小學敘事作文[集錦9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學敘事作文 篇1

　　我們學校是每學期開一次家長會，一般都在開學初召開。昨天爸爸去參加了這學期的家長會，我在家里做作業，而且還主動完成了兩大張毛筆字，爸媽都表揚了我的主動精神。

　　爸爸抄了老師講的要點，說這學期主要有兩件事要做，其實之前班主任和數學老師也說過了。在今年5月，全校都要搞數學口算測試和語文古詩朗誦背誦測試。所以家長會又找家長們強調了一遍。

　　這學期的數學作業，除了一本每課一練，還增加了一本口算題卡，每次練習一頁32題，要求3分鐘左右完成，正確率要達到不能錯誤超過2題。數學老師說有的同學能2分鐘完成，我還達不到這個速度。不過比上學期要熟練多了。

　　古詩背誦，二下布置了15首古詩三個月背熟，其中10首是學過的'，還有5首新的要去查閱。包括風（解落三秋葉）、古朗月行（小時不識月），絕句（遲日江山麗）、憫農（春種一粒粟）等等。

　　這次家長會，老師還賣了一個關子，語文數學的第一單元考卷都在家長會上發。老師雖然沒有表揚誰批評誰，但是卷子擺在面前，家長們可能會幾家歡樂幾家愁吧。我的語文是99.5，漏了一個字；數學是97，錯了一道列豎式，一走神加減居然搞混了。

　　今天是三八節，我們班掀起了送鮮花的運動，紛紛給老師送花，而且是正宗的假玫瑰花！每支2.5元。我準備給下午上課的老師送兩枝！

小學敘事作文 篇2

　　一提起上個月的事，我就想笑。我居然被豬追得到處跑，笑死我了。

　　那是八月十號上午的一件事，我們一家準備回鄉去看望爺爺奶奶，剛進爺爺家門，奶奶就興奮地對我說：“老母豬下崽了！”我直奔后院去看個究竟。

　　到了后院，我發現剛生育下來的幾只豬豬都睡著了，我便悄悄地溜進了豬圈，發現老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸它那毛茸茸的身子，真是越摸越可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站了起來，瞪著圓溜溜的眼鏡，沖我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了。”我指著它的鼻子說：“我就抱，看你怎么著！”我越說越起勁，索性把小豬抱出了豬圈，還順手把門關上了。這時老母豬沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。我逗它說：“頂吧，頂也沒有用，你就給我好好待在豬圈里，討厭，抱抱小豬都不行……….”話音剛落，只聽“啪”的.一聲，老母豬竟把豬圈給頂倒了。這下，可把我嚇壞破膽了，我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙，不停的叫著，好像要把我吞了似的，這時，我發現前面沒有路了，逃不了了。這時已被嚇破膽的我，全身上下一直在抖。突然，來了許多人，聲音把豬給嚇得圍著豬圈團團轉。大家看我狼狽的樣子，笑得滿地打滾。

　　爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉，被豬追得真“囧”啊！

小學敘事作文 篇3

　　在三年級上學期臨近期末的時候，我因感冒高燒不退，媽媽趕緊把我送到了醫院。

　　經過檢查，原來是急性肺炎，需要住院治療，一聽到這里，不知怎么的，媽媽的臉色異常蒼白，烏黑的秀發里不知什么時候冒出了幾根潔白如雪的頭發，額頭上也增添了幾根細紋，我真是萬般擔心媽媽。

　　中午， 躺在狹小的病床上，我看見媽媽的眼角閃爍著淚花，我特意給媽媽讓出一點空：“媽媽，您坐吧！”媽媽撫了撫我的.頭：“不用了，媽媽不累。”我的眼睛濕潤了······

　　每隔個小時，媽媽都拿著一個大臉盆，跑到走廊盡頭的洗手間去接一大盆溫水，然后端著沉重的水盆來到我的小床邊，這時，她早已大汗淋漓，緊接著，她又拿出一條干凈的毛巾去水盆里把毛巾洗濕，然后給我擦身體，用來物理降溫，每次擦之前，她都要用自己的額頭去試一下毛巾的溫度是否正好，如果太涼，她就用雙手捂住毛巾，等毛巾變暖了，她再接著給我擦······

　　在醫院住了一個星期之后，我又突然發起了高燒，媽媽就用涼毛巾覆蓋在我的腦門上，幫我降溫，我因為不舒服，一直煩躁不安，鬧個不停，媽媽就給我講故事，分散我的注意力，緩解我的情緒；燒退的時候，她就背著我去后花園里去散步，上下樓梯時遇到別的病號，媽媽就用手臂或者身體保護著我，生怕我再次感染；晚上，媽媽害怕我有突發情況，整夜都不敢睡覺，坐在病床邊守護著我，在媽媽的精心呵護下，我的病總算是好了，可媽媽卻顯得蒼老了許多······

　　如今，我已經長大了，成長過程中父母給了我太多的呵護，而我要用好成績來報答父母的良苦用心！

小學敘事作文 篇4

　　上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。

　　球賽開始 了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是“出師不利”呀!球在我們的'腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：“傳過來!傳過來!”隊友果然把球傳了過來!這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……

　　踢足球真有意思啊!

