我愛(ài)讀書(shū)作文通用(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
今天是周日，我通常和媽媽一起去新華書(shū)店買書(shū)。一進(jìn)門，我立刻沖向“校園生活”欄目區(qū)，找到了一本我已經(jīng)看中了許久的書(shū)。“你已經(jīng)有這一類的書(shū)了，換一換吧！”媽媽有點(diǎn)兒接受不了。“求求您了，我以后一定會(huì)乖乖的！”見(jiàn)媽媽不太愿意，我立刻使出我的殺手锏——撒嬌。“好好，給你買！”媽媽拿起書(shū)去付錢。
“太好了！”回到家，我迫不及待地沖向書(shū)房，抱起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間急匆匆來(lái)了，又慌慌張張從書(shū)里溜走了。鐘表滴答滴答地走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午一點(diǎn)半了。“快點(diǎn)兒，小書(shū)蟲(chóng)，要遲到啦！”突然，一只手拍在我的肩上，我嚇得叫了起來(lái)。
“干什么呀？”我有點(diǎn)不耐煩。“你不上畫(huà)畫(huà)班啦？”媽媽問(wèn)。“畫(huà)畫(huà)啊？算了，不去了，還不如看書(shū)呢！”“什么？你是不是……”看著媽媽惱火了，我趕緊三下兩下收拾好東西，和媽媽出門了。
書(shū)，是神圣的.，它能哺育人們的靈魂。有了書(shū)，生活才能豐富多彩，我們才能看到一個(gè)光輝的未來(lái)！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
大家好，我叫龔治鵬。我有一雙水靈靈的小眼睛，不高不矮的鼻子，櫻桃似的小嘴，顯得非常可愛(ài)。
我的特點(diǎn)是很喜歡讀書(shū)，每天吃完飯都會(huì)看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，很多人都叫我“小書(shū)迷”。
記得有一次，晚上九點(diǎn)多了，媽媽讓我睡覺(jué)，我只好去睡覺(jué)，是因?yàn)槲颐魈爝�要上課，要早睡早起呢，洗完澡之后，我急忙跑到客廳，只見(jiàn)媽媽沒(méi)注意，我迅速拿起我的最愛(ài)，跑進(jìn)了房間，把燈一關(guān)，拿起手電筒，開(kāi)始看書(shū)。直到夜深12點(diǎn)，我才依依不舍把書(shū)放下，開(kāi)始睡覺(jué)。第二天，兩只黑黑的熊貓眼嚇?biāo)廊肆肆恕Ｎ倚睦锇蛋档叵露Q心，下次再也不能這樣了。
還有一次，爸爸媽媽不在家，我可高興了，那天我美美地臥在沙發(fā)里看了一整天的.書(shū)，等天黑了我這才想起午飯都沒(méi)有吃呢，哈哈原來(lái)看書(shū)是這么有意思的一件事。
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你們說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)迷呢？
我愛(ài)讀書(shū)作文3
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿的都是我喜歡的'書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)。《我要做好孩子》中主人公的母親望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的.功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
我特別愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起一本書(shū)，坐在書(shū)桌旁，慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味，書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)我讀到幽默的句子，都會(huì)逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會(huì)潸然淚下。
我讀過(guò)的一本書(shū)里面有句話讓我很難忘：一個(gè)希望優(yōu)秀的人是應(yīng)該走進(jìn)文學(xué)的'，文學(xué)是很豐富的各種各樣。我親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
通過(guò)讀書(shū)我知道了：日軍侵華時(shí)在南京殘忍殺害了接近30萬(wàn)的中國(guó)同胞，這僅僅是南京一個(gè)地方，也只是冰山一角。這讓我們后人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的和平生活，都是革命先輩用熱血換來(lái)的，改革開(kāi)放70年來(lái)，現(xiàn)在的中國(guó)有著突飛猛進(jìn)的變化，到處呈現(xiàn)出一派和平景象。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在書(shū)中，讓我領(lǐng)略了中國(guó)大江南北那些風(fēng)景秀麗的山脈，那些波濤洶涌的江河湖海，長(zhǎng)城的雄偉壯觀，天安門的莊嚴(yán)肅穆……
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)讀好書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，更加輝煌，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
愛(ài)書(shū)之人，有各種各樣的形態(tài)。有的廢寢忘食，有的視書(shū)如命，有的把書(shū)當(dāng)親人朋友……我，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。
