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古詩作文

時間:2023-08-09 08:13:54 詩作文 我要投稿

古詩作文(必備)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩準確地來說應該叫格律詩,包括律詩和絕句。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?以下是小編收集整理的古詩作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

古詩作文(必備)

古詩作文 篇1

  翻開一本古樸馨香的歷史書冊,呈現(xiàn)在眼前的是每一位歷史名人的風采;這些都會使我們的思想得到充實,因為他們有著無限的魅力,讓我們如癡如醉。

  有愛月如癡、嗜酒如命的李白——

  《將進酒》“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與君同銷萬古愁”,《月下獨酌》“舉杯邀明月,對影成三人”,《古朗月行》“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端”,《客中行》“蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光”,無不體現(xiàn)出了”詩仙“李白的豪放自然,瀟灑飄逸,頗有俠客風范,讀他的詩,仿佛置身于群山之巔,置酒一壺,靜賞明月!

  有憂國憂民的杜甫——

  《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”,《春望》“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”。然而他的詩中也不失懶散的田園風光:《江畔獨步尋花》“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”,《望岳》“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。”他的詩與他的人生一樣,樸實無華卻名滿天下,不得不令我們尊敬這“詩圣”杜甫!

  有宋朝的大才子蘇軾——

  《赤壁懷古》“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,《密州出獵》“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,盡管蘇軾的仕途并不順利,他的`詩卻無處不煥發(fā)出對生活、生命的熱愛,并借著古代的許多例子,想讓身邊的人也熱愛生命,熱愛生活。

  有憂傷凄美的詞人李清照——

  《尋尋覓覓》“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,《蹴罷秋千》“見客入來,襪刬金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。”,《暖雨晴風初破凍》“暖雨晴風初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重”,她的詞溫柔細膩,雖與其他豪放的詩風格不同,卻也深受我的喜愛,在月下人靜時讀上一讀。

  水何澹澹,綠水迢迢,所謂伊人,在水一方,站在文學的門口,我已聞到墨綠的清香,牧笛的優(yōu)雅。那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,與大地,陽光,風,雨,肩并肩的舞動我身邊熱情,燃燒我心中的激情。

古詩作文 篇2

  你聽——我們還真能聽見詩人的腳步……

  語文課堂,陸游要帶我走進了他的故鄉(xiāng)——山西村。陸游詩人給我們講述了他們故鄉(xiāng)古樸的習俗:臘月時節(jié)的酒已經(jīng)釀好,豐收的年里備足了雞、豬禽類的鮮肉,不用擔心存放問題,地處北方的山西村就是一個天然的.冰箱。如果你來詩人的故鄉(xiāng),他們一定會盛情款待遠道而至的客人。“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”,謙遜的村民時時讓你感受到大地深處的樸實和熱情。

  再將目光放遠,山巒一層又一層地疊著。山巒間閃耀而現(xiàn)的河流,“叮叮咚咚”地歡笑著,像互相嬉戲追逐的孩子們。這山與山交疊,水與水相映的大山間,柳樹們在河邊隨風而動,用柔軟的發(fā)絲輕撫水面,漾起一層又一層的水波。再看看旁邊那那鮮艷的花朵吧,一笑就笑個花枝亂顫。

  就這樣,你會突出發(fā)現(xiàn)又一個小村藏在這里了——這真不愧是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村啊!”

  還沒有進村,你就能聽見詩人故鄉(xiāng)悠揚的笛聲與歡快的鑼鼓。

  村里正在舉行著隆重的游神活動,村民們在祈愿來年能夠豐收呢。每個衣冠簡樸的村民,臉上都洋溢著笑容。難怪詩人落筆詩素箋:“蕭鼓追隨春色近,衣冠簡樸古風存”。

  若是你體驗了一程村民們的熱情好客,那么從今天開始,趁著月明來閑逛時,不妨與詩人一起去村民的家中坐坐。他們定會斟滿甜美的酒,端上豐盛的肉菜來招待你。“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”,告別樸實可愛的村民們,此刻的你一定有了一生最美麗的一段記憶。

  這段記憶來自我們的語文課堂。

  老師聲情并茂的朗誦已經(jīng)停止,而我仍然沉浸在游山西村的美好幻想中——這次我讀懂了古詩。

古詩作文 篇3

  我忽然喜歡上了古詩詞,我感覺,它是雨露,我就是樹苗——它滋潤我成長;它是園丁,我就是小樹——它讓我健康。

  我喜歡杜甫的《登高》,賈島的《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》,詩中寫自己輕車簡從,要前往邊境慰問將士。要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠,詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去,又恰似“歸雁”一般進入胡天。

  我愛古詩!

