一次有趣的實驗作文常用【15篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一次有趣的實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次有趣的實驗作文1
最近,我發現掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上,我覺得很奇怪,吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢?于是我做了一項小實驗——杯子倒立不漏水。
在做實驗之前,我先準備好一個杯子,一張白紙和一些水。
實驗開始了,首先,我將水倒入杯子中。必須記住,這一步是最重要的,一定要把水裝滿,不然實驗很容易失敗;然后我再將一張紙蓋住杯口,也可以沾一些水粘住紙這樣會更簡單些;最后,我小心翼翼的將水杯上的紙用手按住,防止水漏出來,并把杯子和紙一起倒扣過來,再將按住紙的手放開,看一看水是否會漏出來。
這時,我既緊張又擔心,就怕實驗失敗。“30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口,實驗成功了!我激動得一蹦三尺高。這時,杯子被我倒拿在手中,一滴水珠都沒有漏出來,就連白紙都沒有一點被水浸濕的痕跡。
杯子倒立不漏水這個實驗原因其實很簡單啰,那是因為:大氣的壓力大于水的壓力,所以水就不會漏出來啦!大家說這是不是很有趣?
這次實驗不僅讓我增長了許多知識,而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的`事情,只要我們留心觀察,就能發現其中的小秘密。
一次有趣的實驗作文2
今天我們的教室熱鬧極了,到底發生了什么事,快跟隨我一起來看一看吧。
原來老師和同學們在做一個有趣的實驗:讓雞蛋浮起來。我們準備的工具有:一個裝滿水的杯子,一袋鹽,一個雞蛋和一根吸管,同學們滿懷好奇地看著所有材料,期待著實驗趕快開始。
開始做實驗了,老師先把雞蛋放入了水中,雞蛋像一顆大石頭撞擊水底,而且還在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老師把一些鹽放入了水中,鹽像雪花從空中飄落下來,不過還有一點鹽沒有融化,沉在了杯底。老師就用吸管繞著杯子邊緣轉了幾圈,一些霧水呈現在了我們面前,接著,老師在水杯里放了一些鹽,攪拌了一下,沉睡中的雞蛋寶寶一下立起身來,像被這些淘氣的水給抓了癢癢,最后,老師還是放了一些鹽,攪拌了一下,不過這一次,老師成功的把雞蛋娃娃“拉”了起來,同學看到了這一幕,都驚訝萬分,這到底是為什么呢?
經過老師的.一番講解,我們明白了雞蛋浮起來的原理:水有浮力,向水里倒入一些鹽,就增加了水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度就超過了雞蛋的密度,雞蛋就可以浮起來了。
上完這節課,我懂得了不少知識,同時也讓我對科學更加有了興趣。
一次有趣的實驗作文3
我通過自己的創新與努力,善于發現的好奇心,終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次,我最喜歡吃煮雞蛋,由于當時太燙手,就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回來時準備吃的.時候,看到桌子上面多了些雞蛋,原來是媽媽從集市里剛買回來的,這下子我可急壞了!怎么辦?我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊,心想怎么才能找出我的那個雞蛋啊!于是,我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法,試了不下半數,還是沒有成效,難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎?正在發著愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滯地用手玩轉起了雞蛋,轉了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些,突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣,而且轉的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十萬個為什么》,書中給了我很好的答案,很有科學道理地講到,確實轉動快的是熟雞蛋,轉動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧秘呀!又讓我學到了一個科學知識。
我發現無論做什么事情,只要仔細觀察,認真研究,就會有好多新知識,小奧秘,從而是我們的大腦得到一次開發,有助于我們提升學習成績,更會懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實驗作文4
在一個陽光 燦爛的下午,一杯可樂和一杯白醋被端上桌了。這是要干什么呢?告訴你吧!我要做一個“可樂和白醋除銹”的實驗。
我先把一杯可樂和一杯白醋放在桌上,又取出兩根生銹的'鐵釘,在同一個時間把它們放到可樂和白醋里。這時,我發現,在可樂里的鐵釘一直在冒泡泡,我索性坐在椅子上觀察它,可里面黑不溜秋的,什么也看不見。于是,我就把注意力轉移到白醋杯里,白醋杯里的鐵釘也會吐幾顆泡泡,但沒有可樂里鐵釘反應強烈,但白醋里鐵釘好像會掉銹。我把它們放在一個小柜子里,因為媽媽說要過24小時實驗結果才會出來。
24小時后,也是第二天下午。
我打開柜子,取出可樂和白醋杯子后,驚喜地發現可樂里鐵釘的銹大大減少,白醋里鐵釘的銹卻不見蹤影,哇!太神奇了!這到底是什么原因?原來可樂和白醋都有酸性,可白醋的酸性比可樂強,所以,除銹效果會更好。
怎么樣?是不是很有趣?大自然真奇妙,我們一定要細細觀察,才能學會新知識哦!
