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我為自己點贊作文

時間:2023-09-12 10:14:50 以什么為話題的作文 我要投稿

【優秀】我為自己點贊作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我為自己點贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優秀】我為自己點贊作文15篇

我為自己點贊作文1

  我是一個四年級的小學生。見過我的人都夸我陽光、活潑、大方。但是,你們可知道,以前的我可不像現在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!

  我的轉變是從三年級的那次朝儀開始的。新學期一開始,我們的老師為了訓練我們的膽量,就布置了一個有趣的作業——朝儀主持。因為我太膽小了,所以媽媽為了鍛煉我,就幫我報了名。這可急壞了我,因為我上課幾乎都沒有發言過。媽媽似乎看出了我的心思,便語重心長地對我說:“人生中會有許許多多的第一次,不去嘗試,怎么可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻著手準備朝儀。我突然想起上次上網課的主題,心想:“太棒了,太棒了,終于找到一個好題目了,就講‘中華神獸——龍’吧!”

  于是,我在電腦前練習了一遍又一遍,讓我的爸爸媽媽來當我的同學們。終于,我把PPT讀的滾瓜爛熟,心里高興極了:“耶!我終于把PPT都得很好了!”

  終于到了演講的那一天了。我來到教室,同學們已經把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細看,只見黑板上寫著五個五顏六色的.漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小,雙腿微微顫抖著,非常非常緊張。這時,站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張,便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學們的鼓勵下,我的聲音越來越大,雙腿不再顫抖,一點兒也不緊張了。最終,我在一片掌聲、喝彩聲中結束了我的朝儀主持。

  我回到座位上,體味著成功的喜悅,不禁暗自為自己點贊。雖然這次朝儀表現不是非常好,但是這次經歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會看到我高舉的手……

  回想著為自己喝彩、為自己點贊的經歷,我不禁笑了,由衷地笑了。

我為自己點贊作文2

  “點贊”這兩個字可不是嘴上說說就能輕易做到的,我認為它是給自己一種行動上的鼓勵。

  我天生受媽媽的影響,就是喜歡唱歌跳舞這一類的藝術。但由于長期沒有練習,舞蹈柔軟度減退了,動作不嫻熟,非常的僵硬。

  臨近六一,我準備了一支舞蹈想到時候表演。我看著視頻反復練習、琢磨,一遍一遍地跟著跳。當我覺得這支舞蹈能跳下來,能跟準節奏時,我跳給了別人看。但是別人卻說我跳的.和原版完全是兩個樣時,我眼前瞬間黑暗了,仿佛是天塌了下來,我非常的難過,我在床上啕大哭起來。

  晚上,我帶著悲痛吃完了飯。唉!反正我跳得又不好,又會被別人嘲笑,我已經失去了耐心,算了放棄吧不跳了。正當我這么想時,一首優美的曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳著六一他準備的舞蹈。他不受外界的干擾,全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那么標準,但他有足夠的自信,他是那么活潑,天真可愛。

  眼前的這一幕讓我若有所思:自己練跳舞,不是和弟弟跳舞一樣嗎?難道遇到一點挫折就要退縮,沒有汗水哪來的成功。

  于是,我鼓足了勇氣,下定決心要把這支舞跳好。

  我每天有空的時候就打開視頻,一步一步跟著做,哪里有不足的地方,就去糾正,一直擺著。粒粒汗水滴下來,我知道,那是努力的結果。一天、兩天……就這樣,我堅持了一周。當我再次跳給媽媽開始,她說我有進步跳的不錯。我開心極了,在那時我成功了!

  唯有辛勤汗水的澆灌,成功之花才會為你綻放。我為我堅持點贊,我為我成功點贊,我為我自己點贊!

