別人家的孩子作文（集錦15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的別人家的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別人家的孩子作文1
那一年，我七歲，剛剛上小學的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。于是“別人家的孩子學習怎么那么好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊回響，我總是在房間里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！
從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終于，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悅以及媽媽的.笑臉。
正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之后，媽媽卻又說：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以后走上社會光讀書有什么用？唉，我怎么有個這樣的兒子……”于是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……
可對于我這個“直男”來說，情商就像一本難念的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什么？因此我常常被媽媽批評。
正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……
為什么在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？
別人家的孩子作文2
每次家長會后，媽媽總會對我說：“你看看人家的成績，都考這么好，學習都這么認真，你要好好向她學習。”這個她，指的就是我們班的老班長——陳躍耀。陳躍耀可是我們班的天才，她的成績從一到五年級，幾乎都是九十幾分，排名從沒出過前五。
她真是什么都好，語文、數學、英語等等，沒有一個弱項，很多老師都很欣賞她，所以，媽媽總是拿她和我比。
去年的藝術節，我又輸給了她，她的'舞蹈動作，真讓人大吃一驚，難度系數看著都有些害怕。每次比賽成績一出，媽媽都先問：“躍耀，她得第幾名呀？”“得第一，我得第三。”“哎，你看看人家躍耀，多厲害，什么都拿第一。”我一猜就知道，媽媽會這么說。
有一次語文考試，拿到高分數的我，迫不及待地想告訴媽媽我考得很好，而且我超過了陳躍耀。可老媽的話讓我很驚訝，“她考得也挺不錯的，你別驕傲，她這次有可能沒有認真復習，還有可能發揮失常，也是很正常的呀！”我明明考得比她好，老媽還是借她扁我。別人家的孩子，就是不一樣。
前幾天，躍耀的媽媽在微信家長群里發，“我家的暑假作業都寫完了。”老媽看到了，又對著我說：“優優啊！你看看人家陳躍耀，不用她爸媽管，暑假作業都提前寫完了，你看多自覺啊，如果你能這樣，我都不知道能有多高興啊。”
老媽，每一個人都各有所長，我覺得自己有所進步，您可以拿以前的我和現在比比，就會發現我的改變是很大的。不要總是拿“別人家的孩子”來和我對比。
別人家的孩子作文3
這些年，我家來了一個人，媽媽常常拿我和他做比較，他就是——別人家的孩子。
有一次，我正津津有味地看著抗戰大戲《打狗棍》。突然，媽媽沖了進來，大聲吼道：“許——凌——浩！你又在看電視！你看看別人家的孩子，多么勤奮好學、知書達理！你再看看你自己，整天游手好閑，將來可怎么辦！再不努力的話……”
我從出生到現在，最怕三樣東西：一怕帶羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身雞皮疙瘩；二怕經常和我吵架的許凱雯；第三就是怕老媽的.緊箍咒，嘮叨起來沒完沒了。我不勝其煩地說：“走開，你煩不煩啊！”媽媽聽了不但不停下來，還變本加厲地說：“你這孩子，這么小就用這種語氣跟媽媽說話，長大可怎么得了？為什么別人家的孩子那么聽話、懂事、孝順，我的兒子卻那么不聽話呀！老天呀，我該怎么辦！”我心想：有那么夸張嗎？
這該死的別人家的孩子，就連我生病了，也不肯放過我。這兩天，我吃多了傳說中的垃圾食品，導致嗓子干、癢、痛，痰多，咳嗽。剛開始，我還想這是好事，不用去上學，還有人照顧我，當神仙也不換。可沒想到，老媽卻說：“你看看別人家的孩子，生過一次病嗎？人家天天運動，身體好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家里，動不動就生病。你想想，你生過幾次病了？還有你那排骨般的身子，要是打起仗來，怎么打得過別人？你可得向別人家的孩子好好學習！”不就是生病嗎，干嗎扯這么遠？
這幾天，我終于想明白了：每個孩子都有一個共同的敵人，那個敵人在自己的爸媽心里是完美的，他就是——別人家的孩子！
別人家的孩子作文4
都說人與人之間的差距是很大的，但有一種差距，我的勝算幾乎為零，對手叫做別人家的孩子。
我媽總拿別人家的孩子舉例，她每次舉的例子都有一個共同點，那就是都拿在班里成績數一數二的人和我進行比較，然后來數落我。這次暑假，老師跟我們說英語和科學作業可以選做。我做作業稍微慢了一點兒，她就說：“別人家的孩子呀，語、數、英、科四門作業全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做語文和數學作業，到現在才做了一半兒。”我就想：行行行，成天別人家的孩子，別人家的孩子，那還不是別人家長教子有方嗎？
