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班長作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班長作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長作文600字 篇1
班長，應有帶領能力，有優異的成績，有正確的品行，這樣優秀的人，可不是哪里都有的，卻讓我幸運地遇到了。
她是一位微胖的女孩，臉上總戴著一副圓框眼鏡，這種扮相，都被人們當做文弱書生，也有不少人“瞧不起”，可她，卻讓人眼前一亮。雖說是女孩，卻是一頭及耳短發，顯得干練成熟，為她的帶領能力增添了一份魅力，圓框眼鏡透過她的眼眸，更顯博學睿智，低調的風格，更為她的品格加分。
體育課，老師未到，她已帶領著大家做起準備活動。動作標準，節奏聲明亮，任何項目井井有條。
學習上，她若第二，便無人敢稱第一了�！绑w育委員，你學習這么優秀，怎么不競選班長呢？”有同學問，她只是搖搖頭，隨即認真答道：“我認為我的學習并不優秀，還有很大的提升空間，且帶領能力不足，無法管理好班級�！币粡垙垵M分試卷，一點點破解出的難題，這都是她優秀成績的鐵證啊！她若是不能競選班長，那要怎樣的人，才夠格？鮮紅的高分，橙紅的獎狀，國旗臺下演講的金色光芒，這是多少人羨慕的？
低調的風格，更是讓人尊敬�！澳銈冋f，這次第一名，會是誰��？”“這還用說？肯定是體育委員了！”“我看，學習委員也可能拿第一�！薄蠹移咦彀松嘤懻撝@次月考成績的.班級第一。剛拿到成績單的她，只是默默看了看自己引以為傲的成績，而后回到座位復習。對于成績，她從不炫耀，只是對錯失的分數感到惋惜。對于別人的夸贊，她也只是用最正確的角度，分析自己的不足。班長，是她渴望，卻不敢接觸的職位，她永遠擔心對同學們是否有幫助，害怕自己的小錯誤，影響了同學們。
“同學們，都想好選誰做班長了嗎？”老師問，待同學們答完后，我慢慢站起身，手向她的反向指去，“我選她”。
班長作文600字 篇2
在外人眼里,當班長是至高無上的榮譽,可是當班長后,大事小事都管,苦不堪言。我們班的班長個個都有這種煩惱,不信?你來看!
鏡頭一:加分少真煩惱
今年開學兩周了,迎來了第一次班級小測驗,全班包括我之后有十幾個一百分。當大家知道成績后,有的歡天喜地,有的愁眉苦臉。這時,王老師精神抖擻的說:“得一百分并且是班長的起立�！蔽伊⒖毯兔纷g文、田祎然就“噌”地站起來。王老師又說:“加一百分”。我興高采烈地準備高興一番,但王老師又神采奕奕地說:“得一百分不是班長的人那就加兩百分!”“我倒!”明明是我們班長上課前讓他們讀的好嘛!憑什么給他們加分!天呀,老天不公………
鏡頭二:喊破嗓子沒人聽
我們班可謂是“班長大國”。別的'班有兩個班長,我們班卻有十個班長,每天換兩個。在我和田祎然管班那天,同學們仗著是兩個女班長,就趁讀書時間瞎起哄,各種小事飛滿天:胡晉屹下座位、張睿彥喝飲料、劉雨晨畫畫、唐睿城墊排球、劉澤進軒說話、李嘉儀跳舞等。搞得我倆頭昏腦脹,垂頭喪氣。幸虧其他班長幫忙,要不然我們倆說不定事沒管完,人就玩完了呢!
鏡頭三:突擊檢查毫無準備
那是一個春光明媚的中午,同學們在讀書時間吵吵鬧鬧,我和田祎然管這事管那事,甚至幫別人傳話。王老師說同學們有什么事班長都要幫忙。可這會兒,我幫同學傳話時,王老師突擊檢查,我和田祎然毫無防備就“中了一槍”,被扣了五十分。王老師居然不分青紅皂白,就批評我們。我們在例行公事,哪有時間去管說話的人呢!郁悶………..