我為自己點贊作文3

  經過了一天天長時間的鍛煉,終于迎來了激動人心的運動會時間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運動場方向的車子,期待一場激烈的運動盛宴。

  下了車,雨水也想觀看我們的精彩表現,迫不及待地從天上落到地面,來視察我們的運動會準備工作。

  我們踏上樓梯,來到屬于我們班級的觀眾席,整理好各自的行裝,再下樓整好隊伍,到草坪上準備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵下,我們順利地完成了兩次早操運動。

  做完早操,大家把各自的號碼牌別在衣服上(有項目的.同學),這時,我開始擔心起來了,我心想:大家都有號碼牌,為什么我的沒有?連號碼牌都沒有,會不會被淘汰掉啊!

  就在我發愁的時候,幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事,金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個絕妙的辦法——畫了一張號碼牌!呵呵,史老師聰明吧!

  興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地,這是我們共同的比賽項目。我們觀看了低年級的小朋友比賽,過了好久才輪到我們五年級女生比賽,我們已經排好了順序,金子琦第一位,我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球,可成績都還不夠理想。就在這關鍵時刻,討厭的壓力降臨在我的身上,使我全身都僵硬了。

  就在最后時刻,我克服了壓力,面帶微笑,投出了自信的第一球,表現還不錯。接下來的兩次機會,我都擺出最好的姿勢,盡力投出。

  成績出來啦!我得了第二名,是亞軍耶!雖然不是冠軍,我已經非常滿意了,讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力,取得的好成績,我為自己感到驕傲,我也為自己點贊。

我為自己點贊作文4

  上個周末,我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。

  我們停好車,沿著一條充滿鳥叫的林蔭道來到了雞籠山主峰前,仰望山頂,只見雞籠山頂天立地,像一個巨人一般矗立在天地之間。山上傳來了動聽的鳥叫聲,仿佛在邀請我快點兒上去欣賞美景。

  開始爬山了,我踩著光滑的大石頭往上爬,可路越來越難走,不時還會有大號的荊棘叢長在石頭縫里,刮破了我的衣服。

  到了最陡峭的地方,我小心翼翼地踩在光滑的石壁上,雙手抓著一塊凸出的石頭,可我踩的那塊石頭,并沒有緊緊卡住,它松動了一下,緊接著滾下了山,嚇得我心臟“怦怦”直跳,要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭,怕是我也要跟著掉了下去,真是好驚險。

  我在心里打起了退堂鼓,還要不要繼續爬呢?爬的話,萬一不小心掉下去,這下面可有幾十米高呢,摔下去可就慘了,這可不像自行車翻溝里那么簡單。不爬的話,山這么陡峭,又沒法回頭返回去,我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前后為難啊。

  最后,我還是決定繼續往上爬,那么陡峭的地方都上來了,怎么能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫里,然后用右腳慢慢地給石縫施力,直到所有重力都在右腳上了,踩穩了,才收回左腳,再用左腳試探下一塊石頭。

  中午的驕陽高高地掛在天空的正中央,曬著無遮無擋的懸崖峭壁,不一會兒我已大汗淋漓,看著越來越近的'山頂,我堅持著一步一步地往上爬。

  終于,我爬上了山頂,靠在山頂上大石頭的陰涼里,看著如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車和如螞蟻一般大小的人們,我知道,我又成功征服了一座山,禁不住在心里為自己點了個大大的贊。

我為自己點贊作文5

  風有風的自由,云有云的溫柔,不必去模仿,每個人都有自己的個性,只需要做最好的自己!

  我是一個有個性的女孩:我認為快樂的,就會去尋找;我認為值得的,就會去守候;我認為幸福的,就會去珍惜。

  這一天,烏云密布,害的太陽躲在里面不敢出來,不一會兒,雷聲轟鳴,豆大的雨點從天空砸落下來,接著雨又像斷了線的珠子“噼里啪啦”地落了下來。我趕緊把雨傘打開,撐起雨傘在雨中狂奔,我驀然回首:一個單薄的小女孩蜷縮在角落里,正在瑟瑟發抖。我不禁朝她的方向跑了過去。

