關(guān)于窗外的作文15篇(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于窗外的作文1

　　進(jìn)了春天，似乎并沒有下過幾場(chǎng)春雨，也不過是有那短暫的幾場(chǎng)飄雪，讓這個(gè)春天少了些濕潤、詩意的情調(diào)，著實(shí)顯得有些寂寞。

　　早上還未清醒，就聞得耳畔亂糟糟地，盡是父母對(duì)話的聲音“這雨下起來沒有停的意思呢！”“是啊，看這樣子一時(shí)半會(huì)是停不了了。”下雨了么？我的心頭微微一震，也被父母吵得完全沒了睡意。索性坐了起來，撩開窗簾，呵，外面果真下雨了，滴滴答答的水珠貼著窗鏡，濕漉漉地往下滑，對(duì)面低矮的平房頂積滿了一灘灘的雨水，密密的雨絲落在上面，畫著一圈圈漣漪。雨聲并不響，這正應(yīng)了春雨的特點(diǎn)，纏綿而又輕柔，有種清逸的味道。

　　我的'心頓時(shí)歡喜起來了，春雨是不會(huì)像其他雨天那樣讓我的心情變得陰郁的，相反，會(huì)讓我有種欣喜，這雨，是可以召喚生命的魔術(shù)。快到上課時(shí)間了，我斜挎著包，撐著紫色的傘便出門了。很喜歡在這樣細(xì)細(xì)綿綿的雨中，撐一把韻味百轉(zhuǎn)的傘，輕輕地踏著水花，嘴中哼鳴著《晴天娃娃》。雨一點(diǎn)點(diǎn)地打濕傘，傘面水光盈盈，從傘底也可以看到傘面的水珠滾動(dòng)。水積得多時(shí)，還可以用手微微旋轉(zhuǎn)著傘把兒，那雨柱便形成了一道簾幕，漂亮而又飄渺。

　　真想就這樣一直走著，頭上是水，腳下亦是水，仿佛一不小心，落入了雨的空間，整個(gè)人溶于雨水之間了。

關(guān)于窗外的作文2

　　此時(shí)的窗外，風(fēng)和日麗，小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏、踏青、捉迷藏，享受著童年的快樂。可有些孩子卻無法享受到這份美好。每當(dāng)我看見桌上擺放的那只藍(lán)色木頭小羊，就會(huì)想起他們，想起去年參加的那次愛心活動(dòng)。

　　那是去年春天的一個(gè)周末，我和爸爸去吳山廣場(chǎng)玩，無意中看到一個(gè)工藝品攤位，上面擺放著幾個(gè)簡(jiǎn)單拼接的木質(zhì)工藝品，還有幾幅色彩單一的水彩畫。那些作品很不起眼，我剛想跑開，但旁邊阿姨的交談吸引了我。我豎起耳朵聽了聽，原來他們正在舉辦義賣活動(dòng)，這些作品都是一群特殊的孩子創(chuàng)作的。這些孩子不愿意與別人交流，仿佛有一堵無形的墻，把他們與世界隔離開來。他們患上了自閉癥，就像天上的星星，在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空里獨(dú)自閃爍，所以又被稱為“星星的孩子”。

　　我不禁聽呆了，童話般的名字下竟然有如此悲慘的故事！這些工藝品都是小朋友們花費(fèi)了很多心血才做成的。我趕忙拉來了爸爸，迫不及待地買下了其中一只藍(lán)色的小羊，獻(xiàn)上我們的一份心意。

　　窗外的`世界如此精彩，我希望有更多人去關(guān)心、幫助這群“星星的孩子”，開啟他們的心靈之窗，讓他們感受到窗外的溫暖！

關(guān)于窗外的作文3

　　每次當(dāng)我看書寫字累了的時(shí)候，我總要站在我的窗前，向遠(yuǎn)處眺望。

　　遠(yuǎn)處是新建中的羊山新區(qū)，一幢幢正在修建的高樓拔地而起，雖然看不見建筑工人們那忙碌的身影，但你能聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣“嗡嗡……”的機(jī)器的轟鳴聲。周圍那連綿不斷的群山郁郁蔥蔥，雖然已臨近冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木依然翠綠。213國道像一條銀白色的絲帶若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在你的眼前，路上行駛的車輛像一個(gè)個(gè)小甲蟲在爬行。

