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華羅庚事跡（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的華羅庚事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
華羅庚事跡 1
華羅庚，數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇金壇，1985年6月12日卒于日本東京。
1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè)，后刻苦自學(xué)。1930年后在清華大學(xué)任教。1936年赴英國(guó)劍橋大學(xué)訪問、學(xué)習(xí)。1938年回國(guó)后任西南聯(lián)合大學(xué)教授。1946年赴美國(guó)，任普林斯頓數(shù)學(xué)研究所研究員、普林斯頓大學(xué)和伊利諾斯大學(xué)教授，1950年回國(guó)。歷任清華大學(xué)教授，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)、名譽(yù)所長(zhǎng)，中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)主任，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院國(guó)外院士，第三世界科學(xué)院院士，聯(lián)邦德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院物理學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)部副主任、副院長(zhǎng)、主席團(tuán)成員，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)系主任、副校長(zhǎng)，中國(guó)科協(xié)副主席，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員等職。曾任一至六屆全國(guó)人大常務(wù)委員，六屆全國(guó)政協(xié)副主席。曾被授予法國(guó)南錫大學(xué)、香港中文大學(xué)和美國(guó)伊利諾斯大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)、典型群、自守函數(shù)論、多復(fù)變函數(shù)論、偏微分方程、高維數(shù)值積分等領(lǐng)域的研究與教授工作并取得突出成就。40年代，解決了高斯完整三角和的估計(jì)這一歷史難題，得到了最佳誤差階估計(jì)（此結(jié)果在數(shù)論中有著廣泛的應(yīng)用）；對(duì)g。h。哈代與j。e。李特爾伍德關(guān)于華林問題及e。賴特關(guān)于塔里問題的結(jié)果作了重大的改進(jìn)，至今仍是最佳紀(jì)錄。
在代數(shù)方面，證明了歷史長(zhǎng)久遺留的一維射影幾何的基本定理；給出了體的正規(guī)子體一定包含在它的中心之中這個(gè)結(jié)果的一個(gè)簡(jiǎn)單而直接的.證明，被稱為嘉當(dāng)—布饒爾—華定理。其專著《堆壘素?cái)?shù)論》系統(tǒng)地總結(jié)、發(fā)展與改進(jìn)了哈代與李特爾伍德圓法、維諾格拉多夫三角和估計(jì)方法及他本人的方法，發(fā)表40余年來其主要結(jié)果仍居世界領(lǐng)先地位，先后被譯為俄、匈、日、德、英文出版，成為20世紀(jì)經(jīng)典數(shù)論著作之一。其專著《多個(gè)復(fù)變典型域上的調(diào)和分析》以精密的分析和矩陣技巧，結(jié)合群表示論，具體給出了典型域的完整正交系，從而給出了柯西與泊松核的表達(dá)式。這項(xiàng)工作在調(diào)和分析、復(fù)分析、微分方程等研究中有著廣泛深入的影響，曾獲中國(guó)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。倡導(dǎo)應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)的研制，曾出版《統(tǒng)籌方法平話》、《優(yōu)選學(xué)》等多部著作并在中國(guó)推廣應(yīng)用。與王元教授合作在近代數(shù)論方法應(yīng)用研究方面獲重要成果，被稱為“華—王方法”。在發(fā)展數(shù)學(xué)教育和科學(xué)普及方面做出了貢獻(xiàn)。 發(fā)表研究論文200多篇，并有專著和科普性著作數(shù)十種。
華羅庚事跡 2
自學(xué)成才
1925年，初中畢業(yè)后，因?yàn)榧抑械呢毨�，華羅庚的父母已經(jīng)無力繼續(xù)供兒子念書，華羅庚只好綴學(xué)回家，幫忙父親打理家中的那間小雜貨鋪。但不甘平凡的華羅庚沒有就此放下自我的人生，他開始了頑強(qiáng)艱苦的自學(xué)之路。
當(dāng)時(shí)，每當(dāng)有客人光臨小店鋪時(shí)，華羅庚就幫忙父親打算盤、記賬，客人一離開，華羅庚就繼續(xù)演算起書中的數(shù)學(xué)題。有時(shí)算的人迷，華羅庚竟將自我演算的結(jié)果，當(dāng)成客人應(yīng)付的貨款價(jià)格。時(shí)光一久，對(duì)這位呆頭呆腦的少年，街坊鄰居都笑稱他為“羅呆子”。父親對(duì)這事很是生氣，叮囑不行，有好幾次要將他的數(shù)學(xué)書給燒了，但是華羅庚卻一個(gè)勁地死抱著書不放，父親雖然很是生氣，卻也無可奈何。
