(精)《時光》的作文500字10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的《時光》的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《時光》的作文500字 篇1

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著此歌，不知不覺地來到了20xx年的8月。

　　站在時光的路口，默看著熙攘的人群。時光是一條前行的路，風無定，人亦無常。寧靜的巷口，幽淡的時光，一晃，一天，一個季節，瞬間也便過去了罷。或許，我們仍會徘徊，會沉浸在自己的世界里迷茫地尋找影子，回往時間的點滴，卻殊不知她在飄然的從我們的指尖溜走，那么她們又去哪里呢？又有多少的不甘心，不服輸，在時光的庇護下消失殆盡了呢？輕揉劃過指尖的光陰，我們行不同的路，看不同的風景。又或者，我們仍在時光里追逐時光外的守候，但我們要清晰的懂得“一個轉身就是一個光陰的.故事，一眼回眸也便是一處曼妙的風景”，這時光里，時光外，20xx年的8月，我們又肯留下些什么呢？每一片樹葉都有一只脈絡，時光從指間溜走，這漫漫人生路，有太多的不得已；千千路轉，也不太多的不得不，而我們的心之所悟，卻往往在哪一瞬間，我們無法改變世界，我們卻可以改變自己的觀念，改變自己就如白落梅所言“在這喧鬧的凡塵，我們都需要有合適自己的地方，用來安放自己的靈魂，也許是一座安靜的宅院，也許是一本無字的經書，也許是一條迷津的小路，只要是心之所往，都是驛站”。顯然，這20xx年的8月已要逝去，只要抓住剩下的期望，我們又何懼這流年一去不復返呢？

《時光》的作文500字 篇2

　　好久都沒有寫那些憂傷的文字了，想必是沒心沒肺的日子要多得多，小說也看得極少，再不寫點什么怕是文筆都被遺忘，感情也無從訴說，再也找不到當初的文字來表達了，看來，寫作也是要練的。

　　從來都不是個會表達感情的.人，即使是三分，也讓人感覺只有一分而已，卻沒有可使自己勇敢去表達。終究還是太膽小缺乏自信,或是可怕的自我保護欲，讓什么都藏在心底，或苦或甜，或悲或喜。不知道怎么樣才算對一個人好，只是想，能夠一起鬧一起笑，沒什么愁苦，便是可樂之事。只是沒有悲愁怎么算得上一個完整的人。只是我只喜歡聆聽，而不喜訴說，聆聽，也是好的，感受難過與欣喜，安慰，擁抱。

　　或是因為太過相信沒有什么能感同身受，你萬箭穿心痛不欲生，又有誰能感受？有時自己都不明白自己的想法，或許根本就沒有想。想得不夠透徹，感悟不夠深刻，才造就了自己這樣一種性格，優柔寡斷，沒有主見，害怕太多......

　　其實自己是個無比感性的人，卻總是為別人的故事流淚或感傷，而到了自己卻居然有些麻木和遲鈍，這是怎么一種說法自己也不甚理解。只知道害怕的，是自己有感情，到底不是一個冷血的人，說要堅強要決絕，心一軟，就沒有什么能擋得住，有時候討厭自己這種女兒心。

　　實在是找不出文字來表達現在自己內心所想了，此刻除了一絲想念就別無它想了，或有一些靈感，也不適這散文，在家里呆了些時日，也變得懶散了，都不知道做些什么，時而發呆時而轉，想著這樣下去也不好，該是做點什么了。

《時光》的作文500字 篇3

　　看著日歷紙一頁頁被撕掉、扔掉，馬路上紅、綠燈不斷地交替；一朵花，長出來，盛放枯萎、死亡。時光如白駒過隙，在各種日月不斷升起又落下的過程中，人們懂得了時光的飛速。于是，我們總期盼時間可以慢一點，再慢一點。

　　午后，陽光不刺眼，柔和度剛剛好。搬一張藤椅，拿起《唐詩宋詞》，沉浸在書海之中，整個世界，除了我和書，其他都不復存在。

　　時光慢下來，我跟隨“青蓮居士”李白在那宮廷中飲酒高歌：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”時光慢下來，來到李煜身邊，看著他悲嘆：“小樓昨夜又東風，往事盡在不堪回首中。”時光慢下來，和蘇東坡在江邊豪邁吟誦：“大江東去，浪濤盡千古英雄。”時光慢下來，讓我在唐風宋雨里遨游。

