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圣誕節活動方案

時間:2023-07-18 09:00:24 圣誕節 我要投稿

圣誕節活動方案(合集13篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的圣誕節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

圣誕節活動方案(合集13篇)

  圣誕節活動方案 篇1

  促銷主題:

  圣誕歡欣盡在xxx超市。

  促銷活動時間:

  12月11日——12月26日。

  廣告方案:

  雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨xxx超市;

  紅白相間的色調,閃閃發光的圣誕之燈,讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨,象征著平安與幸福;

  映襯在其中的xxx雪蓮花,圣潔無暇,與整個圣誕節的氛圍相得宜障,她的動感時尚緊扣著時代的脈搏,更會讓這個圣誕節格外的迷人……

  祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的'禮物,無盡的驚喜,以及xxx精心籌備地圣誕狂歡活動,將激情點燃,剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。

  圣誕小天使選拔:

  節日期間xxx將選拔10名小朋友為xxx今年的圣誕幸運小天使,參加12月25日26日xxx超市舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到xxx一樓服務中心報名。xxx將根據報名先后,擇優錄用。

  圣誕小童星征召:

  凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月24日晚xxx超市舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始,無論個人還是團體均可到xxx一樓服務中心報名,xxx將根據報名先后擇優錄用。

  圣誕謎語有獎竟猜:

  節日期間,逢周六周日,xxx將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨xxx超市即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

  圣誕老人播撒福禮:

  圣誕節的禮物,奇妙而又。12月24日——26日,只要您光臨xxx超市就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!

  圣誕xxx送您驚喜:

  每日一物低價購:節日期間,xxx超市每天為您推出一種商品超低價限量銷售,只要光臨xxx超市就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

  引爆人氣大優惠:歡樂圣誕,xxx超市各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優惠特賣。選一款,過一個甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節。

  即時驚喜摸彩送:節日期間,當日xxx超市購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動,每張彩券均有精美的禮品,摸到什么送什么,即摸即送,驚喜歡樂。

  圣誕節到來之際,xxx超市恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!

  宣傳計劃:

  1、店內外裝飾

  12月11日前,完成圣誕氛圍的營造。

  2、DM廣告

  12月10日前印制好,并開始發放。

  3、電視廣告

  12月8日開始打字幕廣告;12月15日開始上畫面配音廣告。

  圣誕節活動方案 篇2

  一、時間:

  xxxx年12月17日——xxxx年12月25日

  具體活動時間:xxxx年12月24日下午

  二、具體活動地點:

  各班教室

  三、主題:

  Jesus Christ and Merry Christmas

  裝扮要求:同學們自己帶圣誕裝飾來裝扮教室,并準備一頂圣誕帽,12月24日和25日戴著來學校。

  四、活動安排:

  (一)國旗下的講話

  時間:xxxx年12月23日下午讀報課時間

  主題:圣誕節的來源與習俗

  主講人:xxx

  參與人員:全校師生

  (二)圣誕節賀卡制作比賽

  主題:Merry Christmas

  參賽對象:三——六年級全體學生

  參賽作品藝術形式:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等風格及使用材料不限。

  賀卡制作要求:制作材料不限,可以為平面或立體。要求在背面的`右下角貼上標簽,注明:學校、班級、姓名、作品名稱。僅限個人作品。

  作品上交:

  時間:xxxx年12月17日——xxxx年12月24日

  地點:交給各班英語老師,每班限選3張賀卡參賽。

  獲獎作品展覽時間:xxxx年12月25日

  獲獎名單公布時間:xxxx年12月26日下午

  (三)平安夜圣歌

  時間:xxxx年12月24日下午讀報課時間

  地點:各班教室,月亮船電視臺

  參與人員:全體學生

  主題:平安夜圣歌欣賞與學唱(Silent Night Holy Night/ We Wish You a Merry Christmas)

