校園文化節活動方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的校園文化節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園文化節活動方案 1

　　一、比賽時間：

　　11月18日星期二下午第二節課后

　　二、比賽場地：

　　田徑場。

　　三、參賽人數：

　　每班男、女各8人

　　四、比賽規則與方法：

　　1、比賽方法：

　　①接棒時，右手必須在標志桿的右側，接棒后從左側跑出;

　　②接棒運動員在跑前不得踩線;

　　③若傳接棒時出現掉棒，可由后續任何同學（除最后一名同學外)直接接撿棒跑出;若中途出現掉棒，必須由運動員本人撿起;

　　④標志桿倒地，必須先扶正后再跑。

　　2、比賽規則：

　　①比賽進行中各班不得自行換人，如運動員因故受傷不能參加可以退場，但必須經過裁判員的允許方可換人;最后一名隊員需戴上紅袖套。

　　②各比賽場地、順序以大會規定為準，以裁判鳴槍開始比賽。

　　五、獎勵辦法：

　　按計時成績排出各班名次。

　　備注：如遇雨天在室內籃球館舉行

　　校園文化節活動方案 2

　　通過“書香校園”的活動，增加師生的課外閱讀量，提高讀寫能力和整體素質，使每位師生都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統，共同創建一個充滿書香之氣的校園。

　　一、活動主題

　　好書共分享，墨香漫城職

　　二、活動目的

　　營造起校園讀書的氛圍，激發學生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

　　三、活動對象

　　大一大二全體在校生

　　四、活動時間，地點

　　時間：11月9日—12月25日

　　五、活動宣傳

　　1、分別在真理道校區、幸福道校區、渤海校區、泰興路校區的宣傳欄處張貼活動海報。

　　2、利用校園廣播進行宣傳。

　　3、在百米讀書廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創建“書香校園”等。

　　六、活動內容

　　1、書海茫茫，惟“精”破浪——好書捐贈會活動

　　開展“獻一本看百本”的公益捐書活動。贈人玫瑰，手有余香，為提升全院師生閱讀質量，統一將捐書用于百米讀書長廊。在三、四樓連廊處建設百米讀書長廊供全院師生共享。倡導每位師生捐贈一本好書.以班級為單位，由各系學生會統一收取、進行篩選。

　　捐贈時間：12月1日前,統一交各系學生會主席，并配捐書明細（注明班級、書名、數量等）；以系為單位上交人文系；

　　2、書韻流香，你我共賞——好書推薦會活動

　　各班利用班會舉辦一次好書推薦會。并以班級為單位向全院同學推薦好的書刊名，數目不限。最后各班匯總，形成好書名單，人文系將全院評選值得讀的`20本好書名單張貼在百米讀書長廊；

　　推薦書目名單上報時間：12月13日前，將各班推薦的好書書目名單（含班級、書名等）發送至人文系團委公共郵箱：xx。

　　3、以書會友，用心交流——讀書交流會活動

　　在校園咖啡廳舉辦讀書交流會。通過讀書以補充和豐富必要的理論基礎，養成主動讀書、自覺學習的習慣。由老師或者同學們推薦書籍，經過討論確定要讀的書，各系推舉4名同學在會上討論各自的讀書感悟，進行交流。

　　12月中旬人文系將統一安排讀書交流會具體時間和地點。

　　4、與經典同行，同名著為伴——讀書心得評比活動

　　結合學子形象活動，開展“書優美漢字，寫心得書評”活動。各班同學廣泛閱讀，并手寫書評，每班篩選3份優秀書評。書評書寫標準參照學工處“塑形活動”中“書優美漢字”的相關標準，書評評選的組成和比重為：書寫占20%，內容占“80%”。每系將最后評選出的優秀書評交到人文系團總支辦公室。最后制作優秀書評展板，在全校進行展示。

　　各班書評上交截止時間：12月18日

　　5、書韻流香，你我共賞——微心得分享活動

　　將自己的閱讀心得體會以文字的形式推送到微信“天津城市職業學院團委”公眾平臺，為大家提供自己的閱讀體會，獨樂樂不如眾樂樂，希望廣大同學踴躍參與。要求：每班不少于5篇，團委微信二維碼如下：

　　讀書心得發送時間：12月1日——20日

　　七、預算

　　1、讀書會經費約200元

　　2、讀書長廊墻壁裝飾2000元

　　校園文化節活動方案 3

　　一、活動背景

　　為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發學生的求知欲望，以促進學生綜合素質提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。

