我的同學作文（精選30篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學作文，歡迎大家分享。

　　我的同學作文 1

　　我們班里有一個同學叫小茜，她今年九歲了，她的小臉上長著一雙圓溜溜的小眼睛，一張能說會道的小嘴巴。她的鼻子高高的，金燦燦的卷發披散在肩上。她中等個，身材勻稱，經常穿著淺粉色的'裙子，外邊穿著寶藍色的衣服。頭上總帶著個草莓小發卡。

　　她喜歡寫毛筆字，有一次過春節我到她家去吃飯，她跟我說：“家里的春聯都是她親手寫的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫的春聯，我看了以后驚呆了。我覺得書法老師都寫不出這樣的字，我呆呆地問了她一句：“在外面學的嗎？”他對我說：“我是自己學的，因為媽媽太忙，沒時間管我，所以我只能自己學。”我聽完之后真的好崇拜她。

　　她很活潑，客人來到家她都先打招呼，然后給客人倒茶，拿點心，客人來了都說她真懂事，到了學校她會把燈開開，在教室里做手工，有的時候她會躲在門后面等同學們來，然后從門后面跳出來嚇他們一下。真是個天真、淘氣、可愛的“討厭鬼”。

　　值日生值日的時候，她會主動幫他們值日，并打掃的很干凈，上課的時候我忘記帶課外書了，小茜毫不猶豫的給了我一本課外書，當時我心里很感謝她。

　　有一次我去跳舞，她跟我在一個舞蹈班跳舞，老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了，她看到了，走過來拍了拍我，對我說：“我媽媽給我買了兩個呢，我借你吧！”說著就把頭飾遞給了我，我高興地跳了起來。

　　小茜和我是非常好的朋友，我非常珍惜和她在一起的時光，愿我們的友誼能夠天長地久。

　　我的同學作文 2

　　我有一個有趣的同學，從幼兒園到現在都是一個班，他還特別的幽默。

　　他的名字叫“鄭大嘴”，其實這不是他的本名，是老師給他起的，因為他在上課的時候，總時不時地插上一句話，這些話多數是好玩的，能引得全班同學哄堂大笑，連老師有時也忍不住被都逗笑，這不，星期四的下午，我們又被“鄭大嘴”給害了！

　　星期四的下午，第二節課是班主任語文老師的課，因為近來老是有同學帶危險類的東西，如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底，看看哪些同學不守規矩，不聽話的`。

　　第二節課上課鈴聲一響，班主任便抱著教科書走進來，將書放在講臺上然后嚴肅地說：“近來總有同學帶危險的物品，現在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來！”坐在我后面的張詩悅把她帶的美工刀拿出來，讓我幫她送上去，我說：“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去，我才不上她的當呢，她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的邊上，為什么叫我送呢。

　　這時，有同學舉報“鄭大嘴”帶蜜蜂，老師聽了，便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去，這時，“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢回了句：“老師，死了！”老師氣得吹胡子瞪眼，全班同學則哄堂大笑。真是的，你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢，語文老師試著讓自己平靜下來，然后說：“你應該說，老師，我的蜜蜂死了，而不是老師死了！”聽了老師說的話，同學們笑得前俯后仰。

　　你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢？

　　我的同學作文 3

　　他就是這么不起眼。高高的個子，胖胖的身材，傻不啦嘰的平頭，都五年級了，竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶：以他這樣的學習狀況，他是怎么“混”到五年級的。

　　雖然他在學習上可謂一塌糊涂，可他對待勞動，卻是極其認真，讓我刮目相看。

　　有一次，老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會，他又拖了一個“羲”字。我們看了，驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他，今日卻拖出了“羲”這么難寫的'字，難道他的功夫都用在這了？

　　到了拖同學們的“包干區”了，他又是呵呵笑著，卷起袖管，甩起拖把。他以嫻熟的技巧，這一下，那一下，一會兒，一大足底就拖好了。照這種速度，全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛生間，打開水龍頭，把拖把放進水池里水沖一會，然后把拖把拿出來，往地上使勁拍打。“啪！啪！”許多臟水從拖把里濺出來，拖把又變得干凈如新。不過，衛生間也弄得到處是水。他見了，吐了吐舌頭，急急忙忙地跑回教室了。

　　又到周五大掃除衛生日，老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著，拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃，用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了，他就跳起來擦，反復幾次，整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的窗戶玻璃，他笑了，笑容里是那樣地滿足和自豪。

　　他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達人”的話，定是非他莫屬了。他就是我們班的小亮。

　　我的同學作文 4

　　看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學——小吳。

　　小吳是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的`，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!