  主持人:xxx

  (四)圣誕節電影欣賞

  時間:xxxx年12月24日下午2:30-4:05

  地點:各班教室,月亮船電視臺

  參與人員:全體學生

  電影主題:極地特快

  放片:xxx

  (五)圣誕老人送糖果

  時間:xxxx年12月24日早晨

  地點:學校東門、南門

  時間:xxxx年12月24日下午

  地點:各班教室

  參與人員:全體學生

  五、人員安排

  活動方案:xxx

  國旗下的演講:xxx

  新聞發布:xxx

  圣歌與電影:xxx

  活動總結:xxx

  賀卡榜單制作與張貼:xxx

  活動拍照:xxx

  圣誕節活動方案 篇3

  活動概況

  圣誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。

  活動背景

  圣誕節的節日氣氛濃,小朋友們對圣誕節有期待。

  活動目的

  本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的`樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

  活動時間

  1、11月24日之前,網上報名聯絡

  2、11月24日,或20xx年11月25日晚上,現場活動

  活動地點

  影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的地方都可。

  面向對象

  適用于12歲以下的小朋友及父母。

  活動主辦方,協辦方

  學校或單位集團

  活動贊助

  對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。

  1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

  2、音響設備

  3、獎品

  4、主持人

  5、攝像

  宣傳策略

  1、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

  2、通過發傳單(邀請卡)

  3、通過張貼傳單

  活動流程

  1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

  2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

  3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

  4、活動現場秩序的維護人員確定

  5、活動完后現場清潔工作的人員確定

  6、活動現場的節目單的準備

  7、晚會活動應有專業的攝影師,負責錄好節目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯上的活動學院的。

  圣誕節活動方案 篇4

  主題活動:

  投幣機

  活動名稱:

  投幣器

  活動目標:

  1、能有興趣的談談自己身邊不同的投幣機器,知道能給人們帶來

  許多方便。

  2、發揮幼兒想象力,想象出還可以有些什么自動投幣機器。

  活動準備:

  1、拍攝的各種投幣機器的照片。

  2、錄象4段

  設計思路:

  在圣誕節后的談話中,孩子們無意中聊到了投幣機這個話題,有的說:圣誕節這天,我媽媽帶我到八佰伴十樓的游戲房去玩投

  幣游戲機了,你只要投一枚游戲代幣進去,就可以玩了;有的說:哎,我也玩過游戲機,我是在超市門口玩的,只要投一枚硬幣進去,玩具馬就會搖擺起來,還會唱歌呢!有的則說:有的投幣機是不能玩的,像我上次到東方明珠上面去,就用過一種投幣望遠鏡,你只要投一枚硬幣進去,你就可以看到很遠的地方了……孩子們你一句、我一句地說開了,顯然,孩子們對各種投幣機發生了興趣。

  在日常生活中,幼兒對投幣不是很了解,有的也只是玩過游戲投幣機和玩具投幣機,這是幼兒經常接觸到的,而那些咖啡投幣機、手機充電投幣機與自動售票機等是幼兒接觸很少的,為了讓幼兒能更多的了解到我們的城市有這么多先進的設施,為此,我設計了這節活動,一方面滿足孩子們的心理需要,促進自我意識的發展;另一方面讓孩子了解我們生活中有各種各樣不同的投幣機,可以給我們的生活帶來方便。

  綱要中要求:應“引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。”我認為選擇此教材有一定的階段性和必要性,它符合《綱要》的精神:“教育活動內容既適合幼兒的`現實需要,又有利于其長遠發展;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經驗和視野……”

  活動過程:

  一、引入

  導語:最近,我們大二班小朋友最感興趣的是什么呀?那誰愿意來說說,你使用過什么投幣機,你是怎樣使用的。(請個別幼兒回答)

  二、了解更多的投幣機。

  1、師:剛才,你們都說了使用過的投幣機,想想在我們生活中,除了這些投幣機以外,還有哪些投幣機你沒有使用過,但看到過?(根據幼兒的回答出示該投幣機的照片)

  2、師:你們發現了這么多投幣機,徐老師也發現了許多投幣機,這些投幣機是我們小朋友不經常看到的,你們想看嗎?(播放錄象:超市寄包投幣箱、自動售票機、投幣咖啡機、手機充電投幣機)剛才,你看到了什么投幣機?是怎樣使用的?

  3、原來,在我們的城市中,在我們的生活中有這么多投幣機,而且,這些投幣機越來越先進了。哎,那為什么要有這些投幣機呢?