　　近處，依舊是那株熟悉的.老桐樹，樹后，延伸著大片的農(nóng)田，被一道道青黃交錯(cuò)的田埂亂綜地分成一塊一塊，旁邊，一潭池水，灌溉用的。池的四周圍著一棵棵柳樹，只要有點(diǎn)風(fēng)，就會(huì)泛起一輪一輪的綠波。一座座農(nóng)家小院錯(cuò)落有致的呈現(xiàn)在你的眼前，偶爾還能聽見三兩聲孩童嬉鬧的笑聲……

　　窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美!只是你沒去注意它而已，當(dāng)你疲憊的時(shí)候，不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景， 你不但能呼吸到清新的空氣，還能擁有一份好心情的!這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景，真的很美!

關(guān)于窗外的作文4

　　窗外，雨稀稀瀝瀝地下著；天上，烏云分外密集，也許，不久后，小雨便會(huì)變?yōu)榇笥辍?/p>

　　果然，小雨慢慢變大了。

　　窗外一排松樹被雨點(diǎn)打濕了，雨點(diǎn)慢慢積攢，使松樹枝略有壓彎，一彎雨點(diǎn)便順滴而下。這時(shí)，飛來兩只幼鳥，站在樹枝上，想必是回它們的家。風(fēng)也隨雨而來，“呼-----呼”，風(fēng)隨雨一起向松樹刮來，也許，雙鳥忍受不住狂風(fēng)的襲擊，振翅而飛。這一刻，我開始幻想，幻想上天能賜予我一對(duì)翅膀，做一次天使，即使不是天使，做鳥人也可以。我希望的只是在天空自由翱翔，就算烏云密布，飛過去，陽光也有依舊燦爛。

　　雙鳥的再一次降落，將我從幻境中拉了出來。它們的落下，引起我感嘆：多戀家的.孩子。

　　雨水的落地聲，引起我的注意。但我不是注意地板，而是注意前面的草叢。窗前草叢，在雨水的點(diǎn)襯下，分外多姿。在我的視覺中，似乎比鉆石還美。草叢經(jīng)過“天水”的洗禮，一掃往日的俗塵，仿佛是一塊世外桃源，這里與世無爭(zhēng)；仿佛我就是這的主人，在桃源中過著安逸的生活。

　　不錯(cuò)，對(duì)我來說，只有雨天才能使我身入與世無爭(zhēng)地方。也只有雨滴，才能使草叢、松樹如此蒼翠欲滴。也只有窗外的雨天，有如此美麗的景色。

　　雨再一次大了，我也再一次被如此的景色深深吸引住了，再一次進(jìn)入世外桃源了。

關(guān)于窗外的作文5

　　窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。

　　初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹木也在滋潤的春雨中茁壯成長，同時(shí)也滋潤著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。

　　窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個(gè)嬌小的`生命在那兒成長。這是一顆小樹種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長成參天大樹。

　　它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。

　　我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒有屈服，反之還是迎刃而上。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹苗的堅(jiān)韌不拔的精神嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如果窗外的小樹經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？

　　在漫長的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒有堅(jiān)定的意志和信心，你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。

　　窗外，一棵小樹在茁壯成長，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。

關(guān)于窗外的作文6

　　雨兒密密地下著，萬物靜靜地享受著這喜人的淚兒的撫摸。有風(fēng)吹來，雨兒像珠簾被輕輕地拔動(dòng)，左右搖擺，沙沙的，猶如一首舒緩的歌，在唱。

　　靜靜地欣賞著窗外的雨，和雨中的一切，靜止的和運(yùn)動(dòng)的。心中多日來所積埋的憂悶和煩躁，就這樣慢慢地被挑拔開來，淡淡地散去。

　　在我們?nèi)找娓咝У纳�活背后，是一種愈來愈強(qiáng)的弱智傾向。我們?cè)讷@得更多便利和奢華的同時(shí)，也失去了我們?cè)�有�?那份自由空間和對(duì)大自然的那份從容；在我們獲得更多快捷和標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)，也失去了那份曾有過的那份真誠的生活本質(zhì)。

