實用的敘事的作文[通用8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在三年級的時候，發生過這樣一件事情。

　　記得那是在我們語文第二次單元驗收后，老師對我們說：“同學們，這次考試考得不錯，有五個同學得了滿分。” 說完開始發試卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因為爸爸答應我，只要我得了一百分，就給我買NBA帶湖人隊隊徽的籃球，卷子發到我時，我屏住呼吸，閉上眼睛，等睜開眼睛是，一個大大的一百分出現在我的面前，我高興得都快笑出聲了。

　　接下來老師開始講評試卷，我發現有一個填空題寫錯了字，老師沒發現，仍然給我打了對鉤，“怎么辦？要不要告訴老師？如果讓老師知道了，我這一百分就泡湯了，夢寐以求的籃球也沒了。” 我抬起頭看看老師，又看了看四周的.同學，見沒人注意我，于是趕快用橡皮把錯字擦了，改成正確的。

　　放學回家，媽媽問起了考試的事，我沒有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看，媽媽看后摸摸我的頭說：“考的不錯呀，明天就讓爸爸帶你去買籃球去。”

　　我的臉火辣辣的，心里可真不是滋味。整個晚上我都沒睡好，心想：爸爸媽媽一直教我做人要誠實，老師也要求我們做一個誠實的學生，我是他們心目中的好孩子好學生，難道為了這不真實的一百分，而做一個不誠實的人嗎？我越想越為早上白天的做法感到慚愧。

　　第二天，我早早來到學校，向老師承認了錯誤，并讓老師改了分數，我心里的一塊石頭也落了地。

　　后來爸爸知道這件事，對我說:這件事你做得很對, 做人首先要誠實，就憑這件事爸爸也獎勵一個籃球。”

　　我非常高興，雖然我的一百分沒了，但換來了誠實。 海淀實驗小學：吳天佑 指導教師：孫丹穎

敘事的作文 篇2

　　星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。

　　星期六上午，我們出發了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。

　　忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。

　　過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應過來，就已經進入我的魚桶了。

　　我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。

　　在水塘邊，在山里，我們的'笑聲響徹云霄。

敘事的作文 篇3

　　每個人一生下來就生活在一個健康的世界里，沒有了健康，沒有了良好的身體，就算你錢財再多，地位在高，又有什么用呢？許多人都是在大病之后才恍然大悟，后悔莫及，可那已經太晚了。

　　以前，我也不好好保護自己的身體，吃飯時泡水，運動后喝冰凍飲料……這些壞習慣讓我老是生病。記得那一天中午，午飯前我因吃了太多糕點，以至于吃飯時吃不下，我又像以前一樣泡水吃，絲毫不在意媽媽告誡我的話“少泡點水，慢慢吃別傷身體。”很快地吃完了一碗飯，當時也沒有不適，我便對媽媽的話產生懷疑。晚上情況就不一樣了，我的肚子疼了起來，疼得我捂著肚子在床上滾來滾去也無濟于事，爸爸媽媽連忙帶我去醫院，在醫院里，又是打針又是吃藥，在那兒足足躺了二三天才好呢！

　　還有一次，我和小伙伴們一起去踢足球，回家后大汗淋漓，我渴得要命，喉嚨像冒火似的.。我從冰箱里拿出一支飲料，正想喝。這時媽媽走過來對我說“遠帆，你剛做完劇烈運動，不適合喝冰水。”我不屑一顧地說：“我身體好，不會有事的。”說著就“咕咚咕咚”地喝起來。媽媽見我不聽，只好嘆著氣，搖著頭走開了。第二天，我真的發燒了，媽媽狠狠地批評了我一頓。我慚愧地低下頭。

　　現在我認識了錯誤，改掉了壞習慣，保持健康的身體。

　　每個人都擁有一個健康的身體！它就猶如那沙漠中的一壺水！你若珍惜它，它便擁有無限的價值，你若不珍惜它，它便一無是處！同學們，請你們要珍惜現在擁有的健康，保護好身體，努力學習，將來以健康的體魄報效祖國！

