[必備]實用的感受的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

　　爸爸經常教導我要多讀書并且讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的'營養品。去年暑假的時候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個不同而奇妙的世界。同時也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門，我看到他們讀這本書時沉思的眼神。這本書用一個個生動的事例，把像我們我們這樣的青少年成長中很容易出現的各種問題和現象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認識我們青少年的心理變化，正確引導我們青少年健康成長，讓我們感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：

　　宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；

　　人生中，有一種成長，叫心靈的成長；

　　成長中，有一種財富，叫心靈的財富；

　　書是生活的調味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長點了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進。書，我生活的一份子！

　　可以說，這是一篇難得的好作文。首先，扣題很緊，全文圍繞讀書展開描述。其次，有很多細節描寫，情感細膩。最后，還引用了書中原話，很值得借鑒。

感受的作文 篇2

　　時針指向了2點。

　　隨著高跟鞋在走廊中越來越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來了。

　　古往今來，有學堂必有作業，有作業必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學生。不禁感慨，這罪該萬死的考試毀掉了多少學生毅力頑強的信心，打擊了多少家長“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

　　對于學霸們來講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學霸們呢？這是一種折磨，看看考場上的學生們：學霸們春風得意，筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學霸呢？有冥思苦想半天做出來是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的'，還有不停翻覆著試卷，眼花繚亂的看著一個個不忍直視的空缺……

　　還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學題，在我的旁邊的一個男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環顧四周，確定沒有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

　　我在五年級之有一直對考試沒有多少感受，然后當我在五年級轉學后，才真正體會到了考試的可怕。

　　轉學了，第一天，剛進校門，老師們都是笑嘻嘻的，作業少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒過多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會有一場考試，美名曰“堂考”。剛開始，我還對它挺有興趣，題簡單，基本上次次都能拿滿分。可是到了之后，我開始相信興趣也會變恐懼。頭幾次考試題目簡單，我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

　　好景不長，到了六年級，號稱“王牌教師”的老于建了個QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績排名每天公布出來，這不是把我們每個人的老底都掀出來了嘛！同學們都叫苦連天。

　　在考試的時侯還不算太緊張，但老于有個習慣，他會在講“堂考”卷前親自念成績。這個時侯考得不好可就糗大了。我們這個年齡正值要面子的時侯，成績不好，在同學面前多少有點不好意思，所以有時只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒影了……

　　不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。

感受的作文 篇3

　　今天培訓班上，周老師讓我們做了個小游戲。首先在紙上寫下5個最愛的親人的名字。我認為是個好玩的游戲，就在紙上寫下了5個最愛的親人：爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。

　　游戲開始了，周老師讓我們從中選取一位劃去。我的筆在紙上點來點去，指向了舅舅，可是舅舅非常關愛我，有好東西一定忘不了我。可是為了遵守規則，我的筆桿子如同槍桿子一樣，劃去了舅舅，多么悲壯啊！

　　接下來，周老師又要讓我們從剩下的四位中劃去一位。我左想右想，這些親人都給過我無私的愛，我毅然的跳過了。

　　隨后兩次我都跳過了，周老師開始強調：“這是游戲規則，你必須遵守。”我不知如何是好，剩下的四個中，少一個都將會沒有我，我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸，這一舉動，如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去，仿佛是我在刑場上為他們執行死刑，“這是規則，你必須遵守。”周老師的話語在我耳邊響起，我只能“大義滅親”了。

　　最后紙上只剩下了媽媽，周老師要我們劃去最后一位，剩下只有媽媽了，這可是給予我最多的'愛的人了，我怎能劃去她？最終我劃去了一個“媽”字，哎喲媽呀，是誰造出了這個游戲啊！現在我用“媽”字造了這個句子，“這是規則”這句話又在我耳邊響起，我無奈之下劃去了僅存的一個"媽"字。

　　此時此刻，我失去了愛，覺得自己想個孤兒，這時我才感到親人的愛是多么重要，要怎樣珍惜。

感受的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。

　　早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學校——潛山三中。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。

　　走進教室，我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內容與小學真是大有不同，內容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的`還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。

　　一轉眼，一上午的時間已經過去，該回家了，我帶著書本，帶著快樂的心情，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。

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