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（熱門）敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
馬上就是二零一八年了，這我才恍然，我已經(jīng)二十七歲了！在這二十多個(gè)年頭里，對(duì)于一個(gè)從大山走出來(lái)的我來(lái)說(shuō)，是幸運(yùn)的，也是幸福的！可是如果我可以活過(guò)八十歲，那么，我的人生就已經(jīng)過(guò)去了三分之一！對(duì)此，我甚是慚愧！因?yàn)椋谖业倪@三分之一的生命里，不僅沒(méi)有任何輝煌，而且是相當(dāng)之平庸！既沒(méi)有功成，更沒(méi)有名就！
可是每次回老家，都會(huì)讓我有一種想要膨脹的感覺(jué)！在舅舅，舅娘們的眼里，我似乎今非昔比！我貌似成了貴賓！對(duì)于他們的熱情，我在享受的同時(shí)，也在自卑！
記得我好像是七八歲的時(shí)候，父親就把我接到了河北！由于學(xué)業(yè)，一直沒(méi)有回鄉(xiāng)！直至高中時(shí)暑假，因?yàn)榛厝マk一些事，我回到了我童年的地方！記得姥姥見到我的時(shí)候那驚訝的表情和喜出望外的神情，我至今記憶猶新！聽說(shuō)我的到來(lái)，以前的那些玩伴都來(lái)了，那晚姥姥家坐了一屋子的人！有的說(shuō)我長(zhǎng)變了，有的說(shuō)沒(méi)變，有的說(shuō)我?guī)浟耍械恼f(shuō)我像我爸，有的說(shuō)我像我媽…………幾乎所有的話題都是圍繞著我！各種各樣的問(wèn)題問(wèn)得我十分的尷尬！
為了逃脫這樣的無(wú)奈，我借故去上廁所，拉了一個(gè)以前和我玩的比較好的同伴，讓他帶我去小賣部買些東西！其實(shí)，我是覺(jué)得大家就這樣一屋人坐一起說(shuō)話聊天，似乎少了些什么！感覺(jué)有些干癟！所以我打算買著瓜子花生什么的！現(xiàn)在真的比以前好了，零星的村子里還能找到小賣部！在我殘缺的童年記憶里是沒(méi)有的！
路還是以前的路！可是我走起來(lái)感覺(jué)似乎有些生疏！沒(méi)有小時(shí)候那么熟練！或許是因?yàn)橥砩系脑颍只蛟S是因?yàn)橐驗(yàn)榇罅耍懽有×耍滤ぁ?/p>
到了一看，其實(shí)叫做小賣部都算是有點(diǎn)夸張的說(shuō)法了！用他們的話說(shuō)，就是為了方便左鄰右舍的！賣的大多是油鹽醬醋！我能買的就有一些水果糖，那種小袋裝的瓜子，還有就小孩子吃的辣條！我也只能無(wú)奈的嘆了口氣！把所有的瓜子都買了，還買了兩大包糖果個(gè)兩大包辣條！同伴用一種異樣的眼光看著我！似乎在說(shuō)，干嘛那么大手筆的！其實(shí)也不多，還不到一百塊呢！
進(jìn)門我把東西全放桌上的時(shí)候，所有人臉上都是甜蜜的微笑！那種笑干脆，透著純凈！叔叔嬸嬸輩的就說(shuō)什么干嘛亂花錢，和我差不多大的則是沉默不語(yǔ)，只是笑著看著我，小孩子們呢？各自嚷嚷著自己要吃什么！
有的嗑瓜子，有的吃糖，有的吃辣條，也有的混著吃！姥姥還沏了茶，現(xiàn)在的聊天似乎感覺(jué)好多了！至少滋潤(rùn)多了！我似乎更享受這種感覺(jué)！這種熱情的'感覺(jué)！至少?zèng)]有讓我認(rèn)生！
在后來(lái)回去的時(shí)候，來(lái)的人就少了！和我差不多大小的，女孩子有些嫁人了，孩子都有了，男的則結(jié)婚了，帶著老婆外出打工了！只有我，還在讀書！
我現(xiàn)在似乎已經(jīng)不那么期待回去了！因?yàn)樯倭撕芏辔移诖拿婵祝∫惨驗(yàn)槲也](méi)有像他們期待的那樣功成名就！可是偶爾打電話的時(shí)候，姥姥還是會(huì)問(wèn)什么時(shí)候去看她！聊天的時(shí)候，兒時(shí)的同伴也會(huì)說(shuō)，啥時(shí)候回來(lái)了，大家聚聚！我也只是敷衍的迎合著！
現(xiàn)在生活越來(lái)越好了！家鄉(xiāng)變化很大！可是對(duì)于回去，卻沒(méi)有了以前的期待！能回去的家鄉(xiāng)，回不去的感覺(jué)！
敘事的作文 篇2
我的媽媽最愛我了，她也是最美麗的。
媽媽有一張瓜子臉，閃亮的大眼睛經(jīng)常對(duì)著電腦，媽媽還長(zhǎng)著秀亮的黑發(fā)，媽媽常常把自己打分得漂漂亮亮的`，走在街上，我自豪感的站在媽媽的身邊。嘻嘻，這是我的媽媽！
媽媽是一們會(huì)計(jì)，非常幸苦，回來(lái)還要給我做飯，忙完了，才能躺在床上休息一會(huì)兒。媽媽也非常大方，每當(dāng)遇到我的同學(xué)，只要有什么，就會(huì)拿一些給同學(xué)。同學(xué)夸我的媽媽很大方，媽媽聽到了，笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是就應(yīng)該的。”
媽媽的愛好有很多，但有一個(gè)愛好我得說(shuō)說(shuō)。就是到商場(chǎng)里掃蕩，進(jìn)去之后，就不想出來(lái)了，其實(shí)有時(shí)候遇到好看的，我也會(huì)不由自主的進(jìn)去看看，但媽媽買東西是有分寸的，超過(guò)五百元的，她都不會(huì)買。媽媽不僅喜歡去商場(chǎng)，還喜歡在網(wǎng)上買東西，只要看到合適的，我也說(shuō)好看，還經(jīng)過(guò)了爸爸的同意，她就會(huì)立即拿下這件衣服，買回來(lái)以后呀，也歡喜得不得了啊！