  我撐著雨傘,走到她身邊,給她讓出了一個躲雨的位置。我看見她頭發滴落的水珠,慘白的小臉,嘴唇發紫,全身顫抖,于是我脫下自己身上的外套,披在她身上,她驚訝地看著我,趕忙的說了聲“謝謝”。

  雨漸漸小了,她的臉色也慢慢的'變的紅潤了,我長長的舒了口氣,便溫柔的問她:“小妹妹,你怎么一個人待在這里呢?會很危險的。”她用水靈靈的眼鏡注視著我,一口氣把事情說完了。原來,她本來是要去找小伙伴玩耍的,哪料途中下起了大雨,她又怕打雷,只好一個人躲在角落里,小聲的啜泣。

  我笑了笑,輕輕的拍了拍她的頭,充滿愛憐的眼神看著她說道:“小妹妹,不要哭了,以后就要注意了,不要在貪玩了,姐姐送你回家吧!”小女孩破涕為笑,我牽著她稚嫩的小手回到了她家。

  到家后,小女孩的笑盈盈的地說:“姐姐真是大好人,謝謝你!”說完,她可愛的眨了眨眼,我被她折服了,心里像蜜一樣甜。

  回到時,心情非常舒暢,煩惱和憂愁都被拋到九霄云外,天氣也撥開云霧見青天,估計是老天爺也想跟我一起分享這助人為樂的喜悅吧!

  幫助別人也就是幫助自己,助人為樂,樂于助人嘛!

  我就是這樣的一個女生,一個單純的女生,好不掩飾:開心就大聲的笑出來,傷心就大聲的哭出來,會幫助別人的樂觀女孩,有時候很傻,不過傻傻的樣子其實也是蠻可愛的。

  我為我自己這種優秀的品質點贊,真是太棒了。

我為自己點贊作文6

  點贊像一縷陽光,給人溫暖。點贊像一陣春風,撫慰心靈。點贊像一絲微笑,給人鼓勵。而我今天,要為自己點贊。

  這個學期,我參加了我們學校的足球隊,經常與其他學校的足球隊進行比賽。可是,那些對手實力并不是很強,我們一路過五關,斬六將,贏了一場又一場。但是,這一次,我們遇到了一位強勁的對手。

  我們的對手是實驗小學,教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢竟是半決賽了,能進入半決賽的四支球隊,勢力都很強。我們不要輕敵。”

  到了比賽的那一天,我們來到場地,做熱身運動。這時,他們隊的`隊長大搖大擺地走過來說:“這一場比賽我們贏定了!你們就看著我們進入決賽吧!”這么大的口氣,讓我不禁緊張了起來。

  一開始,由于我們的隊型太靠前,后方很少人防守。這時,實驗隊拋出一球,球“呼”的一聲,直接傳給他們最前面的隊長,那個高個子隊長,敏捷地一閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們落后了一球。這時,我們的隊員一個個垂頭喪氣,像給小偷偷了錢似的。

  這時,一旁的教練不斷鼓勵著我們:“沒關系,沒關系,集中注意力,注意防守。”在不斷地鼓勵下,我們又打起了精神,燃起了希望。這時,似乎一股力量驅使我們,隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終于,在我們堅持不懈地努力下,我們隊長打入一球。最后,我們繼續創造機會,將比分改寫為“4”比“2”,贏下了比賽。頓時,歡呼聲、掌聲不絕于耳。

  這一次,我們終于打敗了一個強有力的對手,贏得了掌聲,收獲了獎牌,我也要為我在球場上堅持不懈,不放棄而點贊。

我為自己點贊作文7

  生活中,自己的優點宛如一道彩虹:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,各種各樣,五彩繽紛。我最想為自己點贊的卻是那一件事。

  記得有一次,老師讓我們回家每人準備一首小詩,下一個星期朗讀給大家聽。一回到家,我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。

