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感受的作文400字（集合）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文400字 篇1
蔚藍(lán)的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹(shù)枝間嬉戲的小鳥(niǎo)，草間玩耍的昆蟲(chóng)朋友們，山間細(xì)水的涌出，河中的游動(dòng)著的魚(yú)，還有插在池沼中的葦草隨風(fēng)搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩(shī)人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
大自然好像一首詩(shī)，一首無(wú)憂無(wú)慮的詩(shī)，每個(gè)字符都帶著快樂(lè)和自由，每個(gè)字節(jié)都帶著歡快的`步伐，每個(gè)句子都帶有向往和寧?kù)o，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動(dòng)感，這首詩(shī)總寫(xiě)大自然的風(fēng)光，這首詩(shī)使讀者沉浸于大自然的筆畫(huà)，思索著自然令人沉醉的真諦……
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來(lái)自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
讓我們感受大自然的無(wú)憂無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫(huà)，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來(lái)?yè)崦笞匀唬屛覀兠鎸?duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛(ài)大自然!
感受的作文400字 篇2
我第一次往報(bào)刊投稿是在兩三年前的時(shí)候，當(dāng)老師把那張綠色的稿費(fèi)單交到我手上時(shí)，看到老師欣喜的笑容，聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)；看著全班同學(xué)羨慕的目光，聽(tīng)著全班同學(xué)“嘖嘖”的贊嘆。我深深的感受到了成功的喜悅。
那是四年級(jí)發(fā)生的事了，媽媽看到學(xué)校發(fā)下的《少先隊(duì)員》上小學(xué)生作文的時(shí)候，她突然建議我把文章拿去投稿試試，我連忙擺手，勸媽媽打消這個(gè)念頭。可是媽媽偏要試一試，接著從我的書(shū)包里拿出我的作文本看了起來(lái)。
“嗯——這里最好換個(gè)表達(dá)方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻著一邊幫我修改，我見(jiàn)媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿，也只好認(rèn)真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已，又不會(huì)怎么樣。于是，我那幾篇被老師評(píng)為優(yōu)秀的作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改，一眼看去，真像紅色的花開(kāi)在了紙上一樣。
經(jīng)過(guò)我和媽媽一個(gè)多星期的工作，從一個(gè)自然段到一句話，從一個(gè)字到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，只要是讀起來(lái)不流暢的地方，都被我們修改了。看到我那篇作文投到編輯郵箱的時(shí)候，我心里有種說(shuō)不出的.滋味。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我早把投稿那檔子事拋到九霄云外去了。誰(shuí)知，開(kāi)學(xué)后不久，老師便把那張綠色的稿費(fèi)單交到了我手里。“我的文章發(fā)表了！”我情不自禁、脫口而出。同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)，好奇地?fù)屩次业母遒M(fèi)單。在同學(xué)們簇?fù)碇校瑥耐瑢W(xué)們羨慕的目光里，我深深的感受到了成功的喜悅。
感受的作文400字 篇3
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開(kāi)學(xué)的'感受作文六年級(jí)，歡迎參考閱讀！
【篇一：開(kāi)學(xué)后的感受作文】
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的`學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對(duì)我的期望！
感受的作文400字 篇4
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。
它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的時(shí)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的'氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行時(shí)，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。
感受的作文400字 篇5
“世上只有媽媽好……”每次聽(tīng)到這支耳熟能詳?shù)母瑁隳芟氲綃寢寣?duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一回語(yǔ)文檢測(cè)，我的成績(jī)是D。懷里揣著試卷，我的心里像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。
我忐忑不安地回到家里，果然不出我所料，剛進(jìn)門就被媽媽叫住，問(wèn)：“懿寧，今天語(yǔ)文檢測(cè)考得怎么樣啊？”于是，眼淚不由自主地從眼眶里流了出來(lái)。媽媽看到我這樣的'情景，便知道我的考試成績(jī)不理想了。只見(jiàn)她皺了皺眉頭，可并沒(méi)有生氣：“心蕊，是不是考得不理想？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“這次我考砸了，只考了60多分。”一邊在心里默默祈禱，媽媽，千萬(wàn)不要罵我啊！我明明看見(jiàn)媽媽的眉頭皺得更緊了，可火山?jīng)]有爆發(fā)。“懿寧，你怎么這么不小心啊？你平時(shí)考得不都是還可以的嗎？這次怎么考得這么差？下次你一定要取得好成績(jī)啊！”“知道了，媽媽，我下次一定會(huì)取得好成績(jī)的！”我說(shuō)道。隨后，媽媽和我來(lái)到書(shū)房，拿出考卷，一道一道耐心地講解給我聽(tīng)，直到我全部弄懂。