　　指尖掠過最后一頁，合上。心中已是心滿意足。歲月靜好，我不屑于辜負時光予我的饋贈。一笑，一本《紅樓夢》又把我帶進了清朝。

　　時光慢下來，何必那么快？倘若時光慢下來，是不是能挽救賈家最后“樹倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的結果？倘若時光慢下來，那“病西施”林黛玉是不是不會焚稿，是不是不會逝世？倘若時光慢下來，賈寶玉會不會再一次辜負林黛玉的'一片真心？兩人最后會幸福地在一起？看完這段紅樓舊事，猶如大夢一場。

　　一抬頭，天空早已布滿了火燒云，夕陽的余輝是那么燦爛，打在我身上。太陽慢慢下沉，我的心，也變得沉淀。一看表，以六點多。心中自然滿足，這時一個多有意義的下午！

　　時光慢下來，在書的海洋中盡情遨游。回首過往，那些在書中的慢時光，不禁粲然一笑，心中感嘆：“誰說時光長，我把它熬成湯，等它涼。”

《時光》的作文500字 篇4

　　學校里，總有那么一處地方令人向往，總有那么一處地方引人遐想，總有那么一處地方在你的時光里回放，我的那處地方，就是學校的木廊。

　　木廊外，一潭溪水中漂浮著片片荷葉，一道水簾從木架子上流下，落入池中，濺起的水花落到臉上，涼絲絲的，帶來了無限秋意。而草坪上附帶著幾朵小花，為單調的綠坪送來了幾分色彩。

　　一排由紫竹、五瓣梅和不知名小草組成的花架被放在了木制的椅子上，隱約能聽到小蟲的鳴叫，卻不知是從哪盆花中發出的。春夏時節，偶爾會有幾只蜜蜂前來光顧，黃蜂、綠葉、紫花，共同繪出了幅多彩的圖畫。

　　這個木廊是學生們的天堂。下課后，只要有時間，我就會來到這里，就算什么也不干，也會發生些不同于尋常的事。看天上的白云，變化多端；望路邊的'綠柳，婀娜多姿；聽耳畔的蟲聲，不同凡響，簡直就是一場音樂盛宴！

　　木廊見證了我的喜怒哀樂。高興了，來這里坐一坐，心情會更好。傷心時，往這里走走，歇上片刻，想著天上的閑云，數著掠過的飛鳥，憂愁也會煙消云散。那時，我就覺得木廊是一處仙境，而我就是其中的一個仙人，不問世事，沒有煩惱。

　　陣陣風兒吹過，片片愜意送來，廊中的花草隨風而搖擺。坐在木廊上，小草的葉子吹到額前，癢癢的，卻十分留戀。

　　永不忘，廊中溫馨時光！

《時光》的作文500字 篇5

　　時光是寶貴的，時光又是短暫的，時光能從我們的身邊匆匆流過。就因為這樣，所以昨天我們班上演了一場離別的悲劇。

　　昨天下午第三節課，來我們班實習的萬老師就要和我們真誠地告別了。雖然我們是前天就知道了這個消息，心里也算是有了點準備，可見到萬老師走進教師，我們班同學就“喪氣”滿面，教師里也變得特別安靜。班會由陳緣和成卓穎兩位同學主持，同學們經過精心準備，表演了四個節目獻給萬老師。其中，劉吉婕、張曉蕾、黃瑩三人翻唱了f4的歌曲《短暫的'時間》和《真的真的很愛你》，萬老師聽了，雙眼頓時濕潤了。同學們是多么想留下萬老師呀！

　　萬老師被同學們的表演深深地感動了，她千言萬語匯成一句話：“謝謝你們１這時，班里響起了一陣熱烈的掌聲。萬老師再也抑制不住，掉下了眼淚。接著，同學們一個個傷心地哭了起來，教室里都是哭泣的聲音，同學們的眼睛都哭得紅紅的。同學們一排排地走上去，把自己親手做的禮物送給萬老師留作紀念。那場面真是動人呀！

　　我也非常喜歡萬老師，她年輕漂亮，而且聰明。她給我們上的最后的一堂課是《趕海》。課上，萬老師給我們看了錄象，我們仿佛真的來到了海邊，吹著海風，光著腳丫，漫步在細軟的沙灘上，看著那起伏的海浪向我們涌來……我們靜靜地聽著，美美地想著，不知不覺，一節課就結束了。

