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笑聲優秀作文

時間:2023-07-26 16:41:01 優作文 我要投稿
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(精)笑聲優秀作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的笑聲優秀作文,希望能夠幫助到大家。

(精)笑聲優秀作文15篇

笑聲優秀作文1

  “叮鈴鈴……”上課了。

  南南老師開心地走進教室,手上既沒試卷又沒數學書。難道這節課上奧數?那也不對啊!課還沒上完呢,到底要干什么?我心想。同學們心里像裝進了一百只小猴子,被撓得癢癢的,一個個坐立不安。

  南南老師在黑板上畫了二十四個圓,說:“今天我們來玩一個數學游戲,我會請兩個同學上來,用粉筆畫圓,一次畫一個,或兩個圓,最多不超過三個圓,哪個人最先畫到最24個就獲勝!”同學們聽了一個個眼睛都亮了,迫不及待地跳起來,喊:“我!我!……”

  南南老師先請了一個同學與他PK,南南老師輕輕松松地就贏了。他對我們說要請兩個同學互相PK。大家興奮地一下跺腳,一下拍手,一下站起來喊“加油”,一下趴在地上裝死,笑聲忽響忽弱。大家像一群在草地上撒歡的羊羔。

  終于,輪到了我。同桌對我說:“別緊張!”可是,我只能緊張,因為我的對手是學霸!我慢慢地走上講臺,用顫抖的手拿起粉筆,畫了三個圓,對手也畫了三個圓,我變得沒那么緊張了。于是就輕松地畫了一組又一組的圓。比賽緊張地進行著。我畫到最后三個時,剛好是第24個。我贏了!我帶著得意的.笑容走向座位,整個人沉浸在贏個了的喜悅中。

  畫圓這節課真好玩。課堂充滿了歡聲笑語,我喜歡這節課!

笑聲優秀作文2

  有一些人,總會浮現在腦海;有一段時光,總會令我難以忘懷……我很幸福,也很幸運,小學時代,能夠生活在這樣一個充滿歡笑、團結友愛的班級里。就要畢業了,讓我記下那些他們的笑容吧!

  無法抗拒的笑

  我們班的班長就是梁爽,她,小小的眼睛總是放射出一種讓人無法抗拒的光芒。小嘴一抿,兩個酒窩馬上就顯出原型了,她的笑,讓大家都很喜歡她。

  淑女的笑

  趙敏也是一個小眼睛女孩,她具有雙重人格,既想成為夢幻公主,又想當一個“路見不平,拔刀相助”的“酷”女孩。真是讓人搞不懂!但是她的笑,卻很是淑女范兒,只露七顆牙齒啊,絕對標準的微笑!看來,她只能當個公主了!

  搞怪的`笑

  白宇軒是我們小組的一員,因為他,小組里增添了不少樂趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的笑聲,我們總是先聽到他的笑聲,再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強,隨著他的笑聲,大家總是會不由得也笑起來……

  馬上要分別了,但那些笑聲,那些笑臉,那些和笑聲有關的情景將永遠印在我的腦海里。親愛的同學們,我希望你們在未來的日子里快樂多多,笑聲不斷!

笑聲優秀作文3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到這首詩的時候,就會聯想到我們的數學老師——李老師。

  李老師中等個頭,長著濃黑的眉毛,高挺的鼻梁,看上去和藹可親。他知識淵博,講課風趣幽默。他講課,我們都愛聽,下面就讓我給你說說他獨特的教學吧。

  記得有一次,上課鈴剛響,同學們立馬回到自己的座位上,個個坐得端端正正,教室里頓時鴉雀無聲。這時,李老師來到教室開始講課。老師正講得眉飛色舞,突然眉頭皺了起來,哦,原來是有一位同學可能昨晚睡覺晚了,上課犯困,趴在桌子上打瞌睡。李老師摸了摸自己的腦袋,風趣地說:“瞧!我們班怎么有一只哈巴狗呀!”引得同學們哄堂大笑。那位打瞌睡的同學羞愧地滿臉通紅,趕緊坐端,認認真真地聽老師講課,再也不敢上課打瞌睡了。

  李老師每次講課,都把那些枯燥無味的`數學知識編排成一個個小故事講給我們聽,每次我們都聽得津津有味。在聽小故事的同時,我們不僅學到了知識,還聽了有趣的故事,真是一舉兩得。

  李老師在課堂上講課時,總是喜歡幽默地稱自己“聰明絕頂”,再難的題都能解。我打心底佩服他,羨慕他。

  我要感謝李老師,是他讓我們的課堂充滿笑聲,是他讓我對枯燥的數學充滿興趣,是他無私地教授我們知識,是他引領我們走進浩瀚的數學世界,是他……

  老師您辛苦了!謝謝您!