我媽還給我報了一個尤克里里的學習班，我去上完課回家基本沒有練。她說：“看看你，學完回家都不練。”我說：“因為沒興趣。”她就把臉拉下來，“看看別人家的孩子，一天到晚學這兒學那兒，到最后樣樣精通。你呢，給你學這個學那個，到最后沒有一樣學好的。”我想：別人家的孩子呀，不是有很多嗎？為什么專挑好的說。他們不就讀書厲害點嗎？每次老媽說的.別人家的孩子，都比我成績好一些。有一次好不容易我的科學考試分數比他高了一分。媽媽卻說：“一分兩分都差不了多少。”
我打心眼兒里覺得別人家的孩子是專門來對付我的，我與他們之間距離是我無法超越的。
別人家的孩子作文5
總聽父母說，別人家的孩子怎么怎么好，你要多向人家學習。嚴重的家長直接成為了別人家的父母，直接就給孩子一頓打罵，這讓我們心里十分不舒服，負面情緒也因此而生。就因為我的父母老是拿我和別人“攀比”，所以，我也學會了“攀比”，對，是各方面的攀比。
小時候，父母說別人家的孩子如何如何好，只是讓我也樹立更高的.目標。但慢慢的，我覺得父母說這些話的背后多了一層含義：你怎么老是比別人差呀！帶著這種心里陰影，我也養成了各方面都要比一下的習慣——誰的衣服漂亮、貴，誰的零用錢多，誰有了新的電話手表…………都是些與學習沒有半毛錢關系的“攀比”。甚至不該在我們這個年齡段碰到的，都被我們“無心”地比了起來。我不禁在想：我們的攀比，家長怎能沒有責任呢？
長大一些后，我有了自尊心，老被父母罵，被父母拿來和別的孩子比是一件很沒有面子的事，心里總會想：既然別人家的孩子那么好，那你們就要那個人做你們的孩子吧！就這樣，叛逆一點點地在無形中開始了。然而，叛逆期的我們更讓家長們生氣——在這個惡性循環的背后，我忍不住想問：叛逆的開始難道和家長無關嗎？
或許，我真的應該和父母好好談談了。真希望她們也能像別人家的父母那樣，用理性來教育孩子，拒絕一味的攀比，拒絕打罵，拒絕“逼上梁山”。最后，還是讓我們一起努力成為“別人家的孩子”、讓大人成為“別人家的父母”吧！
別人家的孩子作文6
小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物——別人家的孩子。
別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多么的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的`孩子是怎樣達到如此高端狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。
他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。
為什么？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地里加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。
漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們仿佛就是那么強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，并不是讓我們一定要樣樣比他們好，并且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，并不是超越別人。
只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！
別人家的孩子作文7
兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學習，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈(暫且，叫他們A家長和B家長)。
這不又到期末考試了，這次A同學考了100分，B同學考了55分。A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。
從此，A暗暗竊喜、B默默奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學考了98分、B同學考了61分。A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題(此處省略)然后，考慮兩位家長的問題。
他們倆想家長為了自己的`初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文8
“淳，你就是傳說中那個別人家的孩子！”
我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來的我，打破了那亦夢非夢的夢境。
很少有人發現啊，這個別人家的孩子，正在一點一點的退步，無形的壓力使她喘不過氣來，太多的'贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績只是運氣，她明白自己不過是別人多了一對教書的父母，一個個好心輔導他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。
時間是一個好老師，他還是讓一個青澀的少女學會心安理得地接受那些夸大的，數不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。
終于，那次尖子調考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。
我覺得自己就像一個氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。
是從那次尖子調考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績更是一落千丈，一次失敗的成績不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績我還能有多少個朋友，還有多少驕傲的資本，結果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。
