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學習作文

時間:2023-08-02 15:12:53 關于學習的作文 我要投稿

學習作文精華【5篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的學習作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學習作文精華【5篇】

學習作文 篇1

  學習就得一心一意,不可以三心二意”,這是大家公認的學習方法,可我的學習方法卻是“三心二意”式學習。

  這時可能會有人問我:“三心二意”怎么學習呀?別急,聽我慢慢道來:在我四年級的時候,我覺得記英語就是一種折磨,已致于我的英語成績“巨”爛,這也導致每次我發成績時,爸爸媽媽總是會長篇大論。所以我為了躲過這些大道理,便決心開始好好記英語單詞,可是一點兒效果也沒有,我總是“左腦子進,右腦子出”,我為此十分苦惱。

  一天,我苦思冥想,終于想出了適合我自己的獨特記單詞的'好方法,“三心二意”式學習法認真的記上十分鐘單詞,再去看五分鐘課外書,然后回過頭來檢查自己剛才記的單詞經過一段空白期是否還能記住,如果全記下來,就說明記會了,要是背不下來,就說明背的不熟,要多記一記!自從我適應了這種學習方法后,我的英語成績得到了提高。發成績時,迎接我的再也不是長篇大論的大道理了,而是喜笑顏開的爸爸媽媽。

  這就是我的“三心二意”式學習方法,但是我想每一個人都有適合自己的獨特的學習方法,總之,只要成績得到提高,自己“荒誕”的學習方法也會變的“可愛”起來!

學習作文 篇2

  時間過得真快,轉眼我將迎來的大二的下半學期了,回顧剛上大學的時候,帶著懵懂和羞澀,這時已經要為未來做打算了,只能說歲月不饒人啊!

  大二上學期的期末分數剛剛出來,我本以為我會取得一個不錯的成績,當然,只是我以為的;在考試前幾天,我們宿舍一起熬得凌晨1點多才睡,早上五點就起床繼續背書了,而且我還比我的舍友們復習得多,結果成績并沒有令我滿意,似乎在每一場的考試中,我都是墊底的那個,這讓我很難過,覺得自己做的很差,什么都比不上別人。

  每次回到家里面,坐下吃完飯的時候,爸爸也會經常在我耳邊念叨說一定要考取一本證書,這樣對你以后的生活會有幫助,而每次我也是不耐其煩的回答著,其實我知道我自己早已沒有了高中時期的刻苦學習的模樣,現在有了手機在手,一天到晚都圍著手機打轉,哪還有心思好好學習。但已經快到面臨實習了,大學四年的'生活也已過半是時候該規劃規劃自己的未來了,畢竟是活給自己的,要對自己負責。

  我打算在下個學期好好學習功課,多閱讀課外知識,積極鍛煉身體,保持樂觀的心態去生活,也要多學習一些感興趣的東西來充實自己,加油吧,年輕人,生活很長,慢慢品嘗。

學習作文 篇3

  今天我要向大家談談學習英語的一點體會,希望對同學們的英語學習有所幫助。(開門見山,言明總結的內容和寫作目的。)

  俗話說得好,“興趣是最好的老師”,它與學習的關系是相輔相成的。對英語產生了濃厚的興趣,你才會肯學,才會愛學,才有可能學好;反之,英語學好了,你才會更有信心,才會對它更感興趣。因此善于激發自己對英語學習的興趣,是使自己以最佳的精神狀態投入英語學習的必備條件。有了濃厚的興趣,就該重視學習英語的方法了,它是學習效果好壞的決定因素。(在談方法之前,首先說明興趣的重要性,分析充分,有說服力。)

  大家對聽、說、讀、寫都不陌生,接下來我要談自己在這些方面的特別感受。(將方法概括為四個方面,有條理。)

  聽很重要。真正的會聽不僅要求我們聽懂較純正的英語,還要求我們能夠聽懂不太標準的英語,這就需要很強的注意力,很強的記憶力和綜合分析能力。(這一句切中要害。)平時多做聽力訓練,多聽聽英語錄音帶,會有助于聽力的提高。(具體方法。)