一次有趣的實驗作文5
在寒假里媽媽給我買了一本《趣味科學》的書。
有一天,我在爺爺家里看這本書時看見了上面還有“自制滅火器”這個的做法,就想自己也來做一下這個實驗!
我按照書上寫的準備了一些材料,比如:廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛生紙。東西都準備齊全了以后,我就和媽媽配合著做這個“自制滅火器”。我先是用衛生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀;再把包好了的蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個時候你就會看到:膠卷蓋被推開,一些噴了出來,就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。
我一開始不知道這是什么原因,于是我就上網查了一些相關的資料。蘇打和醋之所以會產生泡沫,是因為蘇打和醋發生化學反應,產生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體,而此時膠卷盒的容積是不變的,當產生的氣體逐漸增多,對膠卷蓋造成的壓力達到一定的`時候蓋子就會被氣體沖開。
通過這件事我從中領悟了:古人說的那句名言:“世上無難事,只怕有心人。”不管什么事只要自己用心去做,沒有不成功的。小小實驗道理多,這真是一次有趣的實驗啊
一次有趣的實驗作文6
前幾天,張老師滿臉微笑的走進教室,對我們說:“同學們,世界上有燒不壞的手帕嗎?”老師的問題一出,教室里一陣騷動,大家都在議論紛紛。有的說:“張老師肯定在騙人!”有的說:“的確有燒不壞的手帕!”
這時,張老師說:“我們一起來做個試驗,怎么樣?”“好!好!”同學們異口同聲地回答。
于是,張老師開始做實驗了。他先拿出一塊上面繪有一只聰明可愛的喜羊羊圖案的手帕,把它放入含有70%酒精和30%水的混合液體里。等手帕全部浸濕后,老師再把它拿出來,放入另一個事先準備好的盆里,然后點燃一根火柴,那火柴上的火苗一碰到手帕,整塊手帕就立刻被烈火圍住。只見火苗越竄越高,火舌足有一尺來高呢!這時,我看見手帕上的喜羊羊在熊熊烈火中拼命掙扎,我越看越心疼,真希望火快點熄滅。突然,一股濃濃的酒精味撲鼻而來,原來是張老師把火撲滅了。接著,張老師再把手帕展現給我們看,“啊!完好無損!”有人驚奇地喊到。“太神奇了!”我情不自禁地叫了起來。
正當我們驚奇又納悶的.時候,張老師說出了答案。原來:酒精書是易燃的,而水是吸收熱量的,在燃燒的過程中,水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開,這樣,手帕就不會被燒破了。
這個有趣的實驗使我警醒:在生活中遇事少說幾個不可能,更不要輕易地放棄嘗試的機會,只有開動腦筋,想出一些科學的方法親自去實踐了,才能得到真知。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”說的就是這個道理了。
一次有趣的實驗作文7
今天老師給我們做了一個實驗,叫做讓紙屑跳舞實驗,準備中的東西有尺子和紙片,首先把紙片撕成紙屑,接著把尺子放在頭發上摩擦一段時間,然后把摩擦過的尺子放在紙屑上,紙屑會吸附在尺子上,慢慢移動就成功了,老師告訴我們這是因為尺子上有靜電會吸附紙屑。我們也跟著老師的方法,我們也成功了。
紙屑實驗過后,老師又讓我們看另一個實驗,這個實驗的'名字叫做“雞蛋游泳實驗”,準備的東西有三樣,分別是一杯清水,一包鹽,一顆雞蛋,老師先把雞蛋輕輕的放在水里,可是雞蛋沒有浮在水面上,老師拿出鹽倒出一半放進水里攪拌了幾下再把雞蛋放進去,可雞蛋只浮起來了一半,老師問大家為什么只浮起來一半,同學們紛紛說鹽加少了,老師笑著把剩下的鹽全都加入水里并攪拌均勻,再把雞蛋放進去,神奇的事情發生了,雞蛋幾乎全部浮起來了,接著老師告訴我們,因為濃鹽水的密度要大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來。噢,原來是這樣啊,真是神奇的現象!
