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一次有趣的實驗作文

時間:2023-07-12 17:35:14 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的實驗作文(優選15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文(優選15篇)

一次有趣的實驗作文1

  昨天,趙老師給我們提了一個奇怪的問題:將一把尺子放進一個裝滿水的杯子里,從杯子外面看尺子上的字會發生什么變化,不變還是變大了呢?

  有的同學不假思索地說:“當然是變大了!”有的同學沉思片刻,站起來大聲地說:“不對不對,應該是不變才對。”還有的同學叫嚷道:“應該變小了吧!”趙老師神秘地笑了笑,溫和地對我們說:“想知道答案嗎?那你們得回家動手做做看。”

  一回到家,我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯,再在杯子里裝滿水,然后把尺子放進水里,定睛一看,哎呀!尺子上的字變大了!

  第二天,我一來到教室,就聽見同學們在議論紛紛。咦,有些同學的答案怎么跟我的不同呢?我百思不得其解。這時,趙老師走進了教室,她拿來兩個不同形狀的杯子,親自做實驗給我們看,結果出來了:尺子放進圓弧形的杯子里,字變大了;放進長方體或正方體的杯子里,字不變。這時,我的`腦海里浮現出一個大大的問號:為什么會這樣呢?

  老師看著我們急不可耐的樣子,笑著說:“圓弧形的玻璃就像放大鏡,可以把東西放大,因此尺子上的字會變大。”我恍然大悟,原來尺子上字的變化與杯子的形狀有關啊!

一次有趣的實驗作文2

  今天,老師在班群里發了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完后,覺得十分有趣,迫不及待動手試一試。

  我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊:一個碟子,半杯水,一支水性馬克筆。

  實驗開始了。首先,我把碟子用紙巾擦干凈,讓自然風把碟子晾一下。然后,我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的`小人,而且要重復多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的更結實。接著,讓風慢慢地小人吹干,再把水慢慢地,一點點,從碟子的邊緣往里面倒。最后,我小心翼翼地晃動著碟子,不一會,小人兒就浮上來了,在水里飄動著,好像在游泳呢?我開心的笑了起來。

  這到底是怎么回事呢?我連忙上網查一下,好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質,以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人,就很容易脫離盤子,漂浮在水中。

  這個實驗真神奇!我今天又收獲了新知識。

一次有趣的實驗作文3

  今天,我的堂姐拿著一小瓶酒精、一盒火柴。一個玻璃棒和一塊小手帕來到我家。她先讓我打來一盆水,放在桌上,然后神秘地對我說:小露,今天我們來做一個實驗,名字叫做“燒不壞的小手帕”。她故意吧“燒不壞”這三個字拖得很長,這更加引起了我的好奇心。

  實驗開始了,堂姐先把手帕浸泡在水中,幽默地說:"我們來給手帕洗個澡吧!”然后撈出手帕用手擰干,平鋪在課桌上,均勻地撒上酒精后 把手帕蓋在玻璃棒上,對我說:“看好了,要燒了!”然后擦起火柴,只聽“呼”的一聲,火苗竄上了手帕,堂姐快速的旋轉玻璃棒。轉眼間,藍色的火焰包圍了手帕,手帕在瞬間變成了一個大火球,并發出“呼呼”的燃燒聲。過了一會兒,火勢弱了下來,最終熄滅了,只見白色的煙霧飄向空中。我想:“手帕即使燒不壞,也面目全非了。可當堂姐取下手帕時,手帕竟然完好無損,甚至看不到一點黑斑,我正奇怪,堂姐看出了我的心思,微笑著對我說:“因為手帕是潮濕的,含有一定的`水分,而水在一般情況下不會燃燒。剛才,燃燒的是酒精,所以潮濕的手帕燒不壞。”

  “哦,原來是這樣。”我恍然大悟,心想:這真是一次有趣的小實驗啊!

一次有趣的實驗作文4

  今天,祝老師布置了一項科學小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了,要知道我從小就是個小吃貨迷,遇到不懂的問題一定要刨根問底,弄個水落石出的。

  我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋,第一種方法:把生雞蛋和熟雞蛋一起轉,可以看到熟雞蛋轉得像陀螺一樣快,而生雞蛋轉得慢慢吞吞的.,像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法:拿出手電筒照在生熟雞蛋上,生雞蛋放在手電筒上照,可以看到生雞蛋會發光,熟雞蛋放在手電筒上,也可以看到熟雞蛋是不會發光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區別了。我忘說了不要用水來區分哦,是因為生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。

