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評選方案

時(shí)間:2023-07-03 18:05:08 一般方案 我要投稿

關(guān)于評選方案合集五篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的評選方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于評選方案合集五篇

評選方案 篇1

  為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌,切實(shí)發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用,在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,為我市營造良好社會氛圍,包頭市精神文明建設(shè)委員會辦公室、中共包頭市直屬機(jī)關(guān)工委、包頭市總工會、共青團(tuán)包頭市委、包頭市婦聯(lián)決定開展第二屆全市道德模范評選表彰活動。現(xiàn)就我市評選推薦全市道德模范提出如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本,以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容,以社會道德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為重點(diǎn),廣泛發(fā)動群眾推薦和學(xué)習(xí)身邊的道德典型,在全市形成學(xué)習(xí)、宣傳道德先進(jìn)和爭做道德模范的熱潮,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治穩(wěn)定、社會和諧、生態(tài)優(yōu)美、人民幸福的科學(xué)發(fā)展示范地區(qū)營造良好社會氛圍,提供強(qiáng)大精神動力。

  二、評選推薦內(nèi)容

  按照公民基本道德規(guī)范的要求,結(jié)合我市社會生活實(shí)際,評選推薦全市道德模范分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實(shí)守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛親模范”五大類。

  三、評選推薦標(biāo)準(zhǔn)

  評選推薦為全市道德模范的基本標(biāo)準(zhǔn)是:凡從20xx年中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以來,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,在助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親方面表現(xiàn)突出,社會形象好、群眾認(rèn)可度高的我市公民,可評選推薦為全市道德模范人選。20xx年被評為道德模范提名獎的今年可繼續(xù)推薦參評。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  本次評選活動,我市成立評選表彰活動組委會。組委會主任由包頭市委宣傳部副部長、文明辦主任擔(dān)任,副主任由市文明辦、市直機(jī)關(guān)工委、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

  組委會辦公室設(shè)在市文明辦創(chuàng)建處。具體負(fù)責(zé)媒體公示、征求意見、組織投票等工作。

  五、推薦及評選辦發(fā)

  全市道德模范的評選推薦工作分三個階段進(jìn)行:

  (一)組織發(fā)動和提名推薦階段(3月20日——4月30日):要按照屬地管理原則,以塊為主、條塊結(jié)合,組織和接受廣大群眾和單位推薦候選人。各旗縣區(qū)、中央內(nèi)蒙駐包各大企業(yè)、市直機(jī)關(guān)工委分別成立道德模范評選活動組委會,受理基層群眾和單位的推薦人選。各地區(qū)、各大企業(yè)和市直機(jī)關(guān)工委評選推薦名額為每類人選2名。組織發(fā)動工作,各旗縣區(qū)要做到街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(嘎查);各大企業(yè)要做到車間、班(組);市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)要做到機(jī)關(guān)各科室。(三)集中宣傳和表彰獎勵階段(7月):各級新聞媒體要緊密配合評選推薦工作,認(rèn)真策劃,精心組織,對推薦上報(bào)的道德模范先進(jìn)典型開辟專欄、專題進(jìn)行集中宣傳,充分展示各地區(qū)、各單位和部門道德建設(shè)的成效、經(jīng)驗(yàn)和各類道德模范的風(fēng)采,使道德模范先進(jìn)典型的感人事跡和高尚品德深入人心。全市道德模范每類表彰3名,共計(jì)15人。

  六、工作要求

  1、精心組織,重在推動工作。各地區(qū)、各單位和部門要充分認(rèn)識評選推薦道德模范的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做出周密部署,把開展道德模范評選推薦活動作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效抓手,把組織評選推薦道德模范的過程變成深入宣傳社會主義核心價(jià)值體系、大力推進(jìn)精神文明建設(shè)的過程。

  2、群眾為本,重在自我教育。評選推薦工作要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等基層單位,著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的'先進(jìn)人物,使推出的道德模范可敬、可信、可親、可學(xué),使推薦評選成為群眾進(jìn)行自我教育、自我提高的有效載體。

  3、加強(qiáng)宣傳,重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終,大

  力宣傳近年來本地公民道德建設(shè)的進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn),宣傳我市公民良好的精神面貌,宣傳公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物事跡,在全市形成追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。屆時(shí)要召開新聞發(fā)布會介紹情況,充分發(fā)揮道德模范的示范帶動作用,運(yùn)用典型力量,抓好示范引導(dǎo),注重推廣實(shí)踐,使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動,促進(jìn)全社會文明程度和道德水平進(jìn)一步提高。