  在練習時,我很文靜,金口難開,聲音小的跟蚊子似的,只有自己才能聽到。“聲音高一點,你不會在家都害怕吧?”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點,可是媽媽聽出來了,我的聲音里有一點哭腔,她生氣地說:“哭什么哭。”我聽了,各種感情交織著,猛烈地沖擊著我,淚水再次蒙住了我的.雙眼。我轉念一想,哭有什么用呢,還不如把小詩快點背好。于是我停止了哭聲,把眼淚抹去,一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。

  星期一,我們來到學校。朝儀歌唱完后,就開始朗誦。“誰第一個上?”老師話音剛落,我們東看看,西瞧瞧,這時一位同學大步邁向講臺,接下來他就開始朗誦了,當他朗讀完,講臺下響起了一片熱烈的掌聲。

  然后大家都接二連三地走向講臺,十個人朗誦完了,我小心翼翼地站起來,不料卻被另一位同學搶先了一步,我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試,我一定要大膽!”我不住地在心里念叨著,給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了,我就自信地走上了講臺,老師向我點點頭,好像在說“加油!”站上講臺,同學們都目不轉睛地看著我,我繪聲繪色地朗誦起來,我完全沉浸在詩的意境中,還情不自禁地加了一些動作,不知不覺就朗誦完了。走下講臺前,我向大家深深地鞠了一躬,剎那間,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,掌聲是自信,是鼓勵,更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑,好像在說:“你真棒!”

  這一件事,它給了我勇氣,讓我贏得了喝彩,贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指,給自己點贊。

我為自己點贊作文8

  我是一名性格比較內向的女孩子。每當看到男孩子們打打鬧鬧的時候,也有幾分羨慕,但是我也有我自己的長處呀。

  我最喜歡的是畫畫,在班里,可說是數一數二的。什么黑板報呀,手抄報呀……都由我來負責。每當我做完作業后,就想去畫一幅畫,這樣,就好像是放松了心情。一天不畫,就覺得好像缺了點什么。我始終覺得:飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,畫可不能一天不畫。

  每個星期天,我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓,再用一個小時去上色。當然,上色和繪畫的時間要看這幅畫的難度。我還有一個小本子,專門記錄一些畫畫的小知識。什么手抄報呀,人物的眼睛,臉型等等,這些對我幫助是很大的。

  有一次,我畫了兩幅“財神”。當我展現給家人看時,他們卻認為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進步了。其實,我最喜歡畫的是卡通人物,因為那些少男少女們真的好可愛呀!大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,時髦的.發型,穿著美麗的服飾……每當完成一幅畫時,我都會從心里喜歡上他們。有時,一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們,我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學習。學習無處不在,無處不可以。因為我的努力,參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優秀獎呢。

  除此之外,每當班里要做手抄報時,我就非常的高興。每一次,我都是第1個做完,并且被選中,受到老師的表揚。這是我最大的的快樂。

  我要堅持努力的學習各種繪畫知識,將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊!我要為自己的堅持點贊!

我為自己點贊作文9

  點贊,是一個多么流行而又時尚的詞啊!

  球場上,看到精彩的進球時,點個贊;書本上,讀到優美的語句時,點個贊;生活中,望到美麗的風景時,點個贊……久而久之,滿腦子都是贊,可曾留一個贊給自己呢?是否擁有一個屬于自己的贊呢?——沒有。不能愧對于自己,我也為我自己點個贊,也讓我擁有一個屬于自己的贊。

  點贊一——外貌。看我這個人,一張帥氣的臉蛋上嵌著一雙小眼睛,高鼻梁,小嘴巴也是能說會道。瘦高的身材,配著微微凸顯的'肌肉,格外引人注目。背個雙肩包,架雙眼鏡,配上休閑服飾,文藝范兒——走起!