　　二、 活動目的

　　本活動主要為培養學生團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的學習態度；增強學生間的相互信任和理解。

　　三、參賽對象：高一、高二、中專各班

　　四、訓練與比賽的時間、地點：

　　1、20xx年4月13日上午八點，高一高二中專全體學生，在校足球場按做操隊形集合，清點人數之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰車”的'制作及訓練工作。具體地點是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。

　　2、20xx年4月13日十點學校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊；高二分成二組，每組6個隊。

　　五、比賽程序：

　　1.20人一組利用現有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環

　　2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊推動大圓環前進。

　　3.以數組進行竟技，從起點到終點，花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。

　　六、比賽規則：

　　1、各組統一在鐵甲戰車內站好，由總裁判長統一發布口令出發；

　　2、行進途中，鐵甲戰車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；

　　3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，；

　　4、行進過程中若鐵甲戰車斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格；

　　5、各班應安排一名同學作為隊長，隊長為本班統一喊口令及調整行進路線。另外安排兩名同學作為修理工，負責修理本班戰車履帶。

　　6、出發前，所有鐵甲戰車不得超出起點線，以鐵甲戰車全部通過終點線為項目截止時間

　　7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。

　　8、服從裁判原則。

　　七、獎項設置

　　高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設置冠軍、亞軍、季軍、優秀組織團隊獎。

　　校園文化節活動方案 4

　　一、活動主題

　　“魅力足球健康快樂”

　　二、活動目的

　　響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的.舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

　　三、活動時間安排

　　20xx年4月——6月

　　四、活動內容

　　1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

　　2、班級足球墻壁文化建設：4月6日——5月12日

　　3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

　　5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

　　6、校園足球攝影大賽：5月上旬

　　7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

　　8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

　　9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。

　　五、獎勵辦法

　　1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎杯一座。5——8名頒發獎狀。

　　2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。

　　2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。

　　3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。

　　六、其它說明

　　1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓練。

　　2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。

　　校園文化節活動方案 5

　　一、活動宗旨。

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題。

　　傳承、開拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月——xx月。

　　四、活動內容。

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動。

　　1、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　2、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動。

　　1、田徑運動會（20xx年4月中旬）。

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動。

　　1、大、小字比賽（xx月下旬）。

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年xx月下旬）。

　　6、3——6年級小學生作文競賽（20xx年xx月中旬）。

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（xx月下旬）。

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。

　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的.校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作。

　　本次活動成立組委會。

　　組長：

　　成員：

　　學科競賽活動負責：

　　音樂活動負責：

　　科技活動負責：

　　美術活動負責：

　　田徑活動負責：

　　信息活動負責：

　　讀書活動負責：

　　心理活動負責：

　　書法活動負責：

　　英語活動負責：

　　球類活動負責：

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

　　校園文化節活動方案 6

　　一、指導思想

　　本次校園文化節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對文化藝術的愛好，培養學生的文化藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校文化藝術教育的健康發展。

　　二、組委會

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　三、活動主題

　　同心同行·同圓八高夢

　　四、參加對象

　　全體師生。

　　五、活動項目

　　1.表演類：師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人

　　2.作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文

　　3.布置類：教室文化建設評比、宿舍文化建設評比

　　4.活動類：嘉年華

　　5.藝術節匯報演出

　　六、活動時間及安排

　　1.籌備階段：1月15日-2月15日

　　2.組織開展：2月16日-3月30日（暫定)

　　七、分值、獎項設置

　　（一)分值設置

　　1.師生大合唱：一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

　　2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集：一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

　　3.教室文化建設、宿舍文化建設：一等獎15分，二等獎得10分、三等獎得5分。

　　4.嘉年華：評出最受歡迎班級若干，獲獎班級得10分。

　　5.承辦班級每項加10分，師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分，最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

　　（二)獎項設置

　　1.優秀節目（作品)獎

　　按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎占選送節目（作品)的20%，二等獎占選送節目（作品)的30%，三等獎占選送節目（作品)的`50%。如選送節目（作品)特別優秀可適度放寬，報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”（如：校園十大歌手)。

　　2.校園文化節總成績獎

　　各班各項得分總和為總成績，按總成績高低，以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

　　八、報名方式

　　本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　除集體項目外，單項比賽各班每項限報2個以內，各班不得放棄任一比賽項目。

