奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-08-19 14:45:54 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【精品】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【精品】

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  隨著一陣好聽的音樂,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)多媒體教室,今天老師要給我們上一堂習(xí)作課,我們的心怦怦直跳。老師走進(jìn)教室說:今天的課題是會(huì)?的雞蛋,中間一個(gè)問號(hào)代替什么呢,不過要用的器材有兩個(gè)雞蛋,勺子、兩杯水、鹽。能不能用這些器材使雞蛋在水中浮起來呢?雞蛋那么重,怎么會(huì)浮起來呢?開始就讓我們產(chǎn)生了疑問,只想老師快點(diǎn)講下去,為我們揭開這個(gè)謎團(tuán)。

  老師先拿出兩個(gè)裝了水的杯子,把雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋沉在水底,可見雞蛋是不會(huì)浮起來的。

  當(dāng)我們比較失望的時(shí)候,老師又用勺子一勺一勺的往其中一個(gè)杯子中放鹽,在老師慢慢的往水中放鹽時(shí),當(dāng)鹽溶解于水,我們屏息凝視,發(fā)現(xiàn)雞蛋快速的浮了起來,只不過又不穩(wěn)定開始往下回落,像火箭飛到一半沒燃料似的`。之后像睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)躺在杯底。老師不耐煩了,抓起一杯鹽就往水里倒……雞蛋又慢慢浮上來了,把頭都露出了水面,圓溜溜的。

  哇,真神奇!看到這幅場景,同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆。原來雞蛋真的可以浮起來。雞蛋就這樣立在杯中,身子上還有許多小水珠,再也沒有落下去。而沒有加鹽杯子的雞蛋仍靜靜地側(cè)臥在水中。

  雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?會(huì)不會(huì)和加鹽有關(guān)呢?一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)在我腦海中,此時(shí)清脆的鈴聲又響起來了,我?guī)е蓡枒賾俨簧岬仉x開了教室,心想,我課后一定要查個(gè)明白,弄清楚雞蛋在鹽水中為什么會(huì)浮起來!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  星期六的下午,我們班的彭老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水上漂針。

  彭老師給我們來上課了,她手里抬著一盆水進(jìn)了教室,我們一看,心撲通撲通地跳著,以為老師要上“落湯雞課”,老師轉(zhuǎn)過頭來一笑說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水上漂針。”我們才得以松了一口氣,老師拿出了五根針和一卷紙。

  老師材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)就開始了,老師說:“這盆水和這五根針是有魔法的。”老師說完了,我開始在想:老師是不是又在吹牛?老師請(qǐng)第一名同學(xué)來做,他自信滿滿地把針放下去,那根針一眨眼的時(shí)間就沉在了水底,我們哈哈大笑地說:“誰叫你身先士卒的,失敗了吧!”第二位同學(xué)上去了,對(duì)盆說:“乖啊,別調(diào)皮,調(diào)皮我就打你了。”我們有的笑得趴在了地上,有的'笑哭了,還有的抱著肚子大笑。他一放,針又沉下去了。老師叫科學(xué)代表上去做,他在頭上摩擦后再放在水里,全班沸騰地叫道:“他成功了,成功了!”老師用贊賞的目光看了看他。

  老師對(duì)我們大家說:“其實(shí)水面上有一種張力,南極和北極的磁場吸引著它,所以針就浮起來了。”

  其實(shí)生活中的大自然就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)房,只要你用心觀察,你就會(huì)從中得出一些道理。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“浮雞蛋”。

  老師準(zhǔn)備了許多材料:雞蛋、水、筷子、勺子和鹽。淡黃色的雞蛋像一滴墜落下來的水珠,銀白色的鹽則像一粒粒雪花。看到這個(gè)陣式,同學(xué)們激動(dòng)不已。

  老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)傾斜的水杯中,雞蛋立刻就慢慢地沉了下去。這時(shí),老師拿出了“神秘的法寶”——鹽,并用勺子舀起一些鹽,倒進(jìn)杯子里,那一瞬間同學(xué)們都舍不得眨眼,那些鹽就像一個(gè)個(gè)小精靈,它們身穿白衣裳,紛紛跳進(jìn)了杯子里,漂亮極了。這時(shí)候,我注意到,旁邊有幾個(gè)同學(xué)在偷偷地用舌頭舔起了鹽。看到這一幕,我哭笑不得。