人吶，請不要對孩子賦予太多期望與夸獎，也不要對壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個喘氣的機會吧。
別人家的孩子作文9
有一個奇特的影子，叫別人家的孩子。別人家的孩子什么都比你強，什么都比你好，別人家的孩子就是那么完美！你什么也不算！
很多孩子都會遭受心理打擊，可父母覺得一遍不夠，兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個影子，可他們無奈，因為他們知道自己超不過他們。可一種無形的壓力讓你必須超過他們，擔子更重了！
一次，我數學考試，我滿懷信心地寫試卷，期盼著好結果。成績出來了！結果，晴天霹靂，我只考了88分！不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上，一場暴風雨如期而至！媽媽嚴厲地批評我，一邊批評，一邊說：“看看陳樂，99分！錯一道題還可以原諒！人家可以考九十九分，你也可以！人家每次考得都好，你每次考得不好！啊？”我當時好難過，本來考得不好，很傷心，在這么一說，我更難過了。媽媽滔滔不絕地講著，我心里的烏云更多了，一瓶四味瓶打翻了，酸咸苦辣。
是呀，那個影子，什么時候能走出陰霾，成為陽光下孩子對照自己的鏡子呢？什么時候孩子能喜歡他呢？別人家的孩子是大灰狼！
每個孩子都有優點缺點，如果拿別人的有點跟自己孩子的缺點比，那就有些有失公允。尺有所短寸有所長，人么有十全十美，發現孩子身上的缺點是好，但也要看見孩子身上的`閃光點。人有長有短，不要怨天尤人，要鼓勵孩子，要安慰孩子，不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事，但比較走向極端是壞事。不要頻繁說別人家的孩子好。原本一對好朋友，經過極端比較后，就可能變成一對仇人。
別人家的孩子也會退后，自己家的孩子也會成功。推進進步，促進反思，不斷成熟。別人家的孩子不算什么，自己家的孩子照樣很好。循序漸進，不急于求鳳，急于求龍，慢慢來，準會成功！
別人家的孩子作文10
成長讓我們錯過了太多玩耍的機會；讓我們在父母的喋喋不休下努力學習；在老師的諄諄教誨下溫故知新；在別人家的孩子下成長……
“別人家的孩子”“別人家的孩子”……這句話總是縈繞耳畔，似乎是父母的口頭禪，但對于我來說，這就是孫悟空的金箍咒，一聽就頭疼。十多年的'噩夢，何時才能擺脫。
“你看看，別人黃明慧，人家帶弟弟家的好，分數也比你高，你還能干什么啊？”一臉怒氣的爸爸，眉頭鎖緊，臉部緊繃，眼睛瞪得像個球似得，隱隱約約看見爸爸的頭上長出了一對褐色的角，我用手揉了揉眼睛，分明多出了一雙黑翅膀，簡直越來越像一個大魔鬼了。我在心里偷笑，但爸爸說的每一句話，我都聽得清清楚楚。“你再看看別人葉才華，我有你這個笨女兒……唉”。此時，我真的很想說；“別人葉才華好，你為什么不去做她的爸爸，還要在這兒受氣呢？難道你小時候沒犯錯嗎？呵，您是來找茬的吧……”自己雖然知道這樣做或許有些不好，但比竟人各有所長，各有所短，也不能強人所難吧！
有的時候，我也曾與自己和爸爸媽媽嘴里所說的“別人家的孩子”作比較，自己似乎也不比他們差啊！我們是同一個級別的，實力不分上下，可是自己哪里做的不好？會讓父母把自己和別人家的孩子作比較。有時候我覺得我們家似乎在上演一場《西游記》我是孫悟空，爸爸是唐僧，媽媽是沙和尚，弟弟是豬八戒，而除我之外，似乎所有人都是妖怪，耐何我孫悟空神通廣大，遭他們嫉妒呢？這也只是我的自我安慰擺了！
爸爸媽媽別人家的孩子，終究是別人家的孩子，你們應該多找一下自己女兒的優點，給予我信心，終有一天我會成為別人口里的“別人家的孩子”。
別人家的孩子作文11
別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風刮得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風刮散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的.大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館里冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要么捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要么，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要么就在專心致志地翻動著書頁，要么就不停地寫著作業。
不管外面的環境有多么冰冷，多么惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身并沒有求學的上進心，那么不管他的條件有多么優秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
別人家的孩子作文12
世界上有一種人是十全十美的，這個人便是家長口中的“別人家的孩子”。當我們還在地上摸爬打滾，別人家的孩子就已經開始學習各項技能了。
我上小學低年級時，學習成績還挺好的，因為當時“別人家的孩子”并沒有拋頭露面。可到了小學四年級的`時候，這個“別人家的孩子”已經按奈不住了，這人便是語數英體樣樣在我之上的萱雯雅。
自從她出現后，我即使力挽狂瀾，也勉強地拿了個第四名，媽媽也常說：“你看看你，再看看別人家的孩子，真是沒有對比就沒有傷害。”我與那個別人家的孩子永遠都是一個反比例。