  通過這件事,我不但發現了區分生熟雞蛋有很多辦法,也懂得了生活處處有學問,只要我們細心觀察,認真探究,就會不斷發現奧秘。

一次有趣的實驗作文5

  今天老師給我們做了一個實驗,叫做讓紙屑跳舞實驗,準備中的東西有尺子和紙片,首先把紙片撕成紙屑,接著把尺子放在頭發上摩擦一段時間,然后把摩擦過的尺子放在紙屑上,紙屑會吸附在尺子上,慢慢移動就成功了,老師告訴我們這是因為尺子上有靜電會吸附紙屑。我們也跟著老師的方法,我們也成功了。

  紙屑實驗過后,老師又讓我們看另一個實驗,這個實驗的名字叫做“雞蛋游泳實驗”,準備的`東西有三樣,分別是一杯清水,一包鹽,一顆雞蛋,老師先把雞蛋輕輕的放在水里,可是雞蛋沒有浮在水面上,老師拿出鹽倒出一半放進水里攪拌了幾下再把雞蛋放進去,可雞蛋只浮起來了一半,老師問大家為什么只浮起來一半,同學們紛紛說鹽加少了,老師笑著把剩下的鹽全都加入水里并攪拌均勻,再把雞蛋放進去,神奇的事情發生了,雞蛋幾乎全部浮起來了,接著老師告訴我們,因為濃鹽水的密度要大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來。噢,原來是這樣啊,真是神奇的現象!

  這節科學實驗課真是又好玩又有趣,我們也學到了知識,我們以后要熱愛科學,不要去崇拜那些明星。

一次有趣的實驗作文6

  今天上午,我和爸爸一起做了一個試驗,叫做“口吞烈火”。不過,十分危險。

  寫完了作業,我覺得沒什么事兒,就拉著爸爸和我一起做個試驗,我想了一會兒,說︰“做個口吞烈火怎么樣?”爸爸滿肚子問號,說:“烈火怎沒能口吞?”我狡猾的一笑,說:“待會兒你就知道了。”

  我在桌子上擺了一小杯白酒,一個杯子、一小杯水、一些梨塊和一盒火柴。首先點燃火柴,再把白酒和水倒進梨塊中,然后用叉子叉一塊梨,放到火柴上點燃,接著立刻屏住呼吸,把嘴里的空氣呼出,塞入梨塊,過幾秒鐘就可以吃了。我正要給爸爸講解,悟性極強的爸爸自己就一下子說出了原理:“泡梨塊的液體是白酒和水的混合體兩者混和后,濃度銳減,包裹在梨塊酒和水的混合體兩者混和后,濃度銳減,包裹在梨塊的`表面,點燃后,屏住呼吸就等于滅火,一旦沒有空氣,火就會熄滅,那時就可以吃了,對吧?”

  這次試驗讓我明白了一個道理:處處留心皆學問。

一次有趣的實驗作文7

  今天,我們在作文班,老師給我們做了一個有趣的實驗,名字叫做“鹽水浮雞蛋”。

  只見老師拿出了雞蛋、水杯、勺子和鹽,我心想“老師又要做什么實驗啊?”我和同學們都嘀咕了起來,老師叫我和同學們一起來到了講臺旁邊來看,老師讓郭羿豪用水杯去接了一杯清水。老師輕輕拿著雞蛋放到了清水杯子里,雞蛋像石子一樣沉了下去,然后老師把雞蛋拿子出來。我們都目不轉睛地伸長脖子,瞪大眼睛看著老師,這時老師又把六大勺鹽放進了水里,又攪拌了一會兒,清水變成了乳白色的水。老師又再次把雞蛋放進鹽水里,雞蛋居然躺在了水面上,像一個皮球在海面上懶洋洋的'曬太陽,老師又把雞蛋往下按了一下,雞蛋沉下去后很快又漂上來,我們都覺得很奇怪,為什么加了鹽水的水,雞蛋下去又很快漂上來呢?我們又查了有關資料,水中的鹽分超過百分之三十時,雞蛋就會浮在水面上。

  世界真奇妙啊!大千世界無奇不有。我們可要多觀察,多讀書,多思考,多掌握知識啊!這真是一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗作文8

  我最大的愛好就是做實驗,平時在家里總是拿爸爸的一些花草做實驗,被我做過實驗的花總是不結果,就是不開花,所以也不少挨爸爸的批評。今天,科學老師說要在課堂上做一次實驗,這可把我高興壞了。

  不等老師做實驗,我就把材料早早準備好了,就等做實驗了。這次試驗的器材可不少——有粉筆,泥土,杯子。對了還有最不可缺少得一項——水!