記得有一次，媽媽給我買了我最歡的一本書(shū)，但因?yàn)槭蔷W(wǎng)上買的，要兩天才能寄到。兩天后，書(shū)終于寄到了，我像一個(gè)流浪的小孩子終于找到了水喝，立刻捧著書(shū)讀了起來(lái)！這本書(shū)封面精美，書(shū)頁(yè)散發(fā)出淡淡的油墨清香，書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。
趙恒說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”是啊，看書(shū)能獲得多么寶貴的知識(shí)啊！知識(shí)不是比黃金更珍貴嗎？當(dāng)我閱讀時(shí)，腦海里不自主的會(huì)出現(xiàn)書(shū)中描繪的畫(huà)面，如放電影一般，慢慢品味，自己就仿佛文中的主角。我會(huì)把書(shū)中的好詞好句、精美語(yǔ)段摘抄在我的筆記本上，時(shí)不時(shí)不讀一讀、背一背，去品味語(yǔ)言文字的`美。即使有些書(shū)籍不是太吸引我，但如果有幾句特別優(yōu)美的句子，在品讀過(guò)程中，我也會(huì)慢慢愛(ài)上這本書(shū)。
看《哈里·波特》時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想象自己也會(huì)魔法，變出許多小精靈陪我玩；讀到《海底兩萬(wàn)里》廣大人民受到壓迫時(shí)，又讓我淚落如珠。不管是人文歷史，詩(shī)歌散文還是小說(shuō)戲劇，無(wú)一不是我愛(ài)的。
我愛(ài)書(shū)，如同親人；我愛(ài)書(shū)，如同人生。書(shū)是我人生中的一部分，我要好好地去閱讀它。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。
有一天，我正在屋子里面看《淘氣包馬小跳的`天真媽媽》，剛好看到我最喜歡的那個(gè)故事，我聞到了一股誘人的味道，可是當(dāng)時(shí)我正被故事吸引著呢，我聞了一下，但是沒(méi)有搭理它，繼續(xù)看起來(lái)我的書(shū)。
正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，媽媽那巨大的聲音響徹在房間里，但是在我聽(tīng)來(lái)就好像是蚊子的叫聲一樣小，媽媽叫了我好幾回，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，憤怒的走到了我的房間里，就像老虎一樣對(duì)我說(shuō)：“我叫你吃飯叫了好幾遍了，趕快過(guò)來(lái)吃飯！”
可是我還是放不下書(shū)，我一邊拿著書(shū)一邊來(lái)到飯桌前，突然“咚”的一聲，我的頭撞到了桌子上，頭上瞬間紅了一大片。那個(gè)包紅紅的，可是我一點(diǎn)感覺(jué)不到疼，因?yàn)槲业乃枷肴匀怀两跁?shū)里面精彩的故事中，我坐到飯桌邊，邊吃飯邊看書(shū)，結(jié)果一不小心把菜都夾到了桌子上，媽媽看到以后哈哈大笑了起來(lái)。
雖然之后媽媽批評(píng)了我，我也受了傷，可是我還是喜歡看書(shū)啊！
我愛(ài)讀書(shū)作文8
在我年紀(jì)還比較小的時(shí)候，我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽就經(jīng)常買一些兒童故事教我讀。那時(shí)候我還不大識(shí)字，他們就會(huì)先讀給我聽(tīng)，再讓我自己讀。慢慢地，我就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣，也從書(shū)本中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
比如《丑小鴨》，剛出生的丑小鴨被兄弟姐妹們嘲笑，但是后來(lái)卻變成了人見(jiàn)人愛(ài)的美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我明白，不能隨便嘲笑別人。丑小鴨都可以變美麗，同樣差生通過(guò)努力也可以變優(yōu)秀。
還有《龜兔賽跑》，故事中跑得很快的兔子，因?yàn)楸荣愔行傅『屯祽校詈筝數(shù)袅吮荣悺亩屛颐靼祝鋈魏问虑槎家J(rèn)真對(duì)待，持之以恒，不然就會(huì)落后或退步。
看了《木偶奇遇記》，小木偶匹諾曹一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，這故事告訴我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊說(shuō)假話。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也開(kāi)始讀一些學(xué)校推薦的考級(jí)書(shū)了。相信以后，我讀的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多，懂的'道理也會(huì)更多。
古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，讓我在廣闊的世界中尋找到屬于自己的方向。讓我們每個(gè)人都愛(ài)上讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是離不開(kāi)書(shū)的，就像蜂蝶離不開(kāi)花朵，小草離不開(kāi)泥土！我與書(shū)之間，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平、擴(kuò)大我的閱讀面，給我買了許多好看又有趣的.書(shū)，當(dāng)讀到悲傷的地方時(shí)，我就眼淚嘩嘩；當(dāng)讀到開(kāi)心的地方時(shí)，我就跟作者一起開(kāi)心。每一天，我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)、自由翱翔。