  實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),老師把筷子輕輕插到水底,開始攪拌。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)杯子里的水由清澈變成了渾濁……最后,雞蛋小弟在鹽大哥的幫助下,終于浮出了水面,呼吸到新鮮的空氣。看到實(shí)驗(yàn)成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎?其實(shí),是“大力士”鹽讓水的`浮力變大,從而讓雞蛋被水托了上來。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我知道了科學(xué)的神奇和有趣,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí),做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  今天上午的第2節(jié)課,是語文課,汪老師慢慢地走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)語文老師兩手空空,不僅語文書沒帶,連道德與法治都也沒帶,“難道這節(jié)是做游戲?”我這么想著。

  這時(shí)汪老師從口袋里掏出一個(gè)通體黑色的塑料袋,我想:“這個(gè)塑料袋到底有什么神奇之處呢?”正當(dāng)所有同學(xué)議論紛紛的時(shí)候,汪老師又不知道從哪里掏出一個(gè)打火機(jī),這時(shí)我們都明白汪老師想做什么了,是火燒塑料袋,大部分同學(xué)都嚇得驚慌失措,一些同學(xué)都叫了出來,而我和同桌就更夸張了,直接躲在了課桌下,老師看到我們這番模樣,知道我們嚇著了,也停止了實(shí)驗(yàn),說了聲:“有我呢!有什么可怕的!”

  老師叫陳子陽拿剛才實(shí)驗(yàn)的塑料袋去裝滿水,陳子陽一聲不吭,拿著塑料袋一下子跑到了衛(wèi)生間,大約一分多鐘后,陳子陽回來了。老師先是點(diǎn)燃沒有灌水的黑色塑料袋,“嚓”打火機(jī)上面的小孔冒出了紅色的火焰,結(jié)果不出我所料,沒有灌水的塑料袋被點(diǎn)著了,老師趕緊往地上一砸,火苗就熄滅了,我聞到了一股刺鼻的氣味。

  接著老師又拿出那個(gè)已經(jīng)灌滿水的'塑料袋,她再次按下打火機(jī)“嚓”,那黑漆漆的小孔再次冒出了炙熱的火焰,紅得像秋天的楓葉。可是讓我沒想到的是,居然沒燒著,要知道那可是火苗中最炙熱的部分,外焰最多溫度可達(dá)300多度啊!

  汪老師讓我們每四人一小組,每組都辯論得很激烈,老師就找何建誠解答,他說:“水降低了塑料袋的溫度,火要達(dá)到一定的高溫才能燃燒起來,這種情況下是根本燒不著的。”

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  上周三傍晚放學(xué)回家,天氣非常炎熱,我想喝杯雪碧降降溫,忽然想起我曾經(jīng)在《趣味實(shí)驗(yàn)大百科》里看到過一個(gè)有關(guān)雪碧的實(shí)驗(yàn)。我覺得肯定很好玩,迫不及待地想試一下。

  我首先拿出一瓶雪碧,為了便于觀察,我又拿出一個(gè)玻璃瓶,媽媽也為我準(zhǔn)備好了一個(gè)湯勺和一些白砂糖。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始了!

  我先拿出雪碧瓶,把雪碧慢慢地倒入玻璃瓶中。透明的雪碧冒著細(xì)小的泡泡涌入瓶中,一會(huì)兒就大半杯了。然后我放下雪碧瓶,拿起勺子舀了一小勺糖小心翼翼地加入瓶中。我正準(zhǔn)備加第二勺糖時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。玻璃瓶中的雪碧瞬間冒出大量氣泡,就像沸騰了一樣,順著瓶壁流到了桌面上。