　　提起小吳，大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學，小吳就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到小吳這樣的請求，阿姨只好答應，小吳高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物

　　舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖!

　　他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和小吳比力氣，他們比扳手腕，小吳用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得小吳毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向小吳豎起了大拇指，說小吳了不起，我猜小吳心里肯定美滋滋的。

　　這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的小吳!

　　我的同學作文 5

　　每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學小杰則是足球踢得很棒，號稱足球王子。

　　有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往小杰的球門帶，就在準備射門的時候，小杰突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因為憑小杰的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了小杰，我迅速出腳一個鏟球，本來想把球傳給我的隊友的，小杰卻帶著球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。

　　小杰把球帶到了離我方球門不遠處，抬腳準備射門時，他用的.是聲東擊西的把戲，面向球門的左邊，我方守門員以為他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，小杰改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之后，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對小杰說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。

　　踢球棒是小杰最大的優點，你的同學最大的優點是什么呢？你也來分享分享吧！

　　我的同學作文 6

　　我有一個同學，他名叫小俊，他十分大方，知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。

　　沒幾天前不就是運動會嗎？史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中，成了一個看水果的芝麻官。

　　我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子，他知道運動員參加完了比賽，非常口渴。可別人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問小俊你怎么帶來的？因為我知道他家離學校很遠。他回了一個，我不在意料之類的回答。他說礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢？那是因為給運動員的糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢買來的，光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的？史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢！

　　可他又有點傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門，學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為小俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他，因為他有點娘娘腔。只好讓人買的.時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我幫他買十塊錢的東西，他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他，幫他買東西了。你瞧，我手上有一個紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢是我的了。

　　你是不是想要一個這樣的同學呢？又有點娘娘腔，有一點傻又有聰明！

　　我的同學作文 7

　　我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉，準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細，應該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——小琳。

　　她是一名勞動明星。

　　她是一個愛勞動的人。每次干值日，準少不了她。那一天，班級內進行大掃除，琳琳負責打掃著地面，許多女生干了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。小琳卻時不時地鼓勵著她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進到這個教室，就像進入了仙境，這準都是小琳的“杰作”。

　　她是一位學習之星。

　　雖然她不是班長，但她的'學習成績十分優秀。每一次，上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學們一起進步。下課時，她總是幫助同學一起努力學習，一起提高。在期末考試時，大部分同學都能取得滿意的成績，這里面就有小琳的功勞。

　　這就是我的同學小琳，她那為同學無私奉獻、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學習嗎？

　　我的同學作文 8

　　我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。

　　她特別愛嘮叨。有一次，我們班的一名男同學把她的'筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。

　　她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。

　　這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。

　　我的同學作文 9

　　六年級了，我和同學們有幸沒有分班。整整六年的友誼馬上就要分開，心里總會有一些小小的不舍。其中，有一位我最不想分開的，也是和我相處時間最長的——小夢。

　　我們從很小的時候就認識，碰巧也到了一個班里。她臉大大的，圓圓的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。有著一個肉嘟嘟的肚子。

　　不知怎的，上了六年級之后我們就很少說話，在面臨小升初擇校，我們之間產生了一層看不見的隔膜。我們曾經是最好的伙伴，曾經，我們之間也有些磕磕絆絆，但總會以很好的方式結尾。可是這次呢？互相也不知是怎么了，總是無從開口，就連每一次打招呼都會有些尷尬，看一眼彼此便低著頭走過去，好像陌生人一樣。真的很希望能恢復到從前，那是無憂無慮，根本不用有小升初擇校的巨大壓力在頭上。不知道她是不是這樣呢？還記得小時候向彼此發過誓，要做一輩子的好朋友，考一樣的初中，一樣的'高中，一樣的大學……淚水蒙住了我的雙眼，眼前一片朦朧。要問我選擇一所好學校還是有一位知心朋友，沒有疑問，一定是一位能懂我的朋友。雖然在當今的社會壓力下，只有考上了一所好學校才是王道。而且人生的路還很長，以后會遇到很多好朋友。但一位知音卻是十分難求的。其他的如同一些小插曲，沒有多久就會離開。而好朋友會在一起一輩子的。

　　唉，希望時間真的能修復一切。

　　我的同學作文 10

　　在那么多同學中，數小昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現在我就向大家介紹一下他吧!

