敘事的作文6篇(熱門)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我的寒假期待已久的寒假如期而至，心情免不了有些激動。因為一直期待著能夠回到故鄉與那些村子里的小伙伴們一起過春節，也可以與許久不見的那些家人過一個團圓的元宵節。但美好期許的同時也有一些煩惱，一項項作業大山似的壓過來，叫人喘不過氣；那些補習班的名字密密麻麻，在腦海中揮之不去。可是正是因為這些所謂的煩惱，我收獲了一份真摯的友誼，一次真正的成長，一個與眾不同的寒假。
夕陽把遼闊的天空渲染得很美，我的心情也如這夕陽一般期待著下一秒的驚喜。放學后的同學們陸陸續續地被爸爸媽媽寵愛地接走。而我，卻依舊幻想著等幸福到來的那一刻，即使，教室里只剩我與她兩個人。大腦在一次次說服眼淚，再等一等，等一等，但上帝似乎并沒有被我的堅持而感動，許久許久，期待的那兩個身影卻依然沒有出現。我低著頭，嘴里在不停抱怨，今天可是我的`生日啊。她安靜地走到我身邊，即使她的腳步很輕，但在偌大的教室里我依舊可以聽得到她的步履是那樣寧靜，就像她的心，她把一個很整潔，很可愛的手絹遞到我的面前。我抬起頭，看到她像泉水般的微笑。她的微笑，似乎感染撫慰人的心靈。我接過手絹，心情平和了許多。在那個美麗的黃昏，我們說了很多。原來，她是一個孤兒，被一家好心的人家收養。她說她要努力學習來報答她的養父母，無論會有多孤單，多困難
在整個寒假期間，唯有那件事讓我記憶猶新，那是我第一次一個人過生日，也第一次讓我懂得了感恩。
敘事的作文 篇2
一天早晨，我去學校上學。學校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節數學課，戴老師教了我們進位加法和退位加法的識別法。接著是黃老師給我們上了一節語文課，還給我們猜了幾個謎語。接著是思想與品德，我們看了一個動畫片，是關于北方古代的，然后電視有點卡了。老師說大家拿出課外書自己看吧。
接著媽媽接我去工廠做作業。我來到學校正開始交作業呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個電話，讓王辰琦媽媽接他去醫院包扎，剛上第二節課的時候，王辰琦回來了，額頭上貼一塊雪白的`紗布第二節課是故事課，老師給我們講了一個很好笑的長篇故事叫做《一年級的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門牙罷工了，以及有一個同學組了個詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛美，而且她跟本就沒有表姐嘛。
接下來又是語文課，課文中老師給我們說課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個辦法，最終只有一個受到老師的認同。
然后，老師布置了周末作業，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過的很充實。
敘事的作文 篇3
那是一個嚴寒的冬天，雪花悄然無息的下著。漫天飛舞著，讓我不禁感到心寒意冷，眼里只有一片片的雨白色。
清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單。看著讓人不厭其煩。因為清潔工的上級領導建議把全村打掃一邊，清潔工們忍著寒冬出來打掃，我也為此感嘆道。
從清晨六點就可以看到清潔工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行著。
不經意間，看到一個老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步，靜靜地觀觀察著，這個老年清潔工以熟練的動作清洗著墻壁上各種各樣的傳單，但他走到一個角落時，面前是一個不起眼的，黑白相間，并沒有一點光澤，我在起疑心？為什么沒有把這張不起眼的傳單撕掉？難道是里面的內空嗎？我準備上去看個明白，正巧另一個清潔工到這面墻壁，他感嘆著，卻還是沒有忍心去下手。
我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的，為什么他們會在一面干凈的墻上留下一張單子呢？我走過去一看，原來是一張尋人啟事……怪不得剛剛的`清結工會置之不理。
這一刻，這一分，這一秒，我的心融化了。短短的幾分鐘讓我印家深刻。
瞬間往住人們一眨眼就過去了，并不會注意一瞬間的到來，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會隨風逝去。那是值得回儀的一瞬間，他不會讓時光抹去。或許明年的他們不會來打掃了，但不管怎么樣我會永運記住這個美麗的瞬間。
敘事的作文 篇4
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？
大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。
也因為如此，從辛苦中獲得更多的`，是“快樂”。正面對素未相的數學題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發現不一樣的快樂。
我最近學了一課梁啟超的《敬業與樂業》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節課內不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶。或許一節課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學習。可是，每次當我放棄了課后的休息時間去學習，都要經過一番思想上的斗爭，最終還是繼續去學習。當完成這個學習任務后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。
不只有語文，英語方面也有同感，每當學會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。
這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業與樂業》中的道理差不多，我有我的“業”，我已經做到“敬業”了，不知不覺中，“敬業”中就伴隨著“樂業”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學習，更富有動力！
敘事的作文 篇5
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會兒，我看見了同學小雨。我說：“我們一起玩吧。”她說：“好。”
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說：“好。”我對小雨說：“你也回家吧。”她說：“好吧。”
可這時，她發現她媽媽不見了。她很著急，哭著說：“我找不到媽媽了。”我想了想說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”她馬上不哭了，說：“我知道。”我說：“那你在這里等著，我馬上回來。”
我急忙跑到媽媽那里，說：“媽媽，小雨找不到媽媽了，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說：“行呀。”我拿著電話跑了過去，對小雨說：“你快點給你媽媽打電話吧。”她拿起電話就給她媽媽打。沒過一會兒，她媽媽就趕過來了，感激地說：“周淇，你真是一個好孩子。”
我聽到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的.時候，伸出一雙熱情的手，那該多好呀！
敘事的作文 篇6
我沒有什么特長，卻有一個愛好——看書。
下課，我愛自己坐在座位上看書；回家完成作業，我愛坐在沙發上看書；放假，我愛窩在家里看書。我對書的熱愛已經超過了我對任何事物的熱愛。
我家雖不像藏書閣，我看上去也不像充滿書卷氣，可我看的書卻不少！恐怖故事類、偵探推理故事、童話類、幽默類的書籍，我可是照單全收！
我們班的語文老師專門為我們買了國際大獎小說系列，讓同學們可以隨時借閱。我在50多本的國際大獎小說中已經借閱了40多本呢！
有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我帶入了“海鷹號”。我仿佛感到我正站在“海鷹號”的甲板上，聽著大海的呼喊；望著海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風吹拂著我的臉龐，挑起我的發絲。
讀到雪洛遭遇颶風時，我好像聽到了颶風的咆哮，“海鷹號”的呻吟；好像感到要被這突如其來的颶風吞噬。讓我身臨其境。
讀到雪洛要為自己沒有做過的事情負責、忍氣吞聲時，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強烈的感覺拉回了現實。“叫你那么多次都不應，桌子叫你整到現在還沒整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭。回想起剛才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了聲。
書，是沙漠中的`一片綠洲，讓你看到希望；書，是一眼清泉，澆灌你我心田；書，是一盞明燈，為你照亮前進的道路。
讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來！
從文中，確實可以看出你是一個愛讀書的孩子，讀的如癡如醉，忘乎所以，讀的被別人叫成”書呆子“，這篇文章，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。
【敘事的作文】相關文章：
敘事的作文12-05
敘事作文12-05
敘事作文12-15
敘事的作文11-28
敘事的作文[精選]08-16
敘事的作文(精選)08-24
敘事的作文【經典】08-12
[精選]敘事的作文08-18
（經典）敘事作文08-26
【經典】敘事的作文08-06