我的愛好作文匯編[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的愛好作文1

　　我的愛好豐富多彩，有游泳、看書、跑步……可我最喜歡的，就是打乒乓球了。

　　記得有一個(gè)夏天，我在樹人小學(xué)里練習(xí)乒乓球，那天陽光火辣辣的，連大地都很熱，氣溫達(dá)到了38℃，樹上的知了叫個(gè)不停，路上來往的車輛十分稀少。

　　但是我們打乒乓球的人是不怕熱的。我和一個(gè)朋友在熱身時(shí)，我爸給我倆每人買了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，我們喝了一大口，又熱火朝天地打起了球，只見那乒乓球一直在半空中飛來飛去。但過了一會(huì)兒，球減了速，好像在說：“停，我累死了。”其實(shí)，這會(huì)兒我也累了，找到對(duì)方盲點(diǎn)后，一個(gè)拉球拉了過去，贏了！熊老師在這時(shí)說：“你們先休息會(huì)兒。”我們倆千等萬等終于等到這句話。

　　因?yàn)槲野謩偛沤o我們兩個(gè)五塊大鈔，讓我們花。這時(shí)，我倆躺在凳子上聽老師這么一說，立刻跳起來跑去買棒冰，我們吃飽喝足，又開始打乒乓球，先打一個(gè)比賽吧，我心里想。我還懷疑自己是一個(gè)預(yù)言家，不一會(huì)兒，熊老師就說：“來個(gè)比賽！”我們倆開心得跳了起來，看來我朋友也想打個(gè)比賽。

　　比賽開始，首發(fā)求者是我，我發(fā)了一個(gè)速度十分快的.反手搓，秒殺了他，之后，我每次就可以秒殺他，毫無難度。可到了第二局，他不再發(fā)搓球，而是不停地扣球，可我還是有辦法使出了我的必殺技——“馬氏十重扣”，目前為止，沒有一個(gè)人可以擋住。我先把球打得很低，幾乎每一個(gè)球都只和網(wǎng)差一厘米，如我所愿，他不再扣，而是把球打得很高，趁這時(shí)，我一個(gè)扣球打了過去……

　　大家想問問最后誰贏了，當(dāng)然是我。從此以后，我越來越喜歡打乒乓球了。直到現(xiàn)在，我每周還會(huì)去打球，這將是我持久的愛好！

我的愛好作文2

　　說起愛好，有的人似大海的泡沫一般，多而泛濫，轉(zhuǎn)眼即逝，有的人如漫天星辰，廣而奪目，令人艷羨，而我的愛好，簡單而純粹，那便是下中國象棋。

　　終日學(xué)習(xí)難免會(huì)覺得枯噪而無味，倘若在閑暇時(shí)光里尋到自己所好，是件妙事。而帶我走進(jìn)象棋的世界的啟蒙老師是我的爸爸，于是，便慢慢接近了這個(gè)修身益智之藝。那對(duì)峙分明的棋盤，三十二顆紅黑棋子，縱橫交錯(cuò)的界線，構(gòu)成了中國象棋，似簡而又復(fù)雜。

　　一次，我和爸爸一起下象棋，起初我們勢(shì)均力敵，陣勢(shì)分明，我也緊張起來嚴(yán)陣以待，穩(wěn)步有序的進(jìn)攻，待軍隊(duì)越過楚河漢界。我便一招連環(huán)馬和五七炮對(duì)爸爸展開左右包抄的圍攻，漸漸地爸爸那邊的局勢(shì)便開始不穩(wěn)定了，我見狀不由得得意忘形，覺得自己局勢(shì)穩(wěn)如泰山，悠哉悠哉地翹起了二郎腿，哼著小調(diào)，帶著絲絲得意語氣開口：“爸爸，我這次一定會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，輸了請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞。”爸爸聽到我的話，緩緩抬起頭，緊皺眉心苦思冥想的表情便舒展開，笑道：“人生如棋，一子錯(cuò)，滿盤皆落索，沒到最后一刻都未知輸贏，棋局的'變數(shù)是不斷變化之中的，切勿掉以輕心。”聽到爸爸文縐縐的大道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著卻是我最愛的麥當(dāng)勞。