　　他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他后面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多云”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。

　　他除了是我們班級的“小管家”外，還樂于助人。記得那一次，老師說了一道數學題，我沒有弄明白，問問別的同學，他們有的支支吾吾，自己也沒弄懂，有的說也說不清，缺少語言表達能力。這時，小昊聽到了，輕輕走到我的身邊，一遍一遍不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂了為止。從那時起，我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的'，他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?

　　你別看他做什么事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他說：“小昊，什么事情到你的手里都會變得有條有理，可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎么改掉他這個臭毛病呀!

　　我的同學作文 11

　　我有這樣一個同學，較高，瘦瘦的，一雙小眼睛上面戴著一副金絲邊的眼鏡，她的名字叫小格。

　　她非常的兇，每次開口都很大聲，有時說話也不怎么文明。有一次，我在玩的時候，一不小心把她的水杯撞到地上了，我連忙撿起來對她說對不起，可她還沒等我說完就破口大罵起來，邊罵邊打我，我還被她罰抄生字，因為她是我們班的大班長。她走在班上誰見了都要畏懼三分的！同學們都不敢和她說話，也不敢當面說她的名字。就因為這樣，她成了我們班最孤獨的人。

　　別看她表面這么兇，其實心地很善良，有一次放學回家的路上，一位拉車很吃力的老爺爺，上坡上不去了，同學們都在嘲笑那位老爺爺，可就在這時，小格沖上去就用雙手幫老爺爺推車了，很快，同學們在她的帶動下，也都幫著推車，大家用全身的'力氣幫助老爺爺推上了坡。

　　在那之后，同學們再也不說她兇了，同學們也再不怕她了，也敢喊小格的名字了，也會主動和她一起玩耍，不再說她是“暴烈女”，大家都稱贊小格是班上最善良的人。

　　我也是，感覺她是最善良的人。

　　我的同學作文 12

　　我班的中隊長——小寧同學，是我形影不離的好朋友。他身材勻稱，平頭大耳，頭發濃密烏黑，典型的國字臉上五官清晰，很有點男子氣概，兩彎大眉毛如潑墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他個性的堅強，嫩嫩的臉時刻泛著紅潤，說明他還是個孩子。

　　小寧在我們班品學兼優、“文武”雙全，“文”方面；各科成績突出，是我班獨一無二的“麓小之星”。他的作文字句流暢，文筆優美，其文章常被作為班上的范文在同學們中傳讀；英語成績也很好，每次聽寫都打100分，連英語老師都翹起大拇指：“Very Good! Very Good!”；上課時舉手可積極了，回答問題的`那份從容與淡定特別讓我羨慕不已；經常積極參加有意義的活動，開闊視野，豐富積累各方面的知識，還加入了校園小記者俱樂部。“武”方面：他的身體強壯，走起路來顯得很精神，很有活力。

　　熱愛體育活動的他，熱愛打籃球，每星期總要打上幾場，過過癮。他投球很準，是個小得分王，場上運球、閃、轉、騰、挪身手驕健。他說起世界杯、NBA那話匣一開，活像自來水龍頭，一擰開就開始嘩啦啦地往外流，渾然一個“老球迷”。他也有些小缺點，畢竟人無完人，金無赤金。愿他學習進步、生活開心！

　　我的同學作文 13

　　我們班有一個小同學，她是我們公認的“小妹妹”——馨馨。她長得非常可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。紅撲撲的`臉蛋，像一只紅蘋果，非常討人喜歡。

　　馨馨是我們班年紀最小的一個同學，她天真可愛，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學們忍俊不禁。馨馨年紀小，經常會犯迷糊。她在學習上有時沒有時間觀念，做作業老會拖拖拉拉，讓老師很頭疼。

　　雖然馨馨年紀小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運動會，她積極報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點越來越近，只見馨馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點猛地一沖。這么激動人心的場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀小、個子小的馨馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。

　　她就是我們班活潑開朗的馨馨，你喜歡她嗎？

　　我的同學作文 14

　　他又高又高。鵝蛋圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛..他的眼睛下面是他筆直的鼻子，十年來，他一直是那個小圓紅嘴的老鄰居！他是一個非常關心和樂于助人的同學。他是我的同學小波..