　　九、注意事項

　　1.為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

　　2.為確保校園文化節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

　　3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計，3月7日（星期五)統一展示，尺寸為1.1m（高)×0.95m（寬)。海報要求有比賽時間、比賽地點、內容、比賽相關要求等內容。

　　4.學生比賽沖突（包括場地、時間等)：政教處負責協調。一般情況下，有比賽順序的（器樂、聲樂、舞蹈等)要及時參加，遲到10分鐘算棄權。沒有比賽順序的（美術、剪紙、書法、篆刻、攝影等)在規定比賽時間內隨時開放。

　　5.承辦班級或評委若有不公等問題，請在比賽當天書面向政教處提交異議，寫明事實和要求。

　　6.各個比賽場地門口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。

　　7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。

　　8.獲獎證書由學校統一打印和頒發。

　　9.承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料：評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優秀承辦班級的重要評分標準。

　　10.班級承辦的一般原則：學校文件有明文規定的按學校規定，學校文件沒有明文規定的由承辦班級自定。

　　11.未盡事宜，另行通知。

　　校園文化節活動方案 7

　　一、比賽時間：

　　11月26星期三下午第二節課后

　　二、比賽地點：

　　籃球場

　　三、比賽人數：

　　12人

　　四、比賽方法及規則：

　　1、比賽方法：

　　排頭站在一個搖繩人身旁，準備跳，聽到開始的哨聲后，第一個跳繩人上正繩，跳一次繩，直線跑出，繞過另一個搖繩人，準備再向回跳;接著第二名上繩，也跳一次后跑出，排在第一名隊員身后;第三名接第二名上繩;以此類推。

　　2、比賽規則：

　　①參加比賽的.跳繩人數為10人，比賽前裁判員應認真檢查人數，比賽中運動員因故（如受傷)不能參加比賽可退場，比賽繼續進行，不另換人;

　　②比賽場地、順序以大會規定為準，以裁判鳴哨開始或者終止比賽;

　　③計數辦法：比賽中每過一個人為一次，運動員按“8”字路線跑空不算犯規，但不計數，中斷后按“8”字路線跑過不計次數，可退回原位重跳，否則為犯規，最后計總次數;

　　④比賽時間：3分鐘;

　　⑤比賽用繩由體育器材室提供或者自備，但須由裁判檢查后方可使用。

　　五、獎勵辦法：

　　各班按男、女生比賽的計數之和排出名次。

　　備注：如遇雨天在室內籃球館舉行

　　校園文化節活動方案 8

　　為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦xx中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

　　（一）組委會

　　組委會主任：xx

　　組委會副主任：xx（具體負責）xx

　　組委會成員：xx

　　（二）組織部門

　　組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

　　宣傳組：xx

　　活動組：xx

　　后勤組：xx

　　保衛組：xx

　　二、活動主題：

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動內容

　　1、xx中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

　　負責人：xx

　　2、xx中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

　　負責人：xx

　　3、xx中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

　　負責人：xx

　　4、xx中學第七屆文化節班級文藝晚會

　　負責人：xx

　　四、活動日程

　　1、20xx年12月25日至30日——xx中學書畫、攝影、刺繡展；

　　2、20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——xx中學學生個人才藝比賽；

　　3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

　　4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

　　5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

　　1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

　　2、班級所有活動均納入文明班級評比。

　　3、有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

　　4、利用課余時間，做好文化節籌備工作，盡量不影響正常教學。

　　校園文化節活動方案 9

　　一、指導思想

　　以校園文化節為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的'校園文化氛圍，全面推進素質教育，努力促進學校和諧健康發展。