笑聲優秀作文4

  哈哈哈,哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來的,原來是同學們在玩游戲,主題是畫嘴巴。

  老師讓同學們帶上眼罩畫嘴巴,同學們畫完,老師說:“先不要摘掉眼罩”,過了幾分鐘老師讓同學們摘下眼罩,看看自己的畫的怎么樣,馬麗莎她畫正確了,不一會她面帶微笑,接著老師說拿幾個搞笑的看一看,同學們都喊行,有的畫到了肚皮上,有的畫到了頭發上,更可笑的是還有的畫到了腳上,同學們看了這畫都又哈哈大笑起來,有的肚皮都快笑破了,有的笑的.眼淚都流下來,老師看著同學們玩的這么開心,也想玩兒,于是老師就說:“這么好玩的游戲,怎么不讓我玩呢?”王超帥第一個說行,老師讓王超帥幫她帶上眼罩,王超帥首先幫老師帶上眼罩,又把老師轉了幾個圈,那時老師就像喝醉了似的迷迷糊糊,當老師站穩時,同學們在喊向上、向下、向左、向右,老師就像當天被打了一棒子似的,最后老師還是畫到了肚皮上,同學們又哈哈大笑起來,這時下課鈴聲響了,就這樣,我們從笑聲中結束了。

笑聲優秀作文5

  “哈哈哈……”咦,這是哪里來的笑聲呢?原來是我們班的同學在操場上踢足球呢!

  那是一個陽光明媚的上午,我們踏著整齊的步伐來到了操場上。體育老師說:“今天我們要踢一場足球賽。”聽到這個消息后,大家高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。

  我們很快便分好了隊,開始了一場別開生面的足球賽。首先,由我方的中鋒開球,他把球傳給了我方的前鋒,只見他巧妙地將球一帶,過了一人,卻被敵方沖上來的兩個后衛擋住,陷入了困境。由于寡不敵眾,球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰術,躲過了我方的后衛,就要將球射進我方球門里。

  我急得像一只熱鍋上的螞蟻,卻又一籌莫展。但幸運的.是,他并沒有將球射進球門————由于用力過猛,他的鞋子飛了!我看見后,哈哈大笑,我向四周望去,不管事我方還是敵方,都笑得合不攏嘴,還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起,形成了一篇“有聲有色”的樂譜。

  馬上敵方又展開進攻,這次,敵方吸取了教訓,把鞋帶系得緊緊的。然而,沒過多久,他們就又發生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過人的時候,一不小心,來了個“人仰球翻”,頓時,歡聲笑語又洋溢了整個操場。

  比賽還在進行,笑聲還在延續中。

笑聲優秀作文6

  “哈哈哈哈……”一陣歡樂的笑聲傳來,知道這是誰嗎?對,是我和媽媽,知道我們為什么笑得這么開心嗎?聽我慢慢告訴你。

  原來呀今天是“3.8國際婦女節”,可媽媽還要上班,媽媽那么忙,那么疲倦。所以我想我這個做女兒的也應該好好孝敬孝敬媽媽了。送什么呢?我發現媽媽的手比以前黃了、粗糙了,要不給媽媽買一支護手霜和一盒面霜?對,說干就干,我連忙打的來到了大統華買了一支上好的護手霜和一盒精美的面霜,又買了兩個禮盒和一些德芙巧克力。這么點東西花了我一百多壓歲錢呢,但是我十分高興,想象媽媽收到禮物后的快樂,我也眉飛色舞起來。回到家后,幸好媽媽還沒回來,我故意把那些東西有的放在茶幾上,有的放在餐桌上。五點多了,我把巧克力拿了出來。媽媽回來了,我裝作在那兒看電視。媽媽的眼睛真好,一下子就發現了那兩個禮盒。她好奇地問:“誰買的'?”“我不知道呀。”“還不知道呢,就是你這個小精靈買的吧?”“你真聰明!”我從一下子沙發上蹦下來,光著腳丫來到了媽媽的身邊,“看看,是什么?”媽媽迫不及待地打開了禮盒。“媽媽,你的手很黃,很粗燥,所以我給你買了這些。”

  媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚光。她一把摟住我,一個勁兒地親我,我們倆笑著滾到沙發上,笑聲在這個屋子里久久地回蕩著……

  老師的話:有這么一個可愛、懂事的女兒,媽媽怎么會不幸福呢?