冬天寒冷的時(shí)候，華羅庚就在寒風(fēng)中擦著鼻涕，苦苦學(xué)習(xí)，為此還患上了關(guān)節(jié)炎，留下了嚴(yán)重的傷寒癥，落下了終身殘疾。1927年，在父母的安排下，華羅庚同吳筱元女士結(jié)婚。從1929年開始，華羅庚在上海的《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文，并受聘為金壇中學(xué)庶務(wù)員。
1930年，年僅二十歲的'華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了名為《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》一文，這篇文章被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授看到，并得到了熊慶來的賞識(shí)。熊慶來了解到華羅庚的身世后，他破格錄取華羅庚。
在清華讀書時(shí)，華羅庚用了兩年時(shí)光完成了別人八年才能完成的學(xué)業(yè)，再一次體現(xiàn)了他非凡的數(shù)學(xué)天賦。1933年，華羅庚被學(xué)校再一次破格提升為助教，1935年正式成為清華大學(xué)講師。一年后’華羅庚被清華大學(xué)推薦到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)。
在英國(guó)兩年，華羅庚將自我所有的時(shí)光，都投人到數(shù)學(xué)研究中，為了不浪費(fèi)研究數(shù)學(xué)的時(shí)光，華羅庚甚至放下了申請(qǐng)學(xué)位。付出總有回報(bào)，這兩年中，他的研究成果逐漸被國(guó)際數(shù)學(xué)界重視，年輕的華羅庚在數(shù)學(xué)界聲名鵲起。
華羅庚事跡 3
有一次，他跟鄰居家的孩子一起出城去玩，他們走著走著；忽然看見路旁有座荒墳，墳旁有許多石人、石馬。這立刻引起了華羅庚的好奇心，他非常想去看個(gè)究竟。于是他就對(duì)鄰居家的孩子說：
“那邊可能有好玩的，我們過去看看好嗎？”
鄰居家的孩子回答道：“好吧，但只能呆一會(huì)兒，我有點(diǎn)害怕�！�
膽大的華羅庚笑著說：“不用怕，世間是沒有鬼的。”說完，他首先向荒墳跑去。
兩個(gè)孩子來到墳前，仔細(xì)端詳著那些石人、石馬，用手摸摸這兒，摸摸那兒，覺得非常有趣。愛動(dòng)腦筋的華羅庚突然問鄰居家的孩子：“這些石人、石馬各有多重？”
鄰居家的孩子迷惑地望著他說："我怎么能知道呢？你怎么會(huì)問出這樣的傻問題，難怪人家都叫你‘羅呆子’�！�
華羅庚很不甘心地說道：“能否想出一種辦法來計(jì)算一下呢？”
鄰居家的孩子聽到這話大笑起來，說道：“等你將來當(dāng)了數(shù)學(xué)家再考慮這個(gè)問題吧！不過你要是能當(dāng)上數(shù)學(xué)家，恐怕就要日出西山了。”
華羅庚不顧?quán)徏液⒆拥某靶�，�?jiān)定地說：“以后我一定能想出辦法來的。”
當(dāng)然，計(jì)算出這些石人、石馬的重量，對(duì)于后來果真成為數(shù)學(xué)家的華羅庚來講，根本不在話下。
金壇縣城東青龍山上有座廟，每年都要在那里舉行廟會(huì)。少年華羅庚是個(gè)喜愛湊熱鬧的人，凡是有熱鬧的地方都少不了他。有一年華羅庚也同大人們一起趕廟會(huì)，一個(gè)熱鬧場(chǎng)面吸引了他，只見一匹高頭大馬從青龍山向城里走來，馬上坐著頭插羽毛、身穿花袍的“菩薩”。每到之處，路上的老百姓納頭便拜，非常虔誠(chéng)。拜后，他們向“菩薩”身前的`小罐里投入錢，就可以問神問卦，求醫(yī)求子了。
華羅庚感到好笑，他自己卻不跪不拜“菩薩”。站在旁邊的大人見后很生氣，訓(xùn)斥道：
“孩子，你為什么不拜，這菩薩可靈了�！�
“菩薩真有那么靈嗎？”華羅庚問道。
一個(gè)人說道：“那當(dāng)然，看你小小年紀(jì)千萬不要冒犯了神靈，否則，你就會(huì)倒楣的�！�
“菩薩真的萬能嗎？”這個(gè)問題在華羅庚心中盤旋著。他不相信一尊泥菩薩真能救苦救難。
廟會(huì)散了，看熱鬧的老百姓都回家了。而華羅庚卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤著“菩薩”�？吹健捌兴_”進(jìn)了青龍山廟里，小華羅庚急忙跑過去，趴在門縫向里面看。只見“菩薩”能動(dòng)了，他從馬上下來，脫去身上的花衣服，又順手抹去臉上的妝束。門外的華庚驚呆了，原來百姓們頂禮膜拜的“菩薩”竟是一村民裝扮的。
華羅庚終于解開了心中的疑團(tuán)，他將“菩薩”騙人的事告訴了村子里的每個(gè)人，人們終于恍然大悟了。從此，人們都對(duì)這個(gè)孩子刮目相看，再也無人喊他“羅呆子”了。正是華羅庚這種打破砂鍋問到底的精神。
華羅庚事跡 4
華羅庚（1910——1982）出生于江蘇太湖畔的金壇縣，因出生時(shí)被父親華老祥放于籮筐以圖吉利，“進(jìn)籮避邪，同庚百歲“，故取名羅庚。
華羅庚從小便貪玩，也喜歡湊熱鬧，只是功課平平，有時(shí)還不及格。勉強(qiáng)上完小學(xué)，進(jìn)了家鄉(xiāng)的金壇中學(xué)，但仍貪玩，字又寫得歪歪扭扭，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)倒時(shí)滿認(rèn)真地畫來畫去，但像涂鴉一般，所以上初中時(shí)的華羅庚仍不被老師喜歡的學(xué)生而且還常常挨戒尺。
金壇中學(xué)的一位名叫王維克的教員卻獨(dú)有慧眼，他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現(xiàn)這許多涂改的地方正反映他解題時(shí)探索的多種路子。一次王維克老師給學(xué)生講[孫子算經(jīng)]出了這樣一道題：”今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩其二，五五數(shù)剩其三，七七數(shù)剩其二，問物幾何？“正在大家沉默之際，有個(gè)學(xué)生站起來，大家一看，原來是向來為人瞧不起的華羅庚，當(dāng)時(shí)他才十四歲，你猜一猜華羅庚他說出是多少？23。他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