由此可見,班長管的事與煩惱還真是”忽如一夜春風來、千樹萬樹梨花開呀!
哎,我希望老師對班長和同學們公平點,這樣,班長就不會煩惱,不會平白無故蒙冤,我們班長就個個萬事大吉了!
班長作文600字 篇3
今天，老班踏著輕快地步子，滿面春風地向我們走來，宣布了一個消息：下午班會課，競選這個學一期的班長！這個消息一傳開，班里就像炸開了鍋似的，幾乎所有人都在拉票！
說句實話，我對這個班長的職務可是點兒都不感興趣，一是：我知道自己的能力，勉強當個學習委員倒還行；二是：我的死黨蔡靈雨已經連續N多次競選班長成功，這次不用說，肯定又是她，競選班長作文700字。
下課后，我看到李騰飛也在拉票競選班長，真是要笑掉大牙了！說句實話，李騰飛的學習成績連個“四人小組長”都當不上，還要競選班長，實在是令人啼笑皆非！于是，我故意用一種怪調：“呀！這不是天天讓老班頭疼的李騰飛嗎？怎么？連你也要競選班長？還真是沒有一丁點兒的自知之明！勸你趕緊放棄，別到時候一票都沒有，弄得自己下不來臺！”李騰飛倒像是換了一個人似的，他沒有像往常一樣立刻“回敬”我的諷刺，而是一本正經的對我說：“本公子已經決定改過自新，好好學習，天天向上，爭當五（3）班班長！”我本來就覺得李騰飛今天不太對勁（準確的說，是很不正常），特別搞笑，但是一聽李騰飛這么說，就更想笑了……李騰飛平時調皮慣了，冷不丁的.那么認真，那個樣子還真的是……（很滑稽耶）。
我看到李騰飛好不容易認真一次，就不想打擊他的積極性，好不容易才憋住了笑（唉，誰叫我那么善良哩），對李騰飛說：“那……祝你成功！”說完這句話后，我終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來！
（要知道，班長不是那么好當的，要競選還要準備演講稿！就憑李騰飛的作文水平……他的作文就從來沒有及格過！如果要比誰的作文水平高，那當然是我的死黨——蔡靈雨了。）
盡管李騰飛這次非常的認真，但是大部分同學還是投了蔡靈雨一票，班長這個寶座非她莫屬！
李騰飛受到挫折后，沒有沮喪也沒有失落，他還是像以前那樣做一個無憂無慮的“樂天派”，還真是有點兒“沒心沒肺沒煩惱”！
班長作文600字 篇4
“又被揍了？”我望著鼻青臉腫的同學問。同學崛起小嘴，捂著傷口：“他絕對是世界上最強大的男人婆……”
一個黃昏，天已經一片泛黃，街道上的行人也就一兩個，巨大的風裹著嚴寒，刺得我和鐵哥們“沉雁”渾身發抖。
我們倆肩并肩、手拉手地來到一個灰塵肆意的小巷，發現一個不良少年，嚇得我們躲在墻角，屏息凝神的觀察。
幾個不良少年穿著幾件大人穿的大衣，帶著墨鏡，彎腿立在小巷里邊，似乎在圍著什么。我們倆側了一下身子，向里面極目遠眺：一頭烏黑發亮的長發，黑發之下，一雙藍寶石似的'眼睛，平平的小鼻子，一個櫻桃小嘴正在微微的動……這不是班長嗎？在他的身后，還有一個癱坐在地上的一年級小屁孩。
我和沉雁面面相覷：“這好像是做《夏洛特煩惱》的劇情……”
“小姑娘�！币粋�又矮又胖的不良少年拔下嘴中的雪茄，囂張印在臉上，“你是來給錢的？還是來救人的呢？”幾個不良少年在一旁笑著肌肉，似乎要嚇著對方�！熬热说�！”班長崛起小嘴，怒目圓睜�！鞍�！救人？哈哈……”“小頭子”捧腹大笑，露出高低不平的齒。
“你是不怕我們？”一個高個子不良少年俯下身，撿起一塊紅色的磚頭——我們兩在墻角目瞪口呆�？墒�，班長，他卻沒有一絲畏懼，一直瞪著對方，也慢慢俯下身子，撿起一個又粗又長的木棍，挺直腰，一手插著腰，一手把木棍捅在地上，發出“嚓嚓”的聲音。
“你！你真是不自量力！”“小頭子”揮拳，“虛張聲勢�！卑嚅L略帶諷刺的口氣，然后握住木棍，重重地掃在一個不良少年的腳上。只聽“啊”的一聲，不良少年剎那間倒在地上，發出沉悶的響聲，抱著腳不停地呻吟著“哇！”其余幾個不良少年露出自恐懼的神情，可班長毫不留情……
看著遠處落荒而逃的不良少年，班長轉過身，蹲下來，用手撫摸著小屁孩的頭，以安慰小屁孩……
有這種為別人兩肋插刀的班長，外剛內柔的班長，我又苦又幸福，苦的是被一頓打，幸福的是得到幫助……
班長作文600字 篇5
我是一班之長，在我的班長生“涯中”中，經歷過不少“風風雨雨”，酸甜苦辣。但令我最難忘的，還是三年級的一個中午發生的事。?那天中午，我值班，同學們非常吵鬧，講話的講話，竄位的`竄位，像菜市場一樣吵鬧。有的同學睡在一起，悄悄地講話。有的同學還赤著腳，跳來跳去。