　　有一天在自習課上，我做作業時不小心做錯了一個字，剛在鉛筆盒里找橡皮擦，找也沒找到，我開始翻桌子，翻了很久也沒有。天啊，怎么了？我像熱鍋上的'螞蟻一樣匆忙。然后我拍了拍我的頭，想起昨天我忘了把作業放在書包里。這個怎么辦？這是頭等艙！這時小波剛遞上作業本過來，見我這么著急，便關心地問我：“你怎么了，怎么這么著急？”我別無選擇，只好回答：“我忘了拿橡皮擦。”小波補充說：“那你就用我的橡皮擦。”當他說話的時候，他遞給我一塊黑色的橡皮擦，我非常感激。第一節課后，我過去感謝小波：“小波，謝謝。但他說，“沒關系，好朋友。這塊橡皮今天放學后可以還給我。恐怕我的一些同學沒有帶他們的學習工具。每天我多帶一塊橡皮和一把尺子..

　　我以前不太了解小波。我知道他是個樂于助人和樂于助人的學生。我真的很高興有這么好的同學。

　　我的同學作文 15

　　告別小學，來到憧憬已久的中學。開學那天，剛剛還是陌生的同學，才一眨眼的.功夫就有說有笑了。今天，我提筆寫下我們七（6）班的這群男生女生，與大家一起分享。

　　瞧，那矮胖的身軀，背著一個沉重的大書包，手里握著一瓶礦泉水的男生，他就是葉信炫。初次見面，我就對他有幾分厭惡，因為他那龐大的身軀和骯臟的胖手老在我面前晃來晃去。“你那個聽寫本子交了沒啊？老師說要上交。”葉信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說。“要你管啊？走開啊，煩人！”“老師說要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說著。哎，這個天真的男孩！

　　“叫你帶作業本不帶，把老師的話當什么了？啊？”翁宗想瞪著一雙大眼睛，用手指著我說。我憤怒地丟給他一個白眼。翁宗想這人，自己做好了就會批評別人。有時，他自己沒完成作業，就會四處向人求救。你看，又來了：“你是好人，借我抄抄吧，來世我一定給你做牛做馬，你叫我干什么我就干什么……”那位同學受不了他的糾纏，便只好把作業本給他了。

　　我的同學作文 16

　　我的同學叫小楊，他上課總是發呆，所以我們給他取了個外號叫“小呆子”。

　　他理了一個小平頭，頭發根根都豎著，毛拉拉的像個團起來的小刺猬。臉圓嘟嘟的，眉毛又長又黑，像一對小小的彎弓。眼睛水汪汪的，笑起來瞇著一條縫;發脾氣時，瞪得圓溜溜的。鼻子大大的，扁扁的，很像半個大蒜頭。咧嘴一笑，嘴角向上翹起，就像一個彎彎的小月牙，臉頰旁邊還露出兩個可愛的'小酒窩。大大的耳朵好像兩把小扇子，給人感覺萌萌的。

　　有一次上課了，盧老師正在講課，突然聽到盧老師喊道：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之快回來!”聽講的我們還不知道是什么意思，再看小楊，他在自己的位子上，目光呆滯地咬著手。我們立刻知道原來是棟之發呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，棟之回過神來繼續聽課。老師接著講課，沒一會兒，又聽到老師說：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之在哪里?”我們一聽就知道，棟之又在發呆。唉，堅持還沒到5分鐘，他又發呆了，真是個愛走神的“小呆子”。

　　這就是我的同學，也是我們班的開心果，他能讓整個教室充滿了歡聲笑語，他就是小楊，一個愛發呆的小男孩。

　　我的同學作文 17

　　我有個同學叫小黃，雖然他學習不太好，但是他很能干。

　　有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經累得不行了，大口大口地喘氣。這時，我和馮運正在從樓下往教室提水，小黃看見了，就下來把水桶搶過來提上樓去了。

　　還有一次，我們去鳳凰山旅游，老師叫我們把東西放在書包里，小黃說：“你們把書包都放下，我來幫你們拿。”他幫幾個小個子同學背書包。在路上，爬坡的時候他一口一口地喘氣。我們說：“我們還是自己拿吧，你已經累得不行了。”小黃說：“我不累，我還能堅持。”