  點贊二——幽默感。在班里,幽默而搞怪的我,經常與好友們引得全班同學哄堂大笑。我的幽默基因絕對不是遺傳,因為我爸媽都十分正經,偶爾才會一樂呵。我認為幽默不僅僅是讓別人笑,而是能讓別人笑得快樂,笑得痛快,拋走心中所有的不愉快,與大家一起開心而自由飛翔。傳播快樂,才能使快樂永恒。

  點贊三——樂于助人。我沒幫助別人做過什么大事,只扶起過一根電線桿——嘿嘿,雖然我沒有做什么大事,但也為別人貢獻了一份自己的力量。這不,就在上星期五的早晨,學校通知檢修每班的壞桌椅,我轉身看了一下同桌的桌子,競有兩顆螺絲松動了,但他沒來。我便扛起他的桌子去更換了。過了一會,我剛到教室的時候他也到來了,看到我幫助他換的新桌子,萬分感激,我也感到十分快樂。有時幫助別人就是這么簡單,只需要一個眼神……

  點贊四——體育方面。說起體育,我就開始激動——羽毛球、乒乓球、足球、排球、籃球……一無不曉,但最愛的,當屬于我如同摯友般的籃球。我的球技在班里也可以是數一數二的了,但還是有許多不足之處。籃球這項運動也使我的耐力非常優秀,這一點給我的學習提供了不少的幫助,讓我更有耐心地學下去,取得更加優異的成績……

  ……

  我為自己點個贊,有點不請的贊,需要我去努力、去拼搏……

我為自己點贊作文10

  歲月悠悠,青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次,也要第一百零一次站起來。

  ——題記

  天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。

  摔倒

  一個小孩走在路上不小心摔倒了,周圍卻沒有熟悉的面孔,他會忍者疼痛站起來繼續向前走;但突然轉角處有一個熟悉的背影,喔那是媽媽,他會放棄前行,坐在地上嚎啕大哭。

  窗外北風呼嘯,雨中夾雜著幾朵雪花,教室中只有我一個人傷心落淚,反思著我考差的.種種原因。但總是不能止住流出的眼淚,希望能得到他人的關心與安慰,但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。

  站起

  前次的失誤讓我有了深刻的體會,再次測驗,我一接到消息就抓緊時間復習。累了,轉頭看到窗外,好感人啊!白云好似停了下來,觀望我的復習效果;太陽眨著眼睛,為我加油;一陣清爽的風吹了進來,為我擦拭額頭上的汗珠,吹走了我的疲勞。我心想:不到長城非好漢,屈指行程二萬。我更加努力地復習了。

  點贊

  測驗下來了,再次回頭向窗外望去:一切景物都歡呼起來了,樹葉隨風飄舞著,花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶,同學們也一擁而上為我歡呼,慶祝。我高呼:“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。

  青春韻華,我失敗了,但是我又成功地站起來了。我不是天才,我沒有百分之一的靈感,但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。

我為自己點贊作文11

  “你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代,夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。”

  ——題記

  我們想選擇我們未來,努力去奮斗,但這有時也是一個幻想。

  那時的我們,周末卻還在為父母報的學習班而奔波,那時的父母,恨不得我們琴棋書畫樣樣精通,父母總擔心我們輸在起跑線上,卻不知道我們想要的是什么,報班也不問我們愿不愿意,只是望子成龍,望女成鳳。那時的我們,只要是自己想做的事情都將會被父母否決,而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課,那時我們連為自己點贊的力量,做自己想做事情的勇氣都沒有了,都消失的無影無蹤。

  現在的我們,還在一味的因為他人的意向來決定我們的`我們的未來,現在的我們,剩下的只有作業與輔導班,現在的我們成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們,“瘦小的身軀上背著沉重的書包!”我們早喪失了選擇,喪失了夢想,甚至喪失了為自己點贊的力量!

  但現在的我們要為自己點贊,至少擁有點贊的力量,擁有點贊的力量,擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已喪失的夢想。

  我們為自己點贊,擁有自己的選擇擁有自己的自由,擁有真實的自己!我們要活得有意義,我們要活的精彩,更要活得漂亮!我們不畏艱險,不畏質疑,勇敢努力的走下去!我們要活出最真實的自己!為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己的力量與勇氣。

  只是要為自己點個贊。

我為自己點贊作文12

  一次次專注防守,一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。

  ——題記

  那電視屏幕中飄渺的身影,魔幻的步伐,令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻,使我膜拜……

  望著電視中職業球員庫里的魔鬼舟運球,歐文的銷魂步伐,幻想自己也能做出帥氣的動作,在球場上左搖右擺,接著完美投籃,享受陣陣喝彩,于是下定決心,這動作!我要了!