敘事的作文 篇4

　　在人們的眼中，太陽是普照萬物的。給人們帶來光明和溫暖，許多人因溫暖的陽光感慨萬千，但誰曾知道，被烏云遮住的太陽，在我心中猶如那揮不去的陰霾。

　　小時候有一件事讓我感到被烏云遮住的太陽是多么黑暗。一天下午，我像往常一樣享受著放學后的喜悅，回到家里，媽媽和爸爸都還在上班，貪玩的我決定偷偷地玩一次電腦，“以前我只有周末能玩，今天終于能偷玩一次了。”我想著，熟練地點開了自己愛玩的游戲，享受在玩耍之中，但我玩得太過頭了，都沒有發現時間已經過去了一個小時，爸爸媽媽馬上就回來了。說時遲，那時快，就在我準備關機時爸爸媽媽回來了。不用說，對我一頓暴打，我趴在自己的床上，發誓再也不玩了。什么父愛如山，母愛如海，全是瞎扯，我爸媽一點都不愛我，不知什么時候，我在淚水中睡著了。

　　無論何時何地，被烏云遮住的太陽總會再次普照人間，給人們送來溫暖的陽光。陰霾也總有發散的一天，雨后的天空也會再出現美麗的彩虹。

　　過了幾天，一件事讓我重新感受到了陽光的溫暖與光明。一天早上，我由于起晚了，匆忙的收拾就去學校了。走到外面后，一片白雪，我頓時感覺好美麗，但顧不了欣賞了，先去學校吧！半路上，由于路面太滑，我不慎摔了一跤。突然，我發現自己忘帶了買早餐的'錢，回去取，太遠了，會遲到的。不回去取，餓了就沒心情上課了。就在我陷入糾結之中時，一個身影出現在了我的面前，是我的媽媽，她走路時的動作有些不自然，但管不了那么多了，拿上了她給我的早餐錢就走了。

　　后來，我聽鄰居張阿姨說，我媽媽在給我送錢的路上，不慎摔倒了，而且還扭傷了，但她強忍著劇痛給我送錢，不知怎么的，我的眼淚止不住的流出來，回到家里，我馬上就撲到了媽媽的懷抱里。

　　母愛猶如我心中的陽光，為我送來溫暖和明亮，更讓我明白雖然陽光被烏云遮住了，但心中的陽光永不減弱，無時無刻地照亮并溫暖我們的人生。

敘事的作文 篇5

　　今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

　　隨著裁判一聲哨響，男生上半場比賽開始了，籃球場上的運動員們一個個全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動，此時我們班的饒瀅森同學給對方一個“下馬威”，使對手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉了幾圈竟然又彈了出來，可饒瀅森卻不灰心，接過球又繼續投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進球了，后來，饒瀅森又一連進了兩個球。下半場時，四班隊員氣勢洶洶，你追我趕，在禁區內展開了一團混戰，我方隊員險象環生，急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背，可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢，一會兒就和我方的分數打平，就在這關鍵時刻，對方的一個隊員突破我方隊員的防守，這時，我方隊員回防不及，丟了關鍵的一分。

　　該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場上的隊員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現在已是二比二了。這時，我方隊員王藝堃帶著跳躍的球跑到對方的籃下時，被對方隊員團團圍住，只見她鎮定下來，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的.萬興悅，萬興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進了最珍貴的一個球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