  三、設計投幣機

  師:為了讓我們的生活處處得到方便,設計師們設計了這么多不同用處的投幣機,你們想不想也做個小小設計師,也來設計一種可以為大家帶來方便的投幣機呢?(幼兒討論)請個別幼兒談談自己的設想。

  四、延伸活動

  師:我們大二班的小朋友真聰明,想出了這么多有創意的投幣機,待會兒,我們到區角游戲中去完成我們的作品,好嗎?

  圣誕節活動方案 篇5

  一、活動名稱

  快樂的圣誕節

  二、活動目標

  1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

  2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

  3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

  三、活動內容

  幼兒園圣誕節活動主題三:自制圖書"我看到的圣誕節"

  1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。

  (1)圣誕節快到了,你在哪發現了圣誕節?

  (2)你看到了圣誕節是什么樣子的?

  2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事,與幼兒進行講述。

  3、請幼兒把自己看到的.圣誕節畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節"引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。

  4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

  幼兒園圣誕節活動主題四:韻律活動:鈴兒響叮鐺

  1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

  2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節。

  3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。

  (1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?

  (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。

  (3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。

  (4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。

  4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。

  圣誕節活動方案 篇6

  為了展示都市生活魅力,展現生活在都市里的人們青春風采,弘揚現代時尚文化、促進行業交流、推動地方經濟建設。感謝新老朋友在即將過去的XX年里一如既往支持著我們。

  叮叮當......叮叮當......圣誕歌聲即將響起,圣誕節又到了,在這溫馨浪漫的節日里,XX文化傳播有限公司又將推出一系列精彩紛呈的圣誕活動,送出一連串的驚喜,別具心思的策劃將為您帶來無限溫暖和歡樂。

  策略部分

  一、活動主旨:放松心情、過一個祥和、快樂的圣誕節。

  二、活動內容:

  1、20xx年12月24日啟動(唱歌、跳舞、狂歡);

  2、活動結束時,贈送紀念品。

  3、其它擬定中。

  策劃實戰

  一、活動策劃的分類:a、主題活動:主要指有特殊意義或連續性的活動策劃,需要有一個主題意念的支撐,才能使整體活動進行得更為圓滿。b、活動策劃的流程:XX策劃——市場研究——目的確定———主題策劃——現場規劃——活動流程設計——預算報價——現場實地拍照、完成規劃效果圖————執行時間表,活動/節目編排、工作分配等。

  、活動策劃四要素:公司策劃、活動主題、消費者興趣、執行。

  三、活動策劃的關鍵點:主題創新,執行到位。

  、“XX心爽◇激情圣誕”大型晚會(現場場景)。

  五、完整的活動策劃方案所包含的要點:策劃案必要元素檢視(a、市場面:根據消費者興趣;b、策略面:設定活動目的、主題策劃;c、執行面:活動場地規劃、執行流程、執行細節檢索)。

  六、完整的'活動策劃方案所包含的要點:活動策劃書的結構:1、活動目的;2、活動對象;3、活動主題;4、活動現場規劃;5、活動執行流程;6、活動信息傳播計劃;7、活動預算;8、活動效果評估。

  七、活動策劃書:a、消費對對象分析(不同消費群體分析,以此來為活動確定基調)b、傳播對象(本次活動的主要傳播對象是誰,他們的特征分析)c、活動目的(活動目的設定)d、活動主題(提出具有創意的活動主題和活動傳播口號,并詳細闡釋活動主題的內涵)e、活動現場規劃(現場勘測——拍照——設定人流及活動總規圖——現場布置——物料分配)f、活動信息傳播計劃(針對活動主題,需要其它媒體,如報紙、廣播、電視等的配合,擬訂投放計劃)g、活動預算(針對活動方案和傳播計劃,分別造出活動成本價和活動對外報價)h、活動效果評估(活動效果評估對象:1、是否達到活動目的;2、主題和目標受眾是否一致,對他們是否有足夠吸引力)。