1936年夏，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國(guó)劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國(guó)，他懷著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國(guó)，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。華羅庚還是一位數(shù)學(xué)教育家，他培養(yǎng)了像王元、陳景潤(rùn)、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數(shù)學(xué)家。為了培養(yǎng)青年一代，他為中學(xué)生編寫了一些課外讀物。
華羅庚十分注意數(shù)學(xué)方法在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的直接應(yīng)用。他經(jīng)常深入工廠進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用普及工作，并編寫了科普讀物。
小學(xué)時(shí)成績(jī)平平的華羅庚，進(jìn)入中學(xué)時(shí)，成績(jī)還是起色不大，但惟獨(dú)對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，與眾不同的是，他的作業(yè)不是按部就班的模仿老師的做法，而是喜歡在練習(xí)本上"涂鴉"，就是我們主張的讓孩子自己自主探索做法的過程�？梢娮尙F(xiàn)如今的主張讓孩子自主探索對(duì)孩子思維的發(fā)展的好處。在獨(dú)具慧眼的王維克老師的鼓勵(lì)下，在熊慶來教授的幫助下，經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)和研究，成了一位自學(xué)成才、沒有大學(xué)畢業(yè)文憑的數(shù)學(xué)家。華羅庚也為青年樹立了自學(xué)成才的光輝榜樣。文憑在一定的`范圍內(nèi)和能力是成正比的，可是，有些時(shí)候，我們錯(cuò)過了一個(gè)代表自己能力的機(jī)會(huì)時(shí)，是可以通過后天的刻苦來彌補(bǔ)的，雖然，這樣的刻苦需要付出的太多，讓我們記住他激勵(lì)后人的話吧："不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，是我學(xué)好數(shù)學(xué)最主要的經(jīng)驗(yàn)”，“所謂天才就是堅(jiān)持不斷的努力�！�
華羅庚事跡 5
我讀了《科學(xué)家的故事》這本書，感到科學(xué)家們是多么偉大，多么使人敬佩！同時(shí)我也感受到，在他們成就的背后，科學(xué)家們經(jīng)歷了無數(shù)壓力和打擊，無論多么艱難，多么痛苦，他們憑著堅(jiān)韌的意志，超出常人的耐心，持之以恒的恒心，在一次又一次的困難面前不屈服，重新站起來，并勇往直前走向成功。
我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，就是無數(shù)中的一名。他20歲時(shí)，因流行瘟疫，使他的左腿骨大腿彎曲變形，再也伸不直了。從此，他變成了一個(gè)殘疾人。但他并沒有沉淪下去，雖然腿殘疾了，沒有泯滅他酷愛數(shù)學(xué)信念。初中畢業(yè)后，他給父親當(dāng)了助手。可在柜臺(tái)上沒有忘記學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因而，顧客買東西，他總是答非所問。30歲的華羅庚開始寫《堆壘素?cái)?shù)論》，經(jīng)過他不懈的努力，花費(fèi)了整整三年時(shí)間，終于寫出了長(zhǎng)達(dá)60萬字的巨著《堆壘素?cái)?shù)論》。華羅庚將英文稿寄給了前蘇聯(lián)，不久，《堆壘素?cái)?shù)論》出版了。36歲的華羅庚到美國(guó)后，被依利諾大學(xué)聘為終身教授。后來，華羅庚成了美國(guó)科學(xué)院歷史上第一個(gè)當(dāng)選為外籍院士的中國(guó)人。
在我的身邊也有這樣的人，靠堅(jiān)強(qiáng)的'毅力做著平凡而偉大的工作。我的媽媽就是這樣一位。媽媽只是一名普通的初中畢業(yè)生，走上了教師崗位，十幾年來從中師學(xué)習(xí)到大專畢業(yè)，再參加本科自學(xué)考試，每天早上四點(diǎn)起床看書，晚上一吃完晚飯埋頭苦讀，做的習(xí)題練習(xí)本厚厚一大堆。她上班總是努力做好工作，鉆研業(yè)務(wù)。在學(xué)習(xí)的那段日子里，媽媽瘦了10斤，眼睛里總布滿了絲，爸爸看在眼里，痛在心里，勸媽媽別讀了，但媽媽總說，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，要想給學(xué)生一杯水，自己有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不學(xué)習(xí)就是一桶死水，如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)淘汰。經(jīng)過幾年不懈的努力學(xué)習(xí)，媽媽終于取得了本科文憑，還被評(píng)為優(yōu)秀教師。我為有這樣努力的媽媽而自豪。