夜晚，我久久不能入睡。媽媽，您平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲，是為了讓我記住教訓(xùn)，今天您細(xì)心地為我講解題目，更是為了讓我不再犯同樣的錯(cuò)。嚴(yán)厲也好，溫柔也好，那都是因?yàn)槟欠莩恋榈榈哪笎?ài)。有您，真好！
感受的作文400字 篇6
今天媽媽因?yàn)槲业淖謱?xiě)得好而帶我去購(gòu)物，媽媽說(shuō)要去中百倉(cāng)儲(chǔ)，我說(shuō)要去沃爾瑪，“中百倉(cāng)儲(chǔ)”“沃爾瑪”“中百倉(cāng)儲(chǔ)”……結(jié)局當(dāng)然是我輸了！我對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)：“你不去沃爾瑪你會(huì)后悔的。”
“那等著瞧吧，看過(guò)一會(huì)兒是誰(shuí)后悔。”媽媽高傲的.說(shuō)。后來(lái)我只好和她去中百倉(cāng)儲(chǔ)。
一進(jìn)中百倉(cāng)儲(chǔ)，媽媽高傲的說(shuō)：“怎樣，我說(shuō)的不錯(cuò)吧！”媽媽邊走邊用手拍打著胸前。
“走著瞧，你一定會(huì)后悔的。”我說(shuō)。心想：過(guò)一下，你會(huì)改變主意去沃爾瑪。我們走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)好熱呀，這是媽媽抱怨：“為什么剛剛不去沃爾瑪呀！”當(dāng)媽媽在那你看化妝品時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，就像剛洗完澡一樣。這是我看到那你有一臺(tái)空調(diào)，我飛奔而去，站在那你吹空調(diào)，吹了十幾分鐘，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行了，熱死了了去沃爾瑪。”
一進(jìn)沃爾瑪我就站在空調(diào)下吹，好涼快。我走進(jìn)去媽媽對(duì)我說(shuō)：“快買東西，買完?yáng)|西回家。”媽媽一說(shuō)完沖進(jìn)去買。
最后我們提著沉甸甸的東西回家。
這就是瘋狂大購(gòu)物。
感受的作文400字 篇7
三歲的時(shí)候，我得了慢性濕疹，奇癢無(wú)比，一抓就出小水皰，影響我的睡眠和發(fā)育。為了我的濕疹快點(diǎn)好去，爸爸媽媽帶著我四處奔波求醫(yī)，壽昌、杭州、金華……能看的地方都去看了。
記得有一次，我右腳上的'濕疹抓破后，變成一片紅腫，后來(lái)都有膿皰了。媽媽很著急，每天用鹽開(kāi)水給我的爛腳消毒，用棉花擦干，再搽上藥膏，并擔(dān)憂地說(shuō)：“小承，忍忍，千萬(wàn)不要去抓啊！”晚上，媽媽怕我抓癢，無(wú)數(shù)次起床制止我抓癢，給我蓋被子，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。后來(lái)，我的爛腳基本痊愈，媽媽卻瘦了許多。
九歲的時(shí)候，由于頑皮，我不小心被開(kāi)水燙傷了手臂。那天媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，從廚房里沖出來(lái)，看見(jiàn)我的手臂燙傷后，心疼地尖叫起來(lái)，用冷水浸洗后，趕緊帶我去醫(yī)院急診。接下來(lái)的幾天，爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我，每隔四小時(shí)給我擦拭燙傷膏。到了晚上，爸爸媽媽輪流不睡覺(jué)，扶著我的右臂懸掛空中，防治燙傷部分接觸到床上而感染。在爸爸媽媽的精心照顧下，我的燙傷好的很快。兩周后，我就繼續(xù)上學(xué)了。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是濃濃的：在我傷心的時(shí)候，安慰我；在我開(kāi)心的時(shí)候，和我分享快樂(lè)；在我遇到困難的時(shí)候，耐心地開(kāi)導(dǎo)我；在我胃口不好的時(shí)候，給我做好吃的……真是說(shuō)不盡道不完啊！
在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我快樂(lè)地長(zhǎng)大了。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！
感受的作文400字 篇8
每個(gè)人對(duì)每件事的感受是不一樣的。這個(gè)事情，如果我非常喜歡，那么我就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太快，太不夠了。可是一旦對(duì)這個(gè)事情很不喜歡，就很反感，那么我會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太慢了，好像每分鐘都像一個(gè)世紀(jì)一樣慢。
今天是周五，下午的課后管理時(shí)，有一場(chǎng)激動(dòng)人心的英語(yǔ)考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒玩鉛筆，也毫無(wú)用處。就在這時(shí)，上課鈴終于響了，我非常想早點(diǎn)考完寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候的'10分鐘好長(zhǎng)呀！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了幾眼試卷，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我用25分鐘的時(shí)間寫(xiě)完了試卷，緊接著我就開(kāi)始了檢查行動(dòng)。
怎么還沒(méi)到時(shí)間呀，我在心里抓狂道，我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了！時(shí)間也太長(zhǎng)了吧！我在這段時(shí)間里一直在發(fā)呆，可我發(fā)呆時(shí)時(shí)間還是很慢很慢。
時(shí)間有長(zhǎng)有短，有快有慢。當(dāng)你受不了時(shí)，時(shí)間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開(kāi)心時(shí)就會(huì)短而快，可在我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)變得長(zhǎng)而慢了。
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