  八、報價技巧:活動價格構成:成本+毛利+人員管理費+稅費報價原則:一明一暗(明在實處,往往是明虧;暗在虛處,利潤的主要部分)。

  九、報價實例:id物品及人員規格及材料單價數量總價1晚會現場租金2音響設備、麥克風專業級音響3禮儀小姐專業禮儀120元/人?場6人7204鋼琴租賃及演奏雙腳架鋼琴,專業人員演出1200元/場11__紅燈籠直徑:80cm,含印字100元/個5個5006主持人專業主持人400元/場14007人員管理費500。

  十、活動流程:7:00至8:25:卡拉ok。分派活動號碼。安排座位,互相認識。8:30:晚會開始。8:45:穿插舞曲。9:00:情歌演唱(薩克斯表演)9:20:才藝展示、自我推薦、互貼心儀貼9:45:輕歌曼舞、舞出真情、舞出真愛10:00:全場互動、激情迪斯科10:30:圣誕真情速配:工作人員將派發每人一張小紙片,要求每人填寫自己心儀的對象(限4人),工作人員現場統計,互相選中的即配對成功。11:00至12:30:化妝舞會,圣誕老人派送圣誕禮物。主持帶動,合唱圣誕歌。00:55:活動結束,主持人小結。

  十一、活動常見物料:舞臺,音響、模特、禮儀、演藝人員等執行

  一、活動時間:12月24日平安夜晚上7點至12點半

  二、活動地點:(擬定中)

  三、執行機構:XX有限公司

  圣誕節活動方案 篇7

  所有的活動,都必須服務于新生報名和老生續報!衡量圣誕活動成功與否的2個重要指標:老生續費率和新生報名率!

  一、活動主題:

  快樂語言表演,圣誕真情對對碰

  二、活動時間:

  20xx年12月1日--12月21日

  特別說明:

  1、由于我們培訓學校的特殊性,建議我們的圣誕節活動時間安排在周五、周六的晚上;

  2、圣誕節活動時間,最好是提前一周舉行(12月20或21日),或者是延后一周(12月27或28日)。

  3、我們的圣誕活動,要盡量和公辦學校舉辦活動的時間錯開。

  三、目標人群:

  幼兒園至初中八年級

  四、活動目的

  1、提高快樂語言表演的知名度,并最大范圍地進行有效傳播。

  2、現場咨詢,達到直接或間接報名。

  3、通過活動,服務老生,從而促進春季招生。

  4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學校做轉介紹,促進現場報名和活動后報名。

  五、參與人數:

  依據快樂語言表演各加盟校的實際情況而定。

  六、活動地點:

  1、在前期準備時,盡可能購買環保、健康和衛生的物料。

  2、室內最佳、安全;室外也可;但要注意現場控制;保證活動中學生們的安全,活動始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

  七、節目參演學生選拔活動

  一般由于培訓學校排練節目的時間不夠充分,所以采用面向社會征集節目的形式比較好。1、可以擴大活動影響范圍;2、保障節目質量;3、使更多的學生有機會參與進來,同時擴大生源范圍。

  形式一:圣誕小天使選拔

  節日期間學校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機構今年的圣誕幸運小天使,參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名。快樂語言表演機構將根據報名先后,擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

  形式二:圣誕小童星征召

  凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友,均可報名參加12月25日快樂語言表演機構舉辦的“圣誕真情對對碰”聯歡會,使自己得到鍛煉成長,同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始,無論個人還是團體均可到快樂語言表演機構報名咨詢中心報名,快樂語言表演機構將根據報名先后,擇優錄用(本校或非本校學生均可報名)。

  形式三:圣誕謎語有獎竟猜

  節日期間(12月25日),快樂語言表演機構將舉辦謎語有獎竟猜活動,只須光臨快樂語言表演機構即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

  配合環節一:圣誕老人播撒福禮

  圣誕節的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨快樂語言表演機構就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個浪漫的.節日里收獲一份特別的驚喜!