這節科學實驗課真是又好玩又有趣,我們也學到了知識,我們以后要熱愛科學,不要去崇拜那些明星。
一次有趣的實驗作文8
星期六,我想起科學老師要求我們做一個實驗,把實驗的過程、結果寫下來。
我找來4根同樣大小的鐵釘、4個一次性杯子、水、食用鹽。我在每個杯子里都立著1根鐵釘,第一杯里加水加到鐵釘身子的一半;第二杯里加滿水,讓鐵釘在杯子里好好的潛水;第三杯里加一半的水,再放入食用鹽;第四杯則什么都不加,讓鐵釘好好地“罰站”一會兒。接著就要看看哪一杯里的鐵釘最先生銹了。經過我這位“專家”的一番思索后,猜想最先生銹的是3號杯里的鐵釘,然后是2號杯、1號杯,4號杯里的鐵釘一直“罰站”著,它最幸苦了,應該最后生銹。我便一直等,一直等……都等了1個小時了,所有的杯子里的鐵釘仍然容光煥發,一點兒變化也沒有。難道說,我這個“著名的預言專家”也會出錯的'嗎?看來,我得閉關,在家多多研究個幾年了。這是為什么呢?看來啊,我還的請教電腦這位“智多星”。
我通過電腦明白了其中的道理。鐵釘生銹得快必須有兩個條件:
1、氧氣、水同時存在;
2、食鹽。因為鹽在水中溶解中有氧氣存在,鐵釘放進鹽水后,鐵釘會發生吸氧腐蝕的現象。腐蝕后,在鐵釘表面形成疏松多孔的結構,更加容易地吸氧,發生腐蝕現象更加地厲害了,但一般需要1、2天的時間。
我通過電腦的講解,明白了其中的道理,讓我受益匪淺。
一次有趣的實驗作文9
這幾天,我看到一本書上說,幾只螞蟻被凍住后,像死了一般不動了。可是解凍后,它們又活了過來。我不相信,就想凍兩只小螞蟻試試。
放學后,我飛一般的沖向了院子,四處尋找螞蟻。不一會兒,就找到了一大群芝麻般大小的黑螞蟻。當我把一只螞蟻放在手心的時候,它剛開始一動也不動,但沒多久,就開始在我的手上到處亂爬,怎么也捉不住。當我把兩只螞蟻捏回家的時候,已經是滿頭大汗了。
我打開冰箱,取出一塊夏天用來解渴的冰塊放在桌子上,再把那兩只不安分的`小螞蟻放上去,就大功告成了。它們在上面“閑逛”了一下,馬上蜷縮成一團,不動了。接著就是給它們解凍了。我把它們放在手上又是哈氣又是給它們翻身,可還是一動也不動。我急了,干脆放到窗臺上不管了。過了不久,我按捺不住好奇心,又來看螞蟻。沒想到它們竟然又活了過來——一只在窗臺上不分東西南北地亂爬,另一只早已逃得無影無蹤了。
通過這次試驗,我知道了冰凍后的生物,解凍又能活的說法是真的。為什么呢?我不知道。但我相信以后一定會揭開這個奧秘。
一次有趣的實驗作文10
書上說凡是有生命力的東西都要呼吸,人和動物會呼吸是肯定的,但是植物也會呼吸嗎?
為了證明書上的話我決定做個實驗,我選了八片青菜葉,它們都長得綠瑩瑩的.,健壯得很。接著,把葉子分成兩組,在第一組四片葉片正面均勻地涂上凡士林,在第二組四片葉片背面均勾地涂上凡士林。兩天過去了,第一組的四片葉子沒什么變化,而第二組的四片葉子卻出現了枯萎現象,這為什么呢?
