實用的有時我也想作文500字合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有時我也想作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

有時我也想作文500字 篇1

　　在人的一生中沒有一帆風順的，我們一定都經歷過失敗。在失敗過后，我真的想到過放棄，但我知道一旦放棄了就不可能體會到成功時的喜悅。

　　自己一直很努力的去學習，但換來的并不是一張老師、家長都滿意的成績單。每當這個時候一定少不了父母，親人的責怪，但誰又能知道，其實我在真的已經盡力了。可無論我怎么解釋，卻都沒有人相信我。那種感覺真的好委屈，我一直都不明白，一個人的成績真的可以衡量出他是否盡力的.去學習了嗎？

　　有時，我真的想放棄學習，可我心里明白這不是一個可行的辦法，更不是一個長遠的打算，看著一些不念的同學在外打工，心里真的有一種說不出的羨慕。我羨慕他們可以不用寫作業，羨慕他們可以不用承受學習上的壓力，羨慕他們有很多玩耍的時間，但我不知道自己和他們一樣時是否也會羨慕學習的人。也許他們也會羨慕我，至少我不會因為打碎了一個盤子或一個杯子而遭到老板的打罵甚至被開除，被解雇。至少我不會工作到很晚而沒有足夠的休息時間，至少我不會干一些又臟又累的活。有一句話事這樣說的：人外有人，天外有天。我想生活也是如此，沒有一個十全十美的人，更沒有一個十全十美的生活，既然選擇了學習，就不要輕言放棄，就一定要努力的一直學下去，為了父母更為了我們自己。

　　我總對自己說：“放棄吧！”也許會讓自己過的更好，但我知道。放棄了學問，并不意味自己可以更輕松的生活。我一直都堅持著，自己的命運永遠掌握在自己的手里，既然上天給了我一次可以生活的機會，我就一定要好好珍惜。不經歷風雨，怎么會見到彩虹？不經歷失敗又怎么會得到成功，所以我不應該輕易的放棄。

　　有時，我也想說放棄，但我更要堅持下去，讓我的生命之花綻放出更美的色彩！

有時我也想作文500字 篇2

　　最美好的，不過是些堅信在有一天能夠實現的希望。

　　——題記

　　有時，我也想，最初的希望，會降臨在我的身旁。

　　尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進了幽幽阡陌的懷抱，滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。

　　淺栗色披肩發，圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。

　　颯颯颯……微風般輕輕的，開口，語調滿是客氣，是在包容，而不是在責備。

　　她是一位老師，就要盡到她的責任。她不認為自己能一味訓斥學生，要嘗試自己的方法，但每每學生都會心服口服。殊不知，時間久了卻少有用處。

　　她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！

　　哪有學生不調皮？這是老師的感嘆，也是組長的感嘆。組長雖同身為學生，但畢竟又增添了新的責任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點呢？

　　滿面愁容，惆悵悲涼，無可奈何……

　　驀然，老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說服力，才有組長應有的氣質。”

　　似云飄霧散般，這些灑滿馨香的'希望飄然落在我的心上。

　　最重要的希望，乃成為“學神”也！總有一天，領獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。

　　花飄香，是因為有希望；若再無希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經的芬芳。

有時我也想作文500字 篇3

　　在每個人的成長過程中，難免會遇到許多挫折，它能使一個人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時候，要是你放棄的話，那就會白費了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來自己新的喜愛。

　　在三年級上學期初的時候，已經學三年多國際象棋的我遇到了一個從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認真，卻總得不了好名次。上國際象棋課的時候，我每次都心不在焉，老師說的話一句都聽不進去。我真想放棄國際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現在我放棄了國際象棋，那我三年多的功夫不都白費了嗎?如果我現在放棄了國際象棋，那更不可能再拿獎了。于是，我決定要打敗挫折，強忍著繼續學習國際象棋。

　　時間一點一點地過去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個多月，但我還是沒有多少突破，我又打起了放棄的念頭。可我再認真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅持下去。這個想法給了我一個信念，那就是：必須堅持下去。

　　我所期待的那一天終于到來了，那時已經是三年級放暑假的時候了。我參加了一次全國性的“紅袋鼠”比賽。比賽時，我一再強調自己要放松，放松。結果我獲得了前所未有的.成績：7局全勝，并獲得了冠軍。這時，我一個多學期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對國際象棋喜愛。

　　是啊，我打敗了挫折，贏得了一個新的愛好。這時我才明白，挫折都是會被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。

有時我也想作文500字 篇4

　　我奔跑在一望無際的草原上，跳躍著，奔跑著，在這片無邊的綠色里，自由自在地奔跑……陽光灑下來，照耀著我，照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……

