描寫的作文400字[常用3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文400字 篇1

　　人們常說：老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是太陽，散發著萬丈光芒，給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

　　黃老師梳著條長長的馬尾辮，一直拖到肩上，像一個大姐姐，明明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。

　　上課時，黃老師是一本包羅萬象的《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽，在知識的海洋里漫游，帶我們去尋找人生的真諦。瞧，她手拿著粉筆，平穩地站在講臺邊，知識從嘴巴里不停的“流”出來，飄到同學們的耳朵里，進到同學們的記憶里，她的知識就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。

　　生活中，黃老師則像一本教會我們很多道理的思想與品德書。她經常教育我們要好好學習，要勤奮，要樂于助人，不能有虛榮心，要發自內心地去幫助他人，做好每一件事……

　　黃老師，您多像一個魔術師啊！在不同的時間、不同的地點、不同的'事情里，您可以可以隨意地變幻，隨意地轉變自己的角色，變成許多種不同的“書”，給我們帶來知識與快樂！你知識淵博，通過您這本“好書”，我汲取了豐富的營養，健康快樂地成長著。

描寫的作文400字 篇2

　　我的父親喜歡養植物，我家的陽臺上擺滿了父親從外邊帶回來的植物：有從父親公司帶回來的、有的是父親在街上物色回來的。

　　在客廳外的窗戶前，雖然放了一個空調的外機，可是還是有一兩盆植物；在父親母親的屋子外的窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護欄爬得高高的；陽臺我就不多說了！

　　你瞧！今天父親又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。

　　我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我父親終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天父親把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我和父親在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，由于他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。由于鐵樹的家太小，因此我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的`成長。我和父親兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據橫向原理，給鐵樹搬了家。

　　今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問母親這是不是紅玫瑰，母親告訴我是，后來我還是特意打電話給父親，可是我得到的回答令我十分開心，父親告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！

　　父親晚上回家吃飯，我就告訴父親：“您能跟上現在的小青年，親手送給母親，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”父親竟然說：“你個小屁孩，亂說什么呢！”原來父親也會害羞。

　　夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進的方向。

描寫的作文400字 篇3

　　春天桃花開了，遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發出淡淡的清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進你的心里，饞得你大口大口地吸氣。

　　今日清晨，我約上三五好友相聚去看桃花。春風徐徐地吹拂著，桃花在微風中蕩來蕩去仿佛在向我們招手，連聲說道：“歡迎、歡迎！”一進桃花園就像進入一個花的世界。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠的.綠葉的襯托下顯得格外鮮艷。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，還有的卻還是花骨朵兒，像水滴狀。一陣風吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞。

　　我們陶醉于眼前的美景，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這么多桃花神態不同，千姿百態：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩地緊挨著。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”

　　這時，嘴饞的朋友叫起，說“桃花苦如黃連”。我隨手摘下一片花瓣放入口中品嘗，可不是嘛，味道苦極了。一時間，我覺得桃花給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神正是我們這個時代所具有的積極進取，不計個人得失、無私奉獻的美好品質。

　　我愛桃花，更愛我們的美好生活。

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