評選方案 篇2

  為了提高員工的積極性、提高員工工作的效率,除了對員工在工作中表現(xiàn)突出的給予獎勵外,每月評選一到兩名月度優(yōu)秀員工,每年評選一名年度優(yōu)秀員工,加強(qiáng)員工的積極性和競爭意識。

  一、月度優(yōu)秀員工評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、當(dāng)月出勤率為全勤。(當(dāng)月無遲到、早退、曠工;請假時(shí)間總和不超過8小時(shí)。)

  2、當(dāng)月考核得票次數(shù)最多。(考評明細(xì)見附表)

  3、對本職工作積極主動,認(rèn)真熱心,成績顯著受到部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  4、對公司忠誠,對同事團(tuán)結(jié),對領(lǐng)導(dǎo)尊重,對客人禮貌。

  5、工作區(qū)域干凈整潔。

  6、當(dāng)月無懲處記錄。

  二、年度優(yōu)秀員工評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、至少兩次以上月度最佳員工。

  2、保持積極的工作態(tài)度,對公司有忠誠度及奉獻(xiàn)精神。

  3、全年無警告以上懲處。

  4、對本職工作積極主動,認(rèn)真熱心,成績顯著得到各部門所有干部的.一致認(rèn)可。

  三、獎勵標(biāo)準(zhǔn)

  1、每月被評為月度優(yōu)秀員工嘉獎100元。

  2、年度優(yōu)秀員工將進(jìn)行現(xiàn)金獎勵500元。

  3、優(yōu)秀員工名單將予以公布。

  四、評選流程月度優(yōu)秀員工:

  每月30號各部門所有員工投票選舉,選舉出票數(shù)最高的前5名員工,部門主管(生產(chǎn)經(jīng)理)對這5名員工進(jìn)行最終評選,并交總經(jīng)理審核。次月5號將最終評選的結(jié)果張貼通報(bào)表揚(yáng)。

  年度優(yōu)秀員工:由各部門負(fù)責(zé)人于每年年底12月20號將年度優(yōu)秀員工名單提報(bào)至總經(jīng)理處審批,經(jīng)理對該員進(jìn)行綜合觀察,如符合公司年度優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的,由總經(jīng)理對該員進(jìn)行實(shí)物獎勵或現(xiàn)金獎勵。并于公告欄上公布。

評選方案 篇3

  一、參評對象及條件

  (一)參評對象:軟件學(xué)院任教教師。

  (二)參評作品要求:

  參評作品為原創(chuàng)作品,在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布,以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。

  二、評選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

  (一)項(xiàng)目類別

  本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個項(xiàng)目類別。

  1.多媒體課件類

  多媒體課件:是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合,表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的.教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程,提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:

  (1)教材的選用范圍:以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。

  (2)參評課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

  (3)視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺不限,但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行;網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放,請同時(shí)提供該軟件。

  2.課程教學(xué)案例

  (1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程,提供擁有個人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。

  (2)提供案例設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)說明文檔。

  3.輔助教學(xué)工具

  (1)在教學(xué)過程中使用,通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

  (2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說明。

  (二)作品提交要求

  1.同一作者報(bào)送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進(jìn)入復(fù)賽評審環(huán)節(jié)。

  2.提交作品其他材料要求:

  ①作品使用說明書。

  ②作品創(chuàng)作說明(ppt格式):包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

  (三)作品獎項(xiàng)設(shè)置

  按作品類別分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎榮譽(yù)證書。

  三、評選程序和辦法

  (一)初評(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項(xiàng)參賽作品,教研室推薦參與院系作品評選。

  (二)復(fù)評(6月2日-6月16日):復(fù)評分兩個環(huán)節(jié),由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評審委員會,按評審標(biāo)準(zhǔn)(另行公布)對進(jìn)入復(fù)評的作品進(jìn)行評審,通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié),評選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎品,獲獎作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

評選方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化的教育環(huán)境,引導(dǎo)家長科學(xué)教子,提升家長家教水平,積極履行“家校同步,家校和諧”教育策略,學(xué)校決定開展“三好家長”評選活動。

  二、評選時(shí)間:每學(xué)年一次(6月份)

  三、評選條件:

  (一)支持學(xué)校好

  1.關(guān)心學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策;

  2.支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,努力維護(hù)學(xué)校及老師的'形象。

  (二)教育智慧好

  1、有良好的品行和好習(xí)慣,成為孩子的榜樣,注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,積極參加有益的活動;

  2、做學(xué)習(xí)型家長,經(jīng)常和孩子一起讀書,為孩子設(shè)立書櫥,訂閱報(bào)刊雜志,家庭有一定量的藏書。

  (三)親子關(guān)系好

  1、關(guān)心孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常通過各種方式向老師了解孩子在校表現(xiàn);