我用放大鏡仔細觀看沒有涂過凡士林的葉子,發現在青菜的葉片上生有許多小孔,這些小孔叫氣孔。有些植物表皮上的氣孔多,有些植物表皮上的氣孔少。一般植物表皮下的氣孔都比表皮上的氣孔多得多。
第一組葉片正面被涂上了凡士林,氣孔被封閉,無法使空氣通過,但反面的葉片卻可以正常工作,再加上風士林擋不住陽光的照射,營養從根部運送上來也不受影響,所以第一組葉子沒么變化。而第二組葉子背面被涂上了凡士林,只留下很少的氣孔沒被封住,空氣無法順利地排進排出,最后就漸漸枯萎了。
通過這個實驗,我不僅知道了植物也會呼吸,而且還懂得了不能在植物葉片背面涂或貼一些妨礙植物呼吸的東西。
一次有趣的實驗作文11
今天,在輔導班課堂上,老師帶我們做了一個有趣的實驗。
只見老師拿了一個盛滿水的杯子和一杯回形針。老師神秘地說:“用幾個回形針能把杯子里的水溢出來?杯子里的水到底會溢出來嗎?”老師的話音剛落,同學們就炸開了鍋。我想肯定會溢出來吧,至于放多少個,應該放60個足夠了吧。
實驗開始了。老師說:“我們先一個一個放。”只見老師將回形針放入杯子里,水里冒起了泡泡。回形針像一個潛水員一樣,一頭扎進了水里。就這樣,一連放了10個,水也沒有溢出來。然后,我們又開始兩個兩個放,水還是沒有溢出來。我想:要不一次放10個試試?我向老師要了10個回形針,小心翼翼地放入杯中。這時,水高過了杯子,可還是沒有溢出來。老師說:“這樣吧,我把所有的回形針都放入水中,你們看看水會不會溢出來?”我想:那是肯定會溢出來的.。
老師把所有的回形針放入杯子里,水依然沒有溢出來。這是為什么呢?
哦!原來是這樣的:水的表面存在張力。雖然水已經達到了杯子口,但是由于表面張力的原因,水面可以呈現弧形的存在。
杯子看似滿了,卻能容下這100枚回形針,真是神奇。不由得讓我想到,我們就好像這個杯子,學習就好似往里面注水,加回形針。看似滿了,實則沒滿,學無止境應該就是這個道理。
一次有趣的實驗作文12
今天,陳老師帶領我們坐上了擁擠的公交車,我們都很興奮。隨后來到了青少年活動中心做了一個非常有趣的實驗——測水質。在測試中,每位同學都懷這一顆好奇的心情看著水的變化。
陳老師先來到了售票處登了記,領了票,然后就帶著我們秩序井然地來到了五樓的一房間,讓我們各找一個坐位坐了下來。實驗開始了,首先陳老師先把我們分成了五個組,讓牛長月給我們每組發了兩個透明的塑料杯,再把先前準備好的各不相同的水樣本拿出來,這些分別是:學校應用水,太湖水,井水,蠡湖家園自來水和溪水。然后把它們倒入其中的一個杯中,注意《只要三分之一那么多)。這時陳老師拿出了一個儀器對我們說:“這是用來測量水的,用法很簡單:只要掰開蓋子,在水中10秒鐘,就可以清楚的看到水質的數量。”他先給我們演示了一遍,然后就叫我們自己動手做。我們做的都很開心,終于到我們組了,我動手操作儀器,劉媛負責記錄,許多同學在一旁圍觀,最后測出來的數據指標是218。隨后又來到了下一組,老師又像剛才那樣做,應為是學校飲用水,所以測出來的.是比較低的然后測出下面幾組非別是接下來就測PH值,我們在陳老師的幫助下滴入了試劑,分別是最后進行余氯測試,有滴入了另一種試劑,分別是和
最后,我們得出了一個結論――學校的水最適合人體飲用,屬于堿性水質。
一次有趣的實驗作文13
我聽別人說,生雞蛋放在醋里會有意想不到的變化。我根本不相信這是真的,于是我就做了這個實驗。
我先拿出一個玻璃碗,把一個圓溜溜的生雞蛋小心翼翼地放入碗里,我生怕把雞蛋碰碎,導致這個實驗失敗。再拿出一瓶醋倒入碗里,直到把雞蛋淹沒。之后,我目不轉睛地盯著雞蛋,想看看它到底如何變?時間一分一秒過去,雞蛋一點變化也沒有,跟拿出來的時候一模一樣。我心想:或許時間太短了,是不是要過一天才能變化呢?要不,我先去睡覺吧!
