風景為題的作文【匯總4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的風景為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景為題的作文 篇1
日復一日，年復一年，春風十里，芳香依舊。
有道風景，過了很久，還依然在心深處。
走在公園的林蔭道上，腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”，身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞，是的，這里的秋天已經來了。
公園里人不多，我輕輕地走，可以聽到腳下沙沙的聲音。
這時，我看到一旁的長椅上坐著一個小男孩，他的.衣服有點破舊，上衣早已磨得變了色，褲子皺皺巴巴，顯得格外寒酸。
我走過去，坐在他身旁，看他手里正捧著的一只鴿子！鴿子的“圍巾”分外好看，小男孩左手把鴿子環到臂彎里，右手輕輕地撫摸著，眼睛里充滿了愛意。
我看看鴿子，再看看小男孩，疑惑地問道：“這鴿子是你撿的吧？”他看看我，皺皺眉頭，那灰撲撲的臉上滿是疑惑：“不是，怎么了？”我心里自鳴得意——哼，還想騙我，一定是撿了，想帶回家自己養，哪知遇上了我。我可不能不管！我沒有回答他的問題，只是緊緊盯著他的一舉一動。
小男孩不再理會我，繼續輕輕撫摸，過了一會兒，他把鴿子托在手掌上，對鴿子說：“飛吧，小鴿子，走吧！你自由了！”說著，把手又托舉了一下，那鴿子便張開翅膀，撲啦啦地飛了起來！飛到我們頭頂上空，盤旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好幾聲，仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠了。
我有點驚呆了，回頭看小男孩，他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠的方向。
我忍不住又問到：“這鴿子，到底是哪兒來的？”
他很響亮地回答我：“我在集市上買的。我看到它被關在籠子里，于心不忍，就買下來了。”
我頓時無地自容，臉紅到了脖子根兒，他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。
這一幕，已經過去了好久，那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子，那小男孩暖暖的笑容，還有那色彩繽紛的落葉都永遠定格在我的腦海里，那個善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風景又是一座永恒的路標，給我啟迪，引領我成長。
風景為題的作文 篇2
煙雨江南，春深遲暮，燕子滿身花雨又歸去。這是幅美麗且帶有本真的風景圖。不知你是否曾經留意過像這種本身無華的風景。沒有刻意的所擁有，而是將自己最本真的一面展示出，這樣的風景無疑最打動人心。
當然，隨著時代的變遷，人們生活水平的提高，物質的極具豐富，人們對于這種平淡且本真的風景失去了原先的喜愛和觀賞，轉而喜歡的是一種當今世界“最美麗的風景”。
一座座高樓大廈矗立在最繁華的地段，馬路上來往的是各式各樣的名牌汽車，歌舞廳的喧鬧劃破了寂靜的黑夜。似乎連天上那顆最明亮耀眼的星也被城市里的燈光掩蓋了自己最獨特光芒。人們拿著從各種商店買來的“戰利品”大包小包地穿梭于商店之間，臉上洋溢的是一種笑。過多的人們喜歡將自己的壓力寄托于購物和種種娛樂場所之間，也許在進行了大量的消遣之后，內心得到了滿足，壓力也將相對的減少了一些。這是種當今社會的人們喜歡的，也是他們認為的“最美麗的風景”。
不能懷疑人們在大型的商場進行購物后得到了快樂，也欣賞了他們心中“最美麗的風景”，但是在得到消遣，欣賞了“風景”之后，人們真正的壓力減少了嗎？
在進行了一天的購物消遣之后，人們往往會感到疲憊，面對各種各樣的商品和“風景”，他們往往又會被重新拉回現實，回到令他們最心煩意亂的地方，有可能他們的壓力不但沒有減少，反而會重新增多，最終后果可能難以想象。
現實社會中的人，往往會有人學著別人的樣子，明明不是那么的富裕也要經常出沒于各大商場，刻意地顯示所擁有的富貴，用錢花費著自己并不喜歡做的事，而是一種物質上的“隨大流”，失去了原來對風景本質的喜歡。
不要讓附庸的形式羈絆我們追求本質的選擇。華麗的辭藻，恭維的`語言，冠皇的做法，只是虛偽的形式，那不是我們追求的本質，洗盡鉛華的真實才是我們向往的。
“采菊東籬下，悠然見南山”，我看出了那種來自陶淵明身上的純真品質。在他眼里做官揚名也只是浮云罷了，時代的風氣和黑暗的政治早已使他涼了心。他寧愿脫下官帽，瀟灑的擺手，去過一種自己喜歡的最本質的生活。他可以在夕陽西下時，坐在門前的大樹下，欣賞著太陽將自己的余暉灑向村莊一隅時的場景。喝著釀制的濁酒，吟著詩，看著大片大片的菊花在傍晚的微風吹過時，搖擺起了纖細的腰肢，心中是何種快樂和滿足啊。
這種欣賞風景的快樂，遠遠不同于在城市中消遣，這是種超越了物質的享受，也使壓力得到了最好的排遣。同樣的，我們也在這樣的風景中自然而然的形成了最本質的“風景”。
你站在樓上看風景，而看風景的人卻在看你。也許是被你身上那種最純真最本質的氣質給吸引了。
