一次有趣的實驗作文[精華]
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次有趣的實驗作文1
聽說蝸牛是有嗅覺的,我想做個實驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的.,十分難聞,連我都不喜歡,更何況蝸牛呢?我猜蝸牛肯定不會吃吧!
過了好一會兒,蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子,兩只觸角轉了一圈,就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子,再拖著重重的殼,慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子,還不時轉動著觸角,似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋,用一根觸角點了點醋,就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄,再次用一根觸角點了點醋。這次,它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒,蝸牛再次探出頭,徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎?哦,原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候,蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的,而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實驗作文2
星期六,媽媽對我說:“今天我們做一個有趣的實驗吧!看看雞蛋在不同的水里會產生什么變化。”
媽媽和我先準備了兩個杯子,兩個雞蛋,一小份鹽,接著把兩個杯子接滿清水,然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻,最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張,生怕兩個雞蛋會碎掉,也希望發生更神奇的現象。結果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底,而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上,我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里,結果那個沉在水底的雞蛋浮了上來,我用手把雞蛋摁到水底,可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來,媽媽說我們一起查查資料吧!原來清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會沉下去,鹽水的'密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會浮在水面上,這是一個物理現象,十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死,原因是死海的密度比人的密度大,所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理,大千世界真是千奇百怪啊!
一次有趣的實驗作文3
“哎!我的針為什么怎么都漂不起來?”同學們正納悶著。這是怎么回事呢?哈哈,這下你就不知道了吧!我們在做水上漂針的實驗。
我們正在認真看著復習資料,彭老師卻一直走進走出,一會兒端來一盆水,一會兒拿幾根針進來,一會兒又拿出一卷紙來。彭老師轉眼看到我們都在盯著她,生氣地說道:“快點兒看,不認真的我一盆冷水就撒到你身上!”我們聽了這句話,立刻認真地看起資料來。
過了一會兒,彭老師把我們叫到那盆水前面,一人給我們發了一根針,讓我們把針放在水上面,看能不能浮起來。我們一個一個地把針放在水上面,可是這些針就像淘氣的`小孩子游來游去。過了一會兒,它們游累了,躺在盆底呼呼大睡呢!
我們正疑惑的時候,彭老師發話了:“我有一個辦法可以讓針在水面上浮起來!”大家又開始興奮起來,彭老師給每個人都發了一小張紙巾,讓我們把紙先放到水面上,再把針放上去。果然,針像一個熟睡的小嬰兒在水面上呼呼大睡呢!
這時,彭老師又發話了:“同學們,其實這張紙可以讓水面平靜下去,水面一平靜,針就可以浮起來。所以叫水面張力。”
生活中處處有學問,只要我們認真觀察,就會有所發現。
一次有趣的實驗作文4
“叮鈴鈴……”上課鈴響過之后,科學老師卓老師臉上帶著神秘的微笑走進了教室,神秘兮兮地看著我們,好像要發生什么不得了的事情一樣,對我們說:“今天,我們一起來做個有趣的小實驗怎么樣?”一聽這句話,愛做實驗的同學們馬上就炸開了鍋,此起彼伏的議論聲在教室里回蕩著。
老師清了清嗓子,一臉神氣的說道:“來,看看吧,這就是我們今天要做的實驗。”只見老師拿出一張美術紙,用剪刀把一角剪掉,再剪掉剪了五次,然后又拿出一把筆,在頭發上摩擦了幾下,然后把筆向紙的前面揮了又揮,紙直接粘到筆上了,太神奇了。也有的同學不相信,以為是老師用了什么工具,老師笑了笑說:“要不你們自己試試吧。”
老師叫了一位同學上來,讓他把一根新的筆在頭上擦一擦,再吸一下那張紙,那紙果然“飛”到那只筆上了。大家都目瞪口呆,一句話也說不出來,接著老師又慢條斯理跟我們說起這其中的道理來,“其實筆是因為摩擦而帶上了電,因此紙會自動”飛“到筆上。”“哦!原來是這樣啊。”同學們異口同聲的.說道。
雖然這只是一堂短暫的科學課,但是我從中學到了,只要多觀察多思考,愿意動手實踐,那么天底下就沒有解不開的謎。
一次有趣的實驗作文5
星期四,我們上了一節有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐,實驗室是最危險的地方,一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊來到了實驗教室,每一組五六個人。有八個桌子,墻上還貼著各種科學知識,屋頂上還有一個我們的地球的一面,可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室,就有這么多的知識。
老師先讓我們把盆里面涮一下,把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水,再用紙點上酒精燈,過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著,發現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒,泡泡越來越多,濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈,我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看,發現濃鹽水蒸發后,還是一顆一顆的'顆粒組成的曲線。我還發現那里還亮晶晶的,好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了,真相在上四十分鐘!
