（經典）小學四年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
大考，個個學生都感到壓力大，雨中獻愛。那天，我好不容易度過了緊張的一天。等到放學的時候，天空卻烏云密布，電閃雷鳴，沒多久便下起了傾盆大雨。很多同學都沒有帶傘。窗外人山人海，都是來接孩子的家長，同學們一個個地都走了，只有楊詩怡一人在那里獨自等待家人來接她。根據我所知道的'消息，她的家人是讓她一個人自己走回家的。我心想：“雨下得這么大，她又沒有帶傘，家人也不來接她，。雖然她和我以前鬧過矛盾，可是現在這天氣……”
我該不該幫助她呢？這很讓我矛盾。在思考了一分鐘之后我做出了該做的決定。我對爸爸說：“爸爸，我們班里有個同學沒有帶傘，家人又不來接她，你能不能送送她？”爸爸聽了，爽快地答應了。
我撐著傘，給以前鬧過矛盾的同學擋雨，倆人面面相對，此時，我腦海中那矛盾，早就忘記到九霄云外了。我們來到爸爸的車前，打開車門，讓同學先進了車門。
汽車在洗過澡的大地上緩緩地行駛。而我們的友誼又在這一刻重新開始。爸爸安全的把她送到了家，而我和爸爸也行駛在回家的路上了，心里有說不出的輕松，反正比考試之后還要輕松……
小學四年級作文 篇2
我家的貓長得很漂亮：渾身是白色的，頭上的毛則是淺黑色的，所以我叫它白白。你別看它長得漂亮，可它的性格卻有些古怪。說它老實吧，它有時候的.確很乖：它會找個暖活的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
它要是高興，能比誰都溫柔可親，把脖子伸出來，讓我給它抓癢。或是在我寫作業的時候，跳上桌子來，在紙上踩印幾朵小梅花。有時候覺得無聊，會咕嚕咕嚕地叫，給自己解悶。
它若是不高興啊，就會出走幾天幾夜任憑主人怎么呼喚，它都不肯回來。它什么都怕，總想藏起來，可它又那么勇猛，不要說對付小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢和它斗一斗。有一次，我帶它去“游山玩水”時，經過一家野味店，“白白”看見籠子放著一條條蛇，居然向著籠子“喵喵”地叫，好像蛇是它的“死對頭”似的。
記得它滿月的時候更可愛，腿腳還站不穩就已經學會了淘氣。一根雞毛、一團線團都是它的好玩具，耍得沒完沒了，一玩起來就不知要摔多少個跟頭，頭撞到門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，竟開辟了新的游戲場所——玩到院子里來了，院中的花草可遭殃了，被它折騰得枝舍花落。有時它還覺得不過癮，還抱著花枝蕩千秋。我從來不責打它，因為覺得它是那樣可愛，充滿活力！我喜歡都來不及哩，怎么會跟它生氣呢？
瞧，這就是我家可愛的小貓。
小學四年級作文 篇3
愛迪生曾說過：“無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這一句話，讓我有了一個演講的起點。
“下面有請五（2）中隊的沈馨怡帶來的演講。”我的心“咚咚”直跳，在接過話筒登上天鵝園電視臺時，我的心麻亂不堪：“怎么還有一個三角架照相機？讀錯了怎么辦？”“不行，”我對自己說，“一定要演講完整，無論結果如何。”
“敬愛的老師們……”我拿起話筒，強烈地克制住自己緊張的'心里。閃光燈對著我不停地照著，一滴滴汗珠從頭頂流了下來。“加油，沈馨怡，你一定能行。”我忍住了汗水流下來如被蚊子咬了一樣的癢。繼續有感情地演講下去，時不時輕、時不時重。
讀著讀著，我雖然把緊張的心情給“丟”掉了，但是把“早晨起床”讀成了“早起放學”。這下怎么辦？下臺嗎？不行？不要灰心，只能將錯就錯，繼續讀下去。我的聲音又響亮了起來，越來越流暢，越來越有感情。“謝謝大家！”在我敬禮完畢后，我聽到了鼓掌聲，我激動極了。因為我堅持了，所以我勝利了！
只要你認真努力完成一件事時，就一定會有豐收的果實。在成功之前，一路可能凹凸不平的，可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了，你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心，勇于嘗試，一定會有所收獲。
小學四年級作文 篇4
我們的教室十分神奇，有神奇的課本，富有彈性的地板、墻壁，物質轉換機等一些神奇的東西，讓我給你講講吧！
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書是一樣的，可里面卻大不相同，只有一張液晶屏，它可以讓我們看到書中所有的內容，就像一個大型圖書館一樣。這本書使用起來也特別方便，你翻開的時候會出現“歡迎來到知識的世界”一行字，接著，液晶屏會出現有語文園地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、世界名著......等選項，如果你想了解成語故事，就在成語故事選項上輕輕一點就可以了，在選擇你想了解的.成語故事和注釋。
為了有效防止安全事故，我們學校安裝了富有彈性的地板和墻壁，假如你不小心摔倒了，不用擔心，這些富有彈性的地板和墻壁讓你受不到一絲疼痛和傷害。
我們教室里還有一個能把廢物轉化成電力的轉化機，它能把廢紙、不用的文具、粉筆沫變為電力，為我們教室里的電燈、空調、電腦、多媒體提供源源不斷的電力，很神奇吧！
讀了我們的神奇教室，你是不是也想來看看，我們全班同學一定會非常歡迎你的！
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