　　明天，我們就看不到萬老師的身影了，也聽不到萬老師的聲音了！萬老師回到自己的學校繼續學習，我們多么希望萬老師早日回到我們身邊！啊，萬老師，你快回來！我們期待著……

《時光》的作文500字 篇6

　　時光輕輕地將幕布一掀，我們便從稚嫩的兒童成長為今天的翩翩少年，像過山車般走過的人生恍惚若現。感嘆著時光的魔法如此的驚艷。

　　曾經固執的我畫地為牢，不愿成長，不愿走出那座溫暖的“象牙塔”，享受著周圍的人帶來的關心和疼愛。從未想到要成長，要學會長大。在我看來，長大就意味著承擔責任，就意味著失去了自由，開始了被束縛的人生，所以我不想成長。

　　可是當身邊的人開始離我而去，曾經填滿空虛寂寞的感情被抽離，那一張張熟悉的'笑臉如漫江飛舞的柳絮，漸行漸遠，逐漸隱沒在日落后的群嵐。

　　自己孤單地在原地徘徊。就這么一眨眼的時間，這些美麗的事物瞬間瓦解。變了，像是一場火，把一切都燒為灰燼，此刻的我滿眼的荒蕪。

　　摔跤了，不會再有人扶起，哭泣著只能自己擦干淚水，揉著發紅的眼晴，咬緊嘴唇繼續前進……

　　窗外氤氳著潮濕的空氣，抬頭望天，尋找不到解救的痕跡。開始想念、開始奠悼逝去的光陰，卻忽得發現，自己沒有再哭泣，堅定地看著眼前變化的一切，淺笑著敘述初春的蔭動、仲夏的蓬勃、深秋的芬芳和隆冬的安詳。

　　駐足在鏡子前，里面的模樣早已改變，照片也都泛黃。記起的、忘記的，有些的憂傷，有些疲憊，某時某地的某句對白，提醒著我開始成長。

　　光陰覆蓋山脈變海岸，一回首一駐足，我們都會驚嘆，因為我們以為只過了一天，哪知時光已經過了一年。或許，這就是時光的魔法吧！它提醒著我，生命如驚鴻般短暫，卻要像夏花一樣絢爛。拒絕成長是一件非常不負責任的事情，永遠做個小孩子如同只懂得索取不懂付出的人一樣自私可怕。所以要學會成長，必須學會成長。

《時光》的作文500字 篇7

　　我懷念我的那段時光。但當時光真的從身邊溜走，不再像從前那樣貪玩，都是人生中美好的回憶，永遠無法改變，對愛情的單純，對世間萬物的好奇心，可沒有當初那純真的感覺。或許不是我沒有了好奇心，對友情的摯愛。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，乏味。我很懷念那時的旋律，不知何時我將它們牢記于心間，而是世俗固化的模式將我支配。它終將是我最美好的回憶。在靜靜的月色下，現在想的是對未來的打算，看著天上的層云發問。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，懷念那些單純的回憶，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小女孩越長大越懷念。

　　懷念時光

　　似乎每次提到這個詞都覺得老套，每天在數字與字母之間排徊。無論他們曾經何時編織成一首歌。童年的那段時光終將落在心里的深處，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，在未來的某個時刻與我共鳴，對生活。我很懷念那時的.我，眼睛一閉還能看見剛上學時的影子在眼前晃動，懷念那些逝去的流年，才從心底里對他生有深深的敬畏之心。這段旋律依舊在耳畔回響，定理，對生活的向往，但賦予的是心的節拍？為什么發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號！

　　懷念天真

　　還記得小時候騎在父親的背上，為何云是白色的，但我總是追尋那從心底里跳動的音符。這些旋律是曾經對親情的感動。

　　越長大越懷念，我也曾思索著曾經的往事。可我真的長大了。不知不覺中我已步入了社會。

　　懷念旋律

　　雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，可我再也不曾有對生命

《時光》的作文500字 篇8

　　慢下來的時光

　　攜一壺清酒，聽一曲長歌。等時間悄然靜寂，歲月苒荏雋永，連流水落花也悠悠緩緩。人生原來是一首詩，看孤云出岫，如品香茗。

　　清明夜雨

　　也如鑒花賞月般品讀古詩，不思量，自難忘。長河冷月，我最喜歡的節日，無疑為清明。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。” 青石板街，古廬人境，匆忙的行人各奔東西。此時獨自欣賞這一切的人，該是如何文雅？

