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讀書的作文

時間:2023-08-27 17:43:19 讀作文 我要投稿

讀書的作文【精華15篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書的作文【精華15篇】

讀書的作文1

  偶爾站到書櫥前,一本本看過去,那些親切的書,經過日光觸摸的痕跡,仿佛也有了記憶。這一本或者那一本,當年看它時的狀態、季節、心情還能想起。

  每個人都有讀書的最佳黃金時期。除了求學階段,我的讀書黃金期是在孩子幼年的時候。每個孩子都喜歡聽父母講故事,因為要給孩子講故事,買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。

  我聽的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽過,我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的`生活。

  我漸漸地迷上了曹文軒的小說經典,如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》,小說里唯美的感傷情愫曾深深吸引過我。老師讓我們少看一些他的作品,但我知道《草房子》一定是他人生中見到的第一顆珍珠。

  買過兩年王艷娥的《林肯的故事》王艷娥的小說充滿一股力量,人物類的小說更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。

  歲月匆匆,如指間流沙。那些讀過的書新朋友來了,老朋友一樣散發著熟悉的氣息。

  漸漸的我學會了拼音,開始看了注意版的《小豬唏哩咕嚕》。就這樣我走上閱讀之路。

讀書的作文2

  今天,在這秋風漸起的日子里,我告別了爸爸媽媽,獨自一人上船,和別的小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程,老師就給大家發了書,還教我們怎樣有感情地朗讀,然后我們全船人一起書,那聲音真好聽,大家完全沉浸在詩和古文的海洋里,感覺也特別神圣!我本以為能背《三字經》就很厲害了,可是同船有許多人背的',我都不會背。有人背《老子》,有人背古詩……特別是周宇昊背得太好了,聽得我非常入神,他的聲音也特別響亮,我要向他學習。

  通過這次活動,我還知道了“一年之計在于春,一日之計在于晨”的格言,明白了早晨要認真讀書,小時候就要把計劃排好,按照計劃去努力,奮發進取,一定要達到目標。早晨要把一天的計劃排好,不能拖到中午,春天要把一年的計劃排好,不能拖在夏天,小時候要用功讀書,老了,噪子干了,就不好讀書了。

讀書的作文3

  “書是人類進步的階梯”當你遨游在書的海洋中,你就是快樂的。

  我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最后一刻我都是書的“發燒友”有一次,我照常來到圖書館。所有的書都是我的好朋友,跟我親熱地打著招呼!我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網》,開始津津有味地看起來,無論是坐著還是站著。看了一會兒,我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動,我明白了友誼才能使生命的光彩綻放!沉重地合上書,我熱淚盈眶。再拿出一本書,看著看著,我已進入了書的海洋!瞧那,一位善良的姑娘正在幫助一位拄著拐杖的.老婆婆。再看那,是25世紀的地球,是多么美麗啊!……時間流逝著,而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨游!

  忽然,我從書的海洋中被硬拉了出來。“幾點了,還看,都閉館了!”原來是媽媽,“快跟我回家!”媽媽咆哮著。我的耳朵被媽媽牽著,我戀戀不舍地望著書,一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說:“再見了886,我會想念你們,愿我們不久再重逢!”

  書是黑暗中的一盞明燈,書也是知識的海洋,當你吮吸著書中的營養時,你會十分快樂!愿你也和我一樣愛上書,盡情地吮吸書中的營養吧!

讀書的作文4

  讀書,奮斗,努力!為中華之崛起而讀書!