科學(xué)家們是我的榜樣，他們鼓勵(lì)我們不懈努力，不斷進(jìn)取。我們無論在家庭生活中，在班級(jí)工作中，還是將來走上社會(huì)，都有要克服困難，慢慢地走向成功。
華羅庚事跡 6
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。他已對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書�？蓱z的是他只有一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁(yè)的微積分。
為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。大家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。
他的.志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解。世界上的事情往往就是這樣的。
華羅庚事跡 7
華羅庚小學(xué)是在金壇仁劬小學(xué)度過的。因成績(jī)不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。華羅庚原來也是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子，但他很有數(shù)學(xué)才能。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)中國(guó)古代有名的算題——有一樣?xùn)|西，不知是多少。3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3；7個(gè)7個(gè)的數(shù)，還余2。問這樣?xùn)|西是多少？題目出完后，同學(xué)們議論開了，誰(shuí)也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說："我算出來了，是23。"他不但正確地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。
華羅庚愛動(dòng)腦筋總喜歡追求更簡(jiǎn)便的算法
一次老師在教學(xué)生做某種類型的數(shù)學(xué)習(xí)題，大概是已知一個(gè)圖形，設(shè)為長(zhǎng)方形，要從中挖去一些已知圖形，如長(zhǎng)方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的面積。老師教的方法是先算出要挖去的各已知圖形的面積，然后再把他們加起來，最后用已知長(zhǎng)方形的面積減去它，即得剩下圖形的'面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡(jiǎn)潔的方法，引起了老師的不滿。老師在發(fā)還習(xí)題本時(shí)，先發(fā)還習(xí)題做得好的學(xué)生的習(xí)題本，然后再發(fā)有些錯(cuò)誤的學(xué)生的習(xí)題本，最后發(fā)華羅庚的習(xí)題本，并說："你是怎么做的，最后答數(shù)倒是湊對(duì)了！"華羅庚回答說："我的做法是有道理的。"然后就把自己是怎么考慮的，一一講述給大家聽。由于他的解題方法既簡(jiǎn)單又清楚，老師與同學(xué)們聽了都很信服�？梢荒旰�，華羅庚還是因?yàn)榻徊黄痣s費(fèi)和食宿費(fèi)而輟學(xué)了。
華羅庚事跡 8
華羅庚先生作為當(dāng)代自學(xué)成長(zhǎng)的科學(xué)巨匠和譽(yù)滿中外的著名數(shù)學(xué)家，一生致力于數(shù)學(xué)研究和發(fā)展，并以科學(xué)家的博大胸懷提攜后進(jìn)和培養(yǎng)人才，以高度的歷史責(zé)任感投身科普和應(yīng)用數(shù)學(xué)推廣，為數(shù)學(xué)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)付出了畢生精力。
華羅庚為中國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”，“中國(guó)數(shù)學(xué)之神”，“人民數(shù)學(xué)家”。
華羅庚在國(guó)際上享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)大師，他的名字在美國(guó)施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數(shù)經(jīng)典數(shù)學(xué)家列在一起，被列為“芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一”。
美國(guó)著名數(shù)學(xué)史家貝特曼稱：“華羅庚是中國(guó)的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學(xué)院的院士”。
勞埃爾·熊飛兒德說：“他的研究范圍之廣，堪稱世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一。受到他直接影響的人也許比受歷史上任何數(shù)學(xué)家直接影響的人都多”，“華羅庚的存在堪比任何一位大數(shù)學(xué)家的價(jià)值�！�
哈貝斯坦：“華羅庚是他這個(gè)時(shí)代的國(guó)際領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家之一�！�
克拉達(dá)：“華羅庚形成中國(guó)數(shù)學(xué)�！�
萊麥爾說：“華羅庚有抓住別人最好的工作的不可思議的能力，并能準(zhǔn)確地指出這些結(jié)果需要并可以改進(jìn)的方法。他有自己的`技巧，他廣泛閱讀并掌握了20世紀(jì)數(shù)論的所有制高點(diǎn)，他的主要興趣是改進(jìn)整個(gè)領(lǐng)域，他試圖推廣他所遇到的每一個(gè)結(jié)果�！�
丘成桐：“先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國(guó)。創(chuàng)新求變，會(huì)意相得。堆壘素?cái)?shù)，復(fù)變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾于即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何人也，其先生乎”
吳耀祖：“華先生天賦豐厚，多才好學(xué)，學(xué)通中外，史匯古今，見識(shí)淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻(xiàn)，比比顯示于他經(jīng)歷步過的廣泛數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象”。
華羅庚事跡 9
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅賡說：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才由于積累�！边@句話正是他一生的真實(shí)寫照。華羅賡，1910年出生于江蘇省金壇縣，1924年畢業(yè)于該縣公立初級(jí)中學(xué)，以后他又到上海中華職業(yè)學(xué)校讀書，用不到一年半的時(shí)間就讀完了兩年的課程。15歲的時(shí)候，華羅賡迫于家境困難而輟學(xué)。返回家鄉(xiāng)后，他一面幫助父親在小雜貨店里干活記賬，一面鉆研數(shù)學(xué)。
父親不愿意讓他讀書，而是讓他干活，就是在這種生活艱難、無人指導(dǎo)的困境下，在一間斗室里，他以昏暗的油燈為伴，孜孜不倦的堅(jiān)持自學(xué)。20歲時(shí)，他的一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》發(fā)表在上�！犊茖W(xué)》雜志上，顯示出這位20歲青年的數(shù)學(xué)才華。然而就在同一年，羅賡患了嚴(yán)重的傷寒病和關(guān)節(jié)炎，在與疾病的'斗爭(zhēng)中，他意志頑強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，終于戰(zhàn)勝了病魔，但他的左腿瘸了。就在此期間，他仍然努力鉆研數(shù)學(xué)，接連取得了許多重大的科研成果。一般人從初中到大學(xué)畢業(yè)要八年時(shí)間，而華羅賡完全依靠自學(xué)，只用了六年半的時(shí)間，華羅賡正是憑著這種刻苦鉆研的精神，終于成為舉世公認(rèn)的大數(shù)學(xué)家。
華羅庚事跡 10
數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，然而，華羅庚卻被叫去看店。
有一次，有個(gè)婦女去買棉花，華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題，那個(gè)婦女說要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來：“怎么這么貴?”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價(jià)格，那婦女便買了一包棉花走了。
華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅便讓他坐車追，終于追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請(qǐng)……請(qǐng)把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。
華羅庚急壞了，于是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的`華羅庚才微微舒了口氣。
回家后，又計(jì)算起來……
1979年，我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚應(yīng)邀到英國(guó)講學(xué)。在一次宴會(huì)上，一位美國(guó)女學(xué)者來到華羅庚面前敬酒，突然，她揚(yáng)聲問道：“華教授，您不為自己當(dāng)初回國(guó)感到后悔嗎?”這里說的“當(dāng)初”，是指1950年。
那年春天，華羅庚欣聞祖國(guó)大陸解放的消息，毅然放棄在美國(guó)優(yōu)裕的條件，帶領(lǐng)全家人回國(guó)。
途徑香港時(shí)，他發(fā)了一封《致留美學(xué)生公開信》，信中寫道：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去，就是為了個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日建立�！�
“為我們祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗”。面對(duì)這位女學(xué)者不友好的提問，華羅庚堅(jiān)定而又禮貌地回答說：“不!我一點(diǎn)也不后悔，我回國(guó)，是要用自己的力量，為祖國(guó)做些事情，并不是為了舒服，活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)�！辩H鏘有力的回答，擲地有聲，愛國(guó)的摯情，溢于言表，充分體現(xiàn)了他愛國(guó)情操。