　　雨中的一切，是那么的清新，讓人心曠神怡。

　　那樹，那草，綠的發(fā)亮。

　　它們?cè)谄疵�地拔�?jié)，那是生命的一種希望。

　　它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，猶如一種超然的舞蹈，那精神是不滅的永恒。

　　抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)自己就如這雨，不過是自然界的一粒分子。世界上有這種比生命更重要的東西，那我們?cè)谏�活中所遇到的困難和挫折又算得了什么呢？

　　給自己一個(gè)信念，放飛一個(gè)理想，打開一個(gè)心結(jié)，慢慢地把思維平和下來，從另一個(gè)角度去理解一件事情，或許結(jié)果，會(huì)讓你感動(dòng)。

　　我喜歡這雨，因?yàn)檫@雨，我會(huì)思考。

關(guān)于窗外的作文7

　　窗外，雨轟轟烈烈的下著，全然不顧它屏障下那些“落湯雞”。這場(chǎng)雨來的是那么的突然，就在一分鐘前，窗外還是晴空萬里，而一分鐘后，一個(gè)閃電劈頭蓋臉的打下來，就像打開了關(guān)著雨的籠子，那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然釋放的犯人一樣，呼嘯著往大地母親那里狂奔，像是急著訴說它的想念。

　　雨幕下的人們，措手不及的往家里奔跑，弱小的小弟弟，跟不上母親的速度，跌倒在雨中，哇哇大哭著，焦急的母親急忙去扶。在小推車中的孩子，被爸爸推著，急慌慌地往前跑。雨點(diǎn)啪、啪、地落在她的`小臉蛋上，冰涼冰涼，她高興得咯咯笑了起來。可憐的孩子呵，她不知道，在明天，不，今天晚上，她也許就會(huì)發(fā)起高燒，痛苦呻吟啊。

　　無情的風(fēng)雨依然呼嘯著，劈頭蓋臉地砸向雨幕中的一切。湖水被風(fēng)雨攪得漫向小路，可憐的小樹苗忍受著左搖右擺折筋斷骨的痛苦，嬌挺的玫瑰，被風(fēng)雨打得垂頭喪氣，就連那小小的青草，也被雨打得渾身是泥。

　　雨呵，你為什么，要這么無情？你殘暴的把一切事物弄得亂七八糟，讓他們痛苦！哦，不！看啊，那是什么？

　　被雨淋過之后，我看見：小草更綠了，玫瑰更美了，小樹長大了，人們涼爽了，就連湖里的小魚，也一蹦一跳地撒起了歡，碧藍(lán)的天空里，還架起了一座漂亮的彩虹橋！

　　哦雨，你，到底是好，還是壞？

關(guān)于窗外的作文8

　　春夏清晨，我每每被窗外麻雀的啾啾聲鬧醒，開窗一望，對(duì)面屋脊上不時(shí)飛來一群小鳥，它們?cè)谠囖D(zhuǎn)歌喉，我就在窗臺(tái)上撤些果皮米屑，讓它們?nèi)コ浴３鯐r(shí)，它們窺見我在窗內(nèi)站著，只是膽怯地一掠而過，叼走了食物。逐漸它們不怕我了，便自動(dòng)在窗臺(tái)上騰躍闊步；后來有幾次我忘了撒吃食，它們竟聚在窗頭，啾鳴不已，似乎在告訴我它們來了，該是喂食的時(shí)候了。這時(shí)，我連忙撒些可以果腹的碎屑，它們跳著跟蹤我撒的食物，并發(fā)出悅耳的嗚叫，好像在向我道謝。

　　瓦楞看起來是呆板的，但是也有它們的詩意，特別是在雨天。雨點(diǎn)打在瓦楞上，發(fā)出悅耳的水滴聲，當(dāng)雨珠由小變大再到雨驟風(fēng)狂時(shí)，夾著雨珠的是一片云霧，像是透過一重水簾，瓦楞也變成泛起漣漪的水面了。每當(dāng)我看到這種情景，便會(huì)想起歐陽修“雨聲滴碎荷聲”的.詩句。窗外每有雨聲，我不是回到屋內(nèi)：而是在窗外聆聽那清脆有致的雨聲。

　　黃昏時(shí)，暮色四合，只有瓦楞尚透出淡白色，似一泓湖水，不遠(yuǎn)處高過屋脊的樹冠叢成了黛綠色，宛如環(huán)繞湖面的山嵐，這使我想到一幅農(nóng)家山水畫。一面是久旱逢甘雨的喜悅，一面是故鄉(xiāng)山山水水的幽思。當(dāng)然，如果你沒有這種詩情，也看不出其中的畫意來。