我勸他們說：“你們不要再講話、竄位了，還是睡一會兒覺吧，下午精神飽滿，上課才能集中注意力，才能學好知識，長大才有出息啊！”可他們還是不聽。我生氣了，大喊了幾聲安靜，把嗓子都給喊啞了，他們好像把我的話當作耳邊風，繼續講話、竄位。我忍不住了，指著黃建輝說：“黃建輝，你還在這跳，馬上給我坐下！”他似乎沒聽到，不把我放在眼里。我非常著急，心想：“怎么辦呢？每天中午都有老師值班，我們班肯定會被扣班分的！”
結果，值日老師來了。她見我們班這么吵，值日生還在大喊，非常生氣，沖著我罵到：“你喊這么大聲干嘛？不會管人。我要把這件事告訴你們班主任！”同學們看著我被老師罵，有的調皮搗蛋的同學好象在說：“哼，下午有你好受的！”“糟糕！下午我肯定要被老師批評了！”?下午上課，老師問我事情的經過，我一五一十地告訴了老師，老師語重心長地對我說：“李家琦，當班長要有耐心，掌握好管理的方法，同學才會聽你說的話。知道嗎？以后可別發生這樣的事了。”我聽了，心想：“哈，當班長也有這么多學問呀！中午我也有不對的地方，我不應該大喊，這樣只會讓同學們聽到我的聲音更加吵鬧，而且我也沒有耐心�！�
想到這兒，我下定了決心，一定要當一個好班長！?現在，我上四年級了，我仍然還是班長。但我管理能力已經更強了。上次同樣的事，已經不會再發生了。
班長作文600字 篇6
關愛是一束光，照亮你的路；關愛是一把火，溫暖你的心；關愛是一滴露，為焦渴的你送來甘霖。
有人可能會說，我做不到關愛別人，但你不知道，或許你的一句話，一個微笑可以讓一個人感謝你一輩子。
上三年級的時候，可能是我最失落的時候，也是我挨打挨罵最多的'時候，那個時候的我，總是被別人說的一無是處，慢慢的，我也默默認可了大人們的結論。但那個時候的我，十分好強，又不愿讓別人察覺，于是整天板著一張冰山冷臉去上學，沒人看得出我的喜怒哀樂。
見到班長的第一面，感覺她很陽光，每天都笑的很燦爛，她是我最羨慕的人，因為我走不出心里的陰影，我羨慕她每天無憂無慮的笑。我們在分組的時候，老師把我和她分到了一組。當時覺得沒什么，誰知道她徹底改變了我的人生觀。
小組做統計，老師要把所有人的照片按小組形式貼在墻上，每個小組都領到了幾張漂亮的卡紙。我們組都是女生，一見到卡紙便一窩蜂的上去搶，誰不想要張漂亮點的？我瞬間被晾到了一旁，班長一看就樂了：“你瞧，這是什么�！彼e起一張很漂亮點卡紙：“我就猜你不會跟她們搶啦，專門給你藏了一張�！边@是第一次有人想著我。
還有一次，我哭了，因為時間太長了，我忘了原因。很多人來勸我，唯獨她沒有。她攔住來勸我的人：“讓她哭吧，她忍了太久了，沒準兒發泄一下就好了。那次以后，我真的好了，變得和她一樣愛笑。
后來有人總說我笑的沒心沒肺，其實我只是記住了她說的一句話，不要太在意別人說的話，只要努力做好自己就行，人，每天要活的開心點。
以后每次遇到困難，我都會想起她圓圓的臉和長長地頭發，還有她說的那句話。
班長作文600字 篇7
徐小小是我們班的班長，中等個兒，大眼睛，一笑起來臉上有個小酒窩。別看她樣子挺可愛，管理班級可兇了，就連我們班的調皮大王也甘拜下風。
那天午讀，老師開會去了。山中無老虎，猴子稱大王。班上的調皮鬼趁機搗蛋，或三五成群來個“三國殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說話聲，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，噼噼啪啪的打牌聲，簡直像開了鍋似的。
徐小小理所當然地當起了小管家，她快步走向講臺，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來的更高，可還是很快被吵雜聲淹沒。她生氣地說：“你們不仁，別怪我不義！”轉身在黑板上寫下“全班太吵，請你們抄26課！”同學們頓時安靜下來，竊竊私語：“26課那么長，我們寫完要等到放學了。”“真狠心，想累死我們啊！”調皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對！你也要抄！”徐小小環顧每位同學，然后一字一頓地說：“沒管好你們是我的'失職，我不僅要抄，還要抄兩遍�！边@時大家面面相覷，啞口無言，乖乖地抄了起來。