  第二天下午,我總于盼到了科學課。我便快速的從桌子洞里拿出器材,等待老師的到來。一分鐘后,老師終于來了。起先,科學老師先叫我們把杯子里乘上半杯水,然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發不發現水中有些氣泡往上升。“咦?水中怎么沒有氣泡呢?”我疑惑的自言自語到,我拿著杯子看了半天,怎么也沒有發現不冒氣泡的原因。這時,在講臺上的老師看到了我思索的表情,慢步走了過來,給我慢慢講解。“奧!原來是因為我用的.是濕泥土,所以才不會冒氣泡。”老師叫我用一塊干粉筆來試試,我把粉筆放進了杯子里,緊張的兩秒過后,從粉筆中開始冒氣泡。“耶!成功了,成功了。”我高興地跳了起來,用手做了一個V(成功)的手勢。我喜歡實驗,因為實驗能解開生活中的許多奧秘,而且能讓我們懂得更多知識。

一次有趣的實驗作文9

  昨天,上科學課的時候,老師給我們布置了一項作業就是做生態瓶。

  一回到家,我就叫媽媽開車帶我去花鳥市場買水草、瓶子、魚、蝦、石頭。

  到了花鳥市場我就應接不暇了。花鳥市場有那么多的魚,該選哪一種呢。這時媽媽告訴了我:“你選鯉魚吧。因為鯉魚它不太會死,非常能適應環境。我們就直奔日本鯉魚專賣店。一進店,我就看到了很多魚。有的魚在水草里嬉戲,還有的.魚在水中安謐地享受日光浴呢。還有的魚圍成一個圈,好像在開什么大會議。后來經過一翻“篩選”,就選出了三條又漂亮又靈活的三條小鯉魚。

  接著我又在心中思量:我們要買石頭了。但是石頭分為:塑料做的、天然的、人工的三類。我想塑料在水里浸多了會爛的、人工的在水里浸多了會有一種東西分解出來的。

  再然后,我們去買水草了。我以前就知道鯉魚愛吃什么水草。所以我們很快就買好了。

  回到家后我先把石頭洗干凈,在缸底鋪上一層奇型怪狀的石頭。然后把水草放在石頭里卡住。最后再倒進水和魚。我的生態瓶完成了。

  我覺得這次試驗我做得很成功。

一次有趣的實驗作文10

  早上,屋子里射進兩三方斜斜的太陽,就在這時,老師發了一個關于擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中,我覺得這是一堂有趣的'課堂,我不禁想去探索其中的奧秘,那該是多么有趣啊!

  果然,中午時分,老師發來一條信息,說要做擺的實驗,我樂壞了,在我高興之時,有一件事,讓我沖昏了頭腦,去哪里弄擺呢?我便和媽媽拿起手機,在網上尋找制作擺的方法,怎么也找不到,就在這時,我的眼前一亮,有了!我快速回到我的房間,拿起我的積木,開始拼了起來,不久之后,便拼好好了兩條支架;媽媽找了一根線,把擺錘拴了起來,并且綁在支架上的一個板子上,我們便開始了實驗。我們要做三次,每一次都要拍視頻,可是在這三次實驗中沒有一次能成功,眼前的表格還沒有完成,眼看就要到時間了,我卻遲遲沒有完成。最后,時間到了,老師看了看還有幾個人沒有交作業,便又給了我們最后一次機會。

  我心里默默地念著,一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓,和媽媽一起又制作了一個簡單的擺。這次,我們不敢有一點差錯,小心翼翼,最后順利的完成實驗。

  雖然這次實驗不是太順利,可是我戰勝了困難,依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文11

  今天,我們來到快樂魔方作文班后,聽說老師要跟我們做一個實驗,我非常好奇。

  上課了,只見老師拿出了一個高高的玻璃瓶,讓同學往里面倒進了半瓶清水,只見老師像變魔術似的從電腦后面拿出了一個圓圓的紅皮雞蛋,它像一個很乖的.雞蛋寶寶一樣在桌面上休息,老師又拿出一個勺子和一根玻璃棒。

  實驗開始了。首先,老師把雞蛋輕輕地放進了玻璃瓶,它像一個潛水員一樣沉入了水底。然后,老師第一次往水里加了兩勺鹽,再用棒子攪動了一下,只見雞蛋寶寶在水里面動了一下子,我們的心情十分激動。

  第二次,老師往水里放了三勺鹽,像在水里鋪了一層細沙,雞蛋寶寶晃了晃又沉下去了,我們看著有點失望。

  第三次,老師一下子加入了五勺鹽,桌邊站的同學們都迫不及待地想讓雞蛋浮上來。老師又快速地攪動了幾下,過了一會兒,雞蛋終于浮上來了,大家都瞪大了眼睛,有些興奮過度了。