  飛跑向那還沐浴著陽光的操場,空氣有些濕潤,也許是不久下了雨的緣故吧,我三步并兩步,小步成大步奔向籃球架,做出心中想象的動作;騰空,假裝上籃,換手,拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣,原來是我彈跳力不夠,飛到一半,動作都沒做完,就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉,連老天都笑我愚蠢,那nba的.當家球星做的動作,我怎么可能作得出來呢?萬一沒弄好,反而出了洋相,不是還要被人笑話,豈不得不償失?”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上,開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服于此,一股力量驅使著我把動作一個個分割。反復練習,但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍,“天將降大任于廝人也,必先勞其精骨,餓其體膚,空乏其身,行空苦其心志,佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀,我今天的刻苦,就是為了明日的輝煌!“胯下,胯下,換手,變向,拉球,背后,同側步假動作……”一遍又一遍地練習基本功,一次次咬住發紫的嘴唇,一聲聲沉重的喘息,它們都見證我的努力,有朝一日它們也會見證我的成功…

  我越過一座座山峰,那沿路的風景令我感概,冷寒宮中的一滴灑滴入人間,化為一條曲折的路,蜿蜒向前……

我為自己點贊作文13

  人生的旅途很長,在坎坷的道路上,我們總是放大他人的優點,羨慕別人的成功和輝煌,但卻忽略自己的光彩。

  “這是考驗學習成果的最佳時刻。”我在心中默念。我和對手都摩拳擦掌,手握球拍,全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的戰火瞬間燃燒:對手輕輕揮動球拍,羽毛球便像子彈般飛向我所在的`場地,我往后一跳,身子一斜,用力揮拍,將球往對手的右側打去。沒想到對手知己知彼,向右一轉,球仿佛像彈跳球一般,從網上飛躍而過。我也不甘示弱,拍子輕盈地一揮,來了個挑球。對手倒也靈活,三竄兩竄,退到球飛向的地方,接著拍子用力向下一壓,我大感不妙,是殺球,而且是反手!這讓我不知如何是好,只得讓對方領先一分。

  接下來,我又連續輸了幾個球,比分成了8:2。我顯得有些著急,熊熊烈火不斷在心中燃燒:退賽嗎?那努力就白費了,連這點困難都熬不過,豈能成就大事?我下定決心,再拼一拼。

  對手看我心不在焉,就蠢蠢欲動,一副志在必得的模樣,對手毛猴似的在場地上左蹦右跳,企圖分散我的注意力,然后退到后場發球。我大步流星奔向前方,突發奇想:不如來個放網,給她個下馬威。我將球拍也一提,只見球跳躍著,飛向網后,對手猝不及防,丈二和尚-摸不著頭腦。我扳回比分,喜悅如潮水般占滿我的心頭。

  先后對手又打了三個殺球,打得我狼狽不堪,甘拜下風,11:4對手贏了比賽。

  我為自己點贊,我為迎難而上,不屈不撓的精神點贊!失敗是成功之母,堅持就會成功。

我為自己點贊作文14

  人生宛如一場獨角戲,每個人都是唯一的導演,唯一的主角,要想演好這場戲,只有相信自己,為自己點贊。

  路邊的桃花點綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空中的繁星,楊柳在暖風中盡情的搖曳。我的心依舊焦躁不安。手里的`準考證已被我捏起了褶皺,心里像住了個鳥兒似的,鬧個不停,汗水不由自主的流了下來。隔著五光十色的玻璃,天空看起來那么藍,風輕云淡。可一切在我看來并不美麗,我只好強顏歡笑。再過不久比賽就要開始了,我只好暗暗的為自己打氣。

  我一直都很膽小,然而要面對那么多人演講,我更是沒了底。我想:項羽因為相信自己破釜沉舟;拿破侖因為相信自己最終翻越了阿爾卑斯山。他們都是自信的人,他們都獲得了成功,為什么我不可以?