孩子們，從數(shù)學(xué)家華羅庚的兩個(gè)小故事中，我們是不是要鼓勵(lì)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)，更要做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。
華羅庚事跡 11
中國(guó)歷代江山人才輩出，無論在哪一方面，都有非常杰出的代表。哪怕是近代，中國(guó)面臨千瘡百孔時(shí)期，也絲毫不影響大人物的崛起。比如我國(guó)的數(shù)學(xué)大師華羅庚，就是出生在中國(guó)最黑暗的時(shí)期。他從一路泥濘中走來，書寫了自己的傳奇。
華羅庚有一件最讓人敬佩的事情，就是他只憑借著一條新聞，就破解了蘇聯(lián)的軍事機(jī)密。如果換成任何一個(gè)人，恐怕都不會(huì)達(dá)到這樣的效果。那么他到底做了什么？今天我們就來回顧一下一代數(shù)學(xué)大師的傳奇一生。
數(shù)學(xué)天才華羅庚的求學(xué)之路
華羅庚出生于1910年，也就是中國(guó)飽受列強(qiáng)折磨后。那時(shí)的中國(guó)百?gòu)U待興，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。很多家庭連填飽肚子都是一種奢求，更別提追求知識(shí)教育。華羅庚家的情況也一樣，家中只靠一個(gè)雜貨鋪維持生計(jì)，沒有其他的收入來源。
但是華羅庚從小就熱愛學(xué)習(xí)，特別愛思考問題，而且做什么都很認(rèn)真。父親不想讓他白白浪費(fèi)這個(gè)天賦，于是決心送他讀書，接受最好的教育。
華羅庚也并沒有辜負(fù)父親，開始步入學(xué)校的他，刻苦學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)后，他考進(jìn)了當(dāng)?shù)氐某踔�，并且�(guī)煆耐蹙S克學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。王維克發(fā)現(xiàn)華羅庚不僅愛動(dòng)腦思考，在數(shù)學(xué)方面有著極高的天賦。于是，王維克決定全力培養(yǎng)華羅庚，以后必成棟梁。
可惜天不遂人愿，就在他完成初中學(xué)業(yè)后，家里已經(jīng)拿不出學(xué)費(fèi)供他繼續(xù)上學(xué)。無奈之下，他只能輟學(xué)回到老家。但是他是一個(gè)不甘心向命運(yùn)低頭的人，不能去學(xué)校，那就自己在家學(xué)習(xí)。這個(gè)看起來異常艱巨的任務(wù)，在他的身上實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)過五年的時(shí)間，華羅庚全部自學(xué)完了高中和大學(xué)的課程。但是即便他已經(jīng)如此努力，命運(yùn)卻還是沒有眷顧于他。1929年，華羅庚感染了重病，痊愈之后留下了嚴(yán)重的后遺癥，造成左腿殘疾，需要依靠拐杖才能走路。
可俗話說：是金子到哪都發(fā)光，即便身體上有殘疾，也沒有讓他的才能泯滅，通過自己的努力，越來越多的人開始關(guān)注他，他也因此獲得了屬于自己的`成就。
眾多成就悉數(shù)歸入囊中
面對(duì)疾病的困擾，華羅庚沒有妥協(xié)，反而愈加努力鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科。1930年，他被邀請(qǐng)發(fā)表論文，題目是關(guān)于一個(gè)代數(shù)的五次方程式。論文中充分論證了該方程式不能接的理由。這篇文章發(fā)表之后，立刻引起了學(xué)術(shù)界的熱烈討論，華羅庚也因此開始走上了人生巔峰。
1931年，清華大學(xué)教教授親自邀請(qǐng)他擔(dān)任數(shù)學(xué)系的助理。這樣千載難逢的機(jī)會(huì)，華羅庚自然是格外珍惜。進(jìn)入到清華之后，他如魚得水，在學(xué)術(shù)的氛圍之下，華羅庚陸續(xù)發(fā)表了幾篇文章，并且借此機(jī)會(huì)晉升為講師。
隨著他在清華的執(zhí)教時(shí)間越來越長(zhǎng)，名氣也越來越大，關(guān)于他的傳奇一直在學(xué)術(shù)界內(nèi)流傳。碰巧這時(shí)國(guó)際上非常著名的數(shù)學(xué)家來中國(guó)訪問，他一下就注意到了華羅庚，認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)跟隨老師深造，前途一片光明。
華羅庚也不想錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)，于是，便于1935年前往劍橋大學(xué)深造，師從劍橋大學(xué)三一學(xué)院畢業(yè)的數(shù)學(xué)大師哈代。這一次經(jīng)歷對(duì)他來說意義重大，由于這幾年在劍橋發(fā)表了大量的文章，他也獲得了一些成就成就，華羅庚在國(guó)際上也聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
但是他并沒有一直留在英國(guó)，學(xué)成之后，他選擇繼續(xù)回到清華講課。但是此次回國(guó)的意義有所不同，因?yàn)樗纳矸莸匚槐葟那疤岣吡撕芏唷?/p>
或許，他自己也沒有想到，自己能夠這么幸運(yùn)，可以走到今天這個(gè)高度。于是，他一鼓作氣，在接下來幾年的時(shí)間里潛心鉆研，發(fā)表了一篇數(shù)學(xué)著作《堆壘素?cái)?shù)論》這篇著作發(fā)表之后，直接在海外被翻譯成了多種語(yǔ)言，他也因此有了更好的發(fā)展。