  配合環節二:即時驚喜抽獎。

  參加晚會者,全部參加即時驚喜抽獎節日,請來賓保留好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動僅限活動當晚有效;

  (2)每人當晚中獎僅限一次;

  (3)制作彩票箱一只,來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱,在活動當中抽獎用。

  (一)在12月初,告知學生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息,學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

  (二)組織節目,確定5--8個左右的節目即可。應留出大部分時間做游戲,因為圣誕節最期待的還是禮物的派發。

  八、利用異業聯盟建立魚塘

  最關鍵的是你必須找到一個支點,可以完美地將客戶利益和商家利益結合起來,借助這個支點進行營銷滲透。支點是什么?支點就是好處,就是利益。對于商家來說,最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產品。對于客戶來說,最大的好處就是可以享受到更低的價格,并獲得更多超值的服務。

  你所給予別人的好處,就是魚餌,放下魚餌,將客戶引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券,可以是贈品。

  吸引客戶過來之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走,所以你必須利用代金券、贈品,讓他留下聯系方式,然后持續地跟蹤,不斷地提供價值,不斷地塑造價值。

  只要客戶進入你的“魚塘”,也就意味著你可以對他進行持續的“教育”。

  他今天或許不會馬上報名,不要緊,從明天開始,你持續跟他溝通,隨著溝通次數的增多,他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下,經過5次溝通后,他會被你感動,他會覺得你是能幫助他的,這個時候,你只要再給他一個保證,那么成交就變得很容易。尋找其他相關少兒行業一起完成活動,同時也可以借用異業魚塘進行邀約,有效擴大邀約范圍,積累準目標客戶的有效途徑。

  1、兒童攝影機構,提供免費的主題攝像贈品;

  2、兒童安全手機,提供優質、安全、美觀的智能手機,家長和孩子還是很喜歡的;

  3、預防兒童近視的的醫療器戒

  4、兒童服裝折扣

  5、兒童理發折扣

  6、書店折扣優惠券

  7、文具贈品等

  九、帶班老師組織流程

  1、發放邀請卡(即門票)

  2、帶班老師跟進工作:填報回執卡

  3、統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

  4、確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

  5、組織好活動當天的接待工作

  十、具體操作流程

  1、制作邀請卡

  盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡,因為被邀請人是兒童,更容易接受和被關注;并且用彩色水筆書寫邀請文字,由本校學生贈予給被邀請人。

  特別說明:這就是愛心傳遞式轉介紹。邀請卡,不是到路邊隨便地發放,因為這樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生,作為禮品發給他/她的同學、朋友。

  為什么很多機構搞圣誕活動邀約不成功,或者說邀約很難,因為無論你是到路邊發傳單,還是打陌生電話,別人對你是不了解的,是不信任的,既然不了解不信任,他們憑什么相信你?憑什么到你的機構參加圣誕活動。

  2、邀請參與人

  (1)發放邀請卡

  在派對舉辦的一周前,通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。

  邀約條件:(1)參加活動的本人;(2)在校學生的玩伴

  (2)邀請卡回執

  班級:班主任:

  (3)帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最后到場人數。

  所有被邀請的非本校學生都獲得快樂語言表演機構提供的5節免費體驗課程。

  通過免費體驗課程高度黏貼目標學生,做到有效地體現教學效果,建立深度信任關系,挖掘潛在學習需求,提供相應的服務,最后完成報讀任務!

  如果你要實施免費體驗課程,在采取行動前有以下三點需要注意:

  第一:想設計謀劃出一個理想的免費模式,思考的方式就顯得非常重要,如果以如何賺錢,賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式,正確的做法是培訓班必須從教育學生提高學生成績的角度進行思考,想一想能為學生提供什么價值,如何提供這些價值,以這樣利人的思維進行思考,接下來利己的模式就自然出來了。

  第二:審視一下自己的產品,無論是免費產品還是主銷產品,產品的品質一定要過硬,否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力,持久的推動銷售,甚至可能弄巧成拙,這一點要引起校長們的重視。

  第三:實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段,但是卻必須站在戰略的高度統籌布局,否則,一個單純的點子是無法帶來成功的。

  免費課程,這就是魚餌。魚餌的目的,就是讓學生感受到我們課程的價值后,吸引他們來報名我們的課程!