  老師把瓶子拿過來,給我們看了看,我們每人按了一下雞蛋,可是,雞蛋就是按不下去了,這是為什么呢?老師說:”因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,所產生的浮力大于雞蛋所受到的重力,所以雞蛋就浮上來了。“

  這真是一次有趣的實驗啊!讓我既好奇又興奮,還學到了知識。

一次有趣的實驗作文12

  “落!落!”教室里響起了同學們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學們的叫聲響徹整個教室。

  今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的同學身上,是不是要用針去扎不專心的同學?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實驗,我才松了一口氣。

  實驗開始了,這個實驗叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗,但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學,但都是外甥打燈籠——照舊。

  這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上。”我們照做了,然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因為水的表面有一層張力,就算你用再輕的`力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護,就能將針從水面上浮起來。

  這次實驗讓我明白了一個科學道理,告訴我要善于觀察,多發現大自然的奧秘。

一次有趣的實驗作文13

  如果把紙塞進瓶子里,倒著放進水里,紙會不會濕呢?由于好奇心驅使,我腦子里蹦出一個想法。不如我們來做一個小實驗!

  于是我拿來一個塑料瓶子,接了一盆水,按照剛才的想法取來一張紙巾,規規矩矩地疊好,放進瓶里,再把瓶子倒著放進水里,里面的紙竟然濕了!第一次以失敗告終。但是我并沒有灰心,我又開始了第二次實驗,取來一張紙,放在瓶子里,小心翼翼地放進水里,放了一會兒開始慢慢的'拿上來,把紙巾取出來,這次竟然真的沒有濕,太神奇了,我高興得一蹦三尺高,冥思苦想:這是怎么回事呢?媽媽看到了我疑惑不解的樣子,來到我跟前耐心地跟我講解我實驗的原理。哦!原來是因為杯子里有空氣,杯口朝下放入水中時,杯子里的空氣受壓力的影響而被壓縮了。

  怎么樣?這種實驗是不是很有趣呀?如果感興趣你也來試試吧!

一次有趣的實驗作文14

  今天,我們做了個有趣的實驗,你們猜猜是什么呢?哈哈!就是寒假作業中的“考考舌頭”。老師準備了糖、咖啡粉、鹽和醋,又分給我們每人一根筷子,要考考我們的舌頭哪個部位的味蕾對哪種味道最敏感。

  實驗開始了,張權昊大聲說:“我先來,讓我先來!”老師就拿著他的筷子在白糖上面蘸了蘸,張權昊張開嘴巴,老師用蘸著白糖的筷子在他的`舌尖上點了點,張權昊高興地說:“舌尖好甜啊!”輪到我點了,還真的呀!我的舌尖感覺到甜甜的味道。

  我們開始試咖啡粉了,老師拿筷子蘸了粉后點到了張權昊和勞昱鋮的舌根上,他倆大聲叫苦,連忙大口大口地喝起水來,而我卻沒有他倆敏感,可能是因為我小時候經常喝咖啡的緣故,所以我的舌根對咖啡的苦味已經習慣了,不過,我知道苦味還是在的。

  接下來我們要試酸味了,只見老師拿筷子在醋里蘸了一下,我興奮地說:“這次我先來了!”老師在我的舌體兩側輕輕一點,“一股酸味,”我開心地說,“真好吃,真好吃!”原來舌體兩側的味蕾對酸最敏感呀!實驗接近了尾聲,大家還試出了舌尖兩邊的味蕾對咸的東西非常敏感。

  哦!我終于明白了,原來我們每天吃的美味都是靠舌頭不同部位的味蕾辨別出來的呀,這真是一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗作文15

  今天,我和爸爸媽媽做了一項有趣的實驗。

  這個實驗需要的東西有:涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽,這個實驗的名稱叫:怎么讓雞蛋浮起來?

  實驗開始了,我們先在涼杯里灌滿水,再把雞蛋拿來,我拿著雞蛋的一端,爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里,雞蛋像是一個懶洋洋的小寶寶,沉在水底不上來,我開始往水中加鹽,第一勺的時候水開始有一點點渾濁,像美麗的絲巾,第二勺時水變得渾濁起來,像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈!雞蛋沉在水中一動不動像一個懶洋洋的'寶寶,不想起床。第三勺時雞蛋依舊沒有浮起來!第四勺時雞蛋沒有浮起來,第五勺時

  等到了第十六勺時,雞蛋終于浮上了水面,雞蛋像剛睡醒一樣,開始游泳了!

  我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來?媽媽告訴我:“是鹽加大的水的浮力,所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來!”

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