　　可就在企圖把爸爸打個(gè)落花流水的時(shí)候，爸爸卻不緩不慢，沉著應(yīng)戰(zhàn)，面帶嚴(yán)肅，審視棋盤局勢(shì)。頓時(shí)我有一種不詳?shù)念A(yù)感，果不其然，只見爸爸目光中帶著一種仿佛勝者的喜悅之光一晃而過，接著用“炮”將了我一軍，我只好上了個(gè)“士”，最后我的“將”被逼得無處可逃，我懊悔不已，只好認(rèn)輸。還是帶著垂頭喪氣的心情收拾棋盤，抬頭便聽到爸爸爽朗的笑聲，看到我這悶悶不樂的樣子，開口道：“下棋如做人，下次可千萬不要掉以輕心，小心謹(jǐn)慎，才能“棋”樂融融，下次贏了還會(huì)有麥當(dāng)勞吃的”。

　　通過下棋我明白了：棋局定數(shù)皆不定，不能魯莽行事，勝不驕敗不餒，否則會(huì)事倍功半，得不償失。

我的愛好作文3

　　要說我的愛好，嘿嘿！可以用媽媽說的一個(gè)字來形容——飆。為什么這么說呢，因?yàn)槲覑凵狭四泻⒆訍弁娴倪\(yùn)動(dòng)——溜旱冰。你們想知道為什么我喜歡溜旱冰嗎？那我就告訴你們吧！

　　那是在我上三年級(jí)的時(shí)候喜歡上溜旱冰的.。當(dāng)我看到男孩們溜旱冰的第一眼，我就想玩兒，可是媽媽說什么也不給買。在我反復(fù)央求下，媽媽只好說：“買也可以，你好好學(xué)習(xí)去吧！如果你這學(xué)期還能考出好成績，我就答應(yīng)給你買。”當(dāng)時(shí)我還埋怨媽媽，可是沒辦法，為了溜冰鞋我必須努力了。有耕耘就有收獲，終于在期末考試中我得了第一名。媽媽遵守自己的承諾，答應(yīng)給我買我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我太高興了！

　　拿到試卷后的那天下午，媽媽就帶我去買溜冰鞋了。回來后，還沒等媽媽把車子停穩(wěn)，我就迫不及待地把溜冰鞋從箱子里拿了出來穿上了，戴上護(hù)具，心里那個(gè)美呀！我就在院子里玩兒了起來。突然間，“啪”地一聲摔倒了！可真疼啊，不怕！我跌倒了馬上站起來，直到第三次再次跌倒的時(shí)候，我哭了。這時(shí)，媽媽走過來語重心長地說：“溜旱冰和你學(xué)習(xí)一樣，跌倒了你要勇敢地爬起來，總有一天你會(huì)學(xué)會(huì)的。不急，慢慢來！加油！”聽了媽媽的話，我心里暗下決心：“人家玩兒溜旱冰玩的動(dòng)作那么優(yōu)美，我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)呀！這點(diǎn)小傷算什么呢！我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！”我每次跌倒了都是這樣激勵(lì)自己，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假我就學(xué)會(huì)溜旱冰啦！

　　直到如今，我上四年級(jí)了，我溜旱冰的技術(shù)非常熟練了！

　　現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡溜旱冰了吧！你們喜歡什么呢？

我的愛好作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什么愛好？哈！猜不出來吧，我的愛好就是——打羽毛球。

　　我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊(duì)的一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊(duì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績。

　　我之所以能成為羽毛球隊(duì)的一員，那要從四年前說起。我從幼兒園大班開始就非常喜歡羽毛球，只要有閑余的時(shí)間，我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。到了一年級(jí)，爸爸和媽媽一起給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，從那時(shí)起我就開啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠(yuǎn)球，我練習(xí)了很久，教練說：“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的基礎(chǔ)，每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成的。”

