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我為自己點贊作文

時間:2023-09-13 17:04:03 以什么為話題的作文 我要投稿

我為自己點贊作文[優]

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我為自己點贊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我為自己點贊作文[優]

我為自己點贊作文1

  有些人總是自慚形穢,不敢昂首挺胸,而我不是,我很自信,我常常為自己豎起大拇指,因為我很棒,若不信,就來一起領略的風采吧。

  首先,我學習成績優秀,說不上是學神,最少也可以當個學霸,比如語文,我的成績從未低于90分,數學,分數更沒有低于95分過,英語,一直都是100分,當然,這肯定離不開我的刻苦努力,這一張張字跡工整的卷子,一張張獎狀,都是我靠汗水和努力換來的',你說我能不為自己點贊嗎?

  其次,我的記憶力也很強,在我們班,我可是記憶達人,無人能及!有一次,老師布置了一篇很長的課文,讓全文背誦,我的組長聽了,立刻拿起書背了起來,生怕被我這個組員領先,因為她知道我背書的速度有多快。可沒辦法,她覺得她背完了,可一給老師背,全忘了。我就去找老師背了,很流利地的全文背誦,老師又一次讓我站在講臺上,當著全班同學的面,背了一遍,你說我記憶力這么好,我能不為自己點贊嗎?

  最后,我的乒乓球打得好,在學校的選項課中,我選了乒乓球,參加了乒乓球興趣小組,我每天都見縫插針的練,從最初的托球學起,到現在到站在乒乓球臺前應對自如,我付出了多少努力?現在,我已經打敗了班里的所有女生,你說我乒乓球這么好,我能不為自己點贊嗎?

  朋友,你看我如此優秀,我能不為自己點贊嗎?

我為自己點贊作文2

  有一雙靈巧的雙手,它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品,它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品,它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品,還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢?嘻嘻,它就是我的手。

  從小我就喜歡做各種手工,在我的書柜里有一個“展覽區”,都是我的各種作品,一眼望去琳瑯滿目,色彩繽紛。用衍紙做的'花藝系列,彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤,彩紙做的立體貼畫,裝飾細致,造型創意。每當看到它們,我就暗暗為自己高興,也非常有成就感,居然做出了這么多作品!

  我最近迷上了芭比娃娃,可是我的娃娃沒有鞋子,我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的事情啊!首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上,再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型,等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個細高的鞋跟。不小心膠拉出長長的絲,我想用手把它拽掉,結果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲,只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來,剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細端詳著,總覺得缺點什么,對了,再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧,這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只,哇!一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦!

  有了鞋子還不夠,它還需要一個鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊,再粘成長方體的盒子,貼上標簽,這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。

  做手工需要充分動手動腦,每個環節需要細心琢磨,巧妙利用現有的材料的特點反復試驗,才能做出滿意的作品,這是一個非常有趣的過程,我樂在其中,我為自己這雙靈巧的雙手點贊!

我為自己點贊作文3

  點贊,使人奮勇拼搏;點贊,使人重獲信心;而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

  暑假期間,老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想:哈哈,做豆豆粘貼畫是我的強項,對我簡直是小菜一碟。

  我東翻西找,材料準備好了:有黃豆,黑豆,紅豆,綠豆,剪刀,固體膠,卡紙等。現在,萬事俱備,只欠開動了。

  我冥思苦想,眼珠子一轉,計上心來,決定做一只大螃蟹,我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓,然后一手拿紅豆,一手拿固體膠,我把固體膠擠在紅豆上面,一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子,紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛,拿黑豆做石頭,用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡,就大工完成了。

  遠遠望去,一只身穿紅鎧甲的大螃蟹,有著一雙威武的大鉗子,它那兩只小小的'眼睛像兩顆小黑米,它那小門似的嘴還會吐泡泡,可愛極了,它那旁邊的水草搖搖晃晃,好像在跳舞。

