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一次有趣的實驗作文集合[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次有趣的實驗作文1
今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。
實驗前,同學(xué)們像油著火時滴水似的,教室里吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。
實驗開始了,老師把蛋放入蒸餾水中,蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽,又用改作業(yè)的紅筆攪拌,加速食鹽的溶解。同學(xué)們從滴水變成了滅火,都睜大了眼,伸長了頸,雞蛋依然沉在水底。我說:“加!加!再加!溶液飽和為止。”
“那加多了怎么辦?”老師問。
“那就一點一點的,加到底部有固體為止。”
最后老師又加了適量的`氯化鈉,溶液飽和了,雞蛋浮到了水上游泳。同學(xué)們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅,教室簡直沸騰了!
安靜后,老師說:“因為雞蛋的密度小于食鹽水的密度,所以雞蛋浮了上來。”
一次有趣的實驗作文2
今天,吳老師神神秘秘地告訴我們說:“今天我們一起來做個小小的`實驗。”
吳老師說:“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上,將它翻過來,水也不會溢出來,你們相信嗎?”正在我們半信半疑,議論紛紛時。老師說:“耳聽為虛,眼見為實,我們來做一下吧!”“好”大家異口同聲地回答到。
只見蔡濤自告奮勇地走了上去說:“我先來。”他把紙扣在杯子上,使勁地壓了幾下,飛快地將杯子翻了過來,放了手。“成功了!”他大聲喊到。水果然都沒有流出來,真是神奇啊!
我也不甘示弱地走了上去,把紙扣到了杯子上,使勁地壓了幾下,然后向杯子吹了口仙氣,飛快地將杯子翻了過來,放了手,水也都沒有漏出來,“我也成功了。”我高興地喊到。
這真是一次有趣的實驗,讓我們也收獲了許多知識。
一次有趣的實驗作文3
今天的美術(shù)課上,老師布置了一項家庭作業(yè):把紅色和藍(lán)色的墨汁混合在一起會是什么樣的呢?
我聽了這項作業(yè)感覺疑惑不解,我馬上回到了家中開始了我的實驗準(zhǔn)備:兩個玻璃杯、紅色和藍(lán)色的墨水、一瓶清水。我懷著激動、緊張的'心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯里倒入清水,接著,把紅色的墨汁滴入杯子里,墨汁散開了,好像一朵朵美麗的牡丹花在跳著舞;再把藍(lán)色的墨汁滴在另一個杯子里,墨汁散開了,像一只只小魚游著泳。最后我把藍(lán)色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面,我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲,緊緊地抱在一起。突然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨汁變成了紫色!好像一杯葡萄酒一樣好看。
一次小小的實驗讓我發(fā)現(xiàn)了一個知識,所以生活中處處有知識,要留意身邊的每一個知識,每一處景物。
一次有趣的實驗作文4
今天,我們幾個做一次有趣的實驗。
我們幾個把紫色卷心菜用開水浸泡半小時,直到水變成紫色為止。在桌上擺放了3個透明玻璃杯。第一只杯內(nèi)放自來水,第2只杯里放白醋。自來水、白醋和堿水都是透明的小鳥的哭泣,小鳥的'哭泣看起來沒有區(qū)別。在3只杯中都倒上一些紫色卷心菜水。
這時,意外的結(jié)果出現(xiàn)了,自來水變成藍(lán)色,白醋變成了紅色,堿水變成了青色、黃色,多像一位魔術(shù)師啊!
我們驚訝的叫了起來,‘啊’!多美的顏色啊!太神奇了,啊!太有趣了!