  我是小鳥,古詩是大樹,大樹陪伴著小鳥。在課余生活中,我一刻也離不開古詩,因為它,我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當我在學習上遇到困難想要退縮時,漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”,我就會重新打起精神,認真思考。當我想贊嘆美麗春光時,葉紹翁的`《游園不值》中“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

  古詩,帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它,生活必會收獲很多樂趣!

  我愛古詩!

古詩作文 篇4

  古詩詞是中華文化的瑰寶,更是中國歷史長河中一塊耀眼的明珠。古詩詞雖然言簡意賅,但它字字珠璣;雖然用字不多,卻能向我們清晰的描繪出一幅風景、一段感情、一聲呼喊、一個道理,使人百讀不厭,流連忘返。

  喜歡在古詩詞中漫步的感覺!漫步在詩里的四季,欣賞著如花的風景,品味著悠遠的意境,傾聽著靈魂深處的呼喊,讓人沉醉其中,無法自拔。

  古詩里是有四季的,它的四季是那么的美,那么的令人向往。在“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春里散步;在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏中賞荷;在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋里觀賞紅葉;跟隨“孤舟蓑笠翁,”在冬中“獨釣寒江雪”。

  古詩是充滿意境的美,那一種飄渺的意境是只可意會而不可言傳的,如:《江雪》“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”讀完這首詩是不是有種觀看中國山水畫的感覺呢,美的讓人窒息,又如王維的《鹿柴》“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。”讀一遍就能明白詩里的`空靈與清幽,再細細品味詩的意境,是一種何等的美字了得。

  古詩是充滿情的,有友情、有親情、有憂國憂民之情。如李白的《贈汪倫》“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”就充滿了濃濃的友情。而孟郊在《游子吟》中就表達的是母愛的偉大“慈母手中線,游子身上衣??”著名詩人杜甫和陸游的詩則充滿了憂國憂民的情懷,杜甫在《春望》中寫道“國破山河在,城春草木深??”而陸游在《示兒》中告訴孩子“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”

  古詩是能夠記錄祖國的大好河山的,在這些古詩里,你可以隨著詩人的腳步走遍祖國的名山大川,盡情享受那風景如畫的美景、如幻似夢的經(jīng)歷。李白在《望廬山瀑布》中寫道“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這是一種什么樣的氣勢啊,在《夢游天姥山別東魯諸公》“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾......”

  漫步在詩的海洋,在一首首優(yōu)美動人的古詩中暢游,是多么美啊!

古詩作文 篇5

  我愛古詩,我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩朗朗上口,抑揚頓挫,令人回味無窮。

  我很喜歡古詩的意境。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”仿佛看到在大雪紛飛的山林里,沒有飛鳥、行人的蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨的感覺。“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”仿佛看到春節(jié)時,人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的`情景。溫暖的陽光普照著千家萬戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂祥和的氣氛。

  古詩的用詞非常凝練。“春風又綠江南岸”,一個“綠”字,寫出了春回大地、萬物復蘇、花草茁壯成長的景象。“接天蓮葉無窮碧”,一個“窮”字,寫出了蓮葉非常多,無窮無盡。“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。

  古詩,最講究韻律。“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這首詩押的是“ong”韻,讀起來抑揚頓挫。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩押的是“ang”韻,令人百聽不厭。

  古詩的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛古詩!

古詩作文 篇6

  今天,風和日麗,我們幾個人一起去仙巖游玩。這是因為仙巖素有“九獅一象之奇,五潭二井之秀”的美譽,詩人朱自清也以一篇醉人的《梅雨潭的綠》使仙巖名聲大振,所以我們慕名而來,來探個究竟。

  剛進仙巖景區(qū),就看到圣壽禪寺門匾上有朱熹親筆書寫的四個蒼勁有力的大字:開天氣象。我們沿著蜿蜒的山路而上,很快就到了梅雨潭。水順著有棱角的山石飛瀉而下,流到梅雨潭里。遠望,飛灑的水花如白梅紛紛落下,這大概就是梅雨潭之所以聞名的'原因吧。梅雨潭水出奇的綠,既像花草樹木密鋪的倒影,又像被染料染了似的,仿佛天融了一塊在里面。水不但很綠,而且還很清澈,可以看清潭底的沙石。

  我最欣賞的就屬雷響潭了。顧名思義,是因為飛瀉下來的流水“打”在潭中,如雷聲轟鳴。我們在那里扔石頭,玩打水漂,心里非常高興。我第一次感受到雷響潭的壯觀。潭的四周都是陡峭的石壁和奇形怪狀的巖層。流水好像一條白練從織布機上瀉下。我們久久地站著,聽著隆隆作響的聲音,任憑涼爽的水絲隨風撲在臉龐。雖然是秋天,但感覺到春風拂面。此時的我們已完全陶醉了。真可謂“飛瀑半空晴亦雨,雷潭終古秋如春”!