  3、現場布置:

  氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節日氣氛;晚會現場總體布局不變,以增添裝飾物為手段,突出節日的歡欣氛圍;新建各種標志,方便來賓快速適應環境。

  (一)員工的著裝統一,對參加晚會者做到熱情服務,學校的教職員工建議穿著圣誕服裝,如果有男老師可以帶上白胡子,派發禮物的時候由老師背著大口袋出場,極力營造圣誕節的氣氛。學生每人發一頂圣誕帽(提前買好,在進場前以禮物的形式贈送給學生);

  (二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學校形象為主,視頻播放學校活動、教學等內容,橫幅內容為:快樂語言表演機構慶圣誕聯歡會),在現場設立咨詢報名點,安排宣傳咨詢老師。

  (三)提前估算出來參加活動的人數,備好禮品,保證每個參加的人都能得到禮品,包括家長以及非本校學生。

  (四)提前準備好背景音樂,比如:《平安夜》、《鈴兒響叮當》等等。晚會開始前,播放圣誕歌曲,等候區放置糖果提高節日氛圍。

  (五)場地與物品準備:舞臺部分做主要的裝飾,突出節日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負責(待定,熟悉燈光音響控制),在活動開始前將器械布置并調試好,整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護,活動結束后負責將器械運回原位。

  提前一天購買派對所需要的各種物料及道具,在派對三個小時前進行現場布置。

  A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,如拼成氣球拱門等形狀,制造歡樂的現場氛圍;

  B、進口處掛“送一片平安給世界”

  出口處掛“真情片片、愛滿人間”

  C、現場音樂播放器的準備,可用DVD,也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。

  D、購買各種卡通頭飾,到時給參加的小朋友配戴。

  4、家長接待

  登記非生日小朋友信息

  教學成果展示

  班型特色

  優秀教師展示

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  十一、圣誕節結束后的跟單工作(回復查看跟單要領)

  此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對每個學生的情況掌握很重要,隨后可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程,逐漸使其了解學校,喜歡老師,進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強,起到一個春風化雨,潤物無聲的作用。

  圣誕節活動方案 篇8

  對于美容院自身來說,需要根據自身的資源和基本的情況,利用節日氣氛突破傳統的促銷模式,最終達到的目的就是鞏固老顧客,開發新顧客,美容院圣誕節促銷活動:

  1.促銷內容確定,這個尤為重要,例如,活動期間,新顧客憑未消費完畢的其他么容院護理卡在本美容院開卡,可獲得護理贈送剩余次數的贈送活動。同時享受正常的開卡優惠政策;其次,憑借空瓶換購個相對應的產品,例如,一個空瓶可以獲得9折優惠,兩個空瓶可獲得八五折優惠等以此類推。

  2.確定促銷主題,美容院根據自身能夠做到的一些促銷情況來確定主題,如圣誕大放送,禮品拿不停等。

  3.促銷的形式采用,抽獎,換購,情感等形式。促銷時間可以定位:12.18-12.31。

  4.確定促銷目的,例如:

  (1)提升顧客的消費金額,促進美容院銷售業績;

  (2)加強與顧客之間的情感交流,鞏固顧客的忠誠度;

  (3)利用進店有禮,商品換購的活動來拓展新客源;

  凡在美容院消費達到XX元以上的顧客,均可參加1次幸運大轉盤的'機會,可以把幸運大轉盤劃分為50、60、70、80、90、100元的區域,讓顧客轉,100%中獎。活動期間,每位顧客都可以獲得精美賀卡一張,懸掛在圣誕樹上。

  活動期間,所有老顧客可以獲得感恩卷一張,金額為1.1-11.30顧客在本院消費總額的5%~10%,僅限在活動期間使用。

  美容院里面必須進行適當的布置,營造節日促銷氛圍,刺激顧客的購買欲望,活動宣傳可以通過店外懸掛橫幅,派發活動單張,電話告知顧客等形式進行傳播,制定活動的銷售目標,分解給每位美容師相應的任務,活動結束后進行相應的獎勵。

  圣誕節活動方案 篇9

  一、活動背景:

  進入十二月以來,各個大大小小的節日都接踵而來,其中的圣誕節是第一個,也是與影樓浪漫相連的一個節日,同時也迎來又一次的婚紗旺季,圣誕節影樓活動方案。

  二、活動目的

  借此機會提高銷量,吸引人氣,提高品牌知名度。

  三、活動主題

  “浪漫圣誕舞出自己的浪漫禮物”