  我覺得好神奇呀!然后想,鹽和糖差不多,效果會(huì)不會(huì)一樣呢?我趕忙拿來鹽試了一下,雖然也有氣泡產(chǎn)生,但效果不像加了糖那么明顯。

  為什么會(huì)產(chǎn)生氣泡呢?原來雪碧中的.氣泡是二氧化碳,加入白糖,它們會(huì)附著在白糖的四周浮出水面,從而產(chǎn)生大量氣泡;而鹽則是因?yàn)槎趸荚邴}水中的溶解度比在水中的溶解度小得多,所以在加入鹽的一瞬間,二氧化碳從雪碧中跑了出來,變成氣泡大量涌出。但是我加入的鹽不夠多,效果就沒那么明顯。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊!它不僅好玩,而且讓我掌握了很多知識(shí),以后我要做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  蘋果上長照片,你肯定沒聽過,更沒有親眼見過,但這卻是可以實(shí)現(xiàn)的,不信,咱們從頭講起。

  星期天,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說:“程程,今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”“什么實(shí)驗(yàn)?”我迫不急待的問。“讓蘋果長照片。”“什么,什么?蘋果長照片?我才不信呢!”媽媽說:“那我們現(xiàn)在就開始吧。”

  媽媽信心十足地領(lǐng)著我,我的心呯呯直跳,只見媽媽在樹上選了一個(gè)長成了的綠蘋果,把它用不透光的口袋封好。我好奇地問:“媽媽,您這是干什么呀?”“過幾天你就知道了。”

  一周后,媽媽將口袋拿掉了,把我的相片底片用攪好的蛋清水粘到蘋果上,她接著在套蘋果的口袋上按我底片大小和形狀刻了一個(gè)洞,又把口袋套在蘋果上,使口袋上的小洞正好對(duì)準(zhǔn)底片的位置。

  又過了一個(gè)星期,媽媽拿掉口袋,我嚇了一跳,因?yàn)槲业男蜗笤邳S綠色的背景映襯下,在蘋果上顯出紅色圖案。

  我忙問原因,媽媽意味深長地說:“因?yàn)樵谔O果紅色色素的形成過程中,光起到了很大的.作用。底片上透明的部分可透過充足的陽光,而底片上黑暗的部分反射了大部分的光,這一部分就使蘋果皮不能受到光線的照射,從而在蘋果上出現(xiàn)了圖案。

  我高興的想,看來科學(xué)真是奇妙無窮的。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  星期六下午,我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  老師先拿來一袋紅氣球,和一個(gè)空的礦泉水桶,還有一個(gè)熱水壺,里面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的口掰開,對(duì)準(zhǔn)塑料桶口,將其罩住,很像給塑料桶戴著一頂紅色的帽子,但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進(jìn)盛著開水的壺里,瞬間,氣球變得精神起來,同學(xué)們驚訝得喊起來。沒高興多久,老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來,氣球很快就變小。我們都不懂了,氣球沒有漏氣啊,怎么變小呢?老師笑著說:不僅會(huì)變小,還會(huì)縮到礦泉水桶里面。我們都不相信,沒過一會(huì)兒,果然氣球縮到礦泉水桶里面去了呢?誰也不知道這個(gè)原因。

  我們又重新做了一次實(shí)驗(yàn)。這次氣球很快地從礦泉水桶里跑了出來,立刻變大了。哇,太神奇了!我們問老師,氣球?yàn)槭裁匆粫?huì)兒變大?一會(huì)兒變小呢?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹,最后瓶子的空氣跑到就跑到氣球里,氣球自然會(huì)鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里的`空氣就癟了。"我們聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來我們身邊有許多的科學(xué)奧秘,需要我們勤于動(dòng)手,善于思考。今后我會(huì)努力的。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  在寒假里媽媽給我買了一本《趣味科學(xué)》的書。

  有一天,我在爺爺家里看這本書時(shí)看見了上面還有“自制滅火器”這個(gè)的做法,就想自己也來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)!