不僅美國(guó)聘請(qǐng)他為大學(xué)教授，還受邀擔(dān)任中國(guó)數(shù)學(xué)研究所的所長(zhǎng)，并且受聘為中國(guó)科學(xué)院的院士，但是這些頭銜都不是最讓人震驚的。華羅庚有一件傳奇軼事，最讓人佩服，就是曾經(jīng)憑借一則新聞破解了蘇聯(lián)軍事機(jī)密。
憑借新聞破解蘇聯(lián)軍事機(jī)密
事情還要追溯到建國(guó)之后，那時(shí)的國(guó)際形勢(shì)一目了然，蘇聯(lián)仍然是一枝獨(dú)秀，在經(jīng)濟(jì)和軍事方面發(fā)展較為迅速。為了鞏固自己的地位，蘇聯(lián)一直躍躍欲試，想要進(jìn)行導(dǎo)彈試射。一旦發(fā)射成功，那么對(duì)其他國(guó)家的壓制將是前所未有的，果然不出所料，蘇聯(lián)向世界公布了發(fā)射試彈的消息，但是這屬于軍事機(jī)密，不能泄露具體信息。因此蘇聯(lián)只公布了一些區(qū)域范圍的簡(jiǎn)單信息。這條新聞一出，立刻引起了很多國(guó)家的關(guān)注。
但是這樣的信息對(duì)任何一個(gè)國(guó)家來說都沒有什么意義，因?yàn)榫?jiǎn)的數(shù)據(jù)無法推算出任何內(nèi)容。而中國(guó)只能將希望放在華羅庚身上，果然，他做到了逆襲翻盤。華羅庚只用簡(jiǎn)單的信息就推算出了試射的大致位置，地點(diǎn)在烏拉爾山，并且連運(yùn)行軌跡都推算了出來。
更讓人驚喜的是，這正是蘇聯(lián)計(jì)劃的地點(diǎn)，數(shù)據(jù)與最后公布的完全一致。結(jié)果出來之后，再一次引來學(xué)術(shù)界的討論，這不過這一次意義不同，因?yàn)樯婕暗降氖菄?guó)際軍事內(nèi)容，也再一次讓華羅庚名聲大噪。
國(guó)際上大多數(shù)學(xué)者都沒有計(jì)算出來的內(nèi)容，就這樣被華羅庚破解了。重要的是，他破解的還是蘇聯(lián)視若珍寶的軍事機(jī)密。雖然這對(duì)蘇聯(lián)來說略顯詼諧，但是也是沒有辦法，畢竟華羅庚是百年一遇的數(shù)學(xué)紫薇星，碰到這樣強(qiáng)大的對(duì)手，也是一種壓力。
結(jié)語(yǔ)
華羅庚不僅僅是數(shù)學(xué)天才，更是為中國(guó)的數(shù)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了巨大的力量。甚至在國(guó)際上，可以與他的名字相提并論的數(shù)學(xué)家都寥寥無幾。正是因?yàn)橛羞@樣杰出的人才，中國(guó)才能快速發(fā)展到如此規(guī)模。也為未來的青少年樹立時(shí)代的標(biāo)桿。
華羅庚事跡 12
華羅庚是一名世界有名的科學(xué)家。在他20歲時(shí)，他得了瘟疫，奄奄一息，發(fā)了高燒，大家都以為他可能會(huì)死了，誰(shuí)知奇跡涌現(xiàn)了，華羅庚的燒退了，但全部左邊半身全都痛起來，成果，左腿曲折變形，最后便落了個(gè)終身殘疾。初中畢業(yè)后，華羅庚給父新當(dāng)助手，在工作之余，他仍然刻苦研究數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)，他發(fā)表了一篇論文，引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的主任——熊慶來的注意。1936年，華羅庚在清華大學(xué)任教之后，去劍橋?qū)W習(xí)，哈代告知他，兩年內(nèi)能獲得博士學(xué)位。正常情況下，博士學(xué)位要三年才干獲得，而且可以在國(guó)內(nèi)可以謀一官半職�？扇A羅庚就說了一句話：我來劍橋是求學(xué)問的，不是為了得學(xué)位。后來，由于他的刻苦，獲得了卓絕的造詣，成為了美國(guó)一所大學(xué)的終身教授。但他沒有自滿，而是經(jīng)常到各地講學(xué)，這位數(shù)學(xué)家的最后一刻就是倒在主席臺(tái)上。
在當(dāng)時(shí)，有這樣一句話：教授，教授，越教越瘦。華羅庚說過一個(gè)笑話：一個(gè)小偷想偷教授的東西，可那位教授一說：“我是教授”，那小偷一聽，就走了。這個(gè)笑話不就闡明，當(dāng)時(shí)教授不僅待遇差，而且不受人尊敬。華羅庚很多著作就是在“燈”下完成的。后來，他的待遇才慢慢的好了起來，這闡明，華羅庚學(xué)數(shù)學(xué)并不是為了錢，而是為了民從，為了大眾，他一直工作到最后一刻。
我一直記住華羅庚對(duì)哈代說的那句話：我來劍橋是求學(xué)問的，不是為了得到學(xué)位的`。知識(shí)是無價(jià)的，能讓自己受用一生。而混一張文憑，只能讓你夸耀一時(shí)。時(shí)間如流水，在你還沒有因?yàn)樯賶巡慌�，老大徒傷悲，而感慨時(shí)，快學(xué)習(xí)吧！只要你學(xué)習(xí)華羅庚的精力，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，說不定有一天，你的名字也會(huì)在史冊(cè)上涌現(xiàn)！
華羅庚事跡 13
賣棉花的華羅庚。有一次，有個(gè)婦女去買棉花，華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題，那個(gè)婦女說：“棉花一斤多少錢？”然而勤學(xué)的.華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來：“怎么這么貴？”。
這時(shí)的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價(jià)格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續(xù)算時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地追上那婦女，將草紙找回來。
