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四年級作文

時間:2023-08-01 08:07:29 四年級的作文 我要投稿

四年級作文(大全5篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文(大全5篇)

四年級作文 篇1

  9月22日 在這秋高氣爽,晴空萬里的中秋節。中秋節是一家人都團聚的日子,我來到了我的老家,這里正在舉行回娘家的活動。好多人都舉著紅旗,場面盛況空前、熱鬧非凡。在回老家的時候,路上人山人海,突然“啪啪”的一聲,把我和堂哥嚇得半死,原來是鞭炮的響聲。我們趕緊捂住耳朵,鞭炮響了一會后就沒有聲音了,我放下手,誰知道,我一轉過身,“啪”的一聲令我心驚膽戰、魂飛擴散。后來,我們來到了舅公家,決定來玩我們自制的游戲“爭霸”。我悠閑的躺在“小船”上,突然,敵方水軍突然出現,把我們包圍了。

  正當我方正在想應該怎么辦時,我爸讓我們去參加我大表弟的生日,生日結束后,我們回到了老家。晚上,舞臺上出現了一個女孩,她叫許夢蝶,她能說會道,我對她說的一句最熟悉“在外面,你們的'親戚要很久才能見到一次。但是,在美伍村你們每天都能見到,每天都能對他們說“佳美個么”(海南話里面叫作吃飯了沒有?因為我不懂寫海南字,所以我寫漢字)節目有很多,有小蘋果、回娘家等。

  我們又回到了外婆家。我們看那圓圓的明月,真是花好月圓、月地云階。這使我想起了蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》 的后幾句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”我們就在這圓月下睡著了。

  啊,這真是一個快樂的中秋。

四年級作文 篇2

  我們學校的秋天,是最美的“天堂”。

  走進大門,展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片墻。照片墻上記錄了我們點點滴滴精彩活動的瞬間,有參加精彩電視節目的,有捧著獎杯的,有參加各種比賽的…… 應有盡有。

  繞過照片墻,我們來到了有名的“花園小道”。 這是我們的'科學試驗地。里面有剛發芽的菜苗,有手掌般大小的花,還有已經成熟的白菜!

  走過花園小道,幾棵香泡樹進入眼簾,大大的香泡掛在樹上,像元宵節時街邊掛著的“綠燈籠”,那誘人的顏色,撲鼻的香味,你必定會流口水。等綠色褪去黃色上來時,香泡成熟了,摘一個回家,放在床頭,你做的夢肯定是一個美夢!

  再看看旁邊的杏樹,金黃金黃的,好像用金粉撒過;又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹葉,好像一把把金色的小扇子,它扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,把我們的操場,足球場,都擁入了金黃燦爛的懷抱中。

  我們的校園——金都天長小學,猶如大畫家手中的長卷,多姿多彩!希望我的讀者們能來參觀。

四年級作文 篇3

  暑假里的一天,我和小紅、小丁、小明一起來到學習打乒乓球,乒乓球像小鳥一樣一會兒飛到這兒,一會兒又飛到哪兒。打著打著,小丁提議說:“我們到旁邊的小賣部去買一些飲料解解暑吧!”我們一致同意,便一起奔向了學校旁的小賣部,到了那里才發現自己沒有帶錢,只有一張從公路旁邊撿來的玩具假鈔,我的心里七上八下的,到底是買還是不買呢?不買吧,我會遭到伙伴們的嘲笑,買吧,有感覺對不起小賣部里那慈祥的老爺爺,我正糾結的時候,小丁、小紅和小明已經買好飲料出來了,見我一個人站在門口發呆,說:“小欣,你難道沒有帶錢嗎?”“我……我”我支支吾吾地說:“我帶錢了,我這就去買。”我為了滿足虛榮心,把五元假鈔遞給了老爺爺,老爺爺瞄都沒有瞄一眼就放進了口袋,我買了一瓶價格最昂貴的飲料,把他們饞的口水是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀。