  我按照書上寫的準(zhǔn)備了一些材料,比如:廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西都準(zhǔn)備齊全了以后,我就和媽媽配合著做這個(gè)“自制滅火器”。我先是用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀;再把包好了的.蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到:膠卷蓋被推開,一些噴了出來,就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。

  我一開始不知道這是什么原因,于是我就上網(wǎng)查了一些相關(guān)的資料。蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫,是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w,而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的,當(dāng)產(chǎn)生的氣體逐漸增多,對(duì)膠卷蓋造成的壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開。

  通過這件事我從中領(lǐng)悟了:古人說的那句名言:“世上無難事,只怕有心人。”不管什么事只要自己用心去做,沒有不成功的。小小實(shí)驗(yàn)道理多,這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  在一個(gè)陽光 燦爛的下午,一杯可樂和一杯白醋被端上桌了。這是要干什么呢?告訴你吧!我要做一個(gè)“可樂和白醋除銹”的實(shí)驗(yàn)。

  我先把一杯可樂和一杯白醋放在桌上,又取出兩根生銹的鐵釘,在同一個(gè)時(shí)間把它們放到可樂和白醋里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),在可樂里的鐵釘一直在冒泡泡,我索性坐在椅子上觀察它,可里面黑不溜秋的.,什么也看不見。于是,我就把注意力轉(zhuǎn)移到白醋杯里,白醋杯里的鐵釘也會(huì)吐幾顆泡泡,但沒有可樂里鐵釘反應(yīng)強(qiáng)烈,但白醋里鐵釘好像會(huì)掉銹。我把它們放在一個(gè)小柜子里,因?yàn)閶寢屨f要過24小時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果才會(huì)出來。

  24小時(shí)后,也是第二天下午。

  我打開柜子,取出可樂和白醋杯子后,驚喜地發(fā)現(xiàn)可樂里鐵釘?shù)匿P大大減少,白醋里鐵釘?shù)匿P卻不見蹤影,哇!太神奇了!這到底是什么原因?原來可樂和白醋都有酸性,可白醋的酸性比可樂強(qiáng),所以,除銹效果會(huì)更好。

  怎么樣?是不是很有趣?大自然真奇妙,我們一定要細(xì)細(xì)觀察,才能學(xué)會(huì)新知識(shí)哦!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  我曾做過許多實(shí)驗(yàn):爆米花跳高、火山爆發(fā)、鼻涕膠等,但令我最難以忘懷的還是那次與弟弟充滿歡笑的“曼妥思加可樂”的實(shí)驗(yàn)了。

  上周六,我拎著一大瓶可樂,拿著一小袋“曼妥思”,帶著弟弟來到小區(qū)花園準(zhǔn)備做現(xiàn)在超火的“曼妥思加可樂”實(shí)驗(yàn)。

  準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)了,我先撕開曼妥思的包裝,將一個(gè)個(gè)五顏六色的“小精靈”放在地上,然后使出九牛二虎之力把可樂蓋擰開,累得我滿頭大汗,而一旁的`弟弟卻看得丈二和尚摸不著頭腦。

  開始實(shí)驗(yàn)了,我輕輕地拿起一顆曼妥思小心翼翼地站起來,準(zhǔn)備把它投入可樂中,“撲通”,曼妥思如一個(gè)訓(xùn)練有素的跳水運(yùn)動(dòng)員華麗入水了,我睜大眼睛,生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩瞬間。等了一會(huì)還不見反應(yīng),我想可能是曼妥思放少了,于是再放一顆,再放一顆……弟弟有點(diǎn)不耐煩了,把一小袋曼妥思像下餃子一樣全倒進(jìn)去了,一秒、兩秒、三秒……突然,可樂像火山爆發(fā)了一般,噴出了像海綿般的不明水注,我和弟弟大樂。為什么會(huì)這樣呢?原來曼妥思與可樂之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),真是一個(gè)有趣又令人興奮的神奇實(shí)驗(yàn)啊!

  我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)還有很多疑問,比如曼妥思與可樂發(fā)生反應(yīng)到底生成了什么?它們發(fā)生反應(yīng)的最佳配比是多少呢?我想我會(huì)慢慢找到答案的。只要我們睜大好奇的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)秘密!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我正在看科學(xué)雜志,我忽然看見一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是把筷子插進(jìn)一個(gè)裝滿米的杯子里,就可以連米帶杯子都提起來,真有那么神奇嗎?

