(推薦)小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在22世紀(jì)初，科學(xué)家們發(fā)明了一種智能的鞋子，這種鞋子有什么神奇之處呢？讓我?guī)Т蠹胰コ俗鴷r(shí)空火車，來(lái)到22世紀(jì)，去看看這智能的鞋子吧。
這種鞋子最大的好處就是可以根據(jù)主人腳的大小，來(lái)調(diào)整鞋子的`大小。這樣，一雙鞋子就可以穿好幾年了，為主人省下了一筆錢(qián)。并且，鞋子還可以轉(zhuǎn)換許多顏色，只要主人跟鞋子說(shuō)一下，鞋子就會(huì)馬上按主人說(shuō)的那種顏色來(lái)轉(zhuǎn)換。喜新厭舊這方面，也隨之被解決了。只有上面兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鞋子必須還得有耐熱、耐寒的功能。如果天氣熱，鞋子會(huì)根據(jù)室外平均溫度來(lái)散熱，如果天氣冷，鞋子也會(huì)根據(jù)室外的平均溫度來(lái)加溫。不僅如此，這種鞋子還具有防滑、防水的特點(diǎn)。只要穿上這種鞋子，再滑的地方也可以走，水再多的地方也可以走。那是因?yàn)樾籽b有鐵釘，可以深深地釘入土里，不用的時(shí)候，主人便可以按一下鞋上的按鈕，釘子便會(huì)伸縮進(jìn)去。防水是因?yàn)樾拥娜矶及粚犹厥馕镔|(zhì)，水是進(jìn)不去的。
未來(lái)的鞋子真是方便呀，還很節(jié)約錢(qián)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
中國(guó)結(jié)是中華民族的民間工藝品之一，千變?nèi)f化的造型更是讓它十分受寵。我家也有一對(duì)中國(guó)結(jié)，那是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)同事送的。比我的年齡還大，它們是圓盤(pán)形的，奇特的是，它的中間用紅線編制出了一個(gè)“囍”字，雖然過(guò)了很多年，它們依然紅彤彤的`，十分漂亮。我想：中國(guó)結(jié)這么有民族特色，又那么漂亮，我為什么不自己動(dòng)手做一個(gè)呢？
周末，我做完作業(yè)，便上網(wǎng)搜索教程。做中國(guó)結(jié)的教程有很多，足足有幾十頁(yè)。我隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)教程，那里有教簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，也有復(fù)雜的；有教做大的中國(guó)結(jié)，也有小的。。。。。。各式各樣的中國(guó)結(jié)琳瑯滿目，兩雙眼睛都不夠看。我仔細(xì)地看了一遍，選擇了一個(gè)最簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)教程。可是，我一開(kāi)始就遇到了難題。在做第一步的時(shí)候，繩子老是要滑走。我冥思苦想了很久，終于想出了解決的辦法。我找來(lái)圖釘和吹塑紙，把圖釘穿過(guò)繩子釘在吹塑紙上，這樣，繩子就不會(huì)“逃跑”了。這個(gè)問(wèn)題解決了，后面的步驟也得心應(yīng)手多了。不大會(huì)兒，一個(gè)小巧而又好看的中國(guó)結(jié)就編好了。我做好的中國(guó)結(jié)就像一朵花，中間是個(gè)十字結(jié)，外面則是八個(gè)花瓣，四大四小。
我把做好的中國(guó)結(jié)拿給爸爸媽媽看，他們都對(duì)我嘖嘖稱贊，還夸我心靈手巧。我將來(lái)要學(xué)習(xí)做更復(fù)雜更好看的中國(guó)結(jié)，讓大家沉浸在吉祥和喜慶之中！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
生活處處有語(yǔ)文，這是無(wú)可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語(yǔ)文，長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開(kāi)心話題，都需要語(yǔ)言的無(wú)形幫助;過(guò)年時(shí)家家戶戶門(mén)口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語(yǔ)牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語(yǔ)文家族的“棲息地”。這“小斜的世界上，語(yǔ)文無(wú)論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.瞇眼細(xì)視也能瞧見(jiàn)語(yǔ)文向你熱情的招手!
記得有一回，我無(wú)意中聽(tīng)到一則這樣有趣的廣告語(yǔ)：“胃，你好嗎?”聽(tīng)后我便哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫(xiě)成‘胃’，今天我可總算見(jiàn)識(shí)到了大開(kāi)眼界”。語(yǔ)音剛落，爸爸也捧腹大笑起來(lái)!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒(méi)想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說(shuō)：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語(yǔ)言，可有新意了。沒(méi)你想的那么劣質(zhì)可笑，看來(lái)你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語(yǔ)文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語(yǔ)文，那些幽默的語(yǔ)句常常能畫(huà)龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語(yǔ)文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來(lái)的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽(tīng)便有吸引力的問(wèn)句都源于語(yǔ)文。這樣不但使廣告有號(hào)召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而快樂(lè)。人類離不開(kāi)語(yǔ)文。讓我們來(lái)努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于甘肅省東南部的隴南西和縣稍峪鄉(xiāng)稍峪村，西北與禮縣交界，東北與天水秦城區(qū)接壤。那里氣候濕潤(rùn)，物產(chǎn)豐富，一年四季景色各異，素有“寶貝的復(fù)雜地帶”之稱，又被中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)評(píng)為“中國(guó)乞巧文化之鄉(xiāng)”。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前一片明朗。原野上變成綠油油的地毯，再加上幾只白色的綿羊，好像給地毯上繡上了幾多白色的大花朵。果園里，桃花朵朵簇?fù)恚齺?lái)一大堆一大堆的蜜蜂。村莊里，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，紅得如火、粉得像霞、白得似雪，在加上屋檐底下的一對(duì)對(duì)燕子，給人來(lái)來(lái)無(wú)限的愜意。
炎熱的夏天別有一番情趣，草叢又密又綠，草叢里混雜著各種蟲(chóng)草的鳴叫，讓人百聽(tīng)不厭。田園里鮮紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜、紫色的茄子，好一派喜人的景象。遠(yuǎn)處，傳來(lái)青蛙的一陣叫聲，給人感覺(jué)大自然一片和諧的面貌。
深秋到了，黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的玉米在涼風(fēng)下點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的清香，給人以美的的另一番享受。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是碩果累累的`季節(jié)，讓人真是難忘！秋雁歸隊(duì)南飛，仿佛在走遠(yuǎn)方的親戚一樣戀戀不舍似的！
最寒冷的冬天來(lái)了，漫山遍野一片潔白，到處是粉妝玉砌的世界。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”寒冷的冬天又給我們帶來(lái)的無(wú)限的樂(lè)趣：堆雪人、劃雪地、打雪仗……有趣極了！
這就是我家鄉(xiāng)的四季，你喜歡嗎？
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文小學(xué)寫(xiě)景作文11-25
四年級(jí)小學(xué)作文10-27
小學(xué)四年級(jí)作文12-03
小學(xué)四年級(jí)的作文08-04
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
小學(xué)四年級(jí)作文08-23
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-20
小學(xué)四年級(jí)作文08-24