  除了這兩個景點外,還有龍須潭、軒轅池、伏虎洞等人文傳說、自然風光。仙巖有這么豐富的歷史底蘊,難怪唐代姚揆所言:“維仙之居,既清且虛,一泉一石,可詩可圖”!

古詩作文 篇7

  今年夏天,我去了外婆家,那是一個寧靜的小村莊,冬暖夏涼,屋后翠竹,屋前池塘,生活在這里是多么愜意啊!

  瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。

  聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊。

  有一天,外公帶著我去釣魚,裝上魚餌,站在一個湖泊岸邊,放線垂釣。這天,云淡風輕,輕輕撫摸著我的臉頰,不一會兒,細雨如絲一般飄下,在風中不停地搖拽。

  此時,我漸漸發(fā)現(xiàn)我的.視線模糊起來,漫起一層薄薄的霧……忽然,一陣清新的風吹來,吹散了霧。遠處竹筏上坐著一個老人。啊!這個不是大詩人——張志和嗎?我立刻就想起那首詩《漁歌子》:“西塞山前白鷺飛,桃花潭水鱖魚肥。青斗笠,綠蓑衣,斜風細雨不需歸……”天地之間灰蒙蒙的一片。在那細雨中,白鷺在雨中飛,發(fā)出歡悅的叫聲,那聲音在群青山中徘徊……風輕輕地吹,葉沙沙地響。他在這其中,無人打擾,神態(tài)悠然自得,頭戴青斗笠,身披綠蓑衣,伸著手坐在小竹筏上垂釣。雨大了,湖上綻放著一朵朵小水花,湖面又起了一層迷霧,錢在其中跳躍,他的斗笠上滴下一條小水柱。

  這時,我慢慢地走近他,似乎并沒有注意到我。就在這時,一條又肥又大的鱖魚上鉤了,他緩緩地取下魚,嘴角漾起一絲微笑,溢滿了喜悅的神情,他捋著自己的胡須,一邊“呵呵呵”地笑著,邊說:“啊!真是一條好魚!”那鱖魚的魚腮在輕輕扇動。那山、那水、那鳥、那魚,還有那風雨中的老者,一個多么平靜畫面呀!

  我覺得,這個老者是明智的,他不在乎當官,錢財、地位……在這畫面中,仿佛那里的一切就都是那樣的平靜,這離開世俗的喧囂,離開了一切的紛爭,就在這如詩如畫的風景中,平靜內心,如水一般的靜……

  我,也非常向往這種安逸的農家生活,早晨,東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層銀紗,大地還在沉睡,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲,布谷鳥“布谷、布谷”的叫聲更加嘹亮,小鳥“啾啾”地叫個不停,一只黃鶯站在樹枝上亮開嗓門唱起動聽的歌。漫步于鄉(xiāng)間田野,細心感受田園春色,更是一番情趣!

  中華民族的古崇“詩意地棲居”,古詩詞的傳統(tǒng)歷史攸久,它的魅力無窮,往往可以令人睹詩思景,這就是古詩詞古特有的意境。

  你聽那歡快的調子又吹起來,多動聽啊!咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

古詩作文 篇8

  如果有人問我:你愛古詩嗎?那么我會不假思索地回答:愛!我的成長過程中,離不開古詩。在我的生活中,古詩,就如同我的一位良師益友。在我遇到困難的時候;在我感到迷惑不解的時候……這位“老師”就會挺身而出,為我們指點迷津。…

  古詩詞是中國古人的一種表達情感的方式,也是后人追溯遠古,探索文明禮儀的橋梁。古詩詞中蘊含了中國古代人民的智慧與才華,因此,我酷愛古詩詞,愛到一種忘我的境界。

  大約從三四歲開始,我就已經(jīng)接觸到了古詩。爸爸媽媽每天都念古詩文給我聽,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”“床前明月光,疑是地上霜”……就這樣不厭其煩的念給我聽,久而久之,我也全都記了下來。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn),光背古詩文還不能滿足我的欲望,我開始更加深刻的去了解這首詩的意思,去了解詩人的歷史背景。劉禹錫的'詩,內容豐富,生活氣息濃烈,語言通俗清晰,被世人稱為“詩豪”。 李白其作品天馬行空,浪漫奔放,意境奇異,才華橫溢;詩句如行云流水,宛若天成,有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼,是公認的中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人……

  我喜歡古詩文,還有一個原因就是它合轍押韻,朗朗上口,通俗易懂。但有的古詩文中的字詞和現(xiàn)代字詞的釋義不一樣:例如,《清平樂.村居》這次首詞中的最后一句“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”中的‘亡’字,現(xiàn)在應該讀(wán g),而在古詩文中,它卻讀(wú),這樣就會很容易讀錯,因此,我們要更加透徹的理解古詩詞,要做到:

  1.結合注釋和創(chuàng)作背景,來透徹的理解一首詩的含義,想清楚這首詩表達了詩人怎樣的情感。

  2.了解詩人的生平,結合詩人的生活來理解詩,看看這首詩的創(chuàng)作環(huán)境是怎樣的,讀懂詩人在寫詩時的心情如何。

  3.善于發(fā)現(xiàn)詩中做能表現(xiàn)事物精神,詩人情懷最強的詞句,體會它在表達上的好處和作用。

  4.結合詩意,模擬一下當時的情景,體會詩人的心情和感受。 古詩,是絢麗的,是夢幻的,是深厚的,令人沉醉其中,令人無限遐想……

  生活因古詩而精彩!

古詩作文 篇9

  月圓是畫,月缺是詩人生如云,有聚時的濃烈,也有散時的淡然;人生如潮,有漲時的激越,也有落時的平靜。命運多舛,沒有哪個生命不接受風雨的洗禮,沒有哪個生命不烙刻苦難的痕跡。

  溶溶月,淡淡風,一如那花香,風吹萬里也有散去的一天。而司馬遷——一個小小的史官,你的英名卻在這滔滔歷史長河中萬古常青。你沒有多少權勢,可面對李家空前的劫難,你卻毅然伸出援助之手。一箋伸張正義的小小奏章,讓你蒙受了宮刑這一奇恥大辱。那是你人生的污點,給你籠罩上濃重的陰影,可你因此更發(fā)奮崛起,寄身于文字中。終于,有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》永垂千古。后人忘了你的污點,卻永遠記下了你對中華歷史的卓越貢獻,你的生命因這浩劫綻放了更奪目的光彩。

  你,李白,曾是一介御用文人,當“回眸一笑百媚生”的貴妃為你鋪紙研墨,力士為你脫靴時,大概是你仕途中最順暢的一段吧!可當你看了貴妃不可告人的笑和力士的諂媚時,你真正體會到了宮中的黑暗,任憑宮中的美酒多么芬芳,鐘鳴鼎食、錦衣華服的日子多么逍遙,也留不住你堅定的腳步,你毅然走出了唐宮,騎著仙鹿,游歷大江南北的.秀山麗水,品嘗民間香醇的佳釀,譜寫一曲曲回腸蕩氣的壯麗詩篇。這一刻,人們記下了你——詩仙的豪情與浪漫,忘卻了你的坎坷。有人說:“詩是痛苦的結晶。”你瑰麗的詩作不正是官場失意的結晶嗎?

  你,邰麗華,一個聾啞姑娘,不甘于殘疾的阻礙,不甘于平庸。于是,你走上了舞臺,走進了億萬國人心中。你的足下開出了一朵無言的花。鎂光燈下,你清秀卻堅毅的臉上,我分明看到了一種永不言棄、執(zhí)著追求的精神。你,正用你的生命演繹著令人心醉的舞步。

  苦難,作為過去漫漫歲月的一種饋贈,似乎成了一個老得該進博物館的名詞。其實,我們不該拒絕苦難。你瞧,藍天正因為接受了云彩,才有了風情萬種的嫵媚;大海正因為添加了一絲絲渾濁才有了浩淼無垠的壯美。月圓是畫,月缺是詩,生命,正因為有了幾許憂愁,幾許挫折,才成就了亮麗偉岸的人生。

古詩作文 篇10

  中國是一個詩的國度,中華詩詞是民族文化的瑰寶,是一朵絢麗的文學奇葩。古詩詞不僅是一種文化,也是一種歷程,更是一個傳奇!它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。

  唐詩詞可以提升人的人格,振作生命的活氣,也可以為我們療傷,更是一種享受。每次出去玩,等到高高的山上去,就會想起李白的“欲窮千里目,更上一層樓”,頓時覺得充滿活力,有了勇氣。每次遇到困難或挫折時,就會想起王維的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,讓我感受沒有事情是克服不了的,眼前困難只不過是一時的。

  古代的人要是和好友送別時,總說“海內存知己,天涯若比鄰”,這表達了朋友之間的深厚情誼。如果國家慘敗了,心中有許多“離愁”的情緒,總說“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”這表達了詩人身為亡國之君的哀之痛和思之切。每次走到山頂時,心里忽然想起了杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,似乎萬物都可以,盡收眼底。

  在所有的古詩詞中,我最喜歡的`是抒情這一種。如每次心情不好時,心里特別愁時,總會說起李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,覺得自己跟詩人有同感。我還喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這一句比喻對意中人至死不渝的愛和無盡的思念;還有人用這句表達對老師的贊美。

  每次讀到古詩詞時,我都會覺得充滿了精神,這也許就是古詩詞的魅力所在吧!

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