笑聲優秀作文7

  “哈哈哈”的笑聲從四年級七班的教室里傳了出來,這是為什么呢?

  原來,同學們以前都是津津有味的聽課,可是今天卻無精打采。正在上數學課的張老師發現了,說:“我這里有個難題,看看誰能想出來。”大家一聽,便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫到黑板上。大家想呀想呀,想了好長時間,沒有一個人想的出來。張老師說:“你們不動腦筋,就像我家的一頭豬,以80邁的速度撞到一棵樹上。”大家哈哈大笑。“為什么呀?”張老師接著說:“因為不會轉彎。”大家不笑了,羞紅了臉,更加認真的'聽起課來。

  一會兒,老師看我們在認真聽課,但有兩個同學例外,那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對我們說:“我有一個兒歌,30多年了還沒寫完,大家替我寫一寫。”時間像靜止了一樣,班里很安靜。大家都在想:“什么兒歌,老師寫了30年還沒寫完呢?”老師說:“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,誰能接著往下寫呢?”“哦,原來是這個呀!”同學們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意,老師說:“可不可以寫成兩只青蛙兩張嘴,潘勝奧只眼睛,苗程研條腿呀!”大家哈哈大笑。他倆也不說話了,從此,認真地聽老師講課。

  哦,用心良苦的老師!哦,洋溢著歡笑的課堂!我愛你們!

笑聲優秀作文8

  我曾經玩過許許多多的游戲,我最喜歡的游戲就是“大風車”了。

  我們常常十幾個人,來到操場上,圍成一個圓,請高個子芳芳站在中央,我們每個人都拿著繩子的一頭,另一頭則由芳芳來拿著,只要芳芳一聲令下說:“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉,這個游戲可是有優勝劣汰的呦!只要有一個同學摔跤,就出局,最后剩下來的`同學當然就是冠軍。

  游戲正式開始啦!只見我們的核心人物芳芳站在正中央,手里握著繩子的一頭,把繩子高高舉起顯得十分神氣,我們這些“楓葉”也就各就各位了,芳芳大聲喊道:“大風車”開始轉動。游戲開始了,還沒有轉到一圈,只聽到“呀!”的一聲,繩子脫離了小軍,小軍只好狼狽的下了場,同學們都哈哈大笑起來。不一會又聽到陳晨大叫一聲:“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的下了場,看的同學們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學們做著鬼臉,同學們真佩服他。但不一會,本來對自己充滿信心的他也脫離了繩子,灰溜溜的下了場。大風車上的葉子越來越少,最后細心的我得了冠軍。同學們把我抬了起來,為我歡呼,雖然操場上沒了人,但我們的笑聲還在操場上徘徊著......

笑聲優秀作文9

  “哈哈哈”方圓百里都要聽到我們班的笑聲了。

  今天,老師讓我們玩一個游戲。游戲規則是全班分四組,第一組寫“誰”,第二組寫“在什么地方”,第三組“怎么樣地”,最后一組寫“干什么”,把字條連起來讀。老師把我分到了第三組。我狡猾地笑了一下,隨即在紙條上寫上了“賊眉鼠眼地” 四個字,交給了老師。

  終于開始讀了,老師喊了一個胖男孩。呀!那不就是那個想“暗算”我的男孩嘛。于是,我便使出我的“烏鴉嘴”神功,默默地祈禱他自已倒霉。哈哈,還真的.靈驗了。那個男孩興高采烈地走上講臺,以為別人要倒霉了。依次拿出四張紙條,他一看第一張紙條是“我”就傻了,心里也沒底了。繼續往后讀:“在平底鍋里” “怒氣沖天地” “睡覺”。全班先是愣了一陣,然后隨之而來就是哄堂大笑。

  第二次,老師又請了一個男孩子。當他讀到“第二組”所有眼光不約而同地同時轉向第二組。“第三排”啊!我頭上的汗就像溫泉“咕嘟, 咕嘟”往外冒,好家伙,心都提到了嗓子眼了。“右邊的男孩在衣櫥里賊眉鼠眼地賣菜”小男孩接著往下讀. “呼 ”幸虧不是我。大家笑得東倒西歪,真是一“波”未平,一“波”又起啊。有人竟然笑得流出了眼淚,真是太好笑了!