我的媽媽就像是春姑娘，來(lái)滋潤(rùn)我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，我的媽媽就像法師，在我傷心的時(shí)候讓我快樂(lè)。這就是我美麗的媽媽。
敘事的作文 篇3
電話鈴聲響個(gè)不停。一旁早已褪色的小灰熊望著玩興正濃的“小阿哥”憨笑著，似乎有些奇怪：“怎么不接電話呢？”
晾好了衣服，她又習(xí)慣性的抱起了小灰熊：“小灰熊，你整天笑，真的那么開心嗎？”
“嘟嘟——”電話鈴聲又一次響起。她急忙跑了過(guò)來(lái)，拿起電話：“喂——”
“不在家好好照顧你弟弟，死哪去了！打十八個(gè)電話不接！你弟弟呢，把電話給他！”
“……喂！爸！我要游戲機(jī)。還有，我要吃雞翅，還有……，還有……”
那邊，弟弟和爸爸鬧得正歡。這邊，她蹲在門檻上，輕輕的拍了拍小灰熊的腮幫：“小灰熊，你說(shuō)，爸爸為什么對(duì)我這么兇呢？”
小灰熊是這個(gè)爸爸第一次也是唯一一次送給她的生日禮物。那年，她極不情愿的跟著媽媽跨進(jìn)了這個(gè)爸爸的家門。為了讓她不感到孤單，爸爸送了她這只小灰熊。那以后，她每次受了委屈，只要看著微笑的小灰熊，她就會(huì)在心里默默地安慰自己：爸爸是愛她的。
父親回來(lái)了，他給弟弟帶來(lái)了限量版的游戲機(jī)，最愛吃的雞翅，還有……”
看著兒子含著雞翅，滿嘴油膩，父親“咯咯咯”的笑了起來(lái)，笑得那樣開心……
“又死哪去了！快給弟弟拿面紙來(lái)……”
“還有兩個(gè)雞翅，你也可以吃一個(gè)。不吃就全放冰箱里，等弟弟想吃的時(shí)候放微波爐里熱一下……”
拿著弟弟的雞翅，她有一種說(shuō)不出的滋味：以前也吃過(guò)雞翅，感覺(jué)特別香，可今天卻沒(méi)有一點(diǎn)食欲……其實(shí)這也正常，爸爸幾代單傳，喜歡弟弟也是正常的，況且她是姐姐……想到這里，她把兩個(gè)雞翅全部的放進(jìn)了冰箱。
“你也太偏心了，她不是你養(yǎng)的，你不曉得疼……”
“你這是什么話！難道我虧待她了不成！”
……
“她好，那她親爸怎不要她啊！”
……
門外，女孩在哭泣：在這個(gè)家里，為了能讓媽媽少受累，家務(wù)事自己搶著做，好東西盡量讓弟弟先來(lái)，甚至為了弟弟，她“心甘情愿”輟學(xué)……沒(méi)想到，在爸爸眼里，她還是那樣的'“不好”！
“再說(shuō)，她已經(jīng)不小了，就不能出去掙點(diǎn)……”
“是的，我真該出去了。”她站了起來(lái)，拭去臉上的淚水。輕輕地推開了自己臥室的門，開始收拾自己的行李……
……
一年后的某個(gè)中午，爸爸媽媽又在吵架，兒子一手拿著雞翅，一手拿著滿是油漬的信件跑了進(jìn)來(lái)“爸，媽，姐的信！”
“……爸媽，原諒女兒當(dāng)初的不辭而別，女兒愛你們！……媽，弟弟小，爸多照顧一點(diǎn)，不是偏心……爸不容易，多體諒爸……還記得我們走進(jìn)這個(gè)家以前的日子嗎？……媽，我真的很知足。是爸爸讓我有了那只可愛的小灰熊……”
“我的小灰熊還好嗎？記得我出走那天，你和爸正吵架……可小灰熊呢，喜咪鬼，似乎笑得很開心。于是，我一氣之下，讓他‘鼻處墻’。現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。其實(shí)，小灰熊笑得很真誠(chéng)，一點(diǎn)也不虛假，不惡意。他一直在暗示我，樂(lè)觀一些，原汁原味的生活不可能沒(méi)有個(gè)磕磕絆絆，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活中的一切……”
我的小灰熊，去年我罰你面壁的時(shí)候，你是否也在笑呢？今天，你能代表我給我的爸媽一個(gè)笑臉嗎？
敘事的作文 篇4
我最尊敬的一個(gè)人不是什么名人，不是什么科學(xué)家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。
那是一晚狂風(fēng)暴雨，雨后幾棵弱不禁風(fēng)的小樹，因?yàn)楸┯甑膩?lái)襲，讓它們措手不及，只好無(wú)奈地聽從死神的安排。而幾棵老樹也快承受不住暴風(fēng)雨的肆虐，即將倒下。
第二天一早，陽(yáng)光明媚，仿佛昨晚什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，當(dāng)我走在上學(xué)的路時(shí)，一位老奶奶走入我的`眼中。只見她左手拿著塑料袋，右手拿著夾子，開始清理道路。路過(guò)的人都捂鼻而走，有的還時(shí)不時(shí)嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當(dāng)我走到一半時(shí)，突然想起，老師以前教育過(guò)我們要助人為樂(lè)，看見什么人需要幫助應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙。