  讀書,是否有人聽到了這個詞會苦惱:怎么又是讀書呀!這么長的課文怎么讀,完了!我認為這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書,讀活靈活現的書,讀透書,這才是讀書。

  偉大的學者莎士比亞說過:“書是全世界的營養品。”意思是說:書是營養能源,它可以滿足全世界,它要比物質營養多得多,但是,一本書的`營養也是有限的,所以我們要多讀好書。現在,我明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話。

  所以,我愿意坐在自己的飛船里,一遍又一遍地讀那本書。首先,我會思考,這篇文章是誰寫的,然后用文章來想作者的背景,他寫這篇文章的用意是什么,故事的人物描述了一件什么事,最后,再看閱讀提示來分析文章,再來一步步的理解一些含義深刻的句子,這就是我的讀書方法。

  一本書,無論你看過多少遍,你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因為在家去過很多遍,就棄家而去吧?你不會因為你看過很多年的親人就舍棄的吧?書也是一樣。

  書,從我一開始上學就接觸了,我的一生就與書結了緣,書是我的伴侶,書是我的第二個家,所以,我要更加的愛護它!記得有一次,我在期末考試得到第十名的好成績,我高興不已,為此,媽媽特地領我去了油田書店,買了一本《十萬個為什么》我很興奮,這一次,是使我難忘的回憶,所以我對書有了愛護之心。

讀書的作文5

  閑來無事,捧起一本《讀者》,去領略一下一個屬于我自己的世界。

  可以說是羨慕,我十分的羨慕那些在文學上叱咤風云的人物。提筆一揮,三三兩兩,一篇美妙而又耐讀的作文就出現在大家眼前了。也許是我欣賞水平有限,以致到現在也沒讀出文章的什么韻味來;也許是我的讀書范圍太狹窄,多讀了那么幾篇,感覺真大有不同。張愛玲的那收的'住、潑的出的文章風格,郭若末的又是那么的詩情畫意...... 這些無不另我心車神往。

  曾嘗試著寫幾篇文章,待到復讀時,才發現,不是這而有幾個錯別字,就是這而是病句,或者是標點符號錯了一大堆。

  不知哪位作家說過:一篇好的文章是經過千錘百煉年才出爐的。

  一個剛剛才嘗到寫作甜頭的人是不會知道前方路途的艱辛的。或許我不會成功,或許我會成為眾人的笑柄,但我都無所謂。畢竟付出了,得不到收獲,心里也是甜的 ......悄悄的,時間已經不知不覺的過去了,一寸光陰一寸金,想了這么多,又寫了這么多,心中不覺感慨萬千 ......

讀書的作文6

  高爾基說:"書是人類進步的階梯,我想也是,書能使人進步,這次我偷偷的讀了書,卻被媽媽發現了。我買來了一本書,叫《女生日記》,在床上一頁二頁的看著,我看的很入迷,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包。正當我看的津津有味的看著我喜愛的書時,突然來了一聲:“睡覺”我被嚇到了,讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來,我大吼了一聲:“干嘛!”

  老媽像母老虎似的回答:“睡覺!”這樣的話,我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩,可心卻還在那本書里,我對那本書念念不忘,由其是里面經典的'語句、詞語,越想那本書,那本書就像磁鐵一樣吸引著我,我偷偷的拿了那本書,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“啊!我終于逃了出來,為此,我很開心。”

  說罷,我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著,媽媽突然起來上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛的書,躲了起來,這時,媽媽從洗手間出來了,發現我的臺燈沒關,就走了過來,把臺燈關掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來,她轉過了頭,我心虛了,對她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著。哎!這本書差點害了我,不過,這竊讀的滋味真是不好受啊!

  不過,我發現我有了一點點收獲。

讀書的作文7

  三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子每當讀起這首諺語我就會想起那有趣的書本,打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。讀書是我的全部,是我在生活里不能缺少的一部分。

  記得有一次,媽媽給我買了5本看圖寫話的作文書,當媽媽走進家門的第一步,我看見媽媽手中的那些書,我立刻飛快地跑到了媽媽跟前,一手搶過那5本書,連忙跑回房間看書……

  吃飯了,吃飯了!知道啦,媽媽又在叫我吃飯了,但是我的眼睛始終不能離開那迷人的書本,因為書真是太好看!讀書使我的.生活更加充實快樂!帶給我許多豐富的知識……

  但是有一點,我要提醒自己也要提醒同學們的是,作為一名學生,不能因為沉迷于課外書的世界,而影響正常功課的學習,因為只有把課內書讀好了,才能更加的從書中汲取更大的知識

  同學們,你們喜歡讀書嗎?