  吃了晚飯,我就讓爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一根竹筷子,還有一大把白米。東西準(zhǔn)備好了,我迫不及待的開始了我的實(shí)驗(yàn)。首先把米裝在了杯子里,接著把杯子里的米按了一按,然后拿著筷子插在米杯里,用手輕輕地提起筷子,結(jié)果杯子沒有提起來,里面的米全撒了,這是怎么回事呢?這時(shí)候爸爸走了過來,“你這樣做是不行的”說著爸爸就動(dòng)起了手,“你要把杯子里的米使勁按一按,讓他裝的瓷實(shí)一點(diǎn)”爸爸一邊說一邊使勁的按了按杯子里面的米,對(duì)我說“來你提一提,看能提起來不?”我很緊張的,小心翼翼的提起筷子,啊,真神奇,杯子和米真的被一起提起來了。我連忙問爸爸,“這是怎么回事呢?太神奇了!”

  爸爸告訴我,由于杯內(nèi)米粒之間的`擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,所以筷子就能將成米的杯子提起來。

  實(shí)驗(yàn)真有趣,科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  星期天的上午,一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。

  老師問我們:“今天,我?guī)砹艘晃淮罅κ浚銈儾虏拢鼤?huì)是誰呢?”“大力水手!”、“功夫熊貓!”……我們都猜錯(cuò)了。‘大力士’竟是紙條。我們疑惑重重,我在想:這弱不禁風(fēng)的小紙條也是大力士?

  這時(shí),“紙條先生 ”表演了,證明了它是個(gè)大力士。接著,老師給我們一分鐘的時(shí)間討論。然后,讓幾位同學(xué)說說他們的辦法。同學(xué)們自己做實(shí)驗(yàn)了,大家七手八腳的忙起來。我把紙條對(duì)折再對(duì)折,再把它系在帶子上,同桌把一瓶瓶裝了水的瓶子放進(jìn)袋子里,裝到第五瓶時(shí),我擔(dān)心“紙條先生”會(huì)“骨折”,而出乎意料的.是:它竟然沒有斷掉,真是一位大力士。

  然后,老師叫兩位同學(xué)當(dāng)小助手,老師把紙條對(duì)折,再對(duì)折,用手指壓平,在袋子上打了個(gè)蝴蝶結(jié),把礦泉水瓶放進(jìn)去。“一瓶、兩瓶、三瓶……二十二瓶!”我們?cè)近c(diǎn)越高興,聲音越來越響。砰!此時(shí),木條承受不住二十二瓶礦泉水的重量,斷了。而紙條先生呢?沒斷!真是人不可貌相,海不可斗量。

  紙條先生的力氣為什么這么大?我絞盡腦汁,還是沒想出來老師說:“只要反復(fù)地做,就知道了。”

  啊!這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊!我終于悟出來了——紙折疊在一起,它們的力量更大了。團(tuán)結(jié)就是力量!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  周末上課的時(shí)候,我們的老師一起教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們先準(zhǔn)備好材料,有:食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水,不能太涼和太熱,這樣實(shí)驗(yàn)就不易成功。加上溫水后,食鹽開始融化,這時(shí)候,我的`心里一直在想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的還是假的?我便小心翼翼地放了一個(gè)雞蛋,可是雞蛋動(dòng)也沒動(dòng),我心里有些失望,什么時(shí)候才能浮起來呢?就在我放第二勺食鹽后,雞蛋開始升起來了一點(diǎn),我一見大喜過望,便放了第三勺鹽,又用筷子快速攪拌,讓鹽快速融化,不一會(huì)兒,我看見雞蛋露出了小腦袋瓜,終于浮起來了,我心里十分開心激動(dòng)。

  這時(shí),雞蛋一直在轉(zhuǎn)圈圈,我感覺好像一個(gè)陀螺在轉(zhuǎn)圈圈呢。這時(shí)我心里有點(diǎn)好奇,這水怎么這么神氣呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,當(dāng)時(shí)我的嘴里可真多鹽,我便立刻把水吐了出來,沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的,因?yàn)檫@是我努力做成的,我要享受我的快樂。

  這就是老師教我們的實(shí)驗(yàn),你是不是也想做做呢?