　　二、組織領導

　　成立校園文化節組委會，負責本次活動的組織領導。

　　主 任：xx

　　副主任：xx

　　成 員：xx 各教研組長

　　三、活動時間

　　20xx年12月1日-20xx年12月30日

　　四、活動內容

　　1、開幕式

　　責任領導：xx

　　責任部門：辦公室 教育處 團 委

　　責 任 人：xx

　　2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽

　　高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽

　　責任部門：團 委

　　責 任 人：xx

　　3、班級合唱比賽

　　分年級部組織預決賽

　　責任領導：xx

　　責任部門：教育處 年級部

　　責 任 人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　4、校園十佳歌手賽

　　業余組分初賽、復賽和決賽，專業組分初賽和決賽。

　　責任部門：團委

　　責 任 人：xxz

　　5、學生才藝展示

　　分年級報名，分初賽、復賽和決賽。

　　責任部門：團委

　　責 任 人：xx

　　6、全國高中生語文能力競賽

　　高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處 年級部 藝術學校 語文組

　　責 任 人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　藝校：xx

　　7、英語知識比賽（普高）

　　高一、高二參賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處 年級部 英語組

　　責 任 人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　8、英語單詞默寫競賽（藝校）

　　藝校高一學生參賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：藝術學校（教學處、年級組、英語組）

　　責 任 人：xx

　　9、班級學科團體競賽

　　高一、高二參加。分年級組織預決賽。

　　責任領導：xx

　　責任部門：教學處 教研處 年級部 各教研組

　　責 任 人：xx 各教研組長

　　高一：xx 各備課組長

　　高二：xx 各備課組長

　　10、“青春風采”主持人大賽

　　全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。

　　責任部門：團 委 語文組

　　責 任 人：xx

　　11、教職工健身運動會

　　由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總人數的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、后勤隊、綜合隊

　　責任領導：xx

　　責任部門：工會 體育組

　　責 任 人：xx

　　12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展

　　教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結束后退還給作者。

　　責任領導：xx

　　責任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術學校

　　責 任 人：xx

　　13、廣播操和跑操比賽

　　分年級部、藝術學校組織預決賽

　　責任領導：xx

　　責任部門：教育處 年級部 藝術學校

　　責 任 人：xx

　　高一：xx

　　高二：xx

　　藝校：xx

　　14、陽光體育運動會

　　由教學處、年級部和藝術學校自行組織

　　15、元旦文藝晚會

　　元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成，暫定節目為12個左右。

　　責任領導：xx

　　責任部門：辦公室 教育處 藝術學校 團委 音樂組

　　責 任 人：xx

　　五、有關組織分工安排

　　1、宣傳布置：xx

　　2、活動現場組織：由教育處、年級部和藝術學校負責

　　3、安全保衛：xx

　　4、后勤保障：xx

　　5、燈光音響：xx

　　6、攝影攝像：xx

　　7、成績匯總：xx

　　8、獎品準備：

　　團體獎品：xx

　　體育運動會獎品：xx

　　其它單項比賽獎品：xx

　　六、工作要求

　　1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。

　　2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衛，嚴防意外事故發生。

　　3、認真做好宣傳發動工作，相關項目負責人要組織召開專題會議，確保活動準備充分，師生參與率高。

　　4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。

　　5、各部門要密切配合，團結協作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。

　　6、各單項比賽結束后，組織部門要及時將比賽結果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。

　　校園文化節活動方案 10

　　一、指導思想

　　以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

　　二、活動主題

　　我和書籍的'約定

　　三、活動時間

　　20xx年x月——20xx年2月

　　四、活動內容

　　1.校園第十屆創意讀書文化節開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。

　　2.開展每月好書推薦共讀活動。

　　3.建立班級虛擬圖書館。

　　4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。

　　5.開展圖書跳騷市場活動。

　　6.舉辦校園童話節。

　　7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

　　五、具體活動安排

　　1.每月好書推薦。由學校或各教研組進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學校或年級組提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

　　2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

　　3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵；一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士；一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

