景物描寫的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的景物描寫的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

景物描寫的作文 篇1

　　家鄉(xiāng)進(jìn)入冬季已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了�，F(xiàn)在已是大雪節(jié)氣，雖然還沒(méi)有出現(xiàn)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過(guò)冬的菠菜、蒜苗之類以外，早已都收回到家里了。曾經(jīng)活動(dòng)在地面上的小動(dòng)物們，也已經(jīng)悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準(zhǔn)備過(guò)冬呢。

　　眼前，讓我們會(huì)看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農(nóng)舍旁邊的大葉楊樹，勾勒出一幅冬日下一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士在守衛(wèi)著家園圖。在遠(yuǎn)處，伴隨著朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒(méi)有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經(jīng)受飽經(jīng)風(fēng)霜的'頑強(qiáng)意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長(zhǎng)青的矮松，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌后越發(fā)變得濃綠，儼然表現(xiàn)出一種抗擊嚴(yán)寒的斗志。校園里，一行行錯(cuò)落有致的萬(wàn)年青，結(jié)出一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)綴的紅豆豆，便給人們帶來(lái)了萬(wàn)朵綠中一點(diǎn)紅的美意。

　　早晨，冒著冬日中的寒氣，有時(shí)驅(qū)車行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會(huì)感到一股被動(dòng)冷的感覺(jué)，這正是意味著冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。

　　現(xiàn)在，農(nóng)家里的人們也都開始生起爐火，一邊用來(lái)做飯，一邊又可進(jìn)行取暖，暫時(shí)地在家躲避嚴(yán)寒。

　　等待天兒開始放晴的時(shí)候，早晨的太陽(yáng)冉冉地從東方升起，它便會(huì)慢慢驅(qū)散夜晚降下的寒氣。大約在十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，開始出現(xiàn)了一陣暖陽(yáng)，人們就可以在院落下、高墻處，避避風(fēng)寒、曬曬太陽(yáng)，又可以很多人聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩撲克。充滿朝氣的小孩子們，便會(huì)在這里跑來(lái)跑去，或者開心地玩著游戲呢。計(jì)劃著要做點(diǎn)兒農(nóng)活的人們這時(shí)開始出門了。他們有的帶上修剪包，來(lái)到果樹行準(zhǔn)備要忙上一大半天的勞動(dòng)，有的準(zhǔn)備好了果樹的肥料，趁著土壤中的墑情，開始施下果樹開春時(shí)成長(zhǎng)需要中的營(yíng)養(yǎng)。

　　家鄉(xiāng)的冬天，在經(jīng)歷著嚴(yán)寒、陰雨，也有暖陽(yáng)中，呈現(xiàn)出一幅冬日下農(nóng)村生活繁忙與歡樂(lè)的圖景。

景物描寫的作文 篇2

　　我和爸爸來(lái)到候青公園看夜晚的風(fēng)景，我剛走進(jìn)一看，“哇”，我情不自禁地失聲叫了起來(lái)，“太美了�！边@里仿佛是人間仙境，一下子映入眼簾的是一座五彩的橋，橋兩邊是由玻璃做成的，好像要掉下去似的，真刺激呀！我們才踩著木板拾級(jí)而上，“嚓嚓”踏板聲好像歡迎我們的到來(lái)。站在橋上，環(huán)顧四周，看見(jiàn)河水兩邊由燈組成的圖形在黑夜的襯托下顯得更絢麗動(dòng)人了。河道上的彩燈倒映在水面上，想給水姑娘臉上畫了一個(gè)美麗的裝，讓人們來(lái)欣賞，河水好像也顯得特別高興，微波蕩漾，倒影也不斷地變化，變出一張張美貌的臉。真是滿江涌著金銀珠寶，滿江涌著五彩綢緞。

　　再往里走，只見(jiàn)一塊寫著“候青公園”四個(gè)大字的大石頭，在燈光照耀下，顯得格外醒目。“啊”我建交一聲，由水柱噴成的橋，從一頭噴成彎形到另一頭的水洞里，時(shí)不時(shí)水花四濺，原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮的孩子在戲水，真是太神奇了，讓人驚嘆不已！鉆過(guò)水橋，我們來(lái)到水池旁，只見(jiàn)一個(gè)大水池有一個(gè)石球滾出水來(lái)，這讓我想起了古代磨黃豆的東西，但他們不同的是石球石旋轉(zhuǎn)的。泉心不時(shí)涌出串串水泡，使水面蕩起層層漣漪。魚兒們?cè)谒�池里快活得嬉戲。在水池后面，階梯上閃著五彩的燈，一閃一閃，而水從最高處直瀉而下，這場(chǎng)面太壯觀了。不但泉水很壯觀，絢麗多彩，連花草樹木也高大挺拔，嬌艷多姿，各種各樣的花競(jìng)相開放，在燈光的照射下，向人們展示自己美麗的.色彩，在微風(fēng)吹拂下，他們搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。他們各具特色，有的縣紅似火，有的澄黃如金，有的潔白勝雪等等好多顏色亮麗的花朵。