　　我淡淡地勾起嘴角，舉起雙手，想對著陽光大聲呼喊。可是，發不出聲音……

　　原來是個夢。

　　我坐在書桌前，揉了揉眼睛，望著橘色的燈光，苦笑。只是一個夢。我望向窗外的黑夜，天幕中沒有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后，便再也沒有感到輕松過。在重點班，這倒也是自然。但是對于我來說，卻不像是自然的。

　　每天的作業量都超過了別的班級，老師的要求嚴格，成績的高低……這一切都是壓力的來源。我不停地努力、努力，仿佛拼盡全身的力氣，卻依然達不到自己的目標。就像一次馬拉松比賽，我要奮力地邁動雙腿，才能跑到這個位置。

　　我是很不錯的，真的很不錯。爸媽這樣認為，老師也這么認為，我也在努力著、努力著，從不允許自己后退。

　　但，有時，我也想退縮。

　　我曾經想過，想過做不優秀的.學生。優秀固然好，但優秀是需要努力和勤奮換取的。況且，優秀后你就不能后退。這像一條準則，被大家毫不猶豫地認可。我就像被這條準則套牢了一樣，不得不向前努力奔跑。我也想過不優秀，我也想當中等班里的學生，也許那樣會失去光環，但是我也許會輕松很多，輕松很多……

　　我這樣想過，有時，我也這樣想過。

　　但，面對一切，逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道，一直退讓，一直逃避，到最后都是無路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面對一切困難，即使還是黑夜，即使沒有星光和月亮，我不害怕，不退縮，打開燈光，迎接黎明的到來。

　　夢中，我又來到草原上，跳躍著，奔跑著，感受陽光的照耀……

有時我也想作文500字 篇5

　　童年時的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面對失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說？

　　小時候的我很天真，因為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因為，我不知道有些事該如何去做？矛盾、堅持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了因此，也學會了偽裝

　　自己在人前總是一臉什么都不怕、堅強、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是弟弟面前，我也是一副大哥哥的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實的`，但是，有誰去了解過我的內心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨立性很強，所以也不會管我，同學呢？因為我是班干部。所以我也在承擔著責任，心累的時候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會懂我，因為，我是那么的堅強，可是，我卻希望有一個人能在我哭泣的時候跟我一個肩膀、一個擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個人懂。

　　當黑夜降臨時，我是那么的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當考試失利時，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責任、所謂的未來。

　　有時我也想哭，再堅強的我也有軟弱；又是我想哭，在開朗的我也會有憂郁；有時我也想哭，因為我想要一個擁抱。

　　哭泣的孩子不是因為軟弱；哭泣的孩子不是因為害怕；哭泣的孩子不是因為膽小。只是這些借口剛好給了他們一個理由。

有時我也想作文500字 篇6

　　一曲如清泉汩汩滴下的古箏曲響起，腦海又勾勒出一幅幅美麗圖畫，可你知道嗎？這種想象畫不只是好學生可以想象地出來的，這么說吧，一個壞學生心里會比一個好學生心里更單純，那種心無雜念，那種可以任性自由，誰不向往？

　　有時，我也想學壞。因為做為一個中上游學生太累了，想努力當個好學生很難，很難，不想學好，又怕家人，老師批評，自己沒面子。在兩者間，有時的我甚至是好罐子不摔，破罐子破摔。可過了好久，又想起媽媽每天的辛苦工作，老師的一絲不茍，同學間的真情友誼。似乎又不敢去學壞了。因為我不想看到父母老師眼里的失望與失落。同學眼里的嘲笑與自傲，哎，真難！

　　有時，我也想學壞，因為生活的壓力太大了，我甚至弄不清自己為什么要活著。學好又能怎樣？學壞不也能照樣生活下去嗎？可……當我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，面對保爾的頑強毅力，我卻想著學壞，生活沒希望？我不禁自嘲起來，我想要是我真的學壞了。在我回憶往事的時候，我會因為虛度年華而悔恨，會因為碌碌無為而羞愧嗎？一定會的`吧！

　　有時，我想學壞，刺激地過完每一天，可當往回看時，我一定也是膽顫心驚的吧！在做壞人的日子里，我還能想象出那一幅幅美好畫面嗎？

　　不！我不能學壞，人應當好好地生活下去，充分地過好每一天。我想，只有純潔的心靈才能想象美麗畫面。想象，蜿蜒的，雄偉的長城，想象，阿里山的秀美風光；想象別具一格的威尼斯水城。

　　瞧！世界變美了。

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