  到我進場了,我平靜了心情,來到各位老師面前,恭恭敬敬的行了個禮。可不知道什么時候,我的手心開始冒汗,心也繃得緊緊的,呼吸也變得急促。喉嚨也被堵得緊緊的,什么也說不出來。我看看現場那么多陌生的面孔,緊張極了。這時候,我耳畔響起了一個聲音:“相信自己”這是誰在說話?是我自己的聲音。我閉上眼,身旁有叮咚作響的山泉,美妙的交響曲,花香隨之飄來,沁人心脾……

  我抬頭看了看,大家都在微笑,都投來。期待的目光。我心中默默重復著那句話,為自己點個贊。我開始了自我介紹,不再那么緊張,那句話給了我力量,我為自己點贊。我變得自信,輕松,呼吸變得平穩,一切都很順利,沒有焦慮和不安。

  我為自己點贊,我成功了,我打敗了膽小的自己,我可以駕馭我自己的人生,永不妥協,相信自己的實力,我有項羽破釜沉舟的膽略,拿破侖的堅持,我相信自己,我自己點贊。

  相信自己,才能夠守得住云開見明月,才能夠贏得人生璀璨的色彩。我為自己而點贊!

我為自己點贊作文15

  冬天的霧霾籠罩著大地,我的心情也有點灰蒙蒙的,晴朗不起來。過重的書包,沒有休息好的大腦,使我跨入校園的腳步都有點遲緩。我問路邊柳樹:“我怎樣才能擁有輕松愉快的生活,什么時候才真正有閑情,聽風,看雨,賞月?我多想擁有很多可支配的時間,我多想做一只快樂的小鳥,在廣闊的知識天空自由飛翔……”

  上周,媽媽從某實驗中學學習回來,那一幅幅校園剪影和現場錄像,讓我精神為之振奮,學生們專注的神情,活躍的思維,自信的表達都使我的心靈受到震撼。從同學們洋溢著的幸福面孔、快樂的情緒中,我感受到了“幸福教育,教育幸福”。突然,我的心里涌起一陣沖動:我改變不了環境,但我可以改變自己!我也要嘗試幸福教育!我感覺到冬日的暖陽在慢慢散去我心中的陰霾。

  周六,我選購了火龍果、圣女果、獼猴桃、生菜等新鮮蔬果,準備與媽媽一起制作一份美味的水果沙拉。因為我才學習了一篇介紹水果沙拉的英語課文,我要學以致用,體驗生活。我一邊哼著英文歌,一邊清洗水果,然后找來一個精致的歐式果盤,把切好的水果準備拼盤了!媽媽請我用英語介紹這些果蔬和水果沙拉的制作過程,我感覺我就是一名出色的西餐師!我先在果盤的中央放上一顆鮮紅的圣女果,接著在周圍擺上一圈碧綠的獼猴桃片,然后擺上一圈銀白中間點綴著“黑芝麻”的.火龍果片,再放上一圈雪白的梨塊,最后放了一圈翠綠的生菜。媽媽再淋上實現準備好的沙拉醬和橄欖油,一份可口的水果沙拉就大功告成了。我樂滋滋的嘗了一口,酸酸甜甜的,美味極了!媽媽也嘗了一點,嘖嘖稱贊。我開心地笑了,成就感和自豪感油然而生。我們請外公外婆品嘗水果沙拉,二老也直夸好吃!我的自信心高漲!

  原來,生活中快樂無處不在,愉快的學習方式也多種多樣。只要我們擁有良好的心態,積極的思想,開闊的視野,幸福的成功之門就會為我們開啟。

  今天,暖陽不僅照在我的臉上,也照在了我的心房。我為我的感悟與轉變點個贊!

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