　　我當(dāng)時(shí)聽了老師這一句話，明白了，做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時(shí)起，我更加努力訓(xùn)練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊(duì)。

　　在校隊(duì)的.時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我在校隊(duì)里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽，不止一次取得勝利。當(dāng)然，在這個(gè)過程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)累積，每次挫敗，我并不灰心，因?yàn)槲蚁嘈攀�敗是成功之母，沒有失敗也就沒有成功。

　　羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩，讓我擁有了強(qiáng)健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經(jīng)過認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能掌握一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢？

　　在以后的生活中，我會(huì)更加踏實(shí)地努力！

我的愛好作文5

　　其實(shí)說朋友的愛好，是因?yàn)樽蛱煜挛缥覀冇姓n，然后我們聊了一下趙明春的愛好。其實(shí)說起趙明誠，李清照的第一任丈夫自己當(dāng)時(shí)就寫過李清照。就在這篇文章之前，這個(gè)時(shí)候，他寫了兩篇關(guān)于李清照的文章。當(dāng)時(shí)他也讀過關(guān)于李清照詞的書，也是相對(duì)于他的。所以我上課的時(shí)候，其實(shí)是去涉及一些新的東西，我特別好奇。然后老師告訴我趙的經(jīng)史集已經(jīng)到了癡迷的程度，最后已經(jīng)影響到李清照正常的婚姻生活。最后，告訴他，他想讀一些書，但趙對(duì)的要求會(huì)很嚴(yán)格，甚至不讓他碰。他只是希望自己不要玷污那些書，不想要他。主要是攻擊人們學(xué)習(xí)里面的一些知識(shí)，但最后，趙繼承了他，但非常珍惜他的書，他沒有使用他的實(shí)際技能。

　　然后老師跟我們說，就這樣，他說他身邊有這樣一種情況，就是可能你收集了什么東西，然后你本來收集的很好，然后你收集郵票，比如，然后你可能一開始會(huì)跟朋友炫耀，然后拿出來給大家看，然后心情好的`時(shí)候拿出來。但是當(dāng)你收藏到一定程度的時(shí)候，你就不會(huì)再拿出來看了，然后就變得相對(duì)小氣了。你不想說別人會(huì)遇到他，你會(huì)覺得是自己。唉，一個(gè)很神圣的東西，可能真的到了一定的程度。我覺得大家可能都是這樣的。你收藏一件東西，然后到了一定程度之后，你會(huì)覺得這是一件神圣不可侵犯的東西。

　　其實(shí)我最小的時(shí)候就有一個(gè)很棒的愛好，就是很喜歡一些我收藏的書，就是那些比較稀有的書，然后我會(huì)買那些特別好看的書，甚至我會(huì)攢錢去，然后什么都不寫。最后，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)住的小房子，很容易擋潮，就是潮濕，然后容易發(fā)霉。然后那個(gè)時(shí)候這個(gè)星期發(fā)霉了，我只好扔掉，但是那個(gè)時(shí)候我買的價(jià)格很高，就像趙明選一樣，要付出很高的價(jià)格，然后再買那些晶石，也是這個(gè)道理。然后，他的很多朋友其實(shí)都有這樣的愛好。他們會(huì)買很多漂亮的筆記本，甚至?xí)�給朋友買，因?yàn)橛袝r(shí)候他們不愿意給自己買，但是他們覺得如果給朋友，會(huì)更高更有面子。但是我總覺得有一個(gè)愛好總是好的。

我的愛好作文6

　　大家好，我是一名三年級(jí)的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高，一看就知道是個(gè)愛踢球的機(jī)靈小伙兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想著踢一場真正的足球賽。

　　記得我6歲時(shí)，得到了一個(gè)屬于自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時(shí)球都放在腳下，睡覺放在床頭，走路時(shí)顛在腳上，家里、樓下巷道中、上學(xué)放學(xué)路上、操場上……到處是我踢球的身影。