我們又帶著好奇心,想嘗一嘗這些水,一嘗,有無味的,有酸的,有又苦又澀的。
我們把試驗做成功了,可是這些水怎么為什么會變成不同的顏色,我現(xiàn)在不知道這個迷怎么解開,不過,以后我們要多讀書,讀好書,才能解開各種迷團(tuán)。
一次有趣的實驗作文5
今天老師問我們書有什么作用?有的同學(xué)說:“可以讀。”有的同學(xué)說:“可以看。”還有的'同學(xué)說:“還可以寫。”可老師說:“我可以用書來做實驗。”
我們?nèi)幌嘈牛蠋熅湍昧藘杀緯阉鼈円粡堃粡埖刂丿B了起來,又說:“誰能把它們分開的請舉手?”我想拉書有什么難的,就舉了手,我一上去就拉,可是用出了全身吃奶的力氣,再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開,我就改變動作,用牙咬著一端,再用手拉著一端,拉得我臉都漲紅了,書還是一動不動,我想這次沒希望了,只能失望地把書還給老師,老師看一個人解決不了問題,就再請了一位我們班三個女生“大力士”,和老師一起拉,一會兒拉到老師這邊,一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊,可是書還沒有拉,她們只好垂頭喪氣地回到了座位。
最后,我們誰都沒拉開。不過,我明白紙與紙的重疊會產(chǎn)生一種摩擦力,越拉摩擦力就越大,就越不容易分開的道理。
一次有趣的實驗作文6
周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了,我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先,主持人把一個雞蛋放到清水里,只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。
看完這一節(jié)目,我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地攪拌,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學(xué)到物理知識時,就什么都明白了。我真希望能快快長大,學(xué)到更多的'科學(xué)知識,長大了我一定當(dāng)科學(xué)家,在神奇的科學(xué)世界里,探索更多的科學(xué)秘密。
一次有趣的實驗作文7
今天,老師在班群里發(fā)了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完后,覺得十分有趣,迫不及待動手試一試。
我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊:一個碟子,半杯水,一支水性馬克筆。
實驗開始了。首先,我把碟子用紙巾擦干凈,讓自然風(fēng)把碟子晾一下。然后,我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的小人,而且要重復(fù)多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的更結(jié)實。接著,讓風(fēng)慢慢地小人吹干,再把水慢慢地,一點點,從碟子的邊緣往里面倒。最后,我小心翼翼地晃動著碟子,不一會,小人兒就浮上來了,在水里飄動著,好像在游泳呢?我開心的`笑了起來。
這到底是怎么回事呢?我連忙上網(wǎng)查一下,好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質(zhì),以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人,就很容易脫離盤子,漂浮在水中。
這個實驗真神奇!我今天又收獲了新知識。
一次有趣的實驗作文8
今天,老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想,紙杯真的'能煮蛋嗎?所以我半信半疑地去了實驗場地。
老師首先拿出了實驗材料,有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著,放到三角架下,再把紙杯里放進(jìn)水和鵪鶉蛋,最后把紙杯放到三腳架上,我們就開始認(rèn)真觀察了。
這時,小火苗就像畫家的畫筆,它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的圓,又把杯邊畫黑了,把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒,老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已!
紙杯為什么不會燒壞呢?老師告訴了我們實驗原理:紙杯里有水,火要先把水燒干,才能把紙杯燒著,因為紙杯不斷吸收水分,所以紙杯不會被燒壞。
這真是一次有趣的實驗啊!
一次有趣的實驗作文9
今天老師讓我們回家做一個小實驗,實驗的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。
我先把材料準(zhǔn)備好,一個煮熟的雞蛋、一個塑料瓶、幾張紙條和打火機(jī)。準(zhǔn)備好材料,我便開始了這個實驗。
我先把紙條點上火放入瓶中,再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上。可是我看見紙條一掉落瓶底火就滅了,第一次實驗失敗了。我重拾信心,再次做起了實驗,當(dāng)我再把紙條放進(jìn)瓶里時,火卻沒有滅,瓶口中冒出了煙,我發(fā)現(xiàn)塑料瓶慢慢往里縮緊,雞蛋也像受了什么魔法似的使勁往下鉆,過了一會兒塑料瓶縮得差不多的時候,“砰----”的'一聲,雞蛋瞬間掉落瓶底中,實驗成功了!
這是為什么呢?我就去問媽媽。媽媽說去網(wǎng)上查下吧,我立刻上網(wǎng)查了一下,發(fā)現(xiàn)原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進(jìn)去了。
實驗成功了,可我卻還有許多疑問,鴨蛋可以進(jìn)去嗎?鵝蛋呢?還有其他的蛋呢?