放學的時候，劉成波來到徐小小的座位前說：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒抄完就別想回家，以后有什么事也管不著我們�！彼χ卮鸬溃骸罢l說我沒抄完！”說著就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙�。⒊刹ㄍ铝送律囝^，然后雙手抱拳，風趣地說：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開會，只要她在管理班級，教室都會很安靜，偶爾有個別同學不遵守紀律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說，在她的管理下，我們班的班風一直不錯，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動紅旗呢！
班長作文600字 篇8
逗逗， 我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之因此要說說他，是因為他的轉變之大讓我感動。
還記得開學第一天，他父親帶他來報名，對我說，劉教師這個家伙特別倔，脾氣可爆了。當時我心里一顫。小家伙，你這么牛哪！
開學第二周，我在定班長的時候毫不猶豫的選了逗逗，不知道當時哪里來的念頭。從那天起，我看到了和逗逗父親口中不一樣的家伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什么東西，他都會說句謝謝然后很快的`跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然后又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衛生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問我，教師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想干活，每次都那么認真，還去協調別的小朋友打掃衛生。有時候，有教師說他表現不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎么還說話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時候，做著吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替教師分憂，也許在他小小的意識里，他還不懂，他的這些行為，幫了教師多大的忙，他只知道這是教師交代的，他要認真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給了我那么大的溫暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。
班長作文600字 篇9
今天班會課上，老師要重選班長，因為經過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時不積極表現呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫了楊澤龍和廖xx，交上去了。王宇昕唱票時，廖xx是“開門紅”。這對我無疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競爭不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯亂，現在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場戰爭，可沒多久，戰爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創的心情調節法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長廖xx，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班里的公仆，相信你愛民的精神會留在我們心里的。但是，你如果不想當班長，就不要去當，一個人成才不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的.活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團結，那四七班就不是一個整體了。你的課間照樣會變的充實起來！
我已經以兩票的優勢原地不動，說明我有實力，相信我能帶領大家共創新的輝煌！
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