一次有趣的實驗作文6
今天,我在啟超服務部做了一個有趣的實驗。老師把生熟雞蛋混起來,讓我們找出生熟雞蛋。
我用旋轉的方法來區分雞蛋,我拿起了一個雞蛋放在桌子上用力一轉,根本轉不起來。我又拿起另一個雞蛋用力一轉,這個雞蛋迅速地轉了起來,證明這個是熟雞蛋,上一個賺不起來的就是生雞蛋了。
我要試著用電筒照的方法:我左手拿起一個雞蛋,右手拿著電筒照雞蛋,只見雞蛋變透明了,顏色也十分好看,證明這個是生雞蛋。拿另一個雞蛋來照,不透明的,說明是熟雞蛋。
發現這些方法,讓我萬分詫異,目瞪口呆。
我左思右想,又想出了一個方法:把兩個雞蛋各放一個手中,用力一握,我不睡的是生雞蛋,握一下就碎的就是熟雞蛋了。
經過這次有趣的.實驗,不僅讓我學會了怎樣區分生熟雞蛋,還讓我懂得了:用心思考,多動手操作,會有意想不到的收獲,什么事都難不倒用心思考。
一次有趣的實驗作文7
“哇塞!太神奇了!”究竟發生了什么?跟我一起來吧!
今天,老師給我們帶來了一個杯子,一個雞蛋,一些鹽和一些水,我心里暗暗地猜測著,難道老師要給我們炒雞蛋嗎?可是沒有鍋啊,只見老師往準備的杯子里灌了一半多的水,把雞蛋放了下去,我們看到雞蛋一下子掉進了水底,我又猜測,難道老師在洗雞蛋?老師大聲說:“現在每個人發一些鹽,一個水杯,水杯里呢,有一半多的'水,還有一個雞蛋,要求你們用眼前的東西,讓這個雞蛋升上來。”我想,這哪能升上來啊,我用手提上來了,用了不到三秒鐘又掉下去了,在我灰心喪氣的時候,老師說:“試著把鹽放在杯子里。”老師這樣說著我趕緊往杯子里加了鹽,雞蛋浮了上來了,老師說:“想知道這是為什么嗎?”我們異口同聲的說:“想。”老師說:“因為清水的密度小,浮力就小,所以雞蛋就會沉下去,加了鹽的水密度變大浮力隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。”哇塞!太神奇了,真是學無止境啊!
多么有趣的一個實驗啊!
一次有趣的實驗作文8
今天上課的時候,老師教我們做了一個小實驗,是“雞蛋游泳”。
首先要準備一個杯子,一顆生雞蛋,鹽,注意,杯子里要放上清水,不要放太多了,這樣一不小心就會。出來,接著,要往清水里加一些鹽,要一點一點加,不然雞蛋就不能在水面上游泳了。再把杯子斜過來,慢慢把雞蛋放進去,如果沉到底下了,沒有關系,可能是鹽加太多了,也可能是鹽加太少了。然后要慢慢加鹽,調整調整,就慢慢有耐心的`等待奇跡的發生吧!
同學們也激動地跳了起來,看著那一會在上面,一會兒在下面的雞蛋,給于加把勁往上游了,慢慢地,慢慢地,雞蛋一直在水面上游起泳來了,同學們歡呼了起來,實驗結束了,同學們都覺得這是一個特別有意思的實驗呢!