　　這場和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會創造奇跡。

敘事的作文 篇6

　　童年是一幅畫，孩提時代的天真好動把我的童年照耀地光彩奪目，那光彩奪目的童年自然有一些可笑之事，其中有一件我至今還記得。

　　那是在我6歲那年，我住在外婆家，該燒午飯了，沒想到大蔥沒了，便吩咐我到陽臺去拔幾根來。我聽了外婆的話很不愿意的一步一步的走上樓梯，終于到了四樓的陽臺。

　　“ 哇！那么多植物！”我驚嘆道！

　　盡管我已經聽了好幾遍外婆說大蔥的樣子，可一下子面對這么多的奇花異草，真有點讓我手足無措，我只好在陽臺上展開了一場仔細的搜尋。終于“功夫不負有心人”在我的搜尋下，終于把目標鎖定在了兩名“嫌疑犯”上。我拿住兩名“嫌疑犯”，在我的一番精心細選下，終于選定了一株植物，我所認為它就是大蔥 （其實它是水仙花. 花苗），我蹲下身子，把它葉子一片一片地摘下來，便迅速下樓，來到廚房，由于時間緊迫，外婆也沒來的及顧的上什么，就把“大蔥”放到水池一沖，用手把“大蔥”分成了四段，就放到了鍋里，攪拌了幾下，就入盤了。貪吃的外公聞到了“大蔥”炒肉片的香味，急于嘗了一口，驚奇的說“額？這大蔥的味道怎么怪怪的！”外婆聽了說“這不是跟以前燒的一樣嗎，是太淡，還是太咸了。”外婆也走過去，拿起筷子，夾了一口放到嘴里，“咦，真的有一股怪味，好像帶了一點青草味，而不是大蔥的味道。”站在一旁的.我頓時傻眼了，便與外婆說“是不是我拔的大蔥出了問題？”話音剛落，外公便大笑起來“哈哈哈......這不是我種的水仙花嗎？怎么把它當大蔥上桌了呢？不過這道菜也真可以算的上是一到特色菜啊！“哈哈哈哈哈......”全家人笑的合不攏嘴，“這是一道特色菜嗎？我被外公的這句話給驚呆了，外公到底是在夸我還是損我呢？

　　這就是我所經歷的一個天真.有趣的事，它很可笑，因為誤把水仙花苗當菜炒而鬧出笑劇。雖然事過以久，但每當我看到水仙花時，都會忍不住的“撲哧”笑出聲來。

敘事的作文 篇7

　　我家的魚缸里養了許多魚，有小巧玲瓏的“紅綠燈”、長兩根須的“神仙魚”、色彩百變的“美人魚”，還有“玻璃海象”等等。

　　“紅綠燈”長得十分可愛。兩顆黑豆似的小眼睛老滴溜溜的轉。身上的鱗有兩種不同的'顏色――瑩紅和瑩綠，并且閃閃發光，所以叫“紅綠燈”。

　　“神仙魚”是“打架”能手，有兩條占中間的“地盤”，一條占左邊的“地盤”，一條占右邊的“地盤”。

　　“美人魚”身上的顏色很奇怪，吃東西時一種顏色，睡覺時一種顏色，活動時一種顏色，奇怪吧？

　　“黑珍珠”穿著一身藍色的“衣服”，它還長著兩根須，游起來一飄一飄。它從來不打擾任何一條魚，總是自個兒清閑地過著它的“小康生活”。

　　“玻璃海象”是個大懶蟲，總是躺在水草上――它那舒服的床上睡大覺。 沒事兒的時候，我總愛趴在魚缸邊，看著這些可愛的魚兒游來游去，我要是能像它們一樣舒服自在該多好啊！

敘事的作文 篇8

　　要說我們學校的新鮮事，那可以說是一抓一大把。我就給講一個最近、最新鮮的事吧！

　　那還要從三個星期前說起。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包嘴里哼著小曲一蹦一跳的來到了學校，正面對著我有一個人。這個人正貓著腰撿地上的一張廢紙，我當時看了還以為是清潔工人在搞衛生，所以就視而不見的走了過去。可是，當我認出來那個撿紙的人就是我們學校的校長時，我一下子驚呆了。

　　我就在想，校長的地位這么的高，怎么還能放下架子去撿一張廢舊的紙呢？接著尋思，我又在想他撿得到底是不是廢紙啊！

　　為了偵察出校長到底撿的是紙還是錢，我決定故意往地下扔了一張紙。然后裝成若無其事的'樣子走到了一邊玩去了，我一邊玩一邊偷偷的瞧著校長，只見校長他發現了我故意向地下扔的那張紙，走到紙前貓著腰撿起來，看了看四周，然后和藹的向我走過來，笑瞇瞇的對我說：“這位同學，這張紙是你扔的嗎？”我也不好意思再說謊，就如實說了一句“是”。“以后可不要再扔了！你看這么整潔的校園，這么平坦干凈的地面，要是有了廢紙那該有多不好啊！”

　　望著校長的背影當時我就想：哦！原來是我錯怪了校長，他是為了美化我們的校園才這樣做的。

　　想到了這，我忙追上了校長，拿回了那張廢紙把它丟進了垃圾筒里，你們看哪個學校的校長能放下架子去撿一片紙，你們說這新鮮不新鮮。

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