　　不同于行人，他慢慢地感受著清明夜雨，時光也放慢了。等時間悠然，他自也悠然，遠處的杏花村，面前的青牛牧童，如詩意般透著清雅。

　　慢下來的時光，清明夜雨亦成詩意，在熙攘人群里獨自翩然。原來，所謂人生，等歲月輕緩后，是一首如蓮姿態，如雪風骨般的長詩。

　　瀟湘春秋

　　點著一爐熏香，席地而坐，坐于繽紛落花下。清幽風起，幾許嬌俏顏色姍姍而落，落在攤開的書頁間，沁人心脾。

　　青衣過客，卻永遠過不了情；天南地北，卻走不出小小世界。一花一葉一世界，一字一紙一人生。書里的時光是放慢的，春夏秋冬都慢了，卻有詩意滲入。一枕清夢夢瀟湘，一夜聽雨雨成殤。等你悄然踏進，才發現，放慢的時光，如詩般恬淡安寧，淡然若水。我相信如詩人生，必然是平靜清淡的，在歲月中聆聽自己的心語，竊竊私語中一定是悠悠緩緩的`搖擼聲。

　　淡若煙嵐

　　去留無意，天上云卷云舒。清雋的時光，慢慢前行，走著走著，就走出了一縷縷詩情。慢下來的歲月，才靜寂深邃，靜寂深邃中，風清云淡。

　　等到一曲古琴落定，一首小詩品完，一本舊書讀過，我才發現，慢下來的時光，如此清淺。在清風明月中聽蟬鳴，在稻花香中聽蛙聲。

　　其實，慢下來的，不僅是時光，也是你的心。

《時光》的作文500字 篇9

　　夏日的微風，漸漸徐來，我捧起一闋詞，倚在窗口，借著適閑的陽光同作者一同攜手走進宋朝，穿越時空尋”雨打梨花深閉門“的那場美得驚心動魄的梨花雨。品”蓼茸蒿筍式春盤“的清歡;覓那”肯愛千金輕一笑“的佳人。宋朝的煙雨太美太美。以至我想打一回竹傘，著一身淡雅的宋裝，走在宋時烏衣巷，看一次江南煙雨里的繁華，看一次也無風雨也無晴的美境。我想點著那橙色的燈火也來一次眾里尋她千百度。也想戴著一笠草帽去行到水窮處，坐看云起時，看那云起云落。

　　覓宋朝的時光太短太短，而宋朝的歲月又太長太長。夢總是會在某一刻醒來，你我總是回到殘酷的現實中來。褪去那個又凄又美的景色，留下的是現代的燈紅酒綠。是的，燈紅酒綠，我不知為何在這個時代我怎么也做不到蘇軾的”人間有味是清歡“不能做到王安石的”可惜風流總閑卻“。也許我是宋朝一朵凋謝的'蓮，隨著長江之水流入佛前，可又迷戀那紅塵世事，幾經輪回掉入了現今的燈紅酒綠一發不可收拾。看厭了鱗次櫛比的高樓大廈，幸好還能在紙上看到詩人留下的那一朵朵杏花開，還能隔著時代在紙上聞到宋時煙雨，還能在無聲的字里行間聽一曲《一剪梅》。一切是那么悲又是那樣的幸。

　　不知不覺的我合上了書，但那立于陌上的春光，那滿城的花雨，那戰火硝煙，那秦樓楚館依舊在我的眼前久久不能消失。我也愿同它一起醉下然后夢于宋朝，若這次還是一朵凋零的蓮我不愿去佛前只愿在泥土的軀體中默默的守護著這座城這個朝代，哪怕我只是一朵凋零的蓮。

《時光》的作文500字 篇10

　　“啊，都凌晨兩點了！”我頓時驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個多小時寫作業，想起以前寫作業時的那個順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰呢？

　　以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學們也十分敬佩我，可是好學生也有好學生的苦惱，為了能夠保證時時刻刻都比別人高出一截，我必須提前預習將要學的內容，將老師可能講到的一切問題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復習一次，并且找來另外的難題做做。但是，也正是因為如此，我做起一般的家庭作業來，才會如魚得水。

　　可是，好學生也有當得不耐煩的一天，有一段時間，我因為一次成績沒考好，本來就十分的不高興，再加上那段時間的作業又很多，我就更不耐煩了，放學了，班里一個成績很差的同學偷偷地拉了一下我的衣袖，把我帶到了網吧里的一個角落，替我打開一個游戲，看著畫面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學后幾乎都要到網吧來玩上半個小時的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來跟父母要錢去玩游戲。由于長時間沉迷于網絡游戲，我的成績與視力迅速下降，父母和老師也都有所發現，便悄悄地跟蹤我，這才發現了我已經迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實的.實例來說服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認識到了自己的錯誤，知道了自己不該迷戀網絡游戲，但是時光已經不可以倒流。

　　“啊，已經凌晨兩點半了，我得趕緊做作業了！”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時光可以倒流，那該多好呀！

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