　　還有一次，我們要去博物館參觀。要出發了，同學們一個個興高采烈的樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個同學的腳被釘子劃破了，小黃看見了，他找來一個繃帶，把那個同學的傷口包扎好了，還背他回家。

　　這就時我的同學——小黃，雖然他學習不好，但我們不能瞧不起他，因為他有許多的`優點，很能干，又關心同學。我們要幫助他把學習搞上去。

　　我的同學作文 18

　　我有一個同學，他坐在我后面，長得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。

　　他學習很好，上課發言進取，答題準確率高，光榮榜期期必上，常得語、數教師的青睞，所以又得外號“超級學霸。”而這種青睞往往發生在語文教師身上。

　　假如有一道題，十個人舉手，其中有他，必定會提問他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒有一個人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會，教師也不說他。還有一次，教師說了一系列的`假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學們還沒有緩過勁來，教師便提了幾個學生，沒有一個回答完整的。教師有些生氣，這時，有部分同學把手舉起來，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說，更沒想到他只用了幾句概括的語言說了幾句，教師就滿意地讓他回到座位上了。頓時，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨。”

　　可是“金無足赤，人無完人。”他也有美中不足的地方，就是“貪玩、好動”，沒想到他貪玩成性，上課遲到，作業讓同桌幫他改，經多人舉報，教師無奈之下也教育了他一番。

　　你想明白他是誰嗎？開動腦筋想想吧！

　　我的同學作文 19

　　我有一個同學叫“小婷”，她今年10歲了，她有著圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來可愛極了。

　　小婷她是個樂于助人的小女孩。一天，老師留了許多課堂作業，讓我們互相交流做作業。有道題難倒我了，我轉過頭問小婷這題怎么做，小婷以老師的風格，慢慢地教我，她先耐心的.把教學題的意思講給我聽，然后再出豎式的題給我做。可我還是不明白，只見她一手點著題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來給我做，一下子，我就學會了。

　　還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時候摔倒了，小婷一看見，迅速地向我這邊跑來，只見她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫藥箱，接著，她拿著一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著了。“啊！”隨著我一聲喊叫，血流得越來越多，小婷急切地說：“不要怕，有點疼。”小婷最后用一張創口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的傷口漸漸好了起來。

　　有了這位同學，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學習“小婷”助人為樂的精神。

　　我的同學作文 20

　　我有一位好同學叫小周。他的學習成績可好了，數學、美術、語文、英語……他樣樣都拿手。

　　記得兩個星期前，美術課要做圣誕老人，我做來做去就是一團糟。沒辦法叫來小周，只見他拿起橡皮泥很熟練地做了起來，不一會兒，圣誕老人就顯現在了我的`眼前。我左看右看，還別說，真像。小周笑了笑就走回了自己的座位。小周不但學習好，而且很熱情。

　　記得今年學校開運動會，小周剛跑完100米預賽不久，我們的班主任徐老師就接到了一個電話：“你們班的小周和王耀科跑得一樣快剛好并列第8名，你們要從他們兩個同學中選出一個參加決賽。”這一下可難住了徐老師，該選誰去呢？只見小周和媽媽連忙跑到王耀科那兒，小周說：“王耀科，我不去決賽了，你去吧。”“還是你去吧。”王耀科說。這時王耀科的媽媽說：“小科60米已經跑了第一名，還是小周去吧。”王耀科一聽，哭了起來。小周又說：“阿姨，讓王耀科去吧！”最后徐老師作了決定還是周端硯去了。決賽時小周發揮得很好拿了個第5名，他和王耀科都開心地笑了。這就是我的好同學－周端硯。

　　我的同學作文 21

　　我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，并且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班團體。

　　昨日放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的`都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里十分雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。

　　過了一會兒，最終打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不細心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。

　　這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅僅要好好學習，更要愛護我們的班團體，因為班團體就是我們的家。

　　我的同學作文 22

　　我有一位同學，她口齒伶俐﹑成績優異，她，就是小何。

　　我一直想不明白一個問題，那就是：小何的優點為什么那么多？真令人羨慕嫉妒恨！

　　記得有一次的期末考試，我一直抓緊時間復習，而小何卻沒有復習，而是在刷題。

　　一個暑假過后，老師把我們的期末考試成績公布了。過了一會兒，老師念到小何了，老師字正腔圓地說道：“小何，100＋20！”我們班全都沸騰了，緊接著，雷鳴般的掌聲，向小何撲來。