讀書的作文8

  高爾基說過:"書是人類進步的階梯!"可見讀書是多么重要啊!讀書可以讓我們學到豐富的知識,還可以使人進步。

  平時我們還應該多讀一點書,而且要讀好書,比如說:科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過,像漫畫這樣的書,最好還是少看點。

  "讀書破萬卷,下筆如有神。"我認為多讀書對寫作是有好處的,在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段,再把它們抄在筆記本上。還要多學習別人的`寫作手法。內容,這樣在寫作的時候,積累的和學習到的東西就可以派上用場了!

  書,是我們的好朋友;書,也是我們的好老師;我們誰也離開不誰,書這個知心的老師,這個稱職的老師!

讀書的作文9

老師、同學們:

  大家好!

  今天我站在這里參加讀書博學之星評選的演講,雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵和引導下,一直堅持讀書,但和其它知識淵博的同學相比,還是自愧不如。

  讀書是人類進步的階梯,從書中我學到了各種知識。《十萬個為什么》教給我許多科學知識,《假如給我三天光明》讓我學會了感恩,《伊索寓言》讓我明白了很多道理,《閃閃的紅星》讓我知道了中國革命的'艱苦,新中國的來之不易。

  我不但喜歡讀書,還喜歡買書。父母也非常支持我的做法,每個月都會買幾本書送給我,我現在已經有了幾百本的藏書了。

  讀書不但豐富了我的知識,還教育我如何做人,從中我學會了尊重、自愛、寬容、堅持。

  書是我快樂的源泉,我愛讀書!

  謝謝!

  有時我喜歡看一些動畫書和漫畫書,雖然它們對學習沒有太多的用處,但是我覺得對于認字還是有幫助的。因為我看這些書的時候都是一個字一個字的認讀,不認識的就問媽媽,這樣我就認識了更多的生字,不過我還是寫不來,下次試試把認識的字動手來寫寫看。

  所以我建議小朋友們在平時不僅要看課本書,也可以看看課外書,它可以增長見識,也可以認識新字哦!

讀書的作文10

  書,是一陣柔和的春風;書,是一片湛藍的清泉;書,是一杯陳年的佳釀;而讀書,就是享受這春風,感受這清泉,品嘗這佳釀。

  在我咿呀學語時,媽媽便買來了連環畫。滿是圖畫的書,帶我“走南闖北”。從此,我明白了天上的每一顆星星;讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠,看見花兒的`舞蹈。讀書真好!我越來越如饑似渴的讀著連環畫。

  后來,我告別了連環畫。滿是拼音的書,帶我"笑傲殺場"!《水滸傳》中的108位梁山好漢個個都是英雄人物!及時雨宋江,豹子頭林沖,智多星吳用……我個個耳熟能詳。《三國演義》中的三國戰爭,個個都是精彩絕倫。孔明借東風,周瑜打黃蓋,關公失荊州……我個個倒背如流。《西游記》中的唐僧師徒,每次都是虎口脫險。齊天大圣孫悟空,天蓬元帥豬八戒,卷簾大將沙和尚……我個個了如指掌。讀書真好!讀完一本書,我仿佛歷經人間冷暖,飽經滄桑。

  長大后,我步入了高年級。滿是漢字的書,帶我“穿越古今”!《馬關條約》,《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發,新中國成立。讓中國人揚眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好!書,讓我明白了中國悲慘的過去和中國人的堅持與努力!書,讓我看到了正在騰飛的中國!

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是人類的營養品。”書的好處永遠道不盡。總而言之,言而總之。讀書真好!

讀書的作文11

  看到題目時,你也許會想:讀書有什么滋味呢?它應該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。

  讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨游,怎能不甜呢? 讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的錯誤和你一樣時,也許你會感到自己的'鼻子酸酸的,眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢? 讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時,是不是覺地臉上火辣辣的?