　　樹木在黑夜中高大聳立在草地中，好像一位位綠色衛(wèi)士保衛(wèi)祖國(guó)大地，在樹下是淡褐色的草坪，人踏上去，軟綿綿的，有“席夢(mèng)思”的感覺(jué)。孩子們?cè)谧分鸨寂埽�引得活潑可�?ài)的大樹瞪著眼睛偷看，大概它也想加孩子們的行列中吧！看到候青公園這么先進(jìn)的設(shè)備，這么美麗的風(fēng)景，讓我覺(jué)得這是一幅精美的繡錦：水天一色地，明月、星光、彩燈和橋是畫中美景，而清新的江風(fēng)貫穿整個(gè)畫面。

景物描寫的作文 篇3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好�。〉�又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的`吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，

　　煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。　笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

景物描寫的作文 篇4

　　早上，我出去散步，忽然覺(jué)得自己被籠罩在一種奇麗的景色之中。覺(jué)得一陣暖流向自己襲來(lái)，我感受到了前所未有的愜意。一看，大地上有著血紅色的光，原來(lái)，太陽(yáng)向大地人民問(wèn)好呢！只見(jiàn)她害羞地漸漸從山后面冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，滑上了天空。天空越來(lái)越亮，天空越來(lái)越紅，星星眨著眼睛，悄悄地溜走了。留下的是金色的余輝，灑落了大地，射出了萬(wàn)丈光茫。清晨的紅日，好比娃娃稚氣的臉，臉上沒(méi)有太多的拘束，沒(méi)有太多的奢望，只寫著天真無(wú)邪。她迎來(lái)了人們對(duì)新一天的追求與渴望和對(duì)生活的美好憧憬。��！清晨的紅日，您是人民的驕傲！

　　不知不覺(jué)，到了正午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，從高空直射下來(lái)，曬得地面直發(fā)燙，曬得人們的臉頰紅撲撲的，曬得動(dòng)物們呆在家里都不敢出來(lái)了。火紅的太陽(yáng)使我感到渾身灼熱，非同一般地難受。原想觀賞正午似火的嬌陽(yáng)，但太熱了，只好默默地等待傍晚紅日的到來(lái)……

　　經(jīng)過(guò)了一翻難熬的“火燎”之后，盼望已久的黃昏的傍晚已經(jīng)到來(lái)了。咦！太陽(yáng)呢？我打量了好一會(huì)兒，終于，在一朵彩云的背后找到了她。她已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，依依告別了大地的親人們，送給人民一個(gè)最美好的禮物——金色的余輝！當(dāng)這個(gè)禮物送到的時(shí)候，就是大地最亮的時(shí)候，到處色彩鮮麗，歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直就像嵌滿黃金寶石的華麗宮殿一樣，別有一番風(fēng)味！但是，好時(shí)光過(guò)得就是這么快，金色漸漸變得黯淡了，因?yàn)�，太�?yáng)已經(jīng)落到了地平線上，那一團(tuán)團(tuán)紅暈已經(jīng)褪為淡紅，上面的`天空已經(jīng)從青蒼色漸漸變成湖一般的綠色，把大地點(diǎn)綴得淡雅美麗。

　　隨著太陽(yáng)的西落，大地也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　結(jié)尾：��！家鄉(xiāng)的紅日，原來(lái)你用三種不同的面孔，透露了您對(duì)臨夏兒女的友好與熱愛(ài)。�。〖亦l(xiāng)的紅日，您是我們心中最美的圖畫，最嘹亮的歌！

景物描寫的作文 篇5

　　秋天是那樣的迷人，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天也給我們的校園帶來(lái)了這樣份外的美。

　　當(dāng)你一跨進(jìn)校門時(shí)，首先映入眼簾的是一座光禿禿而美麗的假山。假山的下面是一潭碧綠的湖水，水中有一些小魚兒在自由自在地戲水。站在水中的仙鶴，一只仰望著天空，好像要準(zhǔn)備起飛，另一只俯視著水面，好像在驕傲地自言自語(yǔ)：“多美的影子啊！”與假山相伴的'還有芬芳的菊花，白的像一片云，紅的像一團(tuán)火，還有黃的、紫的，真是五彩繽紛！你瞧，那邊粉紅的茶花，有的花瓣全開了，有的才開了兩三片，有的還打著花骨朵，還有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。這邊還有“8”字形的常青樹圍繞在假山周圍，“8”字內(nèi)還有一串紅、月季花、石榴花全都開放了，在綠樹的襯托下，紅、白、黃、紫等顏色，顯然更加?jì)善G。

　　看，就是這些美麗的花朵給光禿禿的假山披上了五彩繽紛的秋裝，也把我們的校園打扮得這樣美麗、迷人。

景物描寫的作文 篇6

　　前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來(lái)到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來(lái)一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過(guò)的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說(shuō)：“說(shuō)走就走，咱們明天就動(dòng)身!”我們異口同聲的回答道：“好!”

　　第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒(méi)去過(guò)所以由我來(lái)當(dāng)向?qū)В�我把媽媽給我講的`故事告訴了她們。

　　到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們?cè)诓莸厣箱伾蠁巫�，放上零食和水，開始大吃起來(lái)，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來(lái)香，后面長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹，像女人的長(zhǎng)發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”

　　我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來(lái)我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來(lái)把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來(lái)。

　　不知走了多久，我們來(lái)到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺(tái)正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長(zhǎng)存”。

　　看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說(shuō)道這真是一個(gè)美麗的大公園啊!

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