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  星期二,我們班在綜合實(shí)踐課上做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名叫“硬幣是怎樣浮起的”。當(dāng)老師提出這個(gè)問題時(shí),迷惑了全班同學(xué)。

  于是,老師爽朗的拿出了一個(gè)燒杯和數(shù)枚硬幣。把礦泉水倒入燒杯中,直到滿得要溢出為止。老師舉起了一枚硬幣,幽默地說:“誰要是讓這枚硬幣浮在水面上,這枚硬幣就歸誰。誰愿意來嘗試?”全班同學(xué)都躍躍欲試。老師叫我上去給大家示范,我胸有成竹,大步走向講臺(tái),從籃子里挑了一枚較輕的硬幣,小心翼翼地放入水中,可是硬幣就是不聽使喚,“撲通”一聲就沉入了水底。這真是竹籃打水——一場空啊!我面紅耳赤的回到了座位上,觀察其他同學(xué)的示范及做法。

  在此之后,沒有一位同學(xué)成功地將硬幣浮在水面上,還有同學(xué)把一元錢丟進(jìn)了水中,真是見錢眼開。我不由得大吃一驚,燒杯里竟然放滿了硬幣,一角的、五角的'、一元的,都有。不計(jì)其數(shù)。像許愿池似的,一個(gè)個(gè)硬幣在水中閃閃發(fā)亮。

  老師笑了笑,又變回了往常嚴(yán)肅的神情,對(duì)我們說:“硬幣有分合金制和鋁制的,鋁制的質(zhì)量稍輕,密度也比水的密度小,更容易浮起。”

  老是拿了一枚鋁制的一角硬幣,平穩(wěn)地放入水中,硬幣果然浮了起來。

  這次的實(shí)驗(yàn),雖然只是一個(gè)簡簡單單的小實(shí)驗(yàn),而帶給我的收獲不止一份,真是一舉兩得!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  “叮鈴鈴……”上課鈴響過之后,科學(xué)老師卓老師臉上帶著神秘的微笑走進(jìn)了教室,神秘兮兮地看著我們,好像要發(fā)生什么不得了的事情一樣,對(duì)我們說:“今天,我們一起來做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)怎么樣?”一聽這句話,愛做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們馬上就炸開了鍋,此起彼伏的議論聲在教室里回蕩著。

  老師清了清嗓子,一臉神氣的說道:“來,看看吧,這就是我們今天要做的實(shí)驗(yàn)。”只見老師拿出一張美術(shù)紙,用剪刀把一角剪掉,再剪掉剪了五次,然后又拿出一把筆,在頭發(fā)上摩擦了幾下,然后把筆向紙的前面揮了又揮,紙直接粘到筆上了,太神奇了。也有的同學(xué)不相信,以為是老師用了什么工具,老師笑了笑說:“要不你們自己試試吧。”

  老師叫了一位同學(xué)上來,讓他把一根新的筆在頭上擦一擦,再吸一下那張紙,那紙果然“飛”到那只筆上了。大家都目瞪口呆,一句話也說不出來,接著老師又慢條斯理跟我們說起這其中的'道理來,“其實(shí)筆是因?yàn)槟Σ炼鴰狭穗姡虼思垥?huì)自動(dòng)”飛“到筆上。”“哦!原來是這樣啊。”同學(xué)們異口同聲的說道。

  雖然這只是一堂短暫的科學(xué)課,但是我從中學(xué)到了,只要多觀察多思考,愿意動(dòng)手實(shí)踐,那么天底下就沒有解不開的謎。

【一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:

有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文02-10

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-09

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文【精選】09-20

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)09-21

(經(jīng)典)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-20

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)09-21

(經(jīng)典)一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文09-20

[精選]一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文07-10

【經(jīng)典】一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文07-22

【精選】一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文07-24

主站蜘蛛池模板: 卢氏县| 塔城市| 尼勒克县| 聂拉木县| 翁源县| 德清县| 富裕县| 慈利县| 昆明市| 原平市| 宜昌市| 浏阳市| 广宁县| 遵义县| 辉南县| 永清县| 安陆市| 海伦市| 屯留县| 和硕县| 合川市| 隆子县| 汉川市| 邮箱| 六枝特区| 天全县| 新化县| 辽阳县| 青龙| 郸城县| 新宾| 奈曼旗| 平塘县| 平顺县| 灌南县| 西昌市| 小金县| 德钦县| 栾城县| 寻乌县| 汝南县|