　　每當(dāng)看到別人在開心、興奮地踢球時(shí)，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時(shí)間的早晚，作業(yè)的多少。記得有一次，作業(yè)還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進(jìn)門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進(jìn)球、射門的痛快，我都會(huì)興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。

　　一天我在踢球時(shí)意外撞倒了，傷勢(shì)很嚴(yán)重，有半個(gè)多月無法踢球。休養(yǎng)期間，我總覺得少了些什么，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實(shí)。看著別人踢球，腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，仿佛將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個(gè)多小時(shí)，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不舍的離開足球場。有一次我夢(mèng)中踢球，射門搶險(xiǎn)，一頭栽倒在地，醒來后才發(fā)現(xiàn)自己躺在地上……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一員了，也和隊(duì)員們一起參加過很多比賽，還拿過區(qū)級(jí)、市級(jí)的`獎(jiǎng)項(xiàng)呢！但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我幻想著將來有一天能加入到國家隊(duì)，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界杯的賽場上弘揚(yáng)國威，該多好哇！

　　這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！

我的愛好作文7

　　在我小的時(shí)候就對(duì)戰(zhàn)國英雄曹操，張飛，關(guān)羽，花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思，便要教我紙上談兵——象棋。父親說：“雙方都要保護(hù)自己的老將軍，自己的棋子不能自相殘殺，這是楚和于漢界的大戰(zhàn)。”隨后又告訴我棋子的走法，我聽得入了迷，竟然一時(shí)沒有回過神來，父親叫我一聲我我才回過神來，此后，我便對(duì)象棋產(chǎn)生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點(diǎn)技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢(shì)”，我表面很鎮(zhèn)靜，其實(shí)心里卻非常激動(dòng)。父親則更為鎮(zhèn)靜，畢竟他是一名。

　　“久經(jīng)沙場”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”，面對(duì)我一個(gè)“無名小卒”，有何所畏懼呢？激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，我剛開始就架起了“當(dāng)頭炮”，想炸他個(gè)“片甲不留”，給父親一個(gè)“下馬威”，誰知父親不慌不忙的'“把馬跳”，我認(rèn)為父親是擋不住我“炮火猛攻”，有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣，我開始以為他是因?yàn)閷⒁�失去一個(gè)“小卒”而悲嘆，便開心的手舞足蹈，將他的“小卒”打入了18層地獄，父親笑了笑說：“正合吾意。”

　　我不懂其意，誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了，父親又說到：“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃？你這是因小失大啊！”這突如其來的打擊，使我十分泄氣，但我沒有放棄與父親繼續(xù)下棋，就這樣，兵來將擋，水來土掩，我與父親積攢不到20回合，我就將打敗了，姜還是老的辣，我的棋子只剩一個(gè)孤零零的老將，而父親的棋子幾乎別來無恙。這時(shí)，父親看著我垂頭喪氣的樣子，語重心長地對(duì)我說：“孩子，人生就如這盤棋，這一次你雖然輸了，但勝敗乃兵家常事，你要不斷努力，爭取做下一次的‘大贏家’。”父親的這番話，使我非常感動(dòng)，在我每次下棋的時(shí)候，我總會(huì)想起這句話，我的心里會(huì)泛起一陣微微的激動(dòng)，這不僅成了我最喜歡的興趣愛好，也使我受益匪淺，終身受用不盡。

我的愛好作文8

　　我的愛好

　　法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實(shí)，使我快樂。

　　書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛看書。小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗�天河相�?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但是是覺得搞笑，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的.收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書籍是人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

　　從此，我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑；在我驕傲?xí)r，書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

　　總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀�中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！

我的愛好作文9

　　剪紙是眾所周知的藝術(shù)，它的魅力讓很多人瘋狂。刀在紙與紙之間閃閃發(fā)光，展現(xiàn)出美麗的形態(tài)，孕育出理想的美。剪紙一直是我的愛好。