  2、重視孩子身心,能經(jīng)常陪孩子一起游玩,利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然,能把照片上傳到班級博客,供孩子們共享。

  四、評比辦法

  對照條件填寫好申報(bào)登記表,各班名額為班級人數(shù)的10%。學(xué)校組織考核評選出“三好家長”,每學(xué)年六月份進(jìn)行表彰。

評選方案 篇5

  為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,全面提高學(xué)生素質(zhì),促使我校良好校風(fēng)的形成,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學(xué)習(xí)、會運(yùn)動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“東二之星”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革,樹立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個學(xué)生的成長,讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):德育處、大隊(duì)部

  三、評審小組

  組長:王海燕副組長:包捷組員:馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓

  四、評選條件

  凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

  五、評選步驟

  1、推薦申評階段:

  各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報(bào)條件,評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加學(xué)校“每月之星”的評選,并填寫學(xué)校“每月之星”申評表,寫明參評項(xiàng)目,于每月最后一周周三前,交教導(dǎo)處。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn):公平、公開、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。

  2、評審公布階段:

  學(xué)校將根據(jù)各班級上報(bào)的推薦材料,經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)校“每月之星”,評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng),向全校公示,并進(jìn)行表彰。

  六、評選要求

  (一)基本條件:

  凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》和《東二一日常規(guī)》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動中起積極的帶頭作用,有一定的活動能力,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

  (二)各項(xiàng)具體條件

  思想道德方面:

  1、文明之星:

  能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

  2、守紀(jì)之星:

  思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,集體榮譽(yù)感強(qiáng);遵守紀(jì)律好,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

  3、孝友之星:

  思想品德好,做事講誠信,不弄虛作假;不說謊話、假話,不搞兩面派;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

  4、奉獻(xiàn)之星:

  講奉獻(xiàn)、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學(xué),積極為班級服務(wù),成績突出。

  5、誠信之星:

  誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅(jiān)持正義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。

  6、愛校之星:

  思想品德好,模范的遵紀(jì)守法,集體榮譽(yù)感強(qiáng);積極維護(hù)學(xué)校利益,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),為學(xué)校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻(xiàn);愛護(hù)公共財(cái)物,自覺做到節(jié)水節(jié)電,是學(xué)生中愛校模范。

  7、勞動之星:

  講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

  8、儉樸之星:

  節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時(shí)能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,同學(xué)之間不攀比,不講排場,得到大家一致好評。

  科學(xué)文化方面:

  1、科技之星:

  獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題,具有創(chuàng)新意識,積極探究,勤于動手,在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

  2、環(huán)保之星:

  積極開展環(huán)保宣傳教育,積極參加社區(qū)和學(xué)校組織的環(huán)保活動。能從自身做起,處處以身作則講環(huán)保,做到垃圾分類,廢舊電池扔進(jìn)專用箱等。

  3、學(xué)習(xí)之星:

  學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  4、文學(xué)之星:

  熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動,積極向紅讀組和紅領(lǐng)巾廣播站投稿。具備良好的`語言組織、表達(dá)能力,積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動,曾在班級或校級(含校級)以上比賽中獲獎。

  5、進(jìn)步之星:

  學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

  6、勤奮之星:

  學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,各方面逐漸進(jìn)步不斷提高,追求進(jìn)步,積極爭取入團(tuán)、入隊(duì)。

  身體素質(zhì)方面:

  1、體育之星:

  堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體育課和活動課,積極參加各種體育活動和比賽,身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校及以上組織的各項(xiàng)體育活動和比賽有較好名次。。

  2、健康之星:

  身體素質(zhì)良好,堅(jiān)持上好兩操一課、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,注意飲食衛(wèi)生,本月內(nèi)沒有病假。

  3、衛(wèi)生之星:

  有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,能主動撿起校園內(nèi)的垃圾等或能認(rèn)真為班級做好晨檢工作等。

  審美素質(zhì)方面:

  1、文藝之星:

  了解一定的樂理知識;具有音樂、舞蹈等特長,有豐富的演出經(jīng)驗(yàn);有較強(qiáng)的組織能力,能夠幫助老師組織文藝表演。

  2、書畫之星:

  喜愛書法、繪畫,書法、繪畫方面有特長,在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。

  個性心理方面:

  1、自信之星:

  相信自己能學(xué)好,在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄;能和同學(xué)和睦相處。

  2、自強(qiáng)之星:

  注重品德修養(yǎng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;有遠(yuǎn)大理想,身處逆境,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取。

  3、才干之星:

  積極參與學(xué)校或班級管理工作,有服務(wù)同學(xué)意識,在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。

  七、幾點(diǎn)要求:

  1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。

  2、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。

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