幫父親理賬的華羅庚。由于家境貧寒，華羅庚失學(xué)后，一邊幫助父親照顧小店，一邊繼續(xù)自學(xué)數(shù)學(xué)。有一天晚上，算來算去賬上錯(cuò)了一千多元，把父親急得滿頭大汗。
華羅庚要幫忙算賬，父親開始還不相信兒子有這本事，把兩大本賬冊(cè)往他面前一推。結(jié)果華羅庚沒花多少時(shí)間就把賬目全部理清了。父親一看，兒子學(xué)數(shù)學(xué)還真有用，這才不反對(duì)他學(xué)習(xí)了。
華羅庚（1910年11月12日—1985年6月12日），原全國(guó)政協(xié)副主席。出生于江蘇常州金壇區(qū)，祖籍江蘇丹陽(yáng)，數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士，第三世界科學(xué)院院士，聯(lián)邦德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員、原所長(zhǎng)。
華羅庚事跡 14
華羅庚，出生在江蘇省金壇縣一個(gè)貧困家庭。
華羅庚特別愛動(dòng)腦，對(duì)于一些別人看來司空見慣的事，往往也表現(xiàn)出濃厚的興趣，提出一些似乎希奇的問題。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見一座荒墳旁有石人石馬，就問比他大的同伴：“這些石人石馬有多重?”同伴回答說：“這怎么能知道呢?”華羅庚卻不甘心，沉思片刻，說：“以后總會(huì)有方法知道的�！�
在當(dāng)年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節(jié)、船會(huì)、廟會(huì)等場(chǎng)所，凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座青龍山，山上有個(gè)廟。每逢廟會(huì)，廟中的“菩薩”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著高頭大馬進(jìn)城來。一路上，人們見到“菩薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“‘菩薩’果真萬能嗎?”當(dāng)廟會(huì)散了，人們也陸續(xù)回家，華羅庚卻跟著“菩薩”去了青龍山，想探個(gè)究竟，看一看“菩薩”的真面目。來到廟里，“菩薩”卸了裝，華羅庚一看“菩薩”是人扮的，就立刻往家跑�；氐郊�，他便興高采烈地對(duì)媽媽說：“媽，你往后不要給‘菩薩’磕頭了，‘菩薩’是騙人的!”父親馬上訓(xùn)斥道：“唉呀，罪過，小孩子懂什么?”他卻認(rèn)真反駁道：“我到青龍山的`廟里去了，‘菩薩’原來是假的，是人裝扮的!”
華羅庚的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常有涂改的痕跡，很不整潔，老師開始時(shí)非常不滿意，后來經(jīng)過仔細(xì)辨別，發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進(jìn)和簡(jiǎn)化自己的解題方法。
華羅庚在中學(xué)讀書時(shí)，曾對(duì)傳統(tǒng)的珠算方法進(jìn)行了認(rèn)真思考。他經(jīng)過分析認(rèn)為：珠算的加減法難以再簡(jiǎn)化，但乘法還可以簡(jiǎn)化。乘法的傳統(tǒng)打法是“留頭法”或“留尾法”，即先將乘數(shù)打上算盤，再用被乘數(shù)去乘;每用乘數(shù)的一位數(shù)乘被乘數(shù)，則在乘數(shù)中將該位數(shù)去掉;將乘數(shù)用完了，即得最后答案。華羅庚覺得：何不干脆將每次乘出的得數(shù)逐次加到算盤上去呢?這樣就省掉了乘數(shù)打上算盤的時(shí)間。例如：28×6，先在算盤上打上2×6=12，再退一位，加上8×6=48，立即得168，只用兩步就能得出結(jié)果。對(duì)于除法，也可以同樣化為逐步相減來做，節(jié)省的時(shí)間就更多了。
憑著這一點(diǎn)改進(jìn)，再加上他擅長(zhǎng)心算，華羅庚在當(dāng)時(shí)上海的珠算比賽中獲得了冠軍。
華羅庚不僅對(duì)數(shù)學(xué)肯動(dòng)腦筋，對(duì)語(yǔ)文也很用心。有一次，老師把自己收藏的文學(xué)大師胡適的書分給學(xué)生，讓每人看完后寫一篇讀后感。華羅庚分得的是《嘗試集》，書中流露出作者提倡白話文的得意，認(rèn)為是一次成功的嘗試，于是在扉頁(yè)上寫了一首《序詩(shī)》：“嘗試成功自古無，放翁這話未必是。我今為下一轉(zhuǎn)語(yǔ)，自古成功在嘗試。”
華羅庚在讀后感中，并未表達(dá)出老師所期望的對(duì)胡適的贊美之詞，而是尖銳地指出,胡適的這首詩(shī)概念混亂，第一句中的“嘗試”與第四句中的“嘗試”是兩個(gè)完全不同的概念。第一句中的“嘗試”是指初次嘗試，當(dāng)然一試就成功是比較罕見的;第四句中的“嘗試”則是指經(jīng)過多次嘗試或失敗之后的一次成功嘗試，所以它們具有不同的含意。單獨(dú)來看兩個(gè)“嘗試”都是有道理的，但胡適將二者放在一起，則是拿自己的概念隨意否定別人(陸放翁)的概念，真是豈有此理!他說：“胡適序詩(shī)邏輯混亂，不堪卒讀。”
雖然語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)十分不悅，但后還是對(duì)已成名的華羅庚說：“我早就看了你的文章不落窠臼�！�
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