　　我被我奶奶感動(dòng)了。我從小就像明星一樣崇拜她，因?yàn)榧艏堣蜩蛉缟�，精彩絕倫。每天心血來潮，就有一張普通的紙和一把自制的繡花剪刀。過了一會(huì)兒，紙?jiān)谒榧堥g重生，一只栩栩如生的紙蝴蝶翩翩起舞。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，就像漫畫里的魔法一樣神奇。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的興趣，開始教我剪紙的基本功。我和奶奶看著我手里笨拙的剪紙都會(huì)笑。

　　剪紙無形中成了我和奶奶的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，到了小學(xué)，因?yàn)榧艏埗�大放異彩。從美術(shù)課的優(yōu)異表現(xiàn)到成為老師u盤里的作品典范，從老師同學(xué)的欣賞到貼在教室門口的展品。這一切無疑讓我心情舒暢，同時(shí)也讓奶奶感到成就感滿滿。

　　時(shí)光飛逝，剪紙漸漸退出我的“歷史舞臺(tái)”，被遺忘的驕傲漸漸被遺忘。但是在對(duì)傳統(tǒng)文化的研究中，我逐漸對(duì)剪紙有了新的認(rèn)識(shí)。剪紙?jiān)缭谥袊鴿h代就被用作裝飾品，是中國傳統(tǒng)民間裝飾藝術(shù)的一種，其歷史淵源、思想內(nèi)涵和審美價(jià)值令人探索和領(lǐng)悟其中的真正趣味。在剪紙技法這本書里，我在練功的同時(shí)，慢慢體會(huì)到了人們?cè)诩艏堉袑?duì)生命和美的向往，贏得了我的陶醉。這個(gè)時(shí)候，剪紙無疑已經(jīng)成為我生活中的一種愛好，一種有趣的.愛好，一種有益的愛好，一種有意義的愛好。

　　現(xiàn)在的學(xué)術(shù)緊張每天都是滿滿的，深造的野心和愛好的展示是相互排斥的。每當(dāng)有一點(diǎn)閑暇，就有一張彩紙，一把藝術(shù)剪刀，精心構(gòu)思，五顏六色的圖案綻放出奇妙的火花，簡單精致的折疊剪紙便應(yīng)運(yùn)而生。雖然見到奶奶的機(jī)會(huì)很少，但每次談剪紙都能開心。剪紙也可以是一種放松，一種韻腳分明的生活方式。

　　也許我不能成為傳承剪紙技藝的接班人，但為什么不把剪紙作為一種愛好呢？愛好就像鏡中之水，從一個(gè)不易察覺、無處不在的側(cè)面折射出一個(gè)人的內(nèi)涵，同時(shí)展現(xiàn)出他的魅力。用心剪紙，也會(huì)得到最美的外飾。

我的愛好作文10

　　溫特和我認(rèn)識(shí)很普通。開學(xué)第二天我們偶爾分一次班，兩個(gè)月一句話也沒說。我是我們班的尖子生之一，他是那種不讓老師喜歡的“壞孩子”。說實(shí)話，我聯(lián)系他之前也是這么覺得的，但是和其他混同學(xué)不一樣的是，他整天無所事事，調(diào)戲女生。相反，他有一種冰冷的感覺，很少談笑風(fēng)生，以至于感覺不到自己的存在，卻有一種說不出的魅力。

　　他和葉柯是好朋友，因?yàn)槲蚁矚g葉柯，而且我和葉柯關(guān)系很好，所以認(rèn)識(shí)冬是必然的。但是葉柯不喜歡我很久了。他只是一個(gè)朋友。他有一個(gè)女朋友，是我最好的朋友于。溫特也有女朋友，和我在一起一年多了，我就一個(gè)人。每天只能在網(wǎng)上和冬天聊天。漸漸地，我們成了無話不談的好朋友。他說要認(rèn)我做妹妹，我也沒別的顧慮就答應(yīng)了。他和那個(gè)女生經(jīng)常有矛盾，我也經(jīng)常幫他們化解，所以董毅直覺上我很善良，可能我沒有他想的.那么好。我從來不知道哪個(gè)女生和他的感情在我遇到他之前就已經(jīng)到了懸崖邊上，但是我就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，我也不知道我這么普通會(huì)讓他這么囂張。