　　還有一次，我們在三樓音樂教室開始了我最討厭的音樂期末考試，我心想：“糟了，糟了，我該怎么辦？要不裝病吧，不行，老師會發現的……啊！我要涼涼了！”

　　十幾分鐘后，史老師叫到了小何，她不慌不忙的從高臺上走下來，然后站到史老師面前，開始了考試。過了一會兒，小何考完了，史老師毫不猶豫的給了小何滿分。我們雷鳴般的掌聲再一次響起。

　　金無赤足，人無完人。

　　小何唯一一個缺點就是——我們壓根兒找不著她的.缺點！

　　我們要學習小何的優點，這樣，才能使我們進步。

　　我的同學作文 23

　　光陰似箭，新的初一生活已過半，在這半個學期的生活中，我們結交到了很多朋友，并開始慢慢熟悉并認識同學們。在這半學期中我結交到了很多朋友，從開學的一句話不說到每一天的課間都有很多話要說，這也許就是真正的友誼吧！

　　我有一個好朋友，她有一雙單鳳眼，柳葉梢般的眉毛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，很是可愛。她耳朵上總是戴著一個小耳釘，手上總是戴著一個小巧而精致的手表。

　　她的性格大大咧咧的，但在上課的時候卻是粗中有細。在上課的時候很認真聽，并且認真地做筆記。而且在上課的時候還會積極地回答老師的問題，課間又可以和同學們玩到一起去。

　　她還很愛向別人請教問題，比如說在長笛上遇到了不會的指法的時候，她都會主動問我，并且認真地記在書里面。

　　她還很樂于助人，每一次知道我在作業或學習中遇到了問題去請教她的時候，她都很耐心的把我教會。

　　友誼是珍貴的，友誼可以讓我們的`生活變得多姿多彩，友誼可以讓你在最困難的時候感受到希望。友誼可以讓你在最黑暗的時候，感受到朋友的力量，并陪伴你走過這一段黑暗的時光。所以好好珍惜我們的友誼吧！

　　大家猜到這位同學了嗎？沒錯，她們就是我的同桌小嘉。

　　我的同學作文 24

　　我的同學她非常善良、細心、樂于助人，她長長的頭發，彎彎的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她長得非常漂亮、可愛。

　　她很喜歡幫助人。有一次，在上語文課的時候，我打開文具盒一看，發現筆沒有拿，這時我有點心慌，正當我手足無措時，她看見了說：“怎么了？”我說：“我的.筆忘拿了。”她說：“沒事，我借給你。”這時她把她最喜歡的筆借給了我，當我用完還給她時她說：“不用了，送給你。”我說：“謝謝你。”

　　她也有細心的時候，有一次，老師有一個字寫錯了，我們都發現了，可是不敢舉手。這時我的同學舉起了手說：“老師，您有一個字寫錯了。”這時老師說：“哦，還真是，老師可真粗心，謝謝你提醒我”。

　　她非常善良，記得上一學期有一節水彩課，我的同學就主動幫我去提水，我的水彩顏料干了，她就主動借給我用。你一定會問我，是我指使她的吧？不，不是的，她就是這樣一個善良的人。

　　當然她也有脾氣暴躁的時候，有一次，她前面的同學不小心把椅子弄倒了，正好砸在她的腳上，她氣呼呼地指著那個同學的頭說：“以后再這樣！”那位同學沒敢再吱聲。

　　這就是我的同學小晨，聽了我的介紹，你了解她了嗎？你對她有什么樣的印象呢？

　　我的同學作文 25

　　我們班有個同學，他叫小馬。

　　我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時帶點小幽默。

　　其實我們之前還不大認識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。

　　記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的'球。可是，無論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩穩地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。

　　這就是我聰明且有音樂天賦的同學小馬。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。

　　我的同學作文 26

　　我的同學小鄭是我最熟悉的一個人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當當的淘氣包，但他也做了不少好事。我就給你們說說其中一件吧。

