造一個豐富多彩的校園生活環境和健康向上的文化氛圍，為我校的文藝工作添磚加瓦。
內容：由于文藝活動的性質決定，文藝部這學期的工作必須少而精，但是仍然要起到活躍全院氛圍作用。
(1)培養10級主持人預計4名(2男2女)。
(2)籌備組建合唱隊、舞蹈團、禮儀隊
時間：xx年10月——12月
合唱隊、舞蹈團在以前只是一個松散的組織，我們計劃將合唱隊、舞蹈團整和并統一領導、統一指揮，使我系以及學校安排的各項文藝活動能迅速、有效的開展，并成立禮儀隊專門負責各種場合的禮儀工作。
(3)xx年11月，向學校申請教室，征集同學們都喜歡的影片或音樂劇，進行播放。觀看后以二級學院為單位收集觀后感，并進行評選。以次豐富同學們的課余生活。
以上是我文藝部本學期的初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合部門的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文藝部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍機電系文化的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。
學期計劃 篇7
初三的歷史面臨中考,可以說初三歷史是整個初中歷史教學的重中之重。本期學校安排我繼續任教初三年級4個班的歷史教學工作，我的目標只有一個,那就是打好初三歷史中考這場攻堅戰,爭取在中考時取得一個理想的成績。為了能給今年的歷史中考打好基礎,特制定初三歷史本學期的工作計劃,具體內容如下:
1、深度挖掘教材
開卷考試對學生能力的提高有很大的要求，在知識的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們認真備課,認真學習新課標,深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領會新課改的精髓,以便能更好的適應中考的靈活多變性。
2、認真、全面備課
備好課是上好課的前提,尤其是初三的歷史。面對初中日益靈活的'歷史中考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對課堂上的每一分鐘都要精打細算,認真設計好課堂的沒一個環節。備好教材的同時,還一定要備好學生.學生是學習的主體,備課時,一定要充分考慮到這個時期學生的心理,充分調動起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識的落實
初三的學生,課業負擔很重,課余不可能有時間背歷史,這就要求上課時保證課堂效率,當堂的知識爭取當堂掌握。通過對新課標的學習,我們力爭:講課內容少而精,線索簡單而清晰,課堂給同學一定的時間當堂消化本節課的知識
4、充分利用課外輔導,檢查學生對知識的掌握情況
初中生對于知識多數是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒,重復,也就是說我們要加大檢查力度,使學生的腦子里始終都裝著歷史.將各班分成興趣小組,選出小組長,由小組長負責提問,教師利用自習時間進行抽查.。
5、加強與同一班級其他任課教師的聯系
初三的學生由于學習壓力較大,情緒比較容易波動。對此,我們應和其他任課教師聯系,時刻掌握著每個學生的狀況,并且及時的對癥下藥,爭取不放棄任何一個學生。
6、 教學進度
2—3月復習中國歷史上下冊
4月復習世界歷史上下冊
5月專題復習
6月總復習模擬訓練迎接中考
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