實驗做完了,但是同學們都還沉浸在快樂和興奮、不解、歡快當中。這其中,也暗含道理,原來是因為清水里多加些鹽,慢慢地,鹽里的分子就比雞蛋多而重了,所以雞蛋才會在水面上游泳的原因哦!
做實驗,一定要小心、謹慎、仔細,不能粗心、大意、馬虎。怎么樣,這次的實驗是不是很有趣,但還有更多有趣又好玩的科學實驗等著你們去發現研究呢!
一次有趣的實驗作文9
今天早上,我在看書的時候,發現書底下有一個小實驗,名字叫“雞蛋浮起來了”,我的好奇心很強,想試一試。于是我準備好材料,分別是一個杯子、一個雞蛋、一袋食用鹽和一根筷子。
實驗開始了,我先接上一杯水,然后放入雞蛋,剛開始,雞蛋像剛出生的小寶寶一樣懶洋洋的睡在舒服的床上。我舀了一勺鹽放進杯子里,雞蛋沒有扶起來,而是蛋殼外有許多透明的泡沫。我發了兩三勺,雞蛋還是沒有浮起來,我生氣極了,又放了五六勺鹽,這次雞蛋終于浮起來了。我高興的一蹦三尺高,一心的喊著:“哇,我的雞蛋浮出水面了!”
為什么雞蛋在有鹽的'水里浮起來了呢?媽媽說是因為水里加了鹽后,鹽水的密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來。”今天做這個實驗,真有趣呀,我又懂得一個知識。
一次有趣的實驗作文10
早上,屋子里射進兩三方斜斜的太陽,就在這時,老師發了一個關于擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中,我覺得這是一堂有趣的課堂,我不禁想去探索其中的奧秘,那該是多么有趣啊!
果然,中午時分,老師發來一條信息,說要做擺的實驗,我樂壞了,在我高興之時,有一件事,讓我沖昏了頭腦,去哪里弄擺呢?我便和媽媽拿起手機,在網上尋找制作擺的方法,怎么也找不到,就在這時,我的眼前一亮,有了!我快速回到我的房間,拿起我的積木,開始拼了起來,不久之后,便拼好好了兩條支架;媽媽找了一根線,把擺錘拴了起來,并且綁在支架上的一個板子上,我們便開始了實驗。我們要做三次,每一次都要拍視頻,可是在這三次實驗中沒有一次能成功,眼前的表格還沒有完成,眼看就要到時間了,我卻遲遲沒有完成。最后,時間到了,老師看了看還有幾個人沒有交作業,便又給了我們最后一次機會。
我心里默默地念著,一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的.教訓,和媽媽一起又制作了一個簡單的擺。這次,我們不敢有一點差錯,小心翼翼,最后順利的完成實驗。
雖然這次實驗不是太順利,可是我戰勝了困難,依然覺得這是一次有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文11
告訴你們一個小秘密,我家的氣球會“魔法”哦!相信看完后,你們也知道怎么讓氣球有“魔法”啦!今天上午,我還在寫作業時,哥哥走過來,神秘地對我說:“不得了了!咱家的氣球會魔法,可以讓水跳舞。”“真的嗎?”聽到這個消息,我半信半疑,放下筆跟進了廚房。啊!只見哥哥拿著一只普普通通的氣球,靠近自來水的細小水流。奇跡發生了!只見那小水流突然彎成了一個圓弧,向氣球靠近。哥哥轉動氣球,小水流忽而旋轉,忽而搖擺,還時不時有一些晶亮的`小水珠濺到我們臉上,天花板上也出現了一道若有若無的彩虹。沒想到氣球真會魔法!我目瞪口呆。
我感到很神奇,便拿了一只氣球,自信地對哥哥說:“我也要試!”可是,我無論怎么擺弄,也不能讓水流乖乖聽我話。這時,哥哥提示我:“把氣球放在毛衣上蹭幾下!”我又試了試,果真成功了!我開心極了。可是,這是什么原因呢?哥哥告訴我,因為摩擦能產生靜電,而靜電能吸引微小的東西,比如紙屑、羽毛……聽到這里,我恍然大悟,搶答道:“因為水流是微小的,所以能被氣球吸過來。”
我們身邊的科學真是無處不在啊!還有許多科學小秘密等著我們去發現。
一次有趣的實驗作文12
周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個有趣的科普節目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了,我和妹妹目不轉睛地盯著電視。首先,主持人把一個雞蛋放到清水里,只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。