  說不可少。有的同學筆桿子很硬,考起試來一揮而就,說起話來卻詞難成句。我們只能說這是“啞巴英語”。(這種現象很典型。)要提高自己的口語能力,必須善于把握機會,創造條件,多作背誦、復述練習;日常生活中,可與同學多切磋;回到家,對著鏡子說,以矯正自己的發音口形,注意元音的飽滿,輔音的清濁短促。(突出了學科特點。具有指導意義。)

  讀不能拋。這對于口語的練習以及語感的'形成具有不可低估的作用。(意義。)每天花上半小時讀讀(時間),注意連讀與不完全爆破、單詞的拼讀、一些字母組合的發音規律等(注意事項),在讀熟課文的前提下可適當讀一些英語刊物,以提高閱讀水平及詞匯量。(方法和建議。)

  寫要記牢。有時間多練練筆,既可練出一手漂亮的字,又可檢驗對單詞的記憶與運用程度,還可提高英語作文的水平。(好處多多,何樂而不為呢?)

  如此一來,英語說難也不難,只要針對自己的客觀情況,合理安排,你便能下筆如有神,張嘴“脫口秀”了。(語言嚴密又富有鼓動性。)

學習作文 篇4

  我國著名的數學家華羅庚曾說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮!”我們要不斷學習新知識和接受新思想,才能成為對社會有用的人。

  20xx年9月20日,晴空萬里,秋高氣爽,藍藍的天空中飄浮著棉花似的云朵。微風輕輕地吹拂著,暖暖的陽光覆蓋著大地,太陽公公將一切都鍍上了金黃色。我聽說蘇仙福地廣場正舉行著“親子共讀”公益活動,趁著如此好的天氣,我滿心期待的和爸爸媽媽一起參與了此次活動。我們一到活動場地,便發現了許多人正在那津津有味地品讀著書。我一見狀也不甘示弱,立馬挑了一本《恐龍百科全書》全神貫注地品味著。過了一會兒,爸爸說:“那邊還有那么多書呢!不要只看一本書,要輪著看!”我便依依不舍的放下了《恐龍百科全書》,再次認真挑選了一本《趣味數學》又目不轉睛地看了起來。這本書里講了許多的數學日記,太棒了!看完后,我又去挑了7本書,其中有《趣味數學》、《趣味科學》、《上下五千年歷史》、《父與子》等。

  時間過得真快,轉眼就到了該回家的時間了,我只能戀戀不舍地和爸爸媽媽一同回到了家。到家后,我把所有的'書全都認認真真地看了一遍,深感受益匪淺!

  書是知識的源泉,我們只有源源不斷的從書中汲取新的知識,學習新的思想,才能成為一名合格的接班人!

學習作文 篇5

  他是我們班的“微笑天使”,他的成績頂呱呱,你們知道他是誰嗎?他就是柯力瑋。

  柯力瑋的臉胖嘟嘟的,只要一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,而且他無時無刻都在笑,所以他是我們班的“微笑天使”。他不但是“微笑天使”,還是我們班的“學習大王”。

  記得有一次,下課了,同學們都在休息,教室里只有柯力瑋在專心致志地做作業。突然,一位同學走了過來,嬉皮笑臉地說:“柯力瑋,我們一起去玩吧!”柯力瑋搖搖頭說:“不去了,我要做作業。”“那我不喜歡你啦!“那位同學不依不饒地說。柯力瑋有點為難,想了想說:“那你先去玩,等我做好再一起玩,好嗎?”那位同學開心地答應了。

  還有一次,老師講完上課內容后,她詢問同學們是否還有其它疑問,同學們異口同聲地說:“沒有!“這時,柯力瑋卯足了勁,大聲喊道:“還有!”,生怕老師直接下課,不給他提問的時間。“請說。”老師微笑著說。“我覺得……”柯力瑋把心里的疑問全掏出來,一口氣說完。老師一一做了解答,他的眉頭終于舒展開了。下課后同學們問他:“柯力瑋,你為什么有這么多的問題啊?”柯力瑋回答:“學習就是要多思考,多提問,這樣才能有效地掌握所學的`知識。”

  你們看!他是不是很好學啊!我有一位又愛笑又好學的同學,我感到非常開心,他是我學習的榜樣。

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