小學敘事作文 篇5

　　頂著初冬早晨一貫的嚴寒，身批著剛搞到手的“戰袍”，于凌晨六點來到操場，只為和高一級的學長一比高下。

　　已經好幾年沒觸球了，現在倍感生疏。高中時為了迎接命運的考驗，在老師的耳提面命下被迫從命放棄最愛。而在外流浪的時光又怎能提起自己的踢球興趣呢？現在一切不可能都化為虛有，終于能夠 又有機會收拾“舊山河”了，精神頭也隨之而來，滿場飛奔都沒覺得累。滿頭大汗怎一個“爽”字了得！

　　忽然有所悟。再熟悉的`東西如果長時間不去接觸就會慢慢變的生疏。朋友之間也是如此！環境往往會改變一個人的品性，地處不同的環境人的思維往往會改變。所以，我們完全有必要與我們熟悉的老 朋友常聯系，不要認為關系靠就能持續到永久，也許有一天再見面時會彼此無話，到那時豈不十分尷尬！有句老話說的好，結識新朋友不忘老朋友。衷心的祝福我的每位朋友，無論是新的還是老的！

　　說來說去還是說跑題了。看來還的繼續回去踢球呀······！

小學敘事作文 篇6

　　今天，老師踏著輕快的腳步走進教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領巾蒙上眼睛，有的同學問：“老師，今天我們玩什么啊？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應該說體驗，體驗什么？當一會盲人，中學生作文《第一次當盲人的.作文》。

　　當一會盲人，真不可思議，當盲人可是要眼前一片黑暗，“同學們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本。”老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點難度，我手摸來摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當我快要拿到那作文本時，可是它差點掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是“小菜半碟”，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終于知道了頁數在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點點的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的功勞。

　　把紅領巾摘下，看到了講臺上一片狼跡，殘不忍睹。

　　游戲結束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來。

小學敘事作文 篇7

　　今天下午三時半，我準時打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰幕，雙方隊員都十分謹慎。

　　全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個不停。

　　武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷，下場休息了兩分鐘，當時我想你一定要堅持繼續參加比賽，做一名堅強的球員。

　　20分種過去了，山東魯能隊把比分拉成了1：0，他們隊贏了一球，在這時我們的`隊員心理壓力更大了，可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。

　　時間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機會的。

　　下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號，8號一個頭球讓球“沖”進了球門，這是武漢隊本場比賽的第一個進球，我們把比分扳平。

小學敘事作文 篇8

　　新鮮的大棗，又脆又甜的大棗！哈哈！我這個小饞貓可經不起這樣的誘惑，，聽著這吆喝聲早已口水直流三千尺了。

　　哇！買棗的人還真多，小小的棗攤被圍滿了，我從旁邊擠了進去。哇！棗子真漂亮呀！有白的、黃的、紅的、還有青的，每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢！每一顆都那樣的誘人，看著別人都挑得不亦樂乎，我卻沒了主意，究竟什么樣的棗子好吃呢？

　　咦，旁邊的阿姨好像很在行的，我問問她吧，阿姨，什么樣的棗子好吃呢？要怎樣挑？

　　那阿姨抬起頭沖我一笑，緊接著又一邊挑著棗子一邊告訴我：首先要看棗子的顏色，白色的棗子是最脆最甜的，也最好吃；黃色的棗子也不錯，可以排老二了，也很甜，很好吃；嗯……像這樣的紅色的就不好說了……阿姨拿起一個紅色的棗子邊掂邊對我說：這紅色的.要掂一惦重量，如果拿在手中很輕，水分就少，不好吃，如果沉沉的，水分就多，肯定又甜又好吃；那種青色的棗子有點沒熟透，不甜，最好不要挑。

　　哇！選棗子還有那么多的講究呢！聽完了阿姨的介紹，我的手便在棗堆里忙了起來，還要仔細看看有沒有蟲眼，蟲眼很小，一定要看仔細哦！阿姨又提醒了我。呵呵！在我的精挑細選下，不一會兒，一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。

　　原來生活中也有那么多的知識可尋呀！看來我以后一定要多留心觀察生活，掌握更多生活中的小奧秘。

小學敘事作文 篇9

　　你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點著我們的童年。

　　記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點半了！”我彈簧似的跳了起來，“我的動畫片要開始了！”說著，我一把抓起遙控器，打開電視機，津津有味地看了起來。可沒過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風趣又搞怪！”他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后。“我的'好妞妞，聽話！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。

　　“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來，一副調解員的樣子。“來來來，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。

　　“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時學會頂嘴了，嗯？回房間看書去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說：“你呢，就去陪孩子。”說到我的學習，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！

　　你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇；而書房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……

　　這就是我家的故事。這樣的故事經常發生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！

　　點評

　　小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動的詞語，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語都非常生動形象，把小作者那種迫不及待的心思和無奈的情緒淋漓盡致地表現出來。結尾也做到了言簡意賅，令人回味。

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