關(guān)于窗外的作文9

　　這是盛夏的一天，清晨的曙光及窗外的蟲聲蛙鳴撩醒夢(mèng)中人，一改昨日的酷熱，清晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　東邊天空是淺藍(lán)灰底色，邊緣是長長的金黃鑲灰藍(lán)色的云彩，云彩周圍是桔紅加金橘色，連接天際的是灰藍(lán)色和黛青色的群山，天空猶如一幅絢麗的裙裾。

　　極目窗外，遠(yuǎn)處是白色的建筑，各式各樣的，高矮不一，還有高聳云天的電視塔，城市的大廈與農(nóng)村的洋房式樓房連成一片，紅色的瓦與綠色的'樹相掩映。

　　近處是翠綠的稻田，其間點(diǎn)綴深綠色挺拔的柏樹，田垅間的小徑將整片的田野切成整齊的塊塊。再近處是一條小河，從北邊的T字形分岔流經(jīng)窗外一直往南邊蜿蜒過去。小河岸堤上是一排排參差不齊的小灌木，淺綠色深綠色，圓圓的一簇簇，猶如一只只點(diǎn)綴小紅花的綠色大繡球。微風(fēng)拂過，它們?cè)诤永锏撵n影被吹成模糊的山水畫。風(fēng)平浪靜的日子里，常有木船或汽船劃過河面，平靜的河面拉成一條條波光粼粼的銀色水帶。

　　在這炎熱的夏季里，清晨是一天中最美好的時(shí)光，清新涼爽。一會(huì)兒工夫，晨曦中溫和的陽光變得白晃晃的，射在遠(yuǎn)處高大建筑物綠色的玻璃上，發(fā)出耀眼的光芒。回想昨晚的月亮多亮呀，那是農(nóng)歷六月十五的月亮，好透明的夜色！而今晨，又是一個(gè)多么明媚的早晨！

關(guān)于窗外的作文10

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。

　　不時(shí)抬起頭，坐在窗邊，享受著雨的滋潤，看著這湛藍(lán)的天空。

　　人生為什么如此忐忑？一次次的成功令我驕傲，一次次的失敗令我焦急。人生僅僅就是這樣嗎？我想，不！一次次的成功讓我不自暴自棄，一次次的失敗促使著我前進(jìn)。

　　回苜過去的風(fēng)雨，那些記憶已經(jīng)被塵封，無法改變，昨日的憂傷，今天依舊還在。為什么？人往往不把成功放在心上，往往不把失敗看淡點(diǎn)。成功難道比失敗更容易嗎？牢記失敗是一種自省，可牢記成功是一種驕傲嗎？人心難測(cè)。

　　抬起頭，雨已經(jīng)停止了，絢麗的彩虹探出了頭。人生不正如此嗎？當(dāng)為自己的鴻鵠之志而驕傲?xí)r，可曾想過？你得用勤勞播下種子，用汗水澆灌新芽，用智慧施下肥，用毅力摘下豐碩的果實(shí)。

　　天晴了，雨停了。這一瞬間，我看到了人生付出的努力，收獲的果實(shí)，現(xiàn)在，天晴了，人老了。回暮剛才的`一切，似乎隨著時(shí)間流逝了，僅僅記得那付出的努力。當(dāng)你歷盡艱辛爬到山頂時(shí)，上山的路程最美；當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，一分一分的進(jìn)步最可貴；當(dāng)你夢(mèng)寐以求的成功降臨時(shí)，一次次的失敗顯得那么和藹。

　　我坐在天空下沉思：人生正如這場(chǎng)雨。

關(guān)于窗外的作文11

　　和往常一樣，星期六，我登上了車，坐到了第二排，習(xí)慣性地打開了窗戶。車慢慢地啟動(dòng)了，我將視線移到了窗外，欣賞著窗外的美景，盡情地呼吸著新鮮空氣，享受著大自然的恩賜。窗外，已經(jīng)是秋天了，秋雨蒙蒙，秋風(fēng)夾帶著細(xì)雨撲窗而來，拂過我的臉。那是怎樣的一種享受，那是怎樣的一種冾意！堅(jiān)硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾帶著絲絲舒坦。雨是圣潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，詩人們常常認(rèn)為雨可以洗盡一切煩惱，洗盡一切東西。對(duì)此，我感觸更深。