于是，我連忙跑來(lái)回去，說(shuō)：老奶奶，我?guī)湍惆?哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學(xué)!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學(xué)再來(lái)。
我練忙說(shuō)道：老奶奶，我放學(xué)再來(lái)幫你吧!嗯老奶奶說(shuō)。
很快，太陽(yáng)下山了，黑沉沉的天快來(lái)了。我連忙叫上白天幾個(gè)約好的同學(xué)一起到了那個(gè)地方，只見那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學(xué)繼續(xù)把其他還沒(méi)撿起的垃圾撿起來(lái)，不一會(huì)兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有。
第二天早上，那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點(diǎn)不剩的撿起，我和同學(xué)便決心要幫助老奶奶，于是，整個(gè)小區(qū)變得干干凈凈。
這個(gè)人是我最尊敬的人。
敘事的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如：打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等，但我最喜歡的是滑冰。
一個(gè)夏天的晚上，爸爸和我一起準(zhǔn)備去滑冰場(chǎng)滑冰。我的'心里就像吃了蜜一樣甜。來(lái)到滑冰場(chǎng)地，我不由自主地叫道：“哇，人好多呀！”我在滑冰的過(guò)程中，看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔；有的人像小馬一樣一會(huì)兒跑這兒，一會(huì)兒跑那兒；有的像雜技明星一樣一會(huì)兒倒著滑，一會(huì)兒正著滑，花樣繁多，令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來(lái)。我的技術(shù)不太熟練，因此滑得很慢。而爸爸卻很自信，滑得飛快。誰(shuí)知在過(guò)一個(gè)彎道時(shí)，因腳跟沒(méi)有站穩(wěn)，摔了個(gè)兩腳朝天，可是爸爸還是繼續(xù)滑，不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
滑冰不僅豐富了我的課余生活，而且還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和自信，我喜歡滑冰。
敘事的作文 篇6
“請(qǐng)各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)。”一陣清脆而響亮的聲音向同學(xué)們發(fā)送著一個(gè)相同的信息——放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦？值日生遲到了可是要扣班級(jí)常規(guī)分的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“本周是雙周日，請(qǐng)雙班走讀生……時(shí)間怎么過(guò)的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我——該怎么辦？
時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一，班級(jí)榮譽(yù)要緊——舉手，“老師，今天我值日。”隨著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。
剛到大門口，我又傻了——語(yǔ)文作業(yè)我還不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自離開崗位，怎么辦？今天怎么這么倒霉？
忽然，一個(gè)穿著校服的身影闖入我的眼簾，是語(yǔ)文科代表，她徑直向我走來(lái)。“你知道語(yǔ)文作業(yè)嗎？是《岳陽(yáng)樓記》的默寫和兩個(gè)問(wèn)題的解答。”“噢，謝謝。”我舒了一口氣，心中的那塊石頭終于掉了下來(lái)。
天越來(lái)越黑，校園里的燈也亮了起來(lái)。
“喂，今天的語(yǔ)文作業(yè)是《岳陽(yáng)樓記》的默寫……”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌，他今天打掃，回去的'晚。“謝謝。”我輕輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺(jué)得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說(shuō)不出。
月亮升起來(lái)了，校園里的人也越來(lái)越少。“散了，散了。”隨著組長(zhǎng)的話音，我跑向教室去拿書包。
教室里空無(wú)一人，我打開燈，來(lái)到座位上。“今天誰(shuí)走的這么遲？”走廊上響起兩個(gè)人的說(shuō)話聲，“原來(lái)是你，你知道語(yǔ)文作業(yè)嗎？是……”
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