  游戲玩完了,可我還是意猶未盡!

笑聲優秀作文10

  有一次,我們的教師一進來就對我們說:“今天我們來玩一個游戲:打野鴨。”我們開心地一蹦三尺高。教師又說:“游戲規則是:先由男生當“獵人”,女生當“野鴨”。我會給“獵人們”一個球,“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的'下半身。被打中的“野鴨”自動退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的!”我們齊聲回答道。

  準備好后,我們“獵人”就圍成了一個圈子,開始向“野鴨們”“進攻”了。“野鴨”們首先就膽子小,還都擠成了一個“蜂窩”,這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然,我們不費吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是,“野鴨”們好像識破了“獵人”們的詭計,他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的絕招:排山倒海,一下子把野鴨給全打死了。

  我們互換了角色,現在是男生當“野鴨”,女生當“獵人”。這回女生要報仇雪恨了。他們也是不費吹灰之力就把我們給“殺死”了。

  這次活動課真有趣啊!

笑聲優秀作文11

  人,因快樂而美麗;笑,因會心而動聽。笑,是樂觀者的專利,是悲觀者的遺憾;笑,是人間最美麗的`聲音;笑,是生活中的老師,人生的路標……

  曾經,我冬天一回到家,只能靠吃飯暖暖身子;看春晚,只有三個人看,沒有樂趣。那時,我們一家三口生活十分無聊、乏味。

  可現在不會,因為家有了兩個愛哈哈大笑的活寶寶。

  清晨,我一睜眼便看見弟弟妹妹趴在我身上,手在我臉上拍打,腳也在我肚子上踢,但是我只要扮幾個鬼臉,就會逗得弟弟妹妹大笑,心也會暖起來。

  在大家吃晚飯時,只是不小心與弟弟妹妹對視了一秒,他們也會舉起雙手,不停地拍,腳也在椅子上不停地踢來踢去,還不停“咯咯,咯咯”地笑,逗得大家只顧笑,連飯都不吃了。

  他們笑得最開心的時候,就是每次我從學校回來的時候。我只要一踏入家門,就能聽見弟弟妹妹拍手的聲音。我們一對視,他們倆就會勁想往我這里撲來都想讓我抱。就算我一句話也不說,他們也會對我拍手大笑。就連我躺下睡覺,他們也要翻身過來,在我耳邊大笑,抱也抱不走,扯也扯不開,這時我只好陪他們玩上一會兒,而他們也會止不住地笑得躺在了床上。

  生活因笑聲而精彩,而我的生活也因為這兩個活寶寶的笑而變得多姿多彩!

笑聲優秀作文12

  你看見題目一定覺得很奇怪,課堂是用來學習的,怎么會有笑聲呢?你們想知道為什么嗎?如果想的話,就閉上眼睛,聽我細細道來。

  我們班的音樂老師叫陳老師。她長著一雙炯炯有神的濃眉大眼,鼻子尖尖的,耳朵大大的,有一張大嘴巴,還扎著一條小辮子。她非常幽默,整天逗我們哈哈大笑。還記得有一次,上課鈴響了,這節課是音樂課。我們早早就拿著音樂書在音樂室等候了,可老師還沒有來,我們等了十幾分鐘,終于被老師盼來了。“陳老師您怎么那么那么那么久才來呢?”,愛出風頭的小明有意把話拉長。陳老師不好意思地說:“你們知道我是個吃貨,來的時候看見了有名的炸肉丸,所以填飽了肚子才來,還望各位大蝦們見諒。”,老師的`一番話把我們逗得狂笑不止。“下面我們學新歌《笑傲糨糊》,不對,是《笑傲江湖》。”,我們嘰嘰喳喳地唱了起來。“停!”,陳老師插話,“是哆來咪法索拉西哆,不是多來米飯,少來稀粥。挑食可不是一種好習慣哦!”“哈哈哈哈,哈哈哈哈!”,一節課就在我們的笑聲中度過了。

  同學們,你們的課堂上有歡快的笑聲嗎?如果沒有,請你們告訴老師,適當的笑聲會使一節課變得更有趣,更精彩!