  兩個月后把我的佳作帶到學校里,拿給老師,去參加比賽,后來我得了一等獎,領獎時老師贊嘆不已,我既靦腆又得意洋洋,一股自豪感油然而生。

  點贊,如一縷春風,撫慰心中的傷悲;點贊,如一盞明燈,照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

我為自己點贊作文4

  巨大的舞臺,五彩的燈光,烏黑發亮的鋼琴,隨風飄蕩的.衣裙,組成了一幅優美的畫卷。

  舞臺上那彈鋼琴的女孩開始揮動手指與別的孩子一起款款而彈,一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。彈完一曲,臺下掌聲雷動,這個女孩就是我。三年了,我一直刻苦練習彈鋼琴。以前,我一直覺得自己彈得不好,所以上課都不敢開口說話。可是那一次考級讓我改變了想法,讓我變得自信、陽光。

  那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場,心里像十五個吊桶打水——七上八下。準備快到我了,我緊張極了,腿不由自主地抖了起來。“9號!”等了仿佛一個世紀,監考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁,坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松,鋼琴聲十分緊密,慢慢地,我越來越放松,琴聲逐漸變得優美起來,指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完,竟停了兩秒才醒悟過來。監考老師微笑著走了過來,親切地對我說道:“彈得很好,是個好苗子。”我聽了,心里比吃了蜜還甜,禮貌地說了聲:“謝謝!”就一蹦一跳地走了。

  怎能忘那快樂的一刻,怎能忘那贊美的話語,但我更不能忘那背后的一次次苦練,更不能忘那背后付出的汗水。

  從那以后,我更加刻苦練習,上課時也變得自信、陽光。那次以后,我還走上了巨大的鋼琴舞臺,在臺上款款而彈,看著自信、陽光的自己,我笑了,由衷地笑了。

我為自己點贊作文5

  我,沒有優秀的成績;我,沒有漂亮可愛的面容;我,也沒有文藝、體育方面的特長;甚至沒有一個當官的爸爸。在家里,父母說懶,什么事兒都不做。在學校里,數學老師說我笨,連簡單的家庭作業都會做錯。在班級里,同學們說我不愛交流……我——什么都不會做,我——天生就應該被別人瞧不起,我——身上有著天下人所有的缺點。

  政治老師經常對我說:“做人要有志氣,要有信心,要樂觀,要相信自己……”,后來,在深夜里,我曾多次深深思考,我為什么如此之差?我這才明白,是自己壓抑了自己,我也有優點,我也與別人一樣,我要為自己點贊。父母說我懶,那我就從小事做起,從點滴做起。老師說我笨,我只不過是粗心,那我就認真一點,仔細一點。在班級里,同學們說我不愛交流,那我就敞開心扉,大聲地對她們說:“我也愛交流,我也想交流,只不過我們性格不同。”以前,我缺乏自信,我自卑,我甚至害怕別人問我有什么興趣愛好。今天,有人要是問我,我要大聲地告訴他,我演講很不錯,我也會跳好看的舞蹈,我也不比別人差,他們能做的事情我也能夠做,我也有著自己的優點。既然別人瞧不起我,沒有關系,相信自己,一定能行。

  于是,我總想對那些與以前的'我類似的同學說:昂起你的頭,相信自己,你并不比別人遜色。真的,能夠在這個世界活著,必定有一份優秀支撐著你。只不過你沒有發現而已,任何人都沒有資格,過早地給你下結論評判你。因為,你還有長長地未來和蘊藏在你體內的無限能量。記住,誰也無權輕視你。也許,你的回答并不讓人滿意,但是你有站起來回答的勇氣。試試看,一切都去試試,包括你不抱希望的學習、體育運動、寫作、小發明……盡管別人并不贊同,但是自己要為自己點贊!

我為自己點贊作文6

  誠信,是人與人之間彼此信任的橋梁;誠信是幫助他人友好相處的基本。每當看到誠信二字,我就想起一件事,那件事我為自己點贊!