　　不一會(huì)兒，雨越下越大，雨點(diǎn)不段地打在窗上，反反復(fù)復(fù)。許多人希望長大，希望成熟，然而長大后，成熟后便會(huì)有許多愁緒入懷。長大了，成熟了，自以為變得很堅(jiān)強(qiáng)了，其實(shí)我們依然脆弱，依然非常嬌嫩，面對(duì)絲絲愁懷，卻也無可奈何，但又不得不面對(duì)。也許，世界上最痛苦的事莫過如此。是不是每個(gè)人在走向長大之前，都還要走一段曲折的'小路。而“剪不段，理還亂”的滋味只有當(dāng)局者清，旁觀者則是一團(tuán)迷霧。突然，窗外已經(jīng)下起了大雨，雖不是很大，但打在臉上的分量也不少，隱隱之中有一點(diǎn)疼痛，一點(diǎn)麻木。隨著“嘟”地一聲，車停了，我走了下車。窗外，大雨傾盆；地面，水流成河。我一咬牙，在雨中跑了起來，并不是怕雨淋到，更不是怕因此而生病，當(dāng)然也不是怕鋼琴老師在著急地等著……或許，是因?yàn)楹门笥研≡皆�告訴我：就算遇到再大的風(fēng)雨，也得堅(jiān)強(qiáng)地走過，因?yàn)槲覀冞�擁有青春。于是，我的心突然輕松多了……

關(guān)于窗外的作文12

　　窗外下起了雨，雨很小很小，從天空中慢慢地飄落下來。

　　小雨從天而降猶如一層薄紗把天地萬物都籠罩在其中，像紡織姑娘的紗線一樣，又細(xì)又長，從天上緩緩地落下。

　　透過大氣層時(shí)變成了透明的雨絲，一絲又一絲慢慢地落到地上，發(fā)出清脆悅耳的滴嗒聲像風(fēng)鈴輕輕搖擺的聲音一樣，可動(dòng)聽了。小雨的聲音，讓我忘記了世界，沉浸在這首雨的歌曲中。漸漸地，雨大了起來，雨水模糊了我的視線，猶如給這窗外一切的景物都洗了個(gè)涼水澡，就感覺舒服極了。

　　雨的顏色可多了：有嫩黃、翠綠、淡紫、金黃，還有火一樣的紅色，所有雨中顏色都融化在水靈靈的嫩綠之中，流進(jìn)了我的眼睛，流入我的心中。

　　雨停了，風(fēng)仍然呼呼地吹著，吹醒了大樹，大樹像一位英勇的戰(zhàn)士，昂首挺胸地站著，可神氣了；風(fēng)吹醒了小草，小草像一個(gè)聽話乖巧的孩子，整整齊齊地排列著；風(fēng)吹醒了小花，小花像位舞蹈演員，隨著微風(fēng)用自己柔弱的身體跳起了優(yōu)美的舞蹈；沐浴后的小鳥，像位音樂家，快樂地唱著歌，仿佛在傾吐浴后的.歡快。

　　隨著太陽金燦燦的光芒，天也架起了一座彩虹橋，紅的，綠的，藍(lán)的……把窗外的一切事物照應(yīng)得更美了。

關(guān)于窗外的作文13

　　夕陽中，我趴在窗戶上，接受著陽光的沐浴。看向窗外的馬路，霎時(shí)間美極了。夕陽的亮粉灑在路上，給人一種快感。在撒到旁邊的樹葉上，反個(gè)光，也是更加地令人愉悅。

　　看向遠(yuǎn)處，一座座山被夕陽的顏色染深了，就像畫家把墨潑在紙上一樣，那么鮮艷！那么動(dòng)人。山腳下有幾棵枯樹，黃澄澄的桔子，在夕陽的'撫摸下，顯得更加成熟了，再配上枯樹葉，就好比一件橘色的衣服上有許多樹葉的形狀，自然是最美妙不過了。