笑聲優秀作文13

  “哈哈哈”從辦公樓傳來了笑聲,原來是三(二)班在做游戲。

  老師對我們說:“今天,我們要給喜羊羊畫嘴巴。”老師把喜羊羊發了下來,我一看,想:沒有嘴巴的喜羊羊一點兒也不可愛,我一定要畫好。

  開始了,我戴上眼罩,在桌子上摸來摸去,好不容易拿上水彩筆,我先量了量尺寸,就畫在了一地位置上,時間到了,我拿下眼罩一看,畫對了,那時,我可高興了。老師選了幾張搞笑的.畫,讓同學們看,有的畫在了肚皮上,有的畫在了頭上,還有的畫了三張嘴......同學們看了這幾張畫,笑的肚子疼,有的眼淚都笑出來了。

  不一會兒,老師對我們說:“這么好的游戲怎么不讓老師玩呢?”王超帥說:“好呀,讓老師也嘗嘗童年的滋味。”說完王超帥上去,幫老師戴上眼鏡,然后又把老師轉了幾圈,老師像被打了一棒,在那亂摸著,不一會兒,老師站穩了,在黑板上亂摸著,老師找到了紙,在上面量了量尺寸。開始畫了,“向上,向下,向左……”“不對,向右……”老師不知該畫到哪個地方,最后,就選擇了一個地方畫了。老師畫完了,同學們大笑起來。老師拿掉眼罩一看,畫在了肚皮上。

  叮鈴鈴,下課了,同學們帶著笑聲傳出了班里。

笑聲優秀作文14

  “滴答,滴答……”時針已經指向了十點,可我依然被《洋蔥頭歷險記》里的情節感染著,怎么也睡不著覺。突然一個念頭像流星般在腦海中一閃而過,有了!

  打定主意,我便小心地翻身下床,踮起腳尖,盡量不發出聲音,躡手躡腳地向書柜摸去。“嘭”的一聲,柜門被我拉開了,我心里一陣緊張,本來我可以繼續行動,可生怕被媽媽這位“黑貓警長”發現,于是,我以最快的速度向床飛奔過去,一個打滾回到被窩里。

  我豎起耳朵,靜下心來,努力聽著外面有沒有動靜,確定一切平靜后,等了大概一分鐘,我又偷偷的'溜下床,再次開始“竊書”行動。我靈活的手指頭與敏銳的眼睛相互配合,快速地尋找,終于”不負主望”找到了我一心惦記的《洋蔥頭歷險記》。一點,一點點,小心,再小心,我慢慢把書給抽了出來,又移步到書桌前,把一個小手電筒從筆筒里成功“解救”出來,喜滋滋地打道回府。

  我一把拉過被子,把頭蒙在里面,打著手電筒,津津有味的品讀起來。最開始,我還保持著十二分警惕,尖起耳朵,兼聽著門外的一舉一動。但沒過多久,我便徹底入迷了,隨著故事情節不自覺地小聲笑起來,絲毫沒注意到危險在步步逼近。

  “看什么?拿來!”媽媽杏目圓睜,一聲怒吼。一把搶過了我的書……

  第二天,我頂著熊貓般的黑眼圈,滿臉倦意地去了學校。唉!再也不在晚上偷書看了。

笑聲優秀作文15

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生涯轉瞬即逝。面對即將分離的那一刻,我怎么也說不“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走?但是隨著時間的推移,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下的盡是美好的回憶。

  那一個角落,又傳來了連綿不斷的笑聲。

  潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰,時而高昂,時而低沉。只要遇到一絲小事,就能使他發出鬼哭狼嚎般的笑聲,雖然,這笑聲讓人“魂飛魄散”,但卻能使冷清的教室變得沸騰起來。我忘不了這笑聲。

  邵熙涵的笑嘛,怎么說呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫,張開血盆大口地瘋笑。她一笑,臉上的'肥肉就輕微的抖動一下——不好,口水兄弟就要流出來了,我和幾個小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。

  “哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫,不知他最近上了什么癮,這笑的速度變得慢了下來(大概是老了,不中用了吧)。他的臉上呢,卻無任何表情,我想他的心里一定樂開了花吧。我忘不了這笑聲。

  啊,這是笑聲的大本營,充滿著快樂、團結、理想的笑聲。

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