　　當(dāng)董告訴我他喜歡我時(shí)，我很驚訝。我直覺的覺得他對(duì)那個(gè)女生的感情很強(qiáng)烈，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说某霈F(xiàn)而改變，但是我恰好在那種感情瀕臨滅絕的時(shí)候出現(xiàn)。我好像很討厭自己對(duì)冬天那么好，為什么冬天對(duì)我那么好。我知道我不能接受冬天。早戀可以傷人，但不接受也是對(duì)他的一種傷害。更讓我不解的是，我明顯喜歡的是為什么葉柯對(duì)冬天有一種說不出的感覺。我真的能感受到并理解他對(duì)我的好。但是葉柯喜歡我的時(shí)候，我沒有答應(yīng)傷害他，傷害自己。我有點(diǎn)模糊。冬天怎么辦？一年的感情在我和葉柯之間已經(jīng)無法磨滅，我對(duì)冬天有很深的感情。雖然葉柯已經(jīng)不在我身邊了，但我依然堅(jiān)守我的信念。我覺得我不是那種隨便的人，特別是對(duì)于感情。那我該怎么辦？誰能告訴我為什么愛情的選擇這么難？可能我這個(gè)年紀(jì)不該談這個(gè)，但是真的很積極。我該怎么辦，朋友？你能告訴我嗎？

我的愛好作文11

　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。

　　我穿著綠白條紋的球服，覺得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過人。我們開始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。

　　踢足球并沒有想象中那么簡單，球一點(diǎn)也不聽話，要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說過：“天下無難事，是怕有心人。”所以就堅(jiān)持下去了。

　　休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開始了，前十幾分鐘，雙方爭奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來了，前鋒沖向球門，被敵方向上攔住了，我還沒反應(yīng)過來，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆。”不管了，我只好硬著頭皮踢。我奮力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過人，再一個(gè)射門，球進(jìn)了。我不敢相信我的.眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺無法用言語來形容，太開心了。

　　后來我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來快感，如果你問我，我的愛好是什么？那就是足球。

我的愛好作文12

　　大家都有自己的愛好吧，比如：有的人喜歡集郵，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞。我也不例外，一個(gè)個(gè)愛好像一顆顆星星閃耀著。其中，最大最亮的一個(gè)愛好，就是看書了。

　　看書，是我生活中不可缺少的一部分。放學(xué)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，甚至上廁所時(shí)也看。手一時(shí)半會(huì)兒碰不到書就癢癢。有一次，我上廁所，為了打發(fā)無聊的時(shí)間，偷偷拿了一本《意林》看。本來定好了看一小會(huì)兒就收，別被媽媽發(fā)現(xiàn)。（媽媽不讓我在廁所里看書）結(jié)果一看書就剎不住車了，連屎拉完了都不知道。結(jié)果媽媽大發(fā)雷霆，一下子把我從廁所里“提”了出來，而那本《意林》像一只飛鳥一樣在空中劃出一道優(yōu)美的`弧線，準(zhǔn)確無誤地墜落在沙發(fā)上。唉，書和人的下果一樣糟糕。但是我對(duì)書籍的癡迷還絲毫沒有減少。