聽說過一個故事。一個女孩在傍晚的時候，在橋上仰起了自己的頭看向了天空，路過的人們很好奇，以為她看到了什么奇特的東西，便紛紛學著她，揚起頭在橋上看起了風景。不一會兒，橋上的人越來越多，等到女孩重新離開時發現周圍許多人集體地向上看天空，便好奇地發問：“你們在看什么？”另一個人說：“我們在看天上的風景呢，感謝你給我們看到了最本質的風景。”此時的人們放下了心中的那份浮華，擁有了本真，做回了快樂的自己。
臨窗而立，觀樹影婆娑，靜靜地品味著本真。最美的風景也就是除去浮華裝飾，做回本真的自己。保持本色，精神世界將會晴空一碧，而我們也將會是最美麗且最本真的風景。
風景為題的作文 篇3
東方漸漸發白，新生的曙光開始彌漫各個角落。灰暗的夜色從地平線上褪去······
靜靜嚀聽，叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石，而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風習習吹來，溫柔地撫摸著鵝卵石，輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石，流淌著的溪水，動與靜巧妙地交織著，似動非動，似靜非靜······
不遠處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上，棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來，“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細細傾聽，風聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時，飄蕩著的旋律不再是水聲獨自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽光成了這支樂隊的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉眼間，一切又回到了初始狀態，夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。
就這樣，日復一日，年復一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的'時間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著、點綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風景。晝夜的轉換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是，事物都隨著時間新陳代謝地穿梭著。
人生不也如此嗎？不斷地擁有，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長眠。無論是再美的，再想占據的，不過是虛幻的絲鏤，過客的風景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時光，過客風景所安息的歸屬，也就是回憶了！
風景為題的作文 篇4
世界上那最美麗的風景，不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上，即使那里銀裝素裹，卻與世隔絕，缺少的是少女兩頰那微微的紅暈，少了幾分青春的張狂和活力；世界上最美麗的風景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁，即使那里綠樹環繞，山明水秀，卻未免太過單調，缺少了夢想國度那純潔的白色。那么青春的風景在哪里？
突然，一個穿著整齊的男生騎著單車，從我面前疾馳而過，哦！這才是最美麗的風景……-青春！只要遇上青春，就一定會在他面前駐足，驚嘆于他的張揚和熱情！他就像是一盆熊熊燃燒的烈火，扣在你的弦上，帶給你無盡的興奮與感懷。
同樣，一位少女在海邊光著腳丫，踩著腳印，接受心靈的沖刷和洗禮，她撿起一枚海貝，對著陽光照耀，仔細觀看，折射出她嘴角一絲甜甜的微笑，留給人們無盡的遐想……這美麗的風景，抒寫了青春最華麗的篇章，充滿了童真與純潔，在陽光的照耀下，折射出五光十色的人生，就像那一枚枚海貝一樣。學海徜徉，她在金色晨光的映照下，留下了一串串青春的足跡。
青春，是人生中最美麗的風景，看的人變了，它的內容卻始終如一：激情、張狂、寧靜、純潔……就像是那一個單車少年，風是他的筆，路是抒寫不盡的紙；就像是那一個拾貝少女，讓海風舞動秀麗的娟娟長發，用自己的生命為這片海灘抒寫故事，扉頁寫著：世界是最美的.風景是那涓涓流淌的夢想匯成的溪流，是寂寞點燃的森林，是純潔的雨滴潮濕了的天空，它們有個響亮的名字——青春！
它們即使有限度，但它永遠是我們心中的一朵玫瑰，屹立在那一所學校旁，傍著晨光，見證這朵花的綻。是啊，在這所學校中，我用青春灑滿了每一寸土地，為晨光中學播種，三年過后，我收獲的應該是期望的榮光！感謝這一方土地，孕育了一幅最美麗的風景。青春在晨光中招搖飄散，造就一張張微笑的面孔，他們以青春的心聲呼喚著：“今天我以晨光為榮，明天晨光以我為榮！”
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