　　有一天下午放學后，天忽然下起了大雨。我沒帶雨具，只好用書包遮著頭，向校門口跑去，剛到大門口，我已經成了“落湯雞”。忽然，我感覺雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來雨并沒有停，而是樹煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說：“走，我們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應了。走到半路，我感覺他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會感冒的.！”他笑著說：“沒事，你走你的。”說完便拉著我的手繼續走了。到了我家樓下，我說：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時回家。”他說：“不用謝，這是我應該做的。時間不早了，我該回家了，拜拜。”“明天見！”我回答。

　　雖然這件事過去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹煜樂于助人的品質值得我學習。

　　我的同學作文 27

　　他的個子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是小偉。

　　我和他從一年級到五年級就是同班同學，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個性開朗而且善于幫助同學。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見她的腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時只見小偉撥開人群沖了上來，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務室。

　　還記得一次，老師讓同學們買課外讀物，有一位家庭困難的同學，他的父母去外的打工了，家里只有年邁的奶奶，沒錢去買。這個同學傷心的.躲在角落里哭泣，小偉聽說了他這個困難后，急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套，無償的送給了他。

　　像這樣的好人好事，小偉做的太多太多了，但是他從來沒有驕傲自滿過，也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過，他的這種精神深深地感動著我，也激勵著我。小偉我的好同學，我一定會好好的向你學習的。

　　我的同學作文 28

　　我的同桌小彤是一個性格開朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長發，像一個馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的`，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。

　　她的身體有一個質量，我從來沒有。有一次，她的數學“競賽”是錯誤的，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說：“不改變，這一節是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒關系啦！走了！其他人都不見了！”說李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開始寫的，她最好的朋友無奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發，遇到問題不會虛心請教老師，不知道再問第二次，或不知道問第三次，答案是不找人復制意見或離開副本的手，但不停的問，試圖找出這個問題，問了幾次后，她終于明白了，途中有幾個人與霍爾扔她，讓她復制，她拒絕了。現在她已經完全改變了，痛快地玩。他這個一鼓作氣，堅持到底，不知道要問我敬佩的精神。

　　她是這樣一個活潑可愛，有時有些暴躁，有時有些嚴肅的女孩，她面對什么都不放棄，認真對待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。

　　我的同學作文 29

　　在我的小學六年生活中，我結交了許多朋友。他們的性格卻都大不相同，有膽小怕事的，有敢作敢當的，有堅持不懈的，還有堅強不屈的。但最令我佩服的`還是小言了。

　　小言是一個十分漂亮的女孩，不愛笑，學習好，做事堅決，總喜歡一條路上走到黑。

　　記得事情發生在考試的前一天，那天，老師正讓我們做語文卷子。只聽老師的電話鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起來了……老師接起了電話，只聽見老師“嗯，啊”的就走出了教室。

　　過了一會，老師把小言叫了出去。小言哭著回來，過了一會，她就被爸爸接走了。我們不知到底怎么了，就問老師：“老師，小言怎么了？”老師說：“其實……小言的母親出了車禍，意外死亡了！”我們全班都十分震驚。老師又說：“明天就是考試了，小言一定是來不了了！”

　　第二天，距離考試還有十分鐘就開始了，小言果然沒有來。我們心里默默地期盼，看著鐘，倒計時，要是小言能來該有多好。最后一分鐘，一個熟悉的身影進來了，沒錯，就是小言，全班一起歡呼起來！

　　她是多么的堅強啊，我也要向小言學習，學習她那堅強的好品質！

　　我的同學作文 30

　　小鵬是一個貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。

　　我記得有一次，學校的食堂做鴨翅，他和他的幾個鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的'不回來了。老師讓我和一個同學用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時候手中還拿著幾個鴨翅。我問他：“你們總共吃了多少呀？”小鵬答道：“總共吃了十多個。”我心道：果然不出我的意料之中啊！

　　他不但是一個愛貪吃的同學，而且也是一個愛為班級“貢獻”piaji的同學。鄧老師本來已經規定，每個人只能帶20張，可小鵬偏偏要帶一大袋子。你說他不為班級“貢獻”誰“貢獻”？每次鄧老師沒收他的piaji時，都會引起同學們的哄堂大笑。

　　雖然他有缺點，但是，每個人總是會有優點，他的優點就是作文寫的好。幾乎每一月，班級就會寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級微信公眾平臺上發表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平臺上發表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應該向他好好學習。

　　這就是我的同學小鵬。俗話說：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

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