　　4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。

　　5.舉辦校園童話節活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優秀節目進行校級展演和表彰。

　　6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

　　校園文化節活動方案 11

　　活動目的：

　　配合區少宮雛鷹爭章活動的開展，開拓同學的視野，通過一系列的趣味活動，帶領同學們走進科學的世界，激發起他們學習科學知識的興趣，豐富同學的課余生活。

　　活動時間：

　　13——16周

　　活動內容：

　　1、雛鷹爭章活動的'全面開展

　　2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的推廣

　　3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行達標爭章活動

　　4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽

　　5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽

　　6、高年級“假如我是科學家”征文比賽

　　7、全體同學參與的“心靈手巧，變廢為寶”環保小制作比賽

　　8、科技主題六一游園會

　　具體安排：

　　1、雛鷹爭章活動的宣傳，指導開展活動（13周）

　　2、“爭當小實驗家”科學體驗活動的宣傳、報名工作（13——14周）

　　3、部分同學參與區慶六一紅領巾與我“童”行爭章活動（14周，另行通知培訓）

　　4、低年級“奇妙的大自然”繪畫比賽。（13——14周）

　　要求：規格、形式不限，內容新穎，富有童趣。上交作品時間：14周周五前

　　5、中年級“科技大觀園”手抄報比賽。（13——14周）

　　要求：規格a3紙，緊扣主題，版面設計合理、美觀。上交作品時間14周周五前

　　6、高年級“假如我是科學家”征文比賽（13——14周）

　　要求：規格a4紙打印或400字原稿紙均可，體裁不限，內容新穎，有獨特見解。上交時間：14周周五前。

　　7、“心靈手巧，變廢為寶”環保小制作比賽（13——15周）

　　要求：作品規格不限，以廢舊物品為原材料，創意、美觀、實用相結合。上交時間：15周周五

　　8、慶六一科技主題游園會（16周）

　　9、優秀作品展示（16周）

　　評獎方法：

　　1、繪畫、手抄報、征文、環保小制作比賽均分年部評出個人一、二、三等獎及優秀組織獎。

　　2、參與文化節系列活動的同學都能獲得雛鷹爭章活動手冊中的校本章。（每參與一項得一枚，最多可得四枚）

　　校園文化節活動方案 12

　　一、指導思想：

　　為更好推進國際理解教育，使學生了解并熱愛中華優秀文化傳統的同時尊重、了解其他國家、民族、地區文化的基本精神及風俗習慣，初步使學生學會尊重、理解、合作，了解世界多元文化，尊重差異，快樂學習，培養有國際視野的現代人。經學校研究決定，將在11月份舉辦鎮江市港大中心小學第四屆國際理解教育校園文化節活動。

　　二、活動主題：

　　“國際理解教育”為主題，從世界名勝、各國節日、中外飲食、國際禮儀、藝術欣賞、宗教信仰或時事政治等六個內容，通過詩歌朗誦、歌曲演唱、創作繪畫、手抄報制作以及世界名勝圖片展等活動，教給孩子國際知識，培養孩子關注的意識、研判的意識和實踐的意識。

　　三、文化節領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　五、活動內容：

　　一、二年級：走進朝鮮

　　三年級：走進埃及

　　四年級：走進德國

　　五年級：走進美國

　　六年級：走進澳大利亞

　　六、活動要求：

　　1、積極準備，認真組織。各年級段要認真組織全體師生參與，讓教師和更多的學生了解國際知識，發揮學生的主動性、創造性和聰明才智，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

　　2、精心安排，分工協作。各項活動的負責人要明確活動的目標和任務，制訂各自活動方案，抓好落實。全體老師要同心協力，創造性地開展各項活動。

　　3、加強領導，提供保障。領導小組要加強對活動的領導，抓好組織、安排、檢查、落實等工作，做好各活動組、各部門的協調服務工作，確保活動的質量和效果。

　　七、具體安排：

　　1、知識介紹（1-6年級）

　　三-六年級各班利用周一、周三、周五中午12:30～13:00的時間，一-二年級利用周三、周五中午12：30-13：00的時間，各班語文、數學、英語任課教師為學生介紹相關的國家(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)，了解國家的國旗、人口、國歌、藝術、風俗等相關知識。每人兩課時，11月28日上交兩份知識介紹資料（文字或圖片）。各班由班主任統籌安排本班教師介紹的內容（不要重復），教師提前做好課件，圖文并茂，增加趣味性。

　　2、外國圖片展。（1-6年級）

　　各班廣泛收集(朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞)名勝、名畫、名人、名言、名建筑等圖片，圖文并茂先在班級黑板報開辟一欄展示（創建文明城市內容不能撤），然后選出4張有特色的精美圖片參加學校的'圖片展覽。（11月10日）

　　3、手抄報評比（3-6年級）

　　各班以“國際理解教育”為主題，結合本活動內容，標題為“走進朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞”，制作一份手抄報參加學校的評比（學校統一稿紙），到時學校將組織教師認真評選，望各班主任發揮集體的智慧，出好手抄報讓學生受到國際理解教育文化的熏陶。（11月20日）

　　4、外國詩歌朗誦、歌曲評比（1-6年級）

　　班主任教會學生演唱一首外國歌曲、朗誦一首外國詩歌（或民謠、童謠），全班學生參與，參加學校評比，活動地點在學校操場大課間活動時間，從11月24日從一年級依次開始。評比時先全班朗誦詩歌，然后演唱歌曲。（11月24日起）