　　窗外，有行人，風(fēng)沙沙地吹，似乎很寂靜，只有行人說話交談的聲音。

　　天色漸漸暗了下來，山的顏色更深了，樹與樹之間沒有了分界線，“黑暗”開始降臨。可窗外的動(dòng)植物并不這么想。風(fēng)兒沙沙沙地響，吹動(dòng)了樹葉，吹過了山，鳥兒也嘰嘰喳喳地唱起來。山和公路和樹，仿佛是一件搖動(dòng)的舞群，在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥兒似乎贊嘆這首樂舞結(jié)合的歌曲的美妙。

　　風(fēng)停了，下起了雨。它沙沙地響，給大地滋潤。山在雨的陪伴下更渾濁了，像畫家把這幅畫蓋了又蓋。上面的云露出點(diǎn)白色，十分愜意。

　　雨停了，風(fēng)又來了。大地好像剛沐浴完的孩子，接受風(fēng)的洗禮。但是這風(fēng)更大了，更冷了。大地不禁嚇了個(gè)哆嗦。我的臉也冷極了，我的心被這冷冽的風(fēng)喚回來了。

　　“你站在那干嘛？過來吃飯吧！”媽媽叫道。不知不覺我已經(jīng)站著兩個(gè)小時(shí)了。我體會(huì)到大自然的快樂，大自然令我向往！

關(guān)于窗外的作文14

　　——題記

　　我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚(yáng)的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹。可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍(lán)天。

　　又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍(lán)，如同溫潤高貴的藍(lán)寶石。

　　這片藍(lán)天，他藍(lán)的干凈、藍(lán)的純粹，我不由自主的沉迷了進(jìn)去。

　　色彩總能給人無盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍(lán)色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個(gè)周剛剛看過的一篇散文……

　　思緒，愈來愈遠(yuǎn)……

　　幾年前我似乎也望過天空，只是那時(shí)的天空并沒有這時(shí)藍(lán)的干凈，反而留下著白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡現(xiàn)在的天空，少了一份白云的.悠閑，多了一層夢(mèng)幻的想象。

　　我曾多少次在這藍(lán)天下散步，又曾多少次包裹著它帶來的奇幻入睡，為什么從來都不曾發(fā)現(xiàn)過它，關(guān)注過它呢？哪怕是我最愛的雨后，我搜索的目標(biāo)也是那抹匆匆而逝甚至是不會(huì)出現(xiàn)的彩虹。

　　我望著窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠(yuǎn)……

　　窗外有一片藍(lán)色的天。

關(guān)于窗外的作文15

　　“沙沙、沙沙……”

　　窗外下起了小雨，每個(gè)小雨滴都是那么悠閑，那么歡樂。而我心中也是無盡的感慨。屈指算來今天剛好開學(xué)整整一個(gè)月。時(shí)間過得好快啊！小學(xué)時(shí)光天真而充滿稚趣的場(chǎng)景依然在腦海回蕩！中學(xué)生活卻又像魔法師變幻出幕幕壯觀令人目不暇接。

　　我曾傷心。也許和小學(xué)同學(xué)友誼太深，突然各奔東西有些莫名其妙的孤獨(dú)；也許是學(xué)習(xí)成績(jī)不再像小學(xué)時(shí)名列前茅而有些失落；也許是中學(xué)生活需要我去適應(yīng)，而這個(gè)適應(yīng)的過程似乎很艱辛，很漫長，有一種焦急感。也許是……

　　我也快樂。也許是進(jìn)入中學(xué)交往范圍增大，認(rèn)識(shí)的人也逐漸成為了朋友，有種自豪感吧！也許是學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意，而其他方面都受到老師的'好評(píng)，成績(jī)也慢慢轉(zhuǎn)好，有一種優(yōu)越感吧！

　　也許是經(jīng)過一個(gè)月的自我調(diào)整，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，使我對(duì)初中生活產(chǎn)生了更深的了解與認(rèn)識(shí)。也許是……窗外的小雨依然下著，我突然想起最后一次離開母校也下來這樣的綿綿細(xì)雨……

　　“沙沙沙沙……”

【窗外的作文】相關(guān)文章：

作文《窗外》04-07

窗外02-16

窗外的我作文01-01

窗外的雨的作文02-27

描寫窗外作文02-21

窗外優(yōu)秀作文05-07

窗外雨作文02-14

窗外小學(xué)作文07-26

關(guān)于窗外作文05-31

窗外優(yōu)秀作文06-27