當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書(shū)就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動(dòng)人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書(shū)來(lái)看，生怕折壞了。看著看著，我常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了所有。
時(shí)間過(guò)得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。但是，因?yàn)槲业难劬暳耍詪寢尵涂偸翘嵝盐疑倏磿?huì)兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實(shí)也是為了我好，就又開(kāi)心起來(lái)。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開(kāi)書(shū)，喜歡書(shū)，它能讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能豐富我的生活！
我愛(ài)讀書(shū)作文10
我愛(ài)讀書(shū)偉大的蘇步青說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書(shū)。記得我最早讀書(shū)時(shí)是在我四歲時(shí)和媽媽到廣場(chǎng)買東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)攤上有許多我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)書(shū)，我便被里面精彩的內(nèi)容所吸引進(jìn)了書(shū)中。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，拼拼音等。我便更愛(ài)讀書(shū)了，慢慢地，我看的'書(shū)就從小人書(shū)，漫畫(huà)書(shū)"進(jìn)化"到了《西游記》，《童年》等。有一次，我回家后，津津有味地讀著《西游記》，突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸問(wèn)："這么開(kāi)心，是不是有什么大喜事呀？"我好不容易忍住笑說(shuō)："不是，《西游記》中的豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道怎樣去讀好書(shū)，怎樣去品味書(shū)。當(dāng)我讀完威尼派克的狼，被吉姆對(duì)狼強(qiáng)大的愛(ài)感動(dòng)了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當(dāng)我讀完《大角羊克拉格》時(shí)，我又為克拉格的死而感到可惜！
我愛(ài)讀書(shū)。我雖然讀的書(shū)不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書(shū)，通曉天下事。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
以前，我總愛(ài)看手機(jī)，后來(lái)，一本書(shū)卻改變了我。
有一天，快樂(lè)作文舉辦了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)。晚上，媽媽帶我去超市，我在讀書(shū)區(qū)看到了一本沈石溪的《狼國(guó)女王》，我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)，大聲叫著：“媽媽，我要買書(shū)。”“好。”媽媽溫柔地說(shuō)。
于是，我一回到家就跑回房間，小心地翻開(kāi)書(shū)的'第一頁(yè)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。我輕輕讀著：“帕雅丁狼群有一位女王，她叫紫葡萄……”。咦？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)呀！算了，跳過(guò)吧！因?yàn)槲业谝淮慰磿?shū)，所以讀得結(jié)結(jié)巴巴。
我想，讀書(shū)太難了，我一下就泄氣了。媽媽看見(jiàn)了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持，不放棄。”我想：是呀！我怎么能被一本書(shū)打敗呢？于是，我又一次拿起書(shū)，認(rèn)真讀起來(lái)，我越讀越覺(jué)得有趣。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音打斷了我，“要睡覺(jué)了。”
我只好不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了紫葡萄和大公狼們一起捕到了一匹馬。
是書(shū)讓我不再沉浸在手機(jī)里，同時(shí)也讓我進(jìn)入書(shū)海遨游，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
從我家到小學(xué)有一條水泥道，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，陪著我渡過(guò)春夏秋冬。
春天的時(shí)候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的懷抱探出頭來(lái)，東看看、西瞧瞧，好奇的.打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，地面上突然鋪滿了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，像金黃色的地毯。
冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，冷冷清清。
梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我保駕護(hù)航。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙;書(shū)，是一趟隨叫隨到的列車……
兒時(shí)的我，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書(shū)中的`故事開(kāi)始重復(fù)，媽媽也越來(lái)越忙，晚上通常只有我一個(gè)人在床上。
這樣過(guò)去幾個(gè)月，我上一年級(jí)了，開(kāi)始學(xué)拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書(shū)，就可以自己看書(shū)了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫(xiě)一部，不寫(xiě)第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開(kāi)始問(wèn)姐姐，她說(shuō)看一些有意義的書(shū)，比如，《尼古拉故事》，《林漢達(dá)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》
再后來(lái)，我開(kāi)始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……
這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書(shū)館中見(jiàn)到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書(shū)全借下來(lái)，可是，三國(guó)演義中許多環(huán)節(jié)沒(méi)有講，直接一帶而過(guò)，我看得一頭霧水。
書(shū)，是人來(lái)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，人不看書(shū)，就等于沒(méi)有了靈魂，人不吃飯，就沒(méi)有了力量，人可以不會(huì)睡覺(jué)，但不可以不讀書(shū)。人類成長(zhǎng)，得看書(shū)，得吃飯，才能真正的成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。從小時(shí)候的圖畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在讀的世界名著，我都愛(ài)看。每隔一段時(shí)間，我就和媽媽一起到新華書(shū)店去買一些我喜愛(ài)的書(shū)。自從我有了第一本書(shū)起，爸爸就把書(shū)架的一層讓給了我。后來(lái)，我的書(shū)越來(lái)越多，幾乎占了書(shū)架的一半。我經(jīng)常想：我什么時(shí)候能擁有一排自己的書(shū)櫥，里面裝滿了書(shū)，那該多好啊！因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家里隨處可見(jiàn)書(shū)。寫(xiě)字臺(tái)上有我愛(ài)看的書(shū)，當(dāng)我做完功課想休息時(shí)，我就隨手翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)；在餐桌上也有我喜愛(ài)的讀物，在我茶余飯后，我就悠閑地欣賞著里面精彩的內(nèi)容；在我的枕頭邊，總是放著一本名著，臨睡前，我習(xí)慣地拿起名著，看上幾頁(yè)，一直到上下眼皮打架了，我才放下書(shū)，進(jìn)入甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我讀到精彩的書(shū)，就愛(ài)不釋手，一口氣就能讀完它。我的理想是：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”
我愛(ài)讀書(shū)作文15
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，什么書(shū)都看，好多書(shū)都被我翻爛了，我還是愛(ài)不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費(fèi)了許多口舌和媽媽爭(zhēng)論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。
我一來(lái)到書(shū)店，就直接奔向兒童專區(qū)。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的`心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)。
天色越來(lái)越暗，只覺(jué)眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。
我趕緊放下手中的書(shū)，可為時(shí)已晚。
“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書(shū)看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書(shū)蟲(chóng)”!
作文評(píng)語(yǔ)：
為了突出自己愛(ài)看書(shū)這個(gè)主題，作者選取了書(shū)店看書(shū)這一個(gè)情節(jié)來(lái)描寫(xiě)，在寫(xiě)自己看看書(shū)的過(guò)程中，作者沒(méi)有忘記對(duì)周圍景物與人物的描寫(xiě)，使得作文非常真實(shí)。同時(shí)，作者在作文中使用對(duì)話比較多，這對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)很有表現(xiàn)力。
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