一次有趣的實驗作文10
今天是星期六,我把作業(yè)寫完了,閑著沒事干,就去拿了一本科技術(shù)看了看,我發(fā)現(xiàn)書上有一個有趣的實驗。太陽光通過放大鏡聚光,可以點燃火柴。我馬上回家拿了一盒火柴,拿了一個放大鏡,想試一試。
當(dāng)時正是中午,太陽火辣辣的,把大地都烤燙了。我說:“真是天助我也呀!”我先調(diào)整好放大鏡的角度,讓太陽光集中照在地面上,形成一個又白又亮的光點,然后,把火柴頭放在光點處,只聽“轟”的一聲,火柴真的著了。我高興的跳了起來,實驗成功了。
我來到弟弟家,把這個實驗的經(jīng)過告訴了他,他還不信,我?guī)е秩プ隽艘淮危艺f:“這次我用一個小紙片吧!”我把放大鏡拿了出來,讓太陽光照在紙片上,大約又過了五秒鐘,紙片又燒著了。我說:“這次你可相信了吧!”他說:“這真是太神奇了!”我們又把能燒著的`東西試了一遍,結(jié)果另我非常滿意。我非常高興。
我對我做的實驗真是贊嘆不已!不相信你來試一試。結(jié)果也會另你滿意的。
一次有趣的實驗作文11
你見過“會飛”的硬幣嗎!你信不信我們的郭老師能神奇地讓一枚硬幣“飛”走!其實這是老師表演的一道有趣的魔術(shù)。
魔術(shù)表演之前,郭老師拿出一只空空的玻璃杯和一個裝滿水的杯子、一枚硬幣還有一個鐵凳子。魔術(shù)開始了,教室內(nèi)靜悄悄的,同學(xué)們都聚精會神地看著老師。只見郭老師左手把硬幣放在鐵凳上,接著把玻璃杯放在硬幣上,老師問大家看到硬幣了嗎?同學(xué)們異口同聲說:“看到了”!然后老師風(fēng)趣地說:“為了不讓硬幣跑掉,我倒上水壓在上面。”然后老師說:“飛走”!再讓同學(xué)看時,硬幣真的沒有了!這時,我心里想,老師難道拜劉謙為師了嗎!太奇妙了。教室內(nèi)同學(xué)們議論紛紛。老師又說“來”!當(dāng)老師把杯子拿開,果然硬幣又在鐵凳上。
老師看出同學(xué)們的心思,解釋說:這是水的`折射原理。把硬幣折射地看不見了。原來,魔術(shù)都是虛假的,只有科學(xué)才是真實的。
真是小魔術(shù),大啟發(fā)呀!
一次有趣的實驗作文12
上課鈴聲響了,唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后,拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去,要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后,再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時,唐老師問道:"同學(xué)們,你們說,是啥東西使紙屑粘到尺上去了?”
“靜電,靜電!”同學(xué)們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道:“哪來的`靜電呢?”多數(shù)同學(xué)入了沉思,只有幾個小機(jī)靈試探性地小聲回答:“摩擦的唄。”
一次有趣的實驗作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”開始上課了,李老師手中拿著一些材料走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天我們來做一個有趣的實驗。”
實驗開始了,李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中,雞蛋“撲通”一下就沉了下去,差一點就要碎了。同學(xué)們蒙了,不知道李老師在干什么?接著李老師開始向杯子里放鹽,然后雞蛋在我們的.好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽,最后雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什么?我們個個都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰也回答不了。這時李老師讓我們回家上網(wǎng)查。最終原來是因為雞蛋的密度大于水,所以雞蛋會下沉。不斷的往水中放鹽,導(dǎo)致水的密度大于雞蛋,所以就浮了起來。
這次實驗使我開擴(kuò)了眼界,增加了知識。平時只要對自然現(xiàn)象,人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實驗。
一次有趣的實驗作文14
今天,上作文課,老師給我們做了個實驗,白紙現(xiàn)字,我們一起來看看吧!
老師拿著毛筆,白紙,白醋,蠟燭,打火機(jī),走了進(jìn)來,對我們說,今天我們來做個實驗:白紙現(xiàn)字,同學(xué)們疑惑不解,這怎么可能。只見老師用打火機(jī)點燃蠟燭,然后拿白紙在上面晃來晃去,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,我把脖子伸的老長,全班鴉雀無聲,然后白紙上慢慢顯出字來:代號001,我們目瞪口呆、大吃一驚,問老師:“這是為什么呢?”原來,醋和紙會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成一種薄膜,他的'著火點很低,所以寫了字的地方會先被烤焦,所以就顯出了深褐色的字,老師那里還有紙,讓同學(xué)們一個個上去烤,小明烤的非常好,我考的顯不出字了!可小明烤的雖然好,后面他竟然把紙點燃了三次,引得全班又驚嚇又搞笑。
這堂作文課讓我們收益無窮,快樂又有趣。
一次有趣的實驗作文15
生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什么區(qū)別的,如果你不小心把它們混在一起了,有什么方法把它們區(qū)分開來呢?
今天的作文課上,老師拿來兩個熟雞蛋和兩個生雞蛋,問我們說:“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了,誰能幫我區(qū)分一下呢?”有同學(xué)回答說:“可以看哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。”老師按照他的'方法做了。又有同學(xué)說:“在燈光下看雞蛋,半透明的是生雞蛋,混沌不清的是熟雞蛋。”果然成功區(qū)分了生雞蛋和熟雞蛋。
這個實驗讓我學(xué)會了如何分辨生雞蛋和熟雞蛋,還讓我明白了在生活中要多思考。
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