  四、活動形式

抽獎、特價

  五、活動內容

  1、活動時間:12月20—12月27日

  2、活動地點:**影樓

  3、活動具體內容:

  特價部分:圣誕節促銷期間,本影樓推出兩份樓餐。

  1)、圣誕特惠套系298元(只限棚拍):

  經典法式7寸相冊,造型3次,服裝3套,拍攝多張,入冊10張。并贈送16寸XX年歷海報!!

  2)、浪漫圣誕1225元情侶套餐。(憑宣傳單,可直降至998元) 浪漫禮物部分:

  宣傳單派發人員在超市及商場門口派送圣誕禮品宣傳單,憑借此宣傳單可以到影樓圣誕樹下領取圣誕禮盒一份。

  凡是從圣誕禮盒里找出圣誕盛裝舞會邀請函的朋友都可以參加于12月24日舉辦的圣誕盛裝舞會,規劃方案《圣誕節影樓活動方案》。

  其它禮品:各種小禮品,以及一些影樓現金券或是打折卡,規定數額的優惠全家福套餐。

  圣誕盛裝舞會部分

  參加對象:圣誕節禮物里找出邀請函的'朋友; 消費圣誕套餐的客戶; 報名參加者。

  圣誕盛裝舞會活動:

  1、抽獎 獎項設置: 超級幸運顧客:一名

  獎品:現金¥5000;**影樓送出價值¥3000幸福生活合家歡套照一套

  一等獎:二名

  獎品:現金¥1000;**影樓送出價值¥999幸福生活合家歡套照一套

  二等獎:四名 獎品:現金¥500元

  三等獎:八名 獎品:現金¥20xx

  紀念獎:若干 獎品:**影樓提供的紀念品一份

  2、拍照

  細節說明:1、服裝免費提供有邀請函的,免費服裝有限,可另行租借。免費化妝。

  2、報名參加者收取相應費用,提供部分免費服裝,也可以租借其它服裝及化妝包。

  3、舞會當中有專門攝影人員,與會者可以要求特殊拍照。會后可以自行選擇影片及后期制作等。 六、活動宣傳

  1、店前懸掛條幅也可以懸掛于其它主要商業區顯著位置。

  2、宣傳單,dm單派送到位。

  3、報紙:選擇當地有影響的報刊登,黑白、彩印或雙色套印均可。

  4、廣播:與電臺聯系,盡可能以黃金時段播報。

  5、電視:制作浪漫舞會廣告。

  六、費用預算

  1 、獎品費用(價值):¥13089(¥15588)

  2、 推廣費用:¥40000

  3、 聯絡費用:¥4000

  4、 其他:¥XX 合計:¥59089(¥61588)

  七、效果預測:

  略

  圣誕節活動方案 篇10

  活動目標:

  1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

  2.給幼兒講述圣誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

  3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

  活動準備:

  1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrchristmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

  3.請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

  4.制作視頻各國圣誕節習俗

  法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的.。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

  芬蘭在12月圣誕節前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

  美國美國人過圣誕節著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

  瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節就到了。

  丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

  活動流程:

  1.圣誕老人出場

  圣誕老人敲門

  教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who iit ?

  圣誕老人: i am santa claus!

  教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

  please come in !

  圣誕老人:i’m coming ! merrchristmas!,children!

  幼兒:merrchristmas,santa claus!

  2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

  圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  3.《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

  4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  5.圣誕老人給孩子們發禮物。

  圣誕節活動方案 篇11

  活動地點:

  幼兒園多功能廳

  活動主題:

  小二班圣誕大Party

  前期準備:

  1.每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發現),把所有的禮物放在大的袋子里,活動當天由圣誕老人給每個小朋友派送。

  2.購買水果、糕點等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)

  3.準備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)

  4.活動當天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

  5.購買圣誕節的裝飾,彩帶氣球等。——(馮xx媽媽,周xx媽媽),并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

  6.找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

  活動流程:

  1.了解圣誕節:收集一些關于圣誕節的故事,當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準備一些看板。(馮xx媽媽)

  2.老師教唱《鈴兒響叮當》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

  3.水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的'好就有獎勵。

  4.尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數量越多越好,前三名有獎品。

  5.圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發禮物。

  圣誕節活動方案 篇12

  一、設計本活動的緣由:

  節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一,圣誕節雖然是一個洋節日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

  在圣誕節中有"圣誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節主題活動.