數學一直是我的弱項，有一次月考，我沒有考好，回家時膽戰心驚，忐忑不安。我剛進門，媽媽就問道：“這次月考考了多少分？”我馬上低著頭走到媽媽面前說：“七……。七……。七十六。”“什么？”媽媽大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看別人家的孩子，次次都是一百分，一點也不驕傲，不像你，考好了一次就又退步了。別在這傻站著了，回到房里看書去。”我便是一個徹頭徹尾的失敗者，眼淚在眼眶中打滾，我盡力忍住，不讓它留下來。可到了書房里，我的眼淚便像斷了線的珍珠，不爭氣地流了下來。
“別人家的孩子”自帶光環，而我注定成不了“別人家的孩子”，但是我想每個人都是一束花，生存在哪里就在哪里綻放，不因別人的眼光而改變，做自己，極好！別人家的孩子，請靠邊站！
別人家的孩子作文13
自從她來到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。
結業典禮這天，同學與家長都陸續來到教室。我到得特別早，為了看班里的成績。這次，我又考了第二，她還是穩穩地坐在第一的位置。媽媽拿起手機一拍，把成績存在了手機里。班主任到了，說道：“這次考試的班級平均分還行，按個人平均分來講，第一與第二相差0、5分……”班主任說出這話，我也有了數，心想著：再努力一下就可以超她了。可爸媽又在嘮叨：“語文她比你高一分，數學她比你高三分，主科分都比你高，副科學得好有什么用？”沒有對比就沒有傷害，我體驗到了這種感覺。
總是有一顆想要超越她的野心。可是，我又有哪一項比她強呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎，我只能八字繩跳跳。美術，我比她強，素描二等獎，硬筆書法一等獎。但是爸媽卻說：“你學過素描，學過書法，得獎是必須的。”唉，音樂，她也是音樂老師喜歡的孩子，她學過舞蹈，我學過鋼琴，誰也沒比過誰。我真的沒有幾項可以超過她。
我和她就這樣pk了三年，她二年級時轉來的。每年的成績都是她第一，我第二，我因此得了個稱號———“千年老二”。她是專門派來壓制我的嗎？她為什么不轉到其它學校或者別的`班級去？也許她是一個屬于我的目標，我需要她的超越，她需要我的追趕。
有句話叫你追我趕，共同進步。今年的成績出來了，我平均分進步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。啊！她對我來說是“既生亮，何生瑜！”
別人家的孩子作文14
在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個子，令我感到絕望。
最近，身高成了家長群中討論的焦點，小汪成了所有家長口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高啊！”“對啊她媽媽可省心了。”“我家的孩子怎么都長不高，可愁死我了。”老媽也是天天在我耳邊嘀嘀咕咕，左一個小汪右一個小汪，讓我厭倦不已。
這不，老媽又拿著手機來找我了。“你看小汪都一米六五了，你連一米五都還沒到，你就不能長快點嗎？我為你的`身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多啊！”
老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的心底升起了一團說不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。
一次，學校舉行運動會。體育老師嚴格選拔著，輪到跳高這個項目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。
老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來訓練。
輪到我了，我心中升起了一團怒火，我也要跳過這根杠子，我要證明，矮個子也能創造奇跡。
我跑上去使勁一跳，回過頭，杠子還穩穩的躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”
我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩。“你看人家小汪多厲害，下午留下來參加跳高訓練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。
我感到了委屈，回房間“砰”地關上了門。
從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個幾乎不可能實現的愿望。我也暗自努力著。也許這樣媽媽滿意了，可我把自己弄丟了！
別人家的孩子作文15
茫茫宇宙，有一種神奇的生物。這種生物，可以天天八門功課同時學，還成績優異；這種生物，琴棋書畫樣樣精通；這種生物，不僅字寫得好看，成績單也好看。媽媽再也不用擔心他的學習了。這就是感動中華的人別人家的孩子。
什么是“別人家的孩子”，有人說，就是比你厲害的同齡人。每個人從小到大，應該都聽過這樣一句話：“你看看某某某，怎樣怎樣的，你要是像他那樣就好了！”反正，別人家的孩子，在我印象里都特別厲害。
首先，就是他們的成績，他們不偏科，分數還很高。不像我們，偏科嚴重，高分不高，低分特低。我們看分數，是從下往上，要找那么一會兒；他們是從上往下，一眼就找到了，你說差距咋這么大呢？
其次是家務能力，在父母口中，他們上得廳堂，下得廚房，掃地，拖地，一塵不染；炒菜，煮飯，味道鮮美。而我們呢，走進廚房，一片兒狼藉。父母老是說：我們什么時候可以吃到你們煮的`飯呀！
別人家的孩子，都特別厲害。當然我也不自卑，有人說過，是金子就會發光。做不了金子，就做玉石，做不了玉石，就做石頭。石頭怎么了，你看有多少景區就是一塊大石頭上刻幾個字，你不也傻乎乎地和它拍照合影？做一顆普普通通的石頭，堅強，樂觀，望最藍的天，賞最美的花，多好。
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