　　我為什么那么癡迷于書籍呢？因?yàn)樗秊槲姨峁┝嗽S多精神食糧。其中有我最摯愛的一本書——《小王子》，作者是法國的安東尼·德·圣·埃克蘇佩里。書里面講的是一位生長在一顆小星球上的小王子的所見所聞。書中語言豐富，詞句優(yōu)美。書中有時(shí)優(yōu)美如散文，有時(shí)又有喜劇性的幽默。有時(shí)簡短的話語給人帶來無窮無盡的想象，有時(shí)平淡的話語卻蘊(yùn)藏著無數(shù)的哲理。還有許多書都是寶貴的心靈雞湯，使我受益匪淺。如：《藍(lán)色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪，《十萬個(gè)為什么》使我懂得了世界真奇妙，《假如給我三天光明》使我懂得了，越是受到生活摧殘，就越是要勇敢的面對(duì)生活……

　　古人有三上：馬上，枕上，廁上。媽媽說，要是現(xiàn)代還騎馬的話，我三樣該全占了。

　　這就是我的愛好，你們覺得我這個(gè)愛好好嗎？

我的愛好作文13

　　"只有對(duì)外界事物感興趣，人們才能保持心理健康."因此，在我們的業(yè)余時(shí)間，我發(fā)展了一些愛好。

　　攝像機(jī)1:我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，身體素質(zhì)非常差。我們?nèi)菀装l(fā)燒和感冒。如果班上有一個(gè)學(xué)生患有任何疾病，那一定是我第二個(gè)。因此，我媽媽給我報(bào)名參加了跆拳道班，以增進(jìn)我的健康。這份報(bào)紙是兩年前的，我的`體格好多了。我不知道該怎么想。那時(shí)我訓(xùn)練得非常努力，就像一只勤勞的蜜蜂從花中采集蜂蜜。然后，我被選入了專門從事實(shí)戰(zhàn)的競賽團(tuán)隊(duì)。我母親付給我另一筆費(fèi)用，那是七年。雖然訓(xùn)練不是最好的，但至少身體素質(zhì)有所提高。

　　我的這個(gè)愛好不僅使我的健康狀況更好，而且還教會(huì)我堅(jiān)持做任何事情。

　　相機(jī)2:“在我書房的墻上有一張白紙，上面畫著幾個(gè)很小的簡筆畫。”那是我畫的。雖然繪畫也是我的愛好，但我似乎并不理想。從小我就經(jīng)常畫畫，但我從來沒有用心畫過。我只是玩它，畫畫，玩它，常常是三心二意。因此，我仍然只能畫幾個(gè)小木棒圖。雖然我能畫站立、奔跑、跳躍和坐著……但在別人眼里它們都是一樣的。

　　我的這個(gè)愛好教會(huì)了我不要半心半意，不是嗎？

　　相機(jī)3:在周末的清晨，在清脆的鳥叫聲中，第一縷陽光透過窗戶照進(jìn)來，把我完全吵醒了。我將愉快地騎自行車去圖書館。有時(shí)我可以在圖書館坐半天，這表明我有多喜歡閱讀。然而，我從小就有很多輔導(dǎo)課和興趣課，而且我沒有太多時(shí)間閱讀。

　　雖然我沒有很好地完成這項(xiàng)愛好，但它也增加了我的知識(shí)。

　　跆拳道教會(huì)我堅(jiān)持繪畫教會(huì)我不要半心半意，閱讀幫助我一生，我的愛好豐富了我的生活。

我的愛好作文14

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。

　　在我還挺小的時(shí)候，同齡的小朋友都還在看漫畫書的時(shí)候，我就開始讀童話文字書了。現(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候我不喜歡漫畫書還是因?yàn)橐粋�(gè)比較好笑的理由，就是漫畫書一頁的內(nèi)容太少了，我看的很快，一會(huì)又要翻頁，很麻煩。也就是因?yàn)檫@個(gè)好笑的理由，讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

　　看書時(shí)候的我，有一種很奇特的感覺，特別是讀到很喜歡的書籍的時(shí)候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開始讀書，我就仿佛跳進(jìn)了書中的世界一般，與世外隔絕。看著紙上每一個(gè)整齊的鉛字，每一個(gè)線條都織成了書中呈現(xiàn)出的華美場景，我以旁觀者者的身份，身處其中，瀏覽完了一個(gè)人的一生。在我的感覺中，每一本書，都是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說，那種文字帶來的震撼，是不可比擬的`。