  但是每一次,我路過小賣部,都不敢正視里面的.老爺爺,生怕他看出破綻來,我就更加沒有勇氣向老爺爺承認錯誤。

  就這樣一天有一天的過去了,我終于有勇氣向老爺爺承認錯誤并換回那一張假鈔。可是,我來到小賣部門口,發現門是關著的,當我得知老爺爺已經去世的消息時,我忽然覺得自己犯了一個天大的錯誤。

  時間不可能重來,我無法讓老爺爺起死回生,并向他承認錯誤,這成了我身上的一個污點,無法再挽回。

四年級作文 篇4

  我有一個綠色的夢想。

  ……

  我有一個綠色的夢想,我想,當和煦的陽光證明了春天的到來,無處不在的城市里的植物發芽了。先是各種灌木,其次是花兒、小草……就像雨后春筍一般長了出來。就讓整個城市就像是被潑上了一層綠色的染料。一陣陣春風拂過,迎春花第一個向人們展示了它的美麗,那一簇簇迎春花,群花中的領頭羊,預示著會有更多的花會綻放。果不其然,沒過幾天,各種花兒就競相開放,讓香氣在整個城市里彌漫。

  當夏天時,花會開得更艷了,葉會更綠了,引的過路的人們紛紛駐足觀看,城市里已經是一片花的海洋,葉的平原。人們居住的社區,工作的單位,都已經沐浴在花海葉原當中了,讓人們只需拉開窗戶,就有許許多多的葉子、花兒探進腦袋,好想要和你說話似的。

  特別是讓那些在中央聳立著的高層建筑,建筑的外邊都已經被人們種上了植物,就像是一座“綠之塔”。就讓汽車的污染也有路邊的植物解決了,人們生活在一個完全無污染的環境里!

  我有一個綠色的.夢想,當我看見城市里那一根根烏黑的煙柱,當那一片片潔白的云彩飄到上空,和烏云相遇時,我想讓所有工廠里的煙囪都不再放出黑煙,讓所有的白云都不再被染黑,讓爬上煙囪的綠葉綠色代替黑色的濃煙,讓環保代替污染,讓我們生活的環境越來越好!

  我有一個綠色的夢想。在雨林里,一棵棵參天大樹轟然倒地,在一旁,人們手拿電鋸,獰笑著拖走這個受難的大樹,經過一道道工序后,這課百年大樹,變成了一張張白紙……我想找出一種代替紙的制品,以避免一棵棵大樹的死去,以避免僅剩的“地球之肺”遭到破壞。

  ……

  我有一個綠色的夢想,當發展與環保發生沖突后,我希望人們舍去自己的利益,以保證環境的完好,因為,利益是一時的,而環保,是一世的!

  我有一個綠色的夢想,我有一個綠色的夢想……

四年級作文 篇5

  說到丁丁,你們眼前可能會浮出孩子的名字,也可能浮出商品的品牌,但是,你們都猜錯了,這是我們的'樂園——丁丁教育。

  丁丁教育是一個學習的好地方,這里環境優美,有很多版面,還有老師們的照片。丁丁教育的設施齊全,既有大屏幕,又有圖書室,等等這些設備雖然簡單、平凡,但是它們蘊含著深刻的意義。比如有了大屏幕,我們才能在課前上一次生動、有趣的班級活動,還可以讓我們每一個人都當一次主持人,點名人等。讓我們大膽地與同學們交流。特別是主題活動,拓寬了我們的視野,增強了我們的意識。這里的老師還認真地給我們講課,就像園丁給花兒澆水一樣,一點一滴地把知識澆灌給我們。

  雖然,這個學期我才剛來,但是我對丁丁的感情已經非常濃厚,我覺得丁丁有一個不足處是:應該在四年級也開設語文,因為四年級的語文,已經很重要,特別是閱讀和作文,必須得把好關,這樣就能更好的打好語文基礎。丁丁,你愿意試一試嗎?加油!我相信你!

  丁丁,你留給了我太多的回憶,你真好呀!

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