描寫的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文 篇1
別人的朋友個個柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因為她們懂得功夫。
No、1“佛山無影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現在我眼前的是一個倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無惡不作，經常把班上的女生打得“沒臉見人”，“俠女”坤早已看不過眼。沒想到，今天潘秋健居然主動向坤討教，真是活膩了！坤把滿腔怒火發泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心啊！但與此同時，我不得不為自己的安全買份保險。
No、2“凌波微步”
“好香��！”我看著面前捧著大碗美味泡菜的穎，口水直下“三千尺”�！澳阍趺吹玫脚莶说�？”“當然是我自己以百萬‘光速’跑去食堂盛的唄！誰像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛�！狈f干脆地答道。我望著她手上香噴噴的泡菜，心里油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”��！要是我也會，本人此生無憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來，那便是琦的手。她的'指甲常年不修剪，又黑又臟，不但如此，她還在她手背上涂上清涼油，摸起來滑溜溜的�；貞浧鹞冶凰巴狄u”時，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來劃去”，我的臉上全是她的“杰作”。“九陰白骨爪”這個美名，琦當之無愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認識？不過勸大家做好安全措施！
描寫的作文 篇2
每個人的心中都會珍藏一個小小的音樂盒，里面裝載著心目中最動聽的樂曲，時常傾聽，時常發現，學會留心生活的點點滴滴。
人生的風風雨雨，歷史的煙云，給了我許多感悟。我會處處留心它，輕輕拾起一片片音符。
“夢會吹角連營”我來到了屬于英雄的世界，看到了“怒發沖冠，笑談渴飲匈奴血”的岳飛將軍。伴著一陣急促的號角聲，將軍披肩執銳，跨上坐騎，手執長纓，又踏上了征兵出戰的旅途。沙場秋點兵，混雜的廝殺聲，嘹亮的號角聲，九死一生。岳飛將軍又在生死間挽回了國家的威信，伴著那號角聲，我的身心不由得融入其中，愛國的激情，堅強的毅力，讓我內心怦然一動。
學會留心，留心歷史，我有了愛國、剛直不阿的激情。
不僅要留心歷史的`碎片，陶冶自我，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一雙慧眼，留心生活中的點點滴滴。
冬日的清晨，我在焦急地等車，旁邊是一個買報刊雜志的小鐵皮屋，寒風肅殺，縷縷的炊煙，讓人感受到無限的暖意�！按蠼�，怎樣去火車站啊?”一位背著大包的外來民工問。在鐵皮屋中的大媽說：“來，天挺冷的，快快進來暖和暖和，喝杯水，我給你畫張地圖�！毙¤F皮屋“吱”地一聲開了。一股熱氣騰騰的暖流放了出來，小伙接過一杯水，眼中噙著淚水，淚光中我發現了愛，一股熱騰騰的愛……
留心生活，我發現了真摯的愛和人與人之間最平凡，最真摯的情義。
“每有會意，便欣然忘食”，留心學習，我發現了學習的樂趣。有了暢游書海的欲望�！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來”留心自然，我發現了五顏六色的童話世界;留心……學會留心，我不僅成了一名智者，變得積極樂觀。那，怎樣才能有所發現呢?這需要我們有一顆善于觀察，善于求索的心。把心當作放大鏡，在歷史、在生活中摸索、發現。
學會留心，輕輕拾起歷史生活中的每一片音符，放入音樂盒中，去傾聽，傾聽一首關于生活的贊歌。
描寫的作文 篇3
暑假的一天，我們和媽媽一起去了云南麗江。
麗江的水很美，與杭州的西湖比起來，我覺得還是麗江的水更美，更靜。麗江的水感覺不是在流動，江邊的青山與那郁郁蔥蔥的草木，都倒映在水中，真如一幅畫一般。
我們又來到了玉龍山腳下，仰望這座山，它巍峨挺拔，就像一位巨人守護著這片原始的土地。我摸乘坐了40分鐘纜車，又來到了玉龍山半山腰，在這海拔5600米的地方拍照留念。媽媽累得爬不動了，我繼續爬，當我到達玉龍山頂峰，只見四周都是煙霧繚繞的云海，在遠處就是連綿起伏的群山，向下俯視，則是一個個潔白無瑕的冰川，絕妙的'景色讓人如癡如醉。
在云南，還有一個神秘的地方，那就是女兒國——瀘沽湖。這里住著神秘的摩梭人，至今仍保留著古老的走婚習俗，生活仍是那么樸素。從云南麗江出發，我們乘車8小時才可以到達瀘沽湖，在這里，我們可以騎馬，可以劃船，可以與摩梭人交流；在這里，瀘沽湖是沒受到污染的，它寧靜、美麗，湖面上只有一只船停著，而且也是十幾年沒有使用過了。這里的一切一切，給我們的是原生態的美。
這次云南旅游，讓我們度過了一段快樂的時光。
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