　　一本好的書，就算沒有華麗的辭藻，也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的一本書，是我的姐姐推薦給我的，名字是《追風(fēng)箏的人》，全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個(gè)少年之間展開。個(gè)人認(rèn)為這本書不僅僅講述了一個(gè)少年的心靈成長史，也展示了一個(gè)國家的興旺衰敗，讓世界了解到一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪，默默無聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書的靈魂，雖然只有兩個(gè)地方出現(xiàn)卻蘊(yùn)含了豐富的意向象，風(fēng)箏可以是愛情，親情，友情，更是作者對(duì)未來的期望。

　　我喜歡讀書不僅僅是因?yàn)槲沂怯脕泶虬l(fā)時(shí)間的，每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個(gè)世界，是他人無法復(fù)制的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣，值得去珍藏一生。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”你在身處人生低谷中時(shí)，不妨多看看好的書籍，也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時(shí)，看看書籍，也許它能帶領(lǐng)你前進(jìn)，走出迷霧。

我的愛好作文15

　　時(shí)間滴答滴答向前跑，Will已從無憂無慮的幼兒園小朋友成為了一名小學(xué)生。還記得教師節(jié)回幼兒園看望老師，臨別前一個(gè)90°鞠躬感動(dòng)全場，并向老師承諾“一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力當(dāng)好一名小學(xué)生！”。確實(shí)，Will這樣做著，愛校愛師愛友，最大的心愿就是能早日成為一名光榮的少先隊(duì)員，于是拾金不昧事跡滿校園，四處“撿”“還”紅領(lǐng)巾……小學(xué)生活充滿了新奇與樂趣，也逐漸注入了焦慮與不安。

　　從一張“白紙”進(jìn)入小學(xué)，心理適應(yīng)、習(xí)慣培養(yǎng)、知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、勞動(dòng)服務(wù)……有太多方面需要關(guān)注和學(xué)習(xí)。不知不覺中家長的焦慮情緒傳遞給了孩子，Will的自信心也逐漸消失，有一天他失落地說：我什么都學(xué)不好。媽媽立刻重視并開導(dǎo)“你看你會(huì)打鼓、會(huì)跳舞、會(huì)畫畫、會(huì)表演，你會(huì)的實(shí)在太多了，每一樣都讓我們羨慕！記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一分鐘跳繩你只能跳10個(gè)，短短一個(gè)月你就跳到了159個(gè)，說明通過努力并堅(jiān)持下去就能成功！爸爸媽媽相信你，會(huì)陪你一起加油！”。

　　興趣是最好的老師，堅(jiān)持是最好的見證，鼓勵(lì)是最好的教育。知道班級(jí)有課前三分鐘展示平臺(tái)，希望能在老師和同學(xué)的助力下，通過多維度評(píng)價(jià)幫助孩子找回自信！要抓住這次契機(jī)，媽媽提議：不如就展示你擅長的，絕對(duì)能讓大家刮目相看！（此刻的父母搖身一變成了最敬業(yè)的“演員”。）最開始，Will堅(jiān)持要給朋友們介紹自己和爸爸創(chuàng)造的“太陽能小汽車”，可擔(dān)心女孩子不是特別感興趣，糾結(jié)后，還是準(zhǔn)備講一個(gè)老少皆宜的'單口相聲，便每天主動(dòng)把語言表演書帶到了學(xué)校，并從此形影不離，抓緊時(shí)間獨(dú)自演練著。

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子還變成了一個(gè)細(xì)心的觀察者，開始關(guān)注四周，回家后神秘地告訴我們發(fā)現(xiàn)誰誰誰也在悄悄準(zhǔn)備著繪本展示呢！看來這一次的學(xué)習(xí)是積極的、主動(dòng)的，更是快樂的！祝賀兒子能突破自己，如此自信大方地展示自己。孩子，你真棒！

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