  二、活動目的:

  1、借助圣誕這一具有童話色彩的節日,賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外游戲、環境創設等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等,體驗節日的喜悅。

  2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。

  3、知道圣誕節是西方節日,了解相關的的節日習俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。

  三、活動準備:

  1、收集有關圣誕主題的圖書和著名的童話故事,豐富圖書角

  2、收集有關的歌謠、兒歌

  3、收集各種童話形象,如裝飾品、圖片等。

  4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

  5、各個區域活動的材料,如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

  6、準備圣誕樹以及禮物等。

  四、具體活動安排

  班級活動:

  1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法,以及倡議書的內容,寫好倡議書后,在通過QQ群和班級飛信向家長做活動的倡議,并征求家長們的意見和建議,讓家長參與進來,根據家長的意愿請部分家長參與到活動的設計,環境的布置,道具的制作,讓部分家長擔當重要角色,既有了很多的點子,又促進了家園的互動和家與園的良好關系。如:在各材料的搜集,環境的創設,道具的'制作等。

  2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

  3師幼共同搜集圣誕節童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,幫助幼兒了解故事內容,激發閱讀童話書籍的興趣。

  5、籌劃并著手布置主題環境版面《快樂圣誕節》。

  6、向家長推薦有關圣誕和新年的繪本圖書,可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物————“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

  家長工作:

  1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,感受童話故事的美好向往,了解童話故事。

  2、幫助搜集有關圣誕節的物品,如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色卡紙等。

  區域活動:

  繪畫區:

  1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺,投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選擇顏色涂色。

  2、線描畫,投放畫好輪廓的圣誕襪,請小朋友在上面天花漂亮的線描。

  手工區:

  1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等,請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

  2、包禮物,投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

  3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

  4、做圣誕老人,投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

  科學區:為圣誕樹掛禮物,準備好圣誕樹,請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

  集體活動:

  1、語言活動《圣誕小餅干》

  2、手工活動《圣誕小禮物》

  3、藝術活動《制作拉花》

  4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

  5、《打扮我們的教室》

  6、手工活動《圣誕老人》

  7、慶祝活動《圣誕聯歡》

  8、繪本故事《圣誕老人的王國》

  9、繪本故事《圣誕老爺爺的禮物》

  圣誕節活動方案 篇13

  一、活動目標

  準備一系列的圣誕節的游戲和表演節目,可以讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。

  1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

  2、給幼兒講述圣誕節的'來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

  3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

  二、活動準備

  1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

  3、制作視頻各國圣誕節習俗。

  三、活動過程

  結合圣誕節進行游戲活動《merry Christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語Merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學唱了新歌:《Happy new year》,活動很自然也很有意義。

  教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老人:Santa Claus,圣誕樹:Christmas tree等飾物的發音。

  游戲:

  1、What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

  2、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。

  3、親子活動:給師長的圣誕卡

  ①、提出主題,引導幼兒進行討論。圣誕節到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

  ②、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

  ③、提出制作時的要求: (1)先設計好再進行制作,大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時注意安全。

  ④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

  ⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

  4、圣誕老人出場,圣誕老人敲門,教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it? 圣誕老人:I am Santa Claus! 教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Please come in! 圣誕老人:Merry Christmas!Children! 幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

  5、圣誕party 準備:幼兒自制的各種小動物面具,給小朋友們的禮物。

  ①、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

  ②、圣誕老人給小朋友分發禮物。

  四、備選游戲

  1、穿鞋子 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者 。

  2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字,并且不能重復,重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

  3、貼鼻子:家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準家長的鼻子為勝,在規定時間內完成者獲獎勵。

  五、尾聲

  彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!” 最后:XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,圣誕節快樂!

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