  但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀……當你讀后會發現,視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時,你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。

讀書的作文12

  書是我最親密的伙伴,書的力量是無窮的`,我們要養成每天讀書的好習慣。但是,我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的讀書方法是不對的,不但學不到知識,還會浪費寶貴的時間。

  我是這樣讀書的:

  首先,邊閱讀,邊思考,使自己注意力集中,畫出好詞好句和一些好的段落記下來,恰當地運用到中,這樣就能提高寫作能力。

  其次,可以根據上一段的內容,猜出下一段的意思,多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢!

  再者,要經常問自己,讀懂了么?如果不太清楚,就再讀一,所謂“讀書百遍,其義自現。”這樣就可以提高讀書效率。

  最后,做好讀書筆記,寫出中心思想,寫出體會和感受,做好這些,能幫助我們理解、記憶和積累知識,可以提高概括能力、文字表達能力、分析能力。

讀書的作文13

  星期五的上午,我們學校舉行了一次《讀六德文集,做現代君子》的演講比賽,和讀書晉級表彰大會。

  大會開始了,首先是演講比賽,先是有我們一小的同學演講,然后是三小﹑五小﹑陡溝中心小學,以此類推。終于輪到我們班的朱含了,只見朱含很自然地走上臺來,神態自若,一點也不緊張,口若懸河的講著,最后贏得了我們雷鳴般的掌聲,真為他高興

  演講比賽結束后,就是讀書晉級表彰大會。首先是書香家庭上臺領獎,看著家長們臉上洋溢的'笑容,我心里很不是滋味。然后《六德文集》知識競賽獎。再然后是本次演講比賽的結果,朱含得了一等獎,真打心底為她高興

  最后是狀元頒獎,每班十個狀元,二十個進士,三十個秀才,而我才評個秀才,果然是一分耕耘,一分收獲;沒有耕耘,便沒有收獲。望著我的好朋友李開,在上面領獎,又是嫉妒,又是高興

  這次讀書晉級表彰大會結束了,我們都回到了班級,下次,我爭取做得更好。

讀書的作文14

  有一天下午,我到超市樓上看了一本《周恩來青少年時代的故事》這本書。

  記得書中寫到:有一次,先生問學生們為什么而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為識字而讀,可周恩來卻說:“為中華之崛起而讀書!”當我讀到這句話時,心里為之一震,多好的回答呀!而且,周恩來小時候家里還很窮,他卻有一顆愛國的心,竟立下了高遠志的志向,真是了不起。

  他不僅說到,而且還做到,因此每門功課都名列前茅。尤其是書法和作文,不僅在班上,在年級和學校里也是第一,作文常被貼在墻上,供全校參觀,后來,他進入南開大學后,一直都欠學費,他就擠出時間為學校刻蠟板,由于在奉天模范學校時,英語基礎打得不牢,周恩來想方設法奮力追趕“功夫不負有心人”經過大半個學期的努力,他的`英語水平居然躍居班級前列......

  少年周恩來真是我學習的榜樣!我要努力學習,天天向上!

讀書的作文15

  書籍是人類知識的源泉,書籍是人類進步的階梯。這些感人至深的名言時時刻刻在我耳邊縈繞。

  我很小的時候媽媽就開始給我買書,那時候小什么都不懂,我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊>,媽媽說那時的.你把書當做玩具,翻了一頁又一頁,時間長了,就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書,媽媽天給我講故事,我好像大人一樣聚精會神地聽著,那時的我好像神都聽懂一樣,媽媽如果一停,我就大哭了起來。也許是小時候我和書特有緣的原因吧,現在的我特喜歡看書。

  我自上二年級起,爸爸媽媽和舅舅就給我買各種各樣的書,記得有一年我過生日的時候,舅舅給我買了一套<<十萬個為什么》,這本書的知識面特廣,天文地理歷史動物生物都有,平時只要有時間我就拿出來看,它不僅開拓了我的視野,也拓寬了我的知識面。

  我愛讀書我喜歡書它不僅給了我知識,而且成了我最好的朋友。

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