第二天,我睜開眼睛的第一件事,就是去看我的“雞蛋寶寶”怎么樣了?我發現雞蛋顏色變深了,全身都長滿了小泡泡,真是惡心極了,看得我渾身起雞皮疙瘩,更不敢去觸摸它。同時,我發現碗里的醋好像少了一些。
又過了兩天,我跟往常一樣去觀察醋碗里的雞蛋。這次,蛋身上的泡泡消失,看起來沒那么惡心了。我碰了碰蛋殼,咦,似乎沒蛋殼了,只有一層軟軟的,薄薄的蛋皮,而且雞蛋似乎長大了不少。我挑破蛋皮,發現蛋清也變黃了,而蛋黃呢,變得又大又硬,半透明的,像煮得半熟的'樣子......真是奇妙啊!
之后,我查詢了有關資料。原來,蛋殼消失,是因為醋和蛋殼發生了化學反應,雞蛋殼被鈣化,消失在了醋液里。這下,醋液里就有了醋酸鈣,二氧化碳和水。這種液體可是一種對人身體有很大保健作用的美食呢。不過,我可不敢吃這種美食。
通過這次實驗,我體會了自己動手實驗的樂趣。以后生活中我要多觀察,多實驗。
一次有趣的實驗作文14
星期六,媽媽對我說:“今天我們做一個有趣的實驗吧!看看雞蛋在不同的水里會產生什么變化。”
媽媽和我先準備了兩個杯子,兩個雞蛋,一小份鹽,接著把兩個杯子接滿清水,然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻,最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張,生怕兩個雞蛋會碎掉,也希望發生更神奇的現象。結果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底,而裝滿鹽水的杯子里的.雞蛋浮在了水面上,我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里,結果那個沉在水底的雞蛋浮了上來,我用手把雞蛋摁到水底,可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來,媽媽說我們一起查查資料吧!原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會沉下去,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會浮在水面上,這是一個物理現象,十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死,原因是死海的密度比人的密度大,所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理,大千世界真是千奇百怪啊!
一次有趣的實驗作文15
告訴你們一個小秘密,我家的氣球會“魔法”哦!相信看完后,你們也知道怎么讓氣球有“魔法”啦!今天上午,我還在寫作業時,哥哥走過來,神秘地對我說:“不得了了!咱家的氣球會魔法,可以讓水跳舞。”“真的嗎?”聽到這個消息,我半信半疑,放下筆跟進了廚房。啊!只見哥哥拿著一只普普通通的氣球,靠近自來水的細小水流。奇跡發生了!只見那小水流突然彎成了一個圓弧,向氣球靠近。哥哥轉動氣球,小水流忽而旋轉,忽而搖擺,還時不時有一些晶亮的.小水珠濺到我們臉上,天花板上也出現了一道若有若無的彩虹。沒想到氣球真會魔法!我目瞪口呆。
我感到很神奇,便拿了一只氣球,自信地對哥哥說:“我也要試!”可是,我無論怎么擺弄,也不能讓水流乖乖聽我話。這時,哥哥提示我:“把氣球放在毛衣上蹭幾下!”我又試了試,果真成功了!我開心極了。可是,這是什么原因呢?哥哥告訴我,因為摩擦能產生靜電,而靜電能吸引微小的東西,比如紙屑、羽毛……聽到這里,我恍然大悟,搶答道:“因為水流是微小的,所以能被氣球吸過來。”
我們身邊的科學真是無處不在啊!還有許多科學小秘密等著我們去發現。
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