看完這一節目,我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地攪拌,我們驚喜地發現雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學到物理知識時,就什么都明白了。我真希望能快快長大,學到更多的科學知識,長大了我一定當科學家,在神奇的.科學世界里,探索更多的科學秘密。
一次有趣的實驗作文13
我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進去,我不信,于是就想試一下。
星期六早上媽媽給我準備了兩個煮熟了的雞蛋,我吃了一個,另一個放在了桌子上。我迫不及待地按照書上說的準備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上,并拿出一個淺口的玻璃瓶。
實驗開始了,首先把酒精倒在瓶子里面,接著把棉花點燃放在瓶子里面,火苗漸漸大了,然后把雞蛋的殼剝掉,最后用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下,小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了,奇跡出現了——雞蛋像一個小小的`娃娃“咚”的一聲掉進了深深的瓶子里。我歡呼雀躍起來。
這時媽媽走過來對我說:“那你知道為什么會這樣子嗎?”我疑惑不解地想了半天也想不出答案。“這其實是一個科學現象,火在瓶中燃燒時,瓶中的氣體膨脹,等到冷卻之后,瓶中的氣體縮小了,外面的大氣壓就把雞蛋擠進了”,媽媽溫和地說。
通過這次有趣的實驗,使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學道理,還使我明白了只要不斷進行科學研究,一定會領悟科學真諦。
一次有趣的實驗作文14
星期二早上,老師不小心將生熟雞蛋混在了一起,老師想了很久,腦子里突發靈感,就對我們說:“我們今天來做一個小實驗--辨別生熟雞蛋。”
我、小張、小李、小黃四個人為一組:“生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什么區別的,他們混在一起了,有什么辦法可以把它們區分開來呢?”不久,小李想到了第一個方法:拿到燈泡下對光看。生雞蛋在燈光下是透明的,好像玻璃一樣;熟雞蛋在燈光下還是跟剛才一樣,一點變化都沒有。小黃聽著靈感爆發:用手把雞蛋迅速轉。生雞蛋很重,轉得像烏龜一樣慢;熟雞蛋很輕,轉得像駿馬一樣快。我聽了小王的方法,沉思了一會,便想出了方法:把雞蛋放在耳朵邊搖一搖。生雞蛋搖起來是有聲音;熟雞蛋搖起來是沒有聲音的。小張看到杯子里的水,靈感突現:把雞蛋放在冷水里,雞蛋慢慢漂浮了起來,只是沒那么明顯。熟雞蛋在冷水里會沉下底。四種方法都被我們發現了,我們心里都笑開了花。
通過這次實驗,我不但發現了辨別生熟雞蛋的.方法,而且還明白了:生活處處有學問,只要我們細心觀察,認真探究,會不斷發現科學的奧秘。
一次有趣的實驗作文15
一個風和日麗的早晨,老師在微信上發出了我們今天要帶:筆、筆記本、課本、作文本和一個水煮雞蛋。爸爸帶著去到服務部,祝老師布置了一項科學小實驗的作業——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了,要知道我從小就是和小科學迷,遇到不懂的問題,一定會刨根問底,弄個水落石出的。
開始實驗了老師把我們分成了4個小組,每個小組有4人,每個有2個雞蛋,祝老師叫我們在雞蛋上標上標志,我們每個小組提出一個方法,這時,同學們胸有成竹地把雞蛋逐個轉了轉,我萬分詫異地發現,熟的雞蛋像陀螺一樣,飛速旋轉,生的雞蛋幾乎不轉,像蝸牛一樣,慢吞吞的',同學們,拿起轉得快的雞蛋,自信地說:“這些就是熟的雞蛋,果然不出我所料,成功了!”我高興得一蹦三尺高,這是我第一次嘗到成功的滋味兒。
通過這件事,我明白了:多思考,多動手實踐,才能解答一個又一個問題。
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