　　5、繪畫比賽

　　發動學生了解朝鮮、埃及、德國、美國、澳大利亞的文化內涵，發揮自己的創作靈感，畫一畫各國的民族服裝、名勝等。各班在學生繪畫的基礎上，選擇2幅參加校級比賽。（11月28日）

　　校園文化節活動方案 13

　　一、活動主題

　　分享智慧，數學好玩

　　二、活動時間

　　3月23日——3月30日

　　三、活動安排

　　（一）“六一杯”數學解題能力競賽

　　（二）數學游藝擂臺

　　（三）數學閱讀答題

　　（四）動手做數學展評

　　四、具體方案

　　（一）“六一杯”數學解題能力競賽

　　5月25日下午2:40——3:40，筆試。

　　（二）“動手做數學”展評

　　學生制作正多面體等立體圖形，或者數學小報，參評。

　　（三）數學閱讀答題

　　精選一些數學故事，印制成冊，同時下發一張答題紙，后期回收。

　　（四）數學游藝擂臺

　　1．24點游戲

　　2．Algo牌比賽

　　3．四巧板拼圖

　　4．數獨

　　5．魔方

　　6．九連環

　　7．魯班鎖

　　校園文化節活動方案 14

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質教育，調動師生參與全民健身活動，提高師生的身體素質，學校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節。

　　二、體育節活動主題、口號

　　主題：我參與、我健康、我成長 口號：走，運動去。

　　三、藝術節活動宗旨：

　　搭建一個平臺、提供一次機會、展示健康自我。

　　四、具體活動安排：

　　1、文化類比賽：

　　書法比賽

　　比賽日期：三月下旬

　　比賽地點：四樓多功能教室。

　　比賽辦法：

　　（1）一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字，六年級毛筆字。

　　（2）各班挑選四名學生參賽，按年級取一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。比賽成績并記入體育文化節總分。

　　板報比賽

　　比賽日期：截止到三月底。

　　比賽地點：各班教室。

　　比賽辦法：各班以“運動，健康，成長”出好黑板報，以年級為組評出一二三名記入體育文化節總分。

　　攝影比賽

　　比賽時間：三月下旬。

　　比賽辦法：四五六年級學生參加，各班交反映本屆運動會攝影作品六張，按年級評出一等獎三張，二等獎五張，三等獎六張，記入體育文化節總分。

　　繪畫比賽

　　比賽時間：三月下旬

　　比賽辦法：1—6年級，以“運動，健康，成長”為主題，每班交四幅學生作品，形式不限，以年級設獎并記入體育文化節總分。

　　班級主頁評比

　　比賽時間：截止到體育文化節后三天。

　　比賽辦法；全校各年級，班級主頁中須有反映體育文化節的`組織、訓練、比賽的或圖片、或照片、或通訊稿、或學生習作等（中高年級須發動學生參與）。要求內容豐富，信息量大，以年級設獎并記入體育文化節總分。

　　2、田徑比賽。

　　比賽時間：三月下旬。

　　比賽地點：操場。

　　比賽辦法：見學校網站公告欄教工比賽規程。

　　3、教工趣味運動會。

　　比賽時間：三月下旬。

　　比賽地點：操場。

　　比賽辦法：見學校網站公告欄教工比賽規程。

　　校園文化節活動方案 15

　　一、活動時間、地點

　　1、時間：20xx年12月21日（初定）

　　2、地點：體藝館

　　二、組織領導

　　總指揮

　　指 揮

　　策 劃

　　三、評獎辦法和參賽要求

　　1、評獎辦法

　　根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

　　2、參賽歌曲和具體要求

　　每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

　　四、活動安排

　　（一）高一年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組 長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高一年級全體學生

　　（二）高二年級合唱比賽

　　1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

　　2、地 點：體藝館

　　3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

　　組 長

　　副 組長

　　4、評 委

　　5、參加人員：高二年級全體學生

　　五、其他工作

　　1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作

　　組 長

　　成 員

　　2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

　　責 任人

　　3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

　　責 任人

　　4、宣傳報道：負責比賽的'攝影、攝像、新聞報道

　　責 任人

　　5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

　　責 任人

　　6、安全保衛：負責安全保衛工作

　　組 長

　　成 員 保安人員 學生會、團委會干部

　　7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作

　　組 長

　　成 員

　　8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

　　組 長

　　成 員

　　9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分

　　責任人 學生會、團委會干部

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