以甜為題的作文[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以甜為題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以甜為題的作文 篇1

　　親情是甘甜的泉水，滴滴滋潤人們的心田；親情是冬日的陽光，縷縷溫暖人們的心窩；親情是紅透的櫻桃，顆顆甜透我的內心。

　　記得那是一個下午，剛放學，我便迫不及待地往家里飛奔。突然，我看見一個熟悉的身影站在十字路口邊，還時不時地朝校門口張望。“那不是外婆嗎？”我一邊跑一邊喊，“外婆，外婆。”我給了外婆一個熱情的擁抱后，便開始拽著她往自個家里去。

　　不一會兒，我們便到家了。我習慣性地打開電腦玩游戲，聽音樂，開始放松學習了一周的自己。外婆也跟著進來了，她從背包里掏出一包紅紅的櫻桃，略帶微笑地對我說：“這是我在我們那邊樹上剛摘的櫻桃，你拿去吃吧。”“嗯，擱那兒吧。”我隨口答應道，“我晚上就吃。”“你……姑爺他病了。”外婆猶豫地說道，“醫生說是癱瘓。”“什么？”我立刻甩掉手中的.游戲關切地說，“那你不在家去照顧一下他？”外婆和藹地道：“這幾天我們家后院那些櫻桃紅了，鄰居都來摘著吃，都快吃光了，我再不摘點來給我外孫吃，那我得多過意不去啊！”“謝謝外婆。”我感動地說。外婆沒作聲，只是微微地笑了一下。“天快黑了，家里沒人在，我得回去了。”外婆一邊說一邊往外走。

　　我將外婆送上了公車，看著漸漸遠去的車，心里滿是幸福。到了傍晚，我把櫻桃清洗了后，用白糖把櫻桃裹著，過了一會兒，我便開始享用。“每一顆櫻桃都飽含外婆的關心與關愛，每一顆都甜透了我的心。外婆，我真心感謝您，謝謝。”我自言自語道，親情的味道真甜啊！

　　親情，是紅透的櫻桃，甜透人心。其實，親情一直存在于我們身邊，親情一直在為我們加油，一直在給我們幫助。親情是不求回報的，但是我們應真心地對給予我們關愛的親人們說聲“謝謝”。或許這就是對親情最好的感恩模式。

以甜為題的作文 篇2

　　校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時，當我們失落時，當我們失敗時，當我們受累時，都是一種心酸，但同時也是一種鍛煉。校園里，經歷最多的就甜了。

　　那是二年級的一天，我們上體育課。老師說：“我們先跑兩圈再自由活動。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當我正邁進跑道時，陳穎從后面沖過來，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時，一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來，扶我起來，一個勁兒地說：“對不起，我不是故意的'！”秀秀看到我摔倒了，也跑過來安慰我：“沒事兒吧？我去叫老師來！”我睜開眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫，有同學就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺到了同學們對我的關心，我的心里甜甜的。

　　在六年的小學生活中，我與同學間一起經歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學們傳替過來的甜。

以甜為題的作文 篇3

　　甜，有時是一種味道，有時是一種情感。

　　糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是，對于情感，我就想到了那件事。那是一個烈日炎炎的夏天，我早上去上課的時候還烈日當空，可是剛從補習班補完課出來時，老天爺就變了臉，從笑臉變成了哭臉——下起了傾盆大雨，我站在屋檐下等著媽媽來“救”我!一分鐘、兩分鐘……十分鐘，在我準備自己冒雨走出大門時，我看見了一個熟悉的身影——是媽媽!媽媽正打著傘走過來呢，我很興奮!媽媽將雨傘打在我倆的頭上，遮得嚴嚴實實的，我倆一起往車那邊走。

　　到了車上，媽媽連忙將她做好的飯遞給我，說道：“快點吃，一會兒到了上課的地方，你就復習一下!”“好!”我點點頭。我餓極了，像一只餓狼一樣吞咽著可口的飯菜，媽媽看著我的樣子，笑了。我不假思索地問道：“媽媽，你吃飯了沒有啊?”“哦，我還沒吃，今天我舀得比較多，你吃不完的`話，一會兒你上課的時候我再吃。”媽媽有些不知所措。

　　什么?媽媽每天說收拾一下東西，再上來和我一起上課，她并不是收拾東西，而是在吃我的剩飯!怪不得她每天都舀得那么多，原來拿的是我們倆的飯，一直以來，我竟沒有發覺。一時之間，我覺得我自己真是太可惡了，竟然讓媽媽吃我的剩飯!我不禁感到十分內疚……心里久久不能平靜。這飯里分明包含著媽媽的愛啊，我大口吃著飯菜……這種甜，是一種情感，讓我至今還能在嘴角嘗到那香甜的味道。

　　甜，有時是一種味道，有時是一種情感，但情感總是比味道來得甜蜜!

以甜為題的作文 篇4

　　這幾天，我們進行了周周清考試。考前的幾天我天天晚上熬夜，媽媽看我太辛苦了，就給我成了二斤核桃，說是補腦子。

　　每天晚上，媽媽都會蹲在那里為我夯核桃，而且每次都弄了好長時間。

　　我以前也吃過核桃，夯的時候很容易，用鐵錘敲一下，然后掰成兩半，就弄出了核桃仁。有一次，我閑來無事，坐在那里和媽媽一起夯核桃。核桃雖然外表看著光溜溜的，可是卻像一個個調皮的小孩似的，與我們玩“藏貓貓”，頑皮地跳著，就是不讓我們砸住。它們好像在磨練媽媽的耐性一樣，跳來跳去，可是媽媽一點兒也不慌張，沉著地將它們一個個按住，然后再慢慢地砸開，很是費事，這一群調皮的孩子只好“束手就擒”。雖然很是麻煩，但媽媽仍然堅持著。

　　媽媽買的核桃很難弄，不僅難砸，而且砸開后的核桃仁總是弄不出來，需要一點一點地把它用針剜出來。艱難的弄出來了，也只剩下了碎末末。我問媽媽：“為什么買這種核桃？”媽媽回答：“這是老笨核桃，吃著香，好吃，還特別補腦子，就是難弄一點。那好剝的核桃，吃著酸，不好吃。”我又繼續問：“那你就愿意每天晚上為我夯核桃。”“當然了，為了你有一個好身體，媽無論在辛苦也值了。”聽了這話，我的心里暖融融的。是啊，這深深的母愛體現在生活的每一個細節中，還有什么比這更幸福呢。

　　吃著媽媽親手砸的.核桃，我的心里熱乎乎的，我已品嘗出了那種甜滋滋、香濃濃的味道，這不僅是核桃的香味，更夾雜著那種淳樸的母愛。生活在母親的關愛中，我感覺甜蜜蜜的……

以甜為題的作文 篇5

　　校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節特殊的體育課，因為，那節體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。

　　下一節是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的'體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話，我們高興地跳了起來。

　　老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧!”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學就你擁我擠地走上前去。

　　同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……

　　啊!美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長!

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