  記得小學三年級的時候,老師讓每人買一支鋼筆,第二天我看到同桌的那只筆太漂亮了,拿過來仔細的端詳,手一滑一不小心鋼筆掉在了地上,筆尖彎了。剎那間,仿佛空氣都凝固了,怎么辦,怎么辦?我慌張極了,但我往四周看了看沒人,我很快就靜了下來。就把筆蓋放好,放到了原位,裝作什么都沒有發生。

  這時上課鈴響了,同桌回到了座位上,打開鋼筆的一瞬間,她的臉刷的變白了,眼淚在眼眶里打轉,我的心忐忑不安,生怕她告訴老師那是我干的,就這樣心懷愧疚的呆了一堂課。下課了,同桌還是一動不動的坐在那里,一直握著那支鋼筆在看,我心里想:那支筆對她一定很重要吧!我默默的看著她,心里充滿了愧疚和不安!于是下午我買了一支一樣的鋼筆,準備找同桌承認錯誤,當我拿著鋼筆對她說:對不起,我上午把你的鋼筆弄壞了,這是我新買的.,希望你可以原諒我出乎意料,她并沒有責備我,笑著點點頭,滿眼都是平和的說:沒關系,一支鋼筆而已,我已經買了一支,這個你就留著吧聽了這句話,我心里懸著的石頭終于落下來了,從那以后,我和我的同桌就成了形影不離的好朋友!

  從這件事上,使我知道了誠信的可貴,誠信使我戰勝了自己,敞開了心扉接納了自己,也交到了好朋友。我為我點贊!

我為自己點贊作文7

  人生就像一場挑戰。之所以是挑戰,不是不可攀登,而是是否敢于直面迎接他,拼搏或許會輸,但堅持總會有收獲,即使暫時的或缺。

  運動會上的每一位運動員都是非常優秀的,挑戰自我,挑戰極限,有挑戰才有超越。

  回顧我上小學一年級,到現在五年級了,我的體育達標成績一直都是優秀,可因為長跑項目不是達標項目,所以我也偷偷懶,一直不練習。今年我報名參加了800米的競賽,希望這是挑戰自我,實現自我的平臺。

  比賽當天,我緊張萬分,猜想著自己能否堅持到最后,猜想著自己能否取得到名次。當哨聲吹響,我像離弦的箭一般沖了出去,剛剛起步沒多久,感覺稍稍有點心跳加速,喘氣聲明顯急促起來。這時的我感到喉嚨發干,咽口口水嗓子都疼,肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發出拉動老化風箱似的聲音,喉嚨已經漸漸干透,能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現在距離終點已經不足400米了,但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清,但在這個時刻傳來了史老師的.加油聲,我又強打起精神,一步步沖向終點。

  到了終點,我一頭撲進媽媽的懷里,在媽媽的摻扶下,我勉強站了起來。我成功了,我跑完了人生中第一個800米,我實現了人生中第一次超越,我為我自己點贊,我為所有和我一樣努力拼搏的運動員點贊。

  我抬起頭,仰望天空,靜靜地想:我就如一粒種子,只要堅忍不拔,終能長成參天大樹;我就如一只雛鷹,只有展翅拼搏,才能靈活遨游天空。

  在這一刻,我會豎起大拇指為自己深深點贊。

我為自己點贊作文8

  在運動會那天,下了陣雨,塑膠跑道上很濕,跑步就有可能會滑倒。到要五年級組跑100米的時候,天還下著雨,我頓時感到壓力分外的大。

  總算到五年級了,很快就輪到了我。那個槍聲特別得響,聽起來特別恐怖。于是,我問同學借了一張餐巾紙用來做耳塞,塞住了耳朵。終于輪到我了,我整個人像一支離弦的箭一樣,只要槍一響就立即飛奔出去。此時,我的心都快蹦到喉嚨口。我當時想:一定要加油啊!我深吸一口氣,調整好了姿勢,隨后“砰“的一聲,我不顧一切地沖向了終點,迎風沖刺的感覺真爽。

  很快,更加爽的.兩百米要進行了,我當時牙齒出血,或許當時我太緊張導致我牙齒出血,也或許是上天想用血來激發我的斗志。隨著槍聲一響,我剛出發時就摔了一跤,我立刻站起來,沖了上去,我奮力跑向了終點。到達終點時我已是氣喘吁吁。

  一天的運動會終于到了尾聲,最精彩的接力跑比賽要開始了,我們參加接力的同學全部都奮力跑,大家默契地交接著棒子,與第二名拉開了較大的距離,眼見著第一名馬上到手了,可是在最后一棒交接時出現掉棒了,馬上被第二名超上了。雖然得了第二名,但是我們享受了比賽帶來的樂趣。

  盡管這次運動會天公不作美,但是我努力完成了自己參賽的項目。運動給了我快樂,運動給了我自信,我給運動會上的自己點贊。

我為自己點贊作文9

  “嘿,你知不知道下周開運動會?”

  “知道啊!”

  “你報了什么項目啊?”

  “長跑。”

  “長跑!那不是你最弱的嘛。”

  “那是小學的時候,現在可不一定,我一定要得獎,哼!讓你們再嘲笑我!”

  “哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的'體育課了,經過老師的允許,同意我們這些運動員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭,蹲下身去,做好跑前姿勢,默念:三、二、一、跑!眼鏡盯著前方,心想:一定要跑完!一定要贏得比賽!不能重蹈小學的路!堅持、堅持、再堅持!最終,還是累的趴下了。環顧四周,發現才跑了一半的路程。天,我連小時候都不如嗎?旁邊的同學邊笑邊說:“哈哈,我勸你別再堅持了,你那體能就那樣了,還想讓別人把你拉到終點是嗎?”“我體能怎么樣要你們管嗎?”我氣憤的說道。

  于是,我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。

  運動會上,我站在起跑線遍,靜靜地站著,仿佛身邊沒有任何東西,直到那一聲“嘭”的一嚇子,我回過神來,發現已經開跑了,我急急忙忙地跟上去,只顧低著頭一直跑一直跑,快到終點了,可是力氣也快沒了,此時,腦海里回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽,因為沒有堅持被同學說為永遠只是個半途而廢的人。鼓起勇氣,重拾信心。我看著前方,有人用堅定的眼神看著我,有人卻用鄙夷的眼神看著我,心里一聲大喊,似乎激起了心中的一份執著:堅持、一定要堅持!終于我倒在了終點線上。

  最后在我的那份執著下,艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績,但我堅持了下來,沒有放棄。也是這份執著讓我完成了比賽,為了這份執著,我為自己點個贊!

我為自己點贊作文10

  寒假,看到媽媽正在廚房包餃子,我看著面皮和餡兒在媽媽手中像變魔術一樣,一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍",很想去搭把手,媽媽同意了。

  媽媽先給我做個示范,只見媽媽用左手托著皮,右手拿著勺子挖了一點餡,放在面皮中央,然后從中間開始擠壓邊上的面皮,一個胖嘟嘟的餃子就做好了。

  我看著媽媽輕輕松松就完成一個餃子,覺得很容易,便自信的說:“簡單,您就看我的表現吧!”

  我學著媽媽的`樣子包了起來,可餃子皮兒好像專門跟我作對似的,我包好了左邊,右邊開了口露出餡兒,我把右邊包好,左邊又開裂,包出的餃子不象餃子。我想著:“餃子皮包不住餡兒,還不是因為餡太多,既然是太多的問題,那就把餡兒放少點不就行了嗎?想到這,我重新拿起來一個餃子皮,開始包,少放了點餡,餃子皮對折,捏了半圈很寬的邊,我終于完成了第一個完美的餃子,但和媽媽的餃子一比,就能知道差距,媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”,而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”,無奈之下,只好再次求助媽媽,在媽媽的指導下,我的餃子也變得“強壯"起來。

  餃子做好了,我和媽媽吃著鮮美的餃子,媽媽朝著我豎起了大拇指,我想起今天的成功,也為自己豎起了大拇指。

我為自己點贊作文11

  經過了一天天長時間的鍛煉,終于迎來了激動人心的運動會時間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運動場方向的車子,期待一場激烈的運動盛宴。

  下了車,雨水也想觀看我們的精彩表現,迫不及待地從天上落到地面,來視察我們的運動會準備工作。

  我們踏上樓梯,來到屬于我們班級的觀眾席,整理好各自的行裝,再下樓整好隊伍,到草坪上準備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵下,我們順利地完成了兩次早操運動。

  做完早操,大家把各自的號碼牌別在衣服上(有項目的同學),這時,我開始擔心起來了,我心想:大家都有號碼牌,為什么我的沒有?連號碼牌都沒有,會不會被淘汰掉啊!

  就在我發愁的時候,幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事,金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個絕妙的辦法——畫了一張號碼牌!呵呵,史老師聰明吧!

  興奮的`金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地,這是我們共同的比賽項目。我們觀看了低年級的小朋友比賽,過了好久才輪到我們五年級女生比賽,我們已經排好了順序,金子琦第一位,我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球,可成績都還不夠理想。就在這關鍵時刻,討厭的壓力降臨在我的身上,使我全身都僵硬了。

  就在最后時刻,我克服了壓力,面帶微笑,投出了自信的第一球,表現還不錯。接下來的兩次機會,我都擺出最好的姿勢,盡力投出。

  成績出來啦!我得了第二名,是亞軍耶!雖然不是冠軍,我已經非常滿意了,讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力,取得的好成績,我為自己感到驕傲,我也為自己點贊。

我為自己點贊作文12

  生活中有形形色色的人,有的自卑,有的自信,有的孤傲,有的謙虛。我就是那個自信的人,為此我才可以為我自己點贊。

  正如樹大必有根基那樣要,有自信,就是良好的根基。

  首先,我上課認真聽講,思維活躍,就拿數學課上說吧,老師講一道題,下面的同學不是隨聲附和,就是慢不經心地聽講,有的還會不懂裝懂,而我不是,我隨時可以發表自己的意見,我常常有獨特的解題思路,甚至能指出老師的錯誤,為此,我為自己點贊。

  其次,我的語文知識非常豐富,這一切都歸功于我從小讀書的積累,不管大人們問我什么知識,我都能對答如流,我的作文也很好,為什么呢?這是因為我的積累豐富,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成,你說是嗎?

  在學習上,我的.自律性很強。比如說,今天早晨來到補習班,老師看我一直在看書,就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”說實話,每個小孩都喜歡玩,我也是,但我學習為什么一直刻苦努力,成績名列前茅?說實話,這都是被逼的,不要認為老師家長逼我,其實是被同學“逼”的,每當看到有的同學超過,我就不甘心地給自己下命令,幾天之內必須超過他們,成績就在不知不覺中提高了,為此,我不得為自己的自律點贊。

  自信是人生制勝的法寶,為自己點贊,就相當于擁有了這樣一件法寶。

我為自己點贊作文13

  我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英,荒涼的懸崖上被我點綴了綠的色彩,我為我點贊。

  ——題記

  起風了,媽媽對我們說:“孩子們,蒲公英不管在哪里都要好好的長大,給那里帶去一絲綠色。”我和我的兄弟姐妹們漂洋過海到各處安營扎寨。終于,我降落到一處懸崖,看著高大的樹木都居于我下,享受著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我的意極了,在這里我將擁有最先享受陽光和雨水的權利。

  接連10多天不下雨,我開始頭暈目眩,我嘗試著把根向地底扎去,但深處懸崖土層很薄,沒過多久便四處碰壁。

  我似乎開始枯萎,我很想哭,可爾盼,再次響起了媽媽的力量,我心中逐漸涌起一股力量,我要給這里渲染一點色彩。

  我那細如蠶絲的根,沿著細小的石縫往深處伸展,拼命尋找水源。終于,天無絕人之路,我找到了水,我瘋狂的`汲取著,努力的長大。

  寒暑易節,也不知過了多久,終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發光。渾身洋溢著自信的光芒。苦盡甘來,終于是被我領悟了突然,而怕又想起媽媽的話,不行,我不能滿足于現狀,我要讓這里充滿更多的綠色。

  “天生我材必有用。”又是一個春天,因為有我原本荒涼的懸崖上已經不再光禿禿,而是到處點綴著綠的色彩,天空中一群鳥兒經過,他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發出贊美:“多好的蒲公英啊!”我笑得很開心,是我讓懸崖上點綴了綠的色彩,我要為自己點贊。

  我為我自己點贊,我用微小的力量給這個世界帶來美好。

我為自己點贊作文14

  小時候,我總會因為別人的一句贊美的話而興高采烈,也因為別人一句指責的話而心灰意冷。記得讀四年級的時候,爸爸當時告誡我:不要讓他人說你的情緒,要忍受,你也要時常贊美自己,覺得自己是最最棒的。爸爸的話一直刻在我的心里永遠抹不去,我便把它視為難以忘掉的`話。

  在學校里,看見自己的學習成績不如同學就會無地自容,便直在心里念:“我真的不如別人嗎?我真的笨嗎?”總是這樣自責自己,從而對自己失去了信心,讓學習再次下降。換個角度想一想,其實,我還有其它的優點呀!學校舉行的武術比賽我還獲過獎等,而且,我還會打兵乓球和踢足球等。在這點我感覺我一點也不比他們差,都只是一些客套話。俗話說得好“取長補短”吧!

  讓自己自信最好的方法是不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由,就像人們常說的一句話:“愛是不需要理由的”。同樣,愛自己、贊美自己也不需要理由的,隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。

  有人說:人類最大的對手就是自己,要超越自己,但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺,那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定,越贊美自己,你就越自信、越快樂。

  每天都發自內心地、真誠地對自己說一聲:今天我做得很成功!長此以往,你會發現自己變得很自信。憤惱、痛苦、憂愁將會離你而去。我為自己點個贊。

  朋友,你對自己有信心嗎?如果沒有,那就學我吧!多多贊美自己。如果生活沒有贊美,那生命的舞臺就缺少感情,平淡的人生缺少對自身價值的肯定,生命就會沒有色彩,精彩的生命是需要你不斷地打造的,關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!我為自己點個贊。

我為自己點贊作文15

  生活中,總有一些事情讓自己引以為傲,我也如此。我的這件事,雖算不上驚天動地,但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

  四年級時,老師號召全班同學寫日記。我聽了,牢記在心,回家后立刻開始行動。當時,有許多同學和我一樣。

  其實寫日記并不難,貴在于你能否堅持。到了五年級,一方面作業增加了不少,另一方面想擁有更多玩的時間,漸漸的,許多同學開始“三天打魚,兩天曬網”,到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著,但眼見著一個個同學丟掉了日記本,心里不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音,總在我的天平將要傾斜時響起————“堅持,堅持!”在它的激勵下,我堅信:成功的道路上固然艱苦,但成功永遠屬于不斷努力的人。于是,我每天抽出時間寫日記。即使有時候由于特殊情況,媽媽命令我必須睡覺,我也會在次日清晨完成。去旅游時,我也隨身帶著日記本。

  寫日記給我帶來了種種好處。在日記中,我可以抒發自己的喜怒哀樂,放松心情;日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然,我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字,我便會咯咯笑個不停。

  就這樣,我天天寫著,記著。到了五年級下半年,班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中,我是寫的'篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記,總會嘖嘖稱贊:“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了,總是轉過頭來,用贊揚的目光看著我。這時的我,小小的虛榮心得到了滿足。轉而,我在心里默默地對自己說:“葉涵,你一定要繼續堅持下去哦!”

  成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。我為自己的堅持點贊,我一定會把這個好習慣堅持下去。

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