描寫的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　一年四季中，每一個季節都有獨特的聲音，其中我最喜歡夏天的聲音，因為夏天的聲音是動聽的，是豐富多彩的。

　　夏天的聲音是“知了、知了、知了······”，無數的知了音樂家在這快樂的一天唱著快樂的、屬于自己的歌曲，這聲音傳遍世界的每個角落，叫人感覺夏天的主旋律就是——知了，知了······

　　夏天的聲音是小孩子們玩水時的“嘻嘻哈哈”聲，大家你潑我，我潑你，玩的不亦樂乎，滿溪的嘻嘻哈哈，滿溪水的快快樂樂……

　　夏天的聲音是一陣陣的雷聲和雨聲。雷公唱著低沉的男高音，雨婆婆吟著輕快地小曲，雷公公與雨婆婆的.二重唱吸引我駐足傾聽……

　　夏天的聲音是人們吃夜宵的熱鬧聲。大家一邊享受著夏天的夜的清涼，一邊吃著小炒、喝著飲料，樹上的幾只知了也來助興歌唱，在這么美妙的境界中，人們怎能不“唱”呢？

　　夏天的聲音就像一曲無字的歌謠，值得你細細品味！

描寫的作文 篇2

　　今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風箏。

　　一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風景美極了。我們步行走到健身器后，老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的'風箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風箏上簽名。雖然我們的風箏只有一種顏色，但當它飛上天空時，我們都非常高興。

　　涂完后，便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面，一人在后面拿著風箏，不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向，一邊放線，風箏就像一只鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當我們看到風箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的微笑。

　　一轉眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！

描寫的作文 篇3

　　今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來，便來到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽光普照著大地，輕風吹來，令人神清氣爽。萬物自由地生長著，顯得格外美麗。

　　遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動著身子，跳起了優美的舞姿，

　　讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發出“叮咚，叮咚”的'跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。水中的魚兒快樂地相互戲水。看著水中的魚，我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來一陣清香，隨香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!開得那么美，還不時引來了小鳥。小鳥站在荷花上唧唧喳喳，有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞，青蛙也來湊熱鬧，一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，時刻都在保護著小青蛙。

　　夏天的美然讓人陶醉，夏天如同一杯香濃的美酒令人回味，如同一副五彩